Đang tải... (xem toàn văn)
1. Mục đích yêu cầu của đợt thực tập Có hiểu biết cơ bản về hoạt động quản lý của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 (ĐHSPHN 2) nói chung và phòng Đào tạo nói riêng. Vận dụng các kiến thức đã được trang bị vào thực hành một số hoạt động quản lý ở phòng Đào tạo trường ĐHSPHN 2. Cập nhật, bổ sung kiến thức; xác định rõ mối quan hệ giữa lí lụân và thực tiễn để xử lý các tình huống quản lý, nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi phẩm chất của một cử nhân quản lý giáo dục.Ngoài những mục đích, yêu cầu chung của đợt thực tập nêu trên sau khi liên hệ được nơi thực tập là phòng Đào tạo, trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, em đã xác định mục đích và yêu cầu cho đợt thực tập của cá nhân như sau: Về kiến thức: Qua đợt thực tập, trang bị thêm những kiến thức về quản lý đào tạo trường đại học nói chung và những kiến thức về quản lý đào tạo của phòng Đào tạo, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 nói riêng. Về kĩ năng: Thực hành một số nội dung công việc được cơ sở thực tập giao cho, qua những công việc nhằm học hỏi phương pháp làm việc và các hoạt động tác nghiệp cụ thể của các chuyên viên. Đặc biệt là rèn luyện thêm các kiến thức và kĩ năng về tin học và phần mềm quản lý đào tạo. Về thái độ: Rèn luyện cho bản thân phong cách làm việc nề nếp, khoa học, nghiêm túc, cầu thị…
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC KHOA QUẢN LÝ NHẬT KÝ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Điạ điểm thực tập: Phòng Đào tạo, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Sinh viên thực hiện: Lớp: Ngành: Quản lý giáo dục, Khóa học 2007-2011 Giảng viên hướng dẫn: Hà Nội 2011 1 MỤC LỤC Tiêu đề Trang DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT……………………………………………………………………3 PHẦN 1: KẾ HOẠCH, NỘI DUNG THỰC TẬP……………………………………………………4 1. Mục đích yêu cầu của đợt thực tập………………………………………………………………….4 2. Kế hoạch thực tập cá nhân:………………………………………………………………………… 5 3. Những công việc được tham gia thực hiện:……………………………………………………… 10 3.1. Tìm hiểu hoạt động quản lý của phòng Đào tạo, trường ĐHSP Hà Nội 2; 3.2. Hỗ trợ tổ chức kỳ thi tốt nghiệp năm 2010. Cụ thể: Ghép phách bài thi tốt nghiệp cho hệ vừa làm vừa học và giáo dục từ xa năm 2010. 3.3. Tham gia hỗ trợ quản lý điểm số, xét tốt nghiệp, xét kết quả học tập cho sinh viên hệ vừa làm vừa học và giáo dục từ xa học kỳ I năm học 2010-2011. 3.4. Kiểm tra, xác nhận kết quả thi và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào các trường Đại học- Cao đẳng (ĐH- CĐ) năm 2010. 3.5. Đăng ký học cho sinh viên hệ chính quy khóa 36 năm học 2010-2011. 