GIO N HOT NG CHNH: Lm quen vi toỏn m n 9Nhn bit nhúm cú S lng 9 . Nhn bit s 9 CH : Th gii thc vt HOT NG B TR: - Phỏt trin nhn thc - Phỏt trin vn ng - Phỏt trin thm m - Phỏt trin tỡnh cm xó hi GIO VIấN: Phm Th Toan I . MC TIấU : 1 . KIN THC : - Tr bit m n 9 v to nhúm cú s lng trong phm vi 9 . Nhn bit s 9 2 .K NNG : - Cng c k nng to nhúm cú 9 i tng , m n 9 - Rốn k nng quan sỏt , so sỏnh , ghi nh cú ch nh 3. GIO DC : - Phỏt huy kh nng t duy toỏn hc . - Tr hng thỳ tớch cc , say mờ vi gi hc . - Tr bit li ớch ca rau qu,hoa bit yờu quớ,chm súc v bo v. II. CHUN B : Mỏy tớnh, ốn chiu, a mm * dựng ca cụ : - Hỡnh nh mt s loi rau qu cú s lng 4,5,6,7,8 * dựng ca tr: - Mi tr 9 hoa ,9 hoa vng - Th s 1 3.5.7, 9,bng tr xp - Mụ hỡnh vn cõy n qu( 1 cõy 7 qu,1 cõy 8 qu,1 cõy 9 qu) - Th s 7,8 9 - Tranh tr tỡm ni gch ,tụ mu s lng tng ng ,bỳt mu III : PH ƯƠNG PHáP THựC HIệN : - Phơng pháp dùng lời. - Phơng pháp quan sát đàm thoại . - Phơng pháp sử dụng trực quan . - Phơng pháp thực hành IV . T CHC HOT NG HOT NG Cễ H CA TR * PHẦN I : Trò chuyện về chủ đề ( Gợi mở giới thiệu bài ) Cô cùng trẻ hát bài : “ăn quả ” - Trò chuyện về rau quả - Cô hỏi trẻ về mộy số loại quả mà trẻ biết Lợi ích của việc ăn rau quả Cô hỏi trẻ muốn có nhiều rau quả đẻ ăn phải làm gì? ( cô nhắc lại lời trẻ nhấn mạnh lợi ích của việc ăn rau quả và giáo dục trẻ biết chăm sóc ,bảo vệ … rau,quả,Môi trường ) Cô nói, trẻ rất ngoan và giỏi bởi vậy cô Toan muốn dẫn chúng mình cùng đến thăm một khu vườn mà ở đó có rất nhiều điều để chúng mình cùng cô khám phá đấy Cô và trẻ vào lớp * PHẦN II : NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 8 - Cô giới thiệu chương trình : Chào mừng các bạn đến với khu vườn và chúng mình cùng cô xem khu vườn trồng những gì và có số lượng là bao nhiêu,tương ứng là số mấy chúng mình bước vào trò chơi - Ở mỗi phần chơi ai thực hiện tốt ngườiđó sẽ là người thắng cuộc và người cùng đồng hành với các con trong khi chơi chính là cô đấy vậy chúng mình sẵn sàng chưa? Cô nói trò chơi thứ nhất: Thi xem ai nhanh Trên màn hình cô có hình ảnh , nhiệm vụ của các con phải quan sát , đếm nhanh các hình ảnh trên màn hình . Sau đó giơ tay thật nhanh để được trả lời Câu hỏi của cô : + Đây là rau gì ? tương ứng là số mấy ? + Có bao nhiêu cái? + Có bao nhiêu Củ? + đây là hoa gì? Có mấy bông? + Tương ứng là số mấy ? + Chúng được trồng ở đâu ? Trẻ hát cùng cô Trò chuyện Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ vỗ tay - Trẻ trả lời + Cho trẻ đếm các loại rau củ,hoa và đọc số - Cô nhận xét phần thi và tặng trẻ rổ đồ chơi đề bước vào trò chơi thứ hai: HOẠT ĐỘNG 2 : Tạo nhóm có số lượng là 9. Đếm đến 9. NhËn biÕt sè 9 Thi xem ai giái - Cô hỏi trẻ trong rổ đồ chơi có gì ?cô nhắc lại lời trẻ và nói ngoài những loại rau ,hoa chúng mình đã biết trong vườn mùa xuân còn có nhưng bông hoa đỏ,bông hoa vàng rất đẹp đấy - Chúng mình cùng xếp tất cả những bông hoa đỏ ra bảng theo hàng ngang từ trái qua phải nào ( 9 hoa ) - Trong vườn còn có cả hoa vàng nữa chúng mình cùng xếp 8 bông hoa vàng Trẻ xếp 8 bông hoa vàng ra bảng ( xếp 1: 1) và đếm ( 8 bông hoa vàng ) . - Số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau ? - Số hoa đỏ và số hoa vàng hoa nào ít hơn và ít hơn là mấy ? - Số hoa đỏ và số hoa vàng hoa nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy ? - Muốn số hoa đỏ và số hoa vàng bằng nhau các con phải làm như thế nào ? - 8 hoa vàng thêm 1 hoa vàng là mấy - Trẻ thêm 1 bạn và đếm . Đếm số hoa đỏ ( Cho 1 số cá nhân đếm ) - Bây giờ số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau ? Cùng bằng mấy . Trẻ chọn số tương ứng .cô cho trẻ lên nhặt số tương ứng và đọc ( Số 9) - Cô giới thiệu số 9 - Số 9 được cấu tạo như thế nào Cho trẻ đọc : số ( Cả lớp , tổ , cá nhân ) - Cho trẻ đếm hai nhóm - Đem 2 bông hoa vàng về tặng mẹ ( Cất 2 bông hoa vàng và đếm 7 bông hoa , chọn số ) - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện và đếm - Trẻ đếm - Trẻ thực hiện - Lại 2 bông nữa vế tặng bà . Trẻ đếm 5 bông . Chọn số - 2 bông hoa nữa tặng cô giáo Trẻ cất 2 bông và đếm 3 bông lấy số tương ứng - Rồi chúng mình cùng hái hoa đỏ để trang trí ngày tết nào ( trẻ cất dần hoa đỏ vừa cất vừa đếm …( số 9) - Quan sát hình ảnh các loại rau quả có số lượng 9. - Cho trẻ đếm chọn số . - Cô nhận xét phần thi xem ai giỏi HOẠT ĐỘNG III : LuyÖn tËp Trò chơi 1: Về đúng cây ăn quả Trong vườn có 3 cây ăn quả ( 1 cây có 7 quả,1 cây có 8 quả,1 cây có 9 quả) *Lần 1 : chúng mình hãy tìm về đúng cây theo yêu cầu ( cô cho cá lớp đi xung quanh hát bài em yêu cây xanh khi bài hát kết thúc cô nói về cây có bao nhiêu quả trẻ sẽ tìm và về đúng cây ) cô bao quat,kiẻm tra và cho trẻ đếm số quả trên cây xêm có đúng không và cùng trẻ nhận xét. *Lần 2: Cô phát cho trẻ mỗi tổ 1 thẻ số( 7,8,9) cũng tổ chức cho trẻ Đi xung quanh và hát bài Lý cây xanh khi bài hát kết thúc trẻ tìm về đúng cây có số quả tương ứng với thẻ số) cô bao quát và cùng trẻ nhận xét - Sau khi chơi cô cho trẻ xúm xit bên cô cô nhận xét trẻ chơi, đông viên trẻ - Trò chơi 2: Gạch quả để được số lượng tương ứng Cô cho trẻ thảo luận cùng cô về cách chơi; (Quan sát chữ số ở mỗi hàng ngang để đếm số quả trong hàng và gạch số quả để được số lượng tương ứng) Cô cho trẻ về bàn thực hiện cô đi bao quát,gợi mở ,kết hợp hỏi trẻ đang làm gì? để trẻ thực hiện tốt - Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi * Kết thúc tiết học hát bài “ Mùa xuân đến rồi” cùng ra chơi vườn xuân. - Trẻ thực hiện . vàng nữa chúng mình cùng xếp 8 bông hoa vàng Trẻ xếp 8 bông hoa vàng ra bảng ( xếp 1: 1) và đếm ( 8 bông hoa vàng ) . - Số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau ? - Số hoa đỏ và số hoa vàng. Đếm số hoa đỏ ( Cho 1 số cá nhân đếm ) - Bây giờ số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau ? Cùng bằng mấy . Trẻ chọn số tương ứng .cô cho trẻ lên nhặt số tương ứng và đọc ( Số 9) - Cô giới. để được số lượng tương ứng Cô cho trẻ thảo luận cùng cô về cách chơi; (Quan sát chữ số ở mỗi hàng ngang để đếm số quả trong hàng và g ch số quả để được số lượng tương ứng) Cô cho trẻ về bàn