Ý nghía hình học của số Cnk - Đỗ Thanh Hân potx

2 483 2

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 2 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/07/2014, 13:20

Xem thêm: Ý nghía hình học của số Cnk - Đỗ Thanh Hân potx

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU CÁCH BIỂU ĐẠT Ý NGHĨA TỒN TẠI CỦA ĐỘNG TỪ ‘TO BE’ TRONG TIẾNG ANH SO SÁNH VỚI TIẾNG NGA" pps Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU CÁCH BIỂU ĐẠT Ý NGHĨA TỒN TẠI CỦA ĐỘNG TỪ ‘TO BE’ TRONG TIẾNG ANH SO SÁNH VỚI TIẾNG NGA" pps
6 659 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐO CAO HÌNH HỌC TRONG QUAN TRẮC ĐỘ VÕNG CỦA HỆ DẦM THÉP KHẨU ĐỘ LỚN" ppsx Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐO CAO HÌNH HỌC TRONG QUAN TRẮC ĐỘ VÕNG CỦA HỆ DẦM THÉP KHẨU ĐỘ LỚN" ppsx
6 698 1
ĐỀ TÀI : Ý NGHĨA NGỮ DỤNG CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG KHẨU HIỆU QUẢNG CÁO TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT pot ĐỀ TÀI : Ý NGHĨA NGỮ DỤNG CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG KHẨU HIỆU QUẢNG CÁO TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT pot
6 828 5
Ý nghĩa cuối cùng của tác phẩm Chiếc Thuyền Ngoài Xa docx Ý nghĩa cuối cùng của tác phẩm Chiếc Thuyền Ngoài Xa docx
4 1.972 6
Góp phần kiến giải ý nghĩa biểu tưởng của huyền thoại về Ơđip Phần 2 doc Góp phần kiến giải ý nghĩa biểu tưởng của huyền thoại về Ơđip Phần 2 doc
8 420 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx
10 916 2

Tài liệu liên quan

Ý nghía hình học của số Cnk - Đỗ Thanh Hân potx Ý nghía hình học của số Cnk - Đỗ Thanh Hân potx
2 483 2
Phương pháp quỹ đạo trong đại số tổ hợp và ý nghĩa hình học của số C Phương pháp quỹ đạo trong đại số tổ hợp và ý nghĩa hình học của số C
54 1.165 7
Phép biến đổi bảo giác - Ý nghĩa hình học của đạo hàm phức Phép biến đổi bảo giác - Ý nghĩa hình học của đạo hàm phức
55 1.532 8
đạo hàm theo hướng; ý nghĩa hình học của đạo hàm theo hướng; sơ đồ matlab để vẽ tiếp tuyến; định lý (cách tính đạo hàm theo hướng); pháp tuyến – tiếp diện của mặt cong; khai triển taylor đạo hàm theo hướng; ý nghĩa hình học của đạo hàm theo hướng; sơ đồ matlab để vẽ tiếp tuyến; định lý (cách tính đạo hàm theo hướng); pháp tuyến – tiếp diện của mặt cong; khai triển taylor
31 3.849 0
N8 TCN GDTX TM NGUYEN VAN VIET DINH NGHIA VA y NGHIA HINH HOC của DAO HAM N8 TCN GDTX TM NGUYEN VAN VIET DINH NGHIA VA y NGHIA HINH HOC của DAO HAM
2 115 0
skkn Giúp học sinh giải bài toán tìm số phức có môđun lớn nhất, nhỏ nhất bằng cách xác định tập hợp điểm biểu diễn hình học của số phức đó skkn Giúp học sinh giải bài toán tìm số phức có môđun lớn nhất, nhỏ nhất bằng cách xác định tập hợp điểm biểu diễn hình học của số phức đó
22 193 0
Định lý phân tích nguyên sơ Noether và ý nghĩa hình học (LV thạc sĩ) Định lý phân tích nguyên sơ Noether và ý nghĩa hình học (LV thạc sĩ)
38 225 0
Chương I BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - Bài 2. BÀI TOÁN QHTT VÀ Ý NGHĨA HÌNH HỌC ppt Chương I BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - Bài 2. BÀI TOÁN QHTT VÀ Ý NGHĨA HÌNH HỌC ppt
16 796 4
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT NỬA ĐẦU THẾ KỈ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT NỬA ĐẦU THẾ KỈ
- 123
- 20.000
- 5.000
Một số giải pháp nhằm thực hiện những mục tiêu đề ra: Một số giải pháp nhằm thực hiện những mục tiêu đề ra:
- 123
- 20.000
- 5.000
Giải pháp phát triển - Công ty sản xuất - xuất nhập khẩu dệt may Giải pháp phát triển - Công ty sản xuất - xuất nhập khẩu dệt may
- 123
- 20.000
- 5.000
Biện pháp thực hiện. - Môi trường kinh doanh: Biện pháp thực hiện. - Môi trường kinh doanh:
- 123
- 20.000
- 5.000