TOÁN: ÔN SỐ THẬP PHÂN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố về đọc, viết, so sánh số thập phân. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tính đúng. 3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. Đồ dùng dạy học: + GV: SGK + HS: Vở bài tập, các ô số bài 4. III. Các hoạt động: Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh 1Ổn định : hát . 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập số thập phân. → Ghi tựa.  Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên chốt lại cách đọc số thập phân. Bài 2: - Giáo viên chốt lại cách viết. - Lưu ý hàng của phần thập phân không đọc → 0 Bài 3: - Lưu ý những bài dạng hỗn số. Bài 4: - Tổ chức trò chơi. Bài 5: Giáo viên chốt lại 4 Củng cốdặn dò - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài 4. - Cả lớp nhận xét. Học sinh đọc đề yêu cầu. - Làm bài. - Sửa bài miệng. - Học sinh làm bài. - Sửa bài – 1 em đọc, 1 em viết. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Sửa bài. -Học sinh điền vào cho thích hợp. - Cả lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Sửa bài, học sinh lật ô số nhỏ nhất (chỉ thực hiện 1 lần khi lật s. . dò - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài 4. - Cả lớp nhận xét. Học sinh đọc đề yêu cầu. - Làm bài. - Sửa bài miệng. - Học sinh làm bài. - Sửa bài – 1 em đọc, 1 em viết. - Lớp nhận xét. - Học sinh. TOÁN: ÔN SỐ THẬP PHÂN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố về đọc, viết, so sánh số thập phân. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tính đúng. 3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn. Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Sửa bài. -Học sinh điền vào cho thích hợp. - Cả lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Sửa bài, học sinh lật ô số nhỏ nhất (chỉ thực hiện