Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ Tuần 27 Tiếng việt Thứ hai ngày tháng 3 năm 20 tập đọc hoa ngọc lan ( 2 tiết) I. Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: v, d, l, n; phụ âm cuối: t; các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp. - Ôn vần ăm,ăp: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ăm, vần ăp. - Hiểu nội dung bài. II. Chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: 2 H đọc thuộc lòng bài Cái Bống 2. Bài mới: Hoạt động1 : Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vờn. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: lấp ló ( ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện); ngan ngát ( mùi thơm dễ chịu, lan toả xa. - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 đoạn ) nối tiếp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài Nhận xét cho điểm Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ôn vần ai, ay Tìm tiếng trong bài có vần ăp khắp Đọc tiếng: khắp Phân tích tiếng khắp Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm. ăp nêu yêu cầu bài Viết tiếng có vần ăm, vần ăp ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Nói câu chứa tiếng có vần ăm, vần ăp Đọc câu mẫu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần ăm, vần ăp. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho HS. Tiết 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1 HS đọc bài văn lớp đọc thầm Nụ hoa lan màu gì? chọn ý đúng ( ý a- trắng ngần) Hơng hoa lan thơm nh thế nào? Hơng lan thơm ngan ngát toả khắp vờn, khắp nhà. Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 HS đọc lại bài văn Trờng Tiểu học Giao Hơng 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh Nêu yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2 HS 1 nhóm trao đổi nhanh về tên các loài hoa trong ảnh HS thi kể trớc lớp Tính điểm thi đua, khen những H nói tốt. 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Lớp nhận xét Thứ ba ngày tháng 3 năm 20 Tập viết tô chữ hoa E, Ê, G I Mục tiêu: - HS biết tô chữ hoa E, Ê, G - Viết đúng các vần ăm, ăp, ơn, ơng; các từ ngữ: chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II Chuẩn bị: - Chữ hoa E, Ê, G đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bài viết mẫu trên bảng lớp. IV Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: 2 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu ghi tên bài Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học. Đọc bài cần viết Hoạt động 2: Hớng dẫn tô chữ Cho HS QS chữ hoa E và hỏi + Chữ hoa E cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 4 ô + Chữ hoa E có mấy nét? Có 1 nét + Cho HS viết chữ trên không trung HS đồ chữ trên không trung Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho HS so sánh cách viết chữ E với các chữ Ê Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng Viết mẫu: ăm, ăp, ơn, ơng Viết bảng con Sửa chữ cho HS Viết mẫu: chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng kết hợp nêu lại cách viết Viết bảng con từng từ Sửa chữ cho HS Hoạt động 4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp. QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho HS Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài phần b Trờng Tiểu học Giao Hơng 2 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ _____________________________________________________ Chính tả Nhà bà ngoại I. Mục đích, yêu cầu: HS chép lại chính xác, trình bầy đoạn văn, nhà bà ngoại Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tae Điền đúng vần ăm, ắp, chữ c, k vào chỗ trống II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn cần chép Nội dung các bài tập III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: Điền vần anh, ách: hộp b , túi x tay Điền ng hay ngh: à voi, chú é Viết bảng con: khéo sảy, khéo sàng 2. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hớng dẫn tập chép: GV treo bảng phụ đã viết đoạn văn GV hớng dẫn, sửa lỗi Hớng dẫn chép bài vào vở T thế ngồi, cách để vở Trong bài có mấy dấu chấm? Dấu chấm đặt cuối câu kể, kết thúc câu, chữ đứng đằng sau dấu chấm phải là chữ viết hoa Hoạt động 3: Bài tập: a. Điền vần ăm, ắp Hớng dẫn điền vần b. Điền c hay k 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét, biểu dơng, hớng dẫn tự học Hoạt động của HS 2 - 3 em nhìn bảng đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng đễ viết sai HS viết bảng con: ngoại, rộng rãi, loà xoà, khắp vờn HS chép bài Gạch chân chữ viết sai, sửa HS đọc thầm yêu cầu 2 em lên bảng Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp. Đọc bài: nhiều em Hát đồng ca, chơi kéo co Chữa bài __________________________________________________________________________ Thứ t ngày tháng 3 năm 20 tập đọc ai dậy sớm ( 2 tiết) I.Mục tiêu: Trờng Tiểu học Giao Hơng 3 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Đạt tốc độ tối thiểu 25 đến 30 tiếng / 1 phút. - Ôn vần ơn, ơng: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ơn, vần ơng. - Hiểu nội dung bài. II.Chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: dậy sớm, ra vờn, ngát hơng, lên đồi, đất trời, chờ đón. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: vừng đông( mặt trời mới mọc); đất trời ( mặt đất và bầu trời ) - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. Thi đọc theo tổ, nhóm Lớp nhận xét tính điểm thi đua. Cá nhân đọc cả bài Nhận xét cho điểm Đọc đồng thanh Hoạt động2: Ôn vần ơn, ơng Tìm tiếng trong bài có vần ơn, vần ơng vờn, hơng Đọc các tiếng: vờn, hơng Phân tích tiếng vờn, hơng Tìm tiếng ngoài bài có vần ơn, vần ơng Nhắc lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần ơn, vần ơng ra bảng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Cánh diều bay lợn. Vờn hoa ngát hơng thơm. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần ơn, vần ơng. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho HS. Tiết 2 Hoạt động3: Tìm hiểu bài 1 H đọc bài thơ, lớp đọc thầm +Khi dậy sớm, điều gì đang chờ đón em ở ngoài vờn? Hoa ngát hơng đang chờ đón em ở ngoài vờn. + Trên cánh đồng? + Trên đồi? Vừng đông đang chờ đón em Cả đất trời đang chờ đón em. Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 H đọc lại bài thơ *Học thuộc lòng bài thơ Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ. Trờng Tiểu học Giao Hơng 4 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ 1 số H đọc trớc lớp. * Luyện nói( Hỏi nhau về việc làm buổi sáng) .Nêu yêu cầu của bài 2H quan sát tranh và trả lời mẫu 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt. Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Mu chú Sẻ. Từng cặp H lên hỏi trả lời những việc đã làm buổi sáng. _________________________________________________________________________ Thứ năm ngày tháng 3 năm 20 chính tả câu đố I Mục tiêu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng Câu đố về con ong, - Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ tr/ ch hoặc v/ d/ gi. II Chuẩn bị Bảng phụ, bảng nam châm VI Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trớc. - GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Nhà bà ngoại - Nhận xét bài viết của HS. 2. Bài mới: Hoạt động1: Hớng dẫn HS tập chép Treo bảng phụ viết nội dung câu đố 1 vài HS đọc lại câu đố HS giải đố: Nói về con ong Viết bảng con những chữ dễ viết sai: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vờn cây. đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho HS Cho HS chép câu đố vào vở Nhắc HS viết câu đố cách lề 3 ô Chép từng dòng vào vở Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút Đọc cho HS soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của HS. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả a, Điền vần: tr hay ch? 1 HS đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV giải thích cách làm HS đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức HS chia làm 2 đội và tiến hành chơi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng. b, Điền v, d, hay gi Hớng dẫn tơng tự phần a. 3. Củng cố dặn dò Lời giải: quyển vở, cặp da, màu vàng, giỏ cá, gia đình, dãy núi. Trờng Tiểu học Giao Hơng 5 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ - Gv biểu dơng những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Kể chuyện Trí khôn I. Mục đích, yêu cầu Học sinh nghe giáo viên kể dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn, câu chuyện theo tranh Kể lại tàn bộ câu chuyện Tập cách kể đổi giọng trâu, hổ, ngời Thấy đợc sự ngốc nghếch, khờ khạo của hổ Hiểu: Trí khố, sự thông minh của con ngời khiến con ngời làm chủ đợc muôn loài II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ: SGK Ghi bảng gợi ý từng 4 đoạn của câu chuyện III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. GV kê chuyện Lần 1: Kể để học sinh biết chuyện Lần 2, 3: Kết hợp kể với tranh minh hoạ Hoạt động3: Hớng dẫn học sinh kể từng đoạn Tranh vẽ cảnh gì? Hổ nhìn thấy gì? Tranh 2, 3, 4 * Hớng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện * Hiểu ý nghĩa nội dung chuyện Câu chuyện này cho em biết điều gì? 3. Củng cố, dặn dò Hoạt động của HS 1 em kể: Cô bé trùm khăn đỏ HS nghe, nhớ câu chuyện 1 em đọc câu hỏi dới tranh 1 Bác nông dân đang cầy ruộng, con trâu rập rình kéo lỡi cày, Hổ nhìn thấy ngạc nhiên 2 - 3 em kể nội dung tranh 1 HS kể tơng tự Kể theo nhóm 4 em Kể theo nhóm 4 em Phân vai: Ngời kể chuyện, hổ, trâu, bác nông dân Con Hổ to xác nhng ngốc nghếch không biết trí khôn là gì Con ngời nhỏ bé nhng có trí khôn nên con vật to xác phải vâng lời, sợ hãi 1 em kể toàn bộ câu chuyện Trờng Tiểu học Giao Hơng 6 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ Em thích nhất nhân vật nào trong chuyện, vì sao? Về nhà tập kể lại _________________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 20 tháng 3 năm 2009 tập đọc mu chú sẻ ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: n/ l; phụ âm cuối: t, c; các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận. - Ôn vần uôn, uông: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần uôn, vần uông. - Hiểu nội dung bài. II.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: 2 H đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm 2. Bài mới: Hoạt động1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: chộp , lễ phép - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Chia bài thành 3 đoạn + Đoạn 1: Hai câu đầu + Đoạn 2: Câu nói của Sẻ + Đoạn 3: Phần còn lại. Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 đoạn ) nối tiếp nhau đọc. Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh Hoạt động2: Ôn vần uôn, uông Tìm tiếng trong bài có vần uôn muộn Đọc tiếng: muộn Phân tích tiếng muộn Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông nêu yêu cầu bài Viết tiếng có vần uôn, vần uông ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Nói câu chứa tiếng có vần uôn, vần uông Đọc câu mẫu trong SGK: Bé đa cho mẹ cuộn len. Bé lắc chuông. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần uôn, vần uông. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho HS. Tiết 2 Hoạt động3: Tìm hiểu bài 1 H lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 của bài Khi Sẻ bị mèo chộp đợc, Sẻ đã nói gì với Mèo? chọn ý đúng ( ý a- Sao anh không rửa mặt) Trờng Tiểu học Giao Hơng 7 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ +Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất? + Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài GV Chốt lại ý đúng Sẻ + thông minh. H đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi Sẻ vụt bay đi. H đọc các thẻ chữ - đọc cả mẫu 2 H lên bảng thi xếp đúng, xếp nhanh Lớp làm bài vào trong vở bài tập Tiếng Việt. Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 H đọc lại bài văn * Cho HS khá giỏi kể lại câu chuyện Gọi HS kể lại câu chuyện Mu chú Sẻ 1 số HS khá giỏi lên kể Lớp nhận xét sửa sai Qua câu chuyện ta thấy Sẻ là con vật nh Sẻ là con vật thông minh. thế nào? 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Trờng Tiểu học Giao Hơng 8 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ tuần 27 toán Thứ hai ngày tháng 3 năm 20 luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; tìm số liền sau của số có hai chữ số. - Bớc đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị II. Đồ dùng - Nội dung bài. III Ph ơng pháp Luyện tập thực hành iiI. Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Đọc các số từ 70 đến 99. 2.Bài mới: Bài1:Bài tập yêu cầu gì? Cho HS đọc lại các số vừa viết Bài tập yêu cầu viết số Viết số vào bảng con a, 30, 13, 12, 20. b, 70, 44, 96, 69. c, 81, 10, 99, 48. Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau của 80 là số nào? Viết theo mẫu Số liền sau của 80 là 81. Tơng tự HS trả lời miệng các bài còn lại. Lớp nhận xét sửa sai. Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài Điền dấu (>, < ,= ) Từ so sánh rồi điền dấu Khi chữa cho HS nêu lại cách so sánh. Bài 4:Hớng dẫn HS làm theo mẫu Số 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị? 3. Củng cố dặn dò: - HS đọc các số từ 1 đến 100. - Nhận xét giờ học. Số 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị. Tơng tự HS làm các bài còn lại. Khi chữa HS đọc lại kết quả. Thứ ba ngày tháng 3 năm 20 BANG CAC SO Tệỉ 1 ẹEN 100 I. Mục tiêu Giúp học sinh nhận biết 100 là số liền sau của 99. Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng chữ cái từ 1 100. HS lập đợc bảng số từ 1 100. II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS Trờng Tiểu học Giao Hơng 9 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2010 GV: Trần Thị Huệ So sánh: 72 và 98 24 và 42 55 và 36 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Giới thiệu bớc đầu về số 100 Bài 1: Tìm số liền sau của 97, 98, 99 Số 100 là số liền sau của số 99, đọc là một trăm Một trăm (100) là số có mấy chữ số? c. Giới thiệu bảng số từ 1 - 100 Bài 2: Viết số còn thiếu vào chỗ trống - Muốn tìm số liền trớc của một số ta làm thế nào? - Muốn tìm số liền sau của một số ta làm thế nào? 3. Đặc điểm của bảng từ 1 - 100 Bài 3( 145) 3. Tổng kết dặn dò Nhận xét giờ học Hớng dẫn chuẩn bị bài sau: Luyện tập - Số liền sau của 97 là 98 - Số liền sau của 98 là 99 - 100 là số có 3 chữ số - HS tự viết số, thi đua đọc nhanh các số trong bảng - Nêu số liền trớc, liền sau của một số - Ta bớt đi 1 - Ta cộng thêm 1 vào số đó - HS điền số và nêu - Các số có 1 chữ số: 1, 2, 3, 9 - Các số tròn chục: 10, 20, 30, 90 - Số bé nhất có 2 chữ số: 10 - Số lớn nhất có 2 chữ số: 99 - Các số có 2 chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. Thứ t ngày tháng 3 năm 20 luyện tập IMục tiêu: Giúp HS : - Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; tìm số liền sau của số có hai chữ số. - Bớc đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị II Đồ dùng - Nội dung bài. iiI Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Đọc các số từ 70 đến 99. 2.Bài mới: Bài1:Bài tập yêu cầu gì? Bài tập yêu cầu viết số Trờng Tiểu học Giao Hơng 10 [...]... biÕt g×? Cã 10 c©y cam vµ 8 c©y chanh + Bµi to¸n hái g×? Cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë ChÊm ch÷a bµi 1 HS tr×nh bµy vµo phiÕu lín Bµi 5: ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè ViÕt vµo b¶ng con: 99 3 Cđng cè – dỈn dß 1 sè HS ®äc l¹i -HS ®äc c¸c sè tõ 1 ®Õn 10 0 - NhËn xÐt giê häc 11 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn... Iii C¸c H§ d¹y – häc chđ u Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 Bµi cò: 2 Bµi míi: Ho¹t ®éng1: Th¶o ln nhãm bµi tËp 3 2 HS 1 nhãm QS vµ th¶o ln - Chia HS thµnh nhãm nhá quan s¸t tranh vµ th¶o ln 1 sè HS ®¹i diƯn nhãm lªn b¸o c¸o Líp nhËn xÐt 13 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H KL: T×nh hng 1: C¸ch øng xư (c ) lµ phï hỵp T×nh hng 2: c¸ch øng xư ( b)... VBTTV1/2 iiI C¸c H§ d¹y – häc chđ u: 1 Bµi cò: 3 H nèi tiÕp nhau ®äc bµi Hoa ngäc lan - GV nhËn xÐt cho ®iĨm 2 Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Lun ®äc §äc mÉu Cho HS ph¸t ©m l¹i nh÷ng tiÕng, tõ giê häc tríc H hay ®äc sai Cho HS ®äc c¶ bµi CN- TT NhËn xÐt cho ®iĨm 21 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu ND bµi häc Nơ hoa lan mµu g×? Nơ hoa lan... Thùc hµnh : lun tËp I, mơc tiªu Gióp HS cđng cè vỊ c¸c sè tõ 1- 100 Lµm bµi tËp tiÕt lun tËp trang 34 Ii, §å dïng d¹y häc Vë lun to¸n Iii, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Híng dÉn HS lµm bµi tËp B 1: 1HS ®äc ®µu bµi HS tù viÕt c¸c sè tõ 51- 65 vµ tõ 85 – 10 0 Gäi HS ®äc tríc líp 23 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) GV híng dÉn phÇn mÉu... bài “ Cắt dán hình tam giác 19 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H Tn 27 TiÕt 1: Lun To¸n bi 2 Thø hai ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2009 Thùc hµnh : lun tËp i mơc tiªu: Cđng cè vỊ so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè Lµm c¸c bµi tËp tiÕt lun tËp ii ®å dïng d¹y häc Vë lun to¸n iii c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cđa bµi... Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H Cho HS ®äc l¹i c¸c sè võa viÕt Bµi 2: Cho HS nªu yªu cÇu bµi Cho HS ph©n tÝch mÉu: Sè liỊn sau cđa 80 lµ sè nµo? Bµi 3: Cho HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 4:Híng dÉn HS lµm theo mÉu Sè 87 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? 3 Cđng cè – dỈn dß: - HS ®äc c¸c sè tõ 1 ®Õn 10 0 - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy ViÕt sè vµo b¶ng con a, 30, 13 , 12 , 20 b, 70, 44, 96, 69 c, 81, 10 ,... d¹y häc chđ u : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc - HS h¸t 1 bµi 2 KiĨm tra bµi cò :Nªu Ých lỵi cđa viƯc nu«i - C¸ ®Ĩ lÊy trøng , thÞt gµ ¨n gµ? - NhËn xÐt - NhËn xÐt 3 Bµi míi :giíi thiƯu Ho¹t ®éng 1: Cho häc sinh quan s¸t tranh con mÌo * Mơc tiªu : Häc sinh biÕt tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo - Quan s¸t tranh con mÌo - Quan s¸t theo nhãm – m« t¶ chØ vµo c¸c bé phËn cđa... thĨ trang trÝ ®Ĩ « t« ®Đp h¬n 3 NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - NhËn xÐt mét vµi kiĨu « t« vỊ: + H×nh d¸ng + C¸ch trang trÝ - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng « t« mµ m×nh thÝch 4 DỈn dß: Quan s¸t « t« ( vỊ h×nh d¸ng, mµu s¾c, cÊu tróc) Bng l¸i, thïng xe, b¸nh xe, Cã nhiỊu mµu nh ®á, xanh… Nh¾c l¹i c¸ch vÏ HS vÏ « t« vµo vë tËp vÏ 1 Thùc hµnh vÏ vµ t« mµu theo ý thÝch 17 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m... chơc vµ 15 ®¬n vÞ §äc c¸c sè viÕt ®ỵc Líp nhËn xÐt sưa sai Bµi 3: §iỊn dÊu (>, < = ) Nªu yªu cÇu bµi Lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi 30…30 + 4 19 … .14 + 5 95 …80 + 10 64….60 + 7 62 …50 + 20 78 …70 + 8 Bµi 4: MĐ trång 12 c©y cam vµ 5 c©y t¸o Hái mĐ trång tÊt c¶ bao nhiªu c©y? §äc bµi to¸n 2 - 3 H Ghi tãm t¾t bµi to¸n vµo vë Tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i MĐ trång tÊt c¶ lµ: 12 + 5 = 17 ( c©y ) §¸p sè: 17 c©y... sè kiĨu d¸ng « t« hc ®å ch¬i HS: Vë tËp vÏ 1, bót ch×, tÈy… Iii C¸c H§ d¹y- häc chđ u Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 Bµi cò: KT sù chn bÞ cđa H 16 Trêng TiĨu häc Giao H¬ng KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 1A N¨m häc : 2009 – 2 010 GV: TrÇn ThÞ H 2 Bµi míi Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu bµi Cho HS quan s¸t chiÕc « t« vµ hái ¤ t« cã nh÷ng bé phËn nµo? ¤ t« thêng cã mµu s¾c nh thÕ nµo? Ho¹t ®éng2: Híng dÉn c¸ch vÏ VÏ thïng . dặn dò -HS đọc các số từ 1 đến 10 0. - Nhận xét giờ học. Viết vào bảng con: 99 1 số HS đọc lại. Trờng Tiểu học Giao Hơng 11 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học : 2009 2 010 GV: Trần Thị Huệ - Các. sinh nhận biết 10 0 là số liền sau của 99. Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng chữ cái từ 1 10 0. HS lập đợc bảng số từ 1 10 0. II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra. động1: Thảo luận nhóm bài tập 3. - Chia HS thành nhóm nhỏ quan sát tranh 2 HS 1 nhóm QS và thảo luận và thảo luận 1 số HS đại diện nhóm lên báo cáo Lớp nhận xét Trờng Tiểu học Giao Hơng 13 Kế