3.6. Thực hiện công tác hành chính văn phòng: 3.7. Tham gia các phong trào, hoạt động văn hóa- văn nghệ của phòng và trường: 3.8. Hỗ trợ các thầy cô trong phòng thực hiện các công việc sự vụ khác… PHẦN 2: GHI CHÉP HÀNG NGÀY. ………………………………………………………………11 CÁC PHỤ LỤC……………………………………………………………………………………….37 2 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BGD&ĐT Bộ Giáo dục và đào tạo ĐHSP Đại học sư phạm ĐHSPHN 2 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 QLGD Quản lý giáo dục HVQLGD Học viện quản lý giáo dục QLĐT Quản lý đào tạo ĐH-CĐ Đại học-Cao đẳng TN Tốt nghiệp GD Giáo Dục GDMN Giáo dục Mầm non CSDL Cơ sở dữ liệu TW Trung ương TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh TT GDTX Trung tâm Giáo dục thường xuyên CNKH Cử nhân khoa học VN; Việt Nam LLVH. Lý luận văn học PHẦN 1: KẾ HOẠCH, NỘI DUNG THỰC TẬP. 1. Mục đích yêu cầu của đợt thực tập - Có hiểu biết cơ bản về hoạt động quản lý của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 (ĐHSPHN 2) nói chung và phòng Đào tạo nói riêng. 3 - Vận dụng các kiến thức đã được trang bị vào thực hành một số hoạt động quản lý ở phòng Đào tạo trường ĐHSPHN 2. - Cập nhật, bổ sung kiến thức; xác định rõ mối quan hệ giữa lí lụân và thực tiễn để xử lý các tình huống quản lý, nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi phẩm chất của một cử nhân quản lý giáo dục. Ngoài những mục đích, yêu cầu chung của đợt thực tập nêu trên sau khi liên hệ được nơi thực tập là phòng Đào tạo, trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, em đã xác định mục đích và yêu cầu cho đợt thực tập của cá nhân như sau: * Về kiến thức: Qua đợt thực tập, trang bị thêm những kiến thức về quản lý đào tạo trường đại học nói chung và những kiến thức về quản lý đào tạo của phòng Đào tạo, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 nói riêng. * Về kĩ năng: Thực hành một số nội dung công việc được cơ sở thực tập giao cho, qua những công việc nhằm học hỏi phương pháp làm việc và các hoạt động tác nghiệp cụ thể của các chuyên viên. Đặc biệt là rèn luyện thêm các kiến thức và kĩ năng về tin học và phần mềm quản lý đào tạo. * Về thái độ: Rèn luyện cho bản thân phong cách làm việc nề nếp, khoa học, nghiêm túc, cầu thị… 2. Kế hoạch thực tập cá nhân: KẾ HOẠCH THỰC TẬP CÁ NHÂN 2.1. Họ và tên: Lớp: 4 2.2. Thời gian thực tập: 7 tuần, (Từ 13/12/2010 đến 28/01/2011) 2.3. Địa điểm thực tập: Phòng đào tạo, ĐH Sư phạm Hà Nội 2. Đường Nguyễn Văn Linh- Phường Xuân Hoà- Thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc. 2.4. Vị trí thực tập: Chuyên viên phòng Đào tạo. 2.5. Giảng viên hướng dẫn: Nội dung kế hoạch cụ thể. STT Mục đích Thời gian Công việc Biện pháp 5 1 - Liên hệ được nơi thực tập. - Có những hiểu biết ban đầu về trường ĐHSP Hà Nội 2 và Phòng Đào tạo. - Nắm chắc các cơ sở khoa học và cơ sở pháp lý trong những hoạt động quản lý của phòng Đào tạo. Tuần 1: 13/12- 17/12/2010 - Liên hệ thực tập và đến cơ sở thực tập nhận nhiệm vụ thực tập. - Tìm hiểu thực tế cơ sở: Lịch sử hình thành và phát triển, cơ cấu tổ chức bộ máy, chức năng nhiệm vụ… của trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 nói chung và phòng Đào tạo nói riêng. - Nghiên cứu các văn bản pháp quy, giấy tờ có liên quan đến quản lý và hoạt động của phòng Đào tạo như: Quy chế đào tạo số 43 và Quy chế đào tào tạo theo tín chỉ của ĐHSP Hà Nội 2, Quy định về tổ chức bộ máy, biên chế và quản lý lao động trong trường, các sách báo tạp chí liên quan đến phòng Đào tạo - Xây dựng kế hoạch thực tập của cá nhân trên cơ sở hướng dẫn của Khoa quản lý và thực tế của cơ sở nơi sinh viên đến thực tập, thống nhất kế hoạch với cơ sở và giáo viên hướng dẫn. - Thu thập tài liệu và thông tin trên Website của nhà trường, sách báo, kỷ yếu… - Quan sát, phỏng vấn, trò chuyện trực tiếp. - Nghiên cứu tài liệu. 6 - Thực hiện các nội dung theo kế hoạch đã lập. 2 - Vận dụng các kiến thức đã được trang bị vào giải quyết những công việc được giao ở phòng Đào tạo ĐHSP Hà Nội 2 - Học hỏi, bổ sung kiến thức; xác định rõ mối quan hệ giữa lí lụân và Tuần 2: 20/12- 24/12/2010 - Thực hiện giải quyết các công việc được cơ sở thực tập giao cho dưới sự hỗ trợ và hướng dẫn của thầy Đỗ Chí Nghĩa. - Chú ý tổng kết, đánh giá hiệu quả các công việc cá nhân làm trong từng tuần. - Ghi lại cách làm, kết quả công việc và rút kinh nghiệm sau mỗi ngày làm việc. - Thực hành, học hỏi ghi chép kết hợp với quan sát phỏng vấn sâu. - Nghiên cứu tài liệu, văn bản đã sưu 3 Tuần 3: 27/12-31/12/2010 4 Tuần 4: 03/01-07/01/2011 5 Tuần 5: 7 thực tiễn; nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi phẩm chất của một chuyên viên quản lý phòng Đào tạo. 10/01- 14/01/2011 tầm được. 6 Hoàn thành hồ sơ thực tập. Gồm: Phiếu đánh giá xếp loại của cơ sở thực tập; Nhật ký thực tập Tuần 6: 17/01- 21/01/2011 - Hoàn thành hết các công việc được giao. - Xin xác nhận đánh giá quá trình thực tập tốt nghiệp - Gửi nhật ký ghi chép hàng ngày và báo cáo thực tập cho thầy Đỗ Chí Nghĩa chỉnh sửa và xác nhận. - Hoàn thành các công việc được giao theo kế hoạch của phòng Đào tạo. - Trao đổi với thầy Đỗ Chí Nghĩa. 8 7 Hoàn thiện nhật ký và báo cáo thực tập. Tuần 7: 24/01- 28/01/2011 - Hoàn thiện hồ sơ thực tập của cá nhân gồm: Nhật ký thực tập; Báo cáo thực tập (có xác nhận của cơ sở thực tập); Phiếu đánh giá xếp loại của cơ sở thực tập; - Tổng kết chia tay với cơ sở thực tập. - Gửi nhật ký thực tập và báo cáo cho ThS. Nguyễn Bích Ngân duyệt và chỉnh sửa. - Liên hệ với bộ phận văn thư trường ĐHSP Hà Nội 2. - Gửi, và trao đổi với Cô Ngân về hồ sơ thực tập qua Email. Hà Nội, Ngày 12 tháng 12 năm 2010 Người lập kế hoạch 9 3. Những công việc được tham gia thực hiện: Trong thời gian 7 tuần thực tập (từ 13/12- 28/01/2011) tại phòng Đào tạo trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 được sự đồng ý của thầy trưởng phòng Đinh Văn Dũng và giáo viên hướng dẫn (tại cơ sở thực tập) Đỗ Chí Nghĩa em vào thực tập tại phòng với vị trí của một chuyên viên và được tham gia cùng các chuyên viên phụ trách quản lý đào tạo thực hiện một số công việc cụ thể sau: 3.1. Tìm hiểu hoạt động quản lý của phòng Đào tạo, trường ĐHSP Hà Nội 2; 3.2. Hỗ trợ tổ chức kỳ thi tốt nghiệp năm 2010. Cụ thể: Ghép phách bài thi tốt nghiệp cho hệ vừa làm vừa học và giáo dục từ xa năm 2010. 3.3. Tham gia hỗ trợ quản lý điểm số, xét tốt nghiệp, xét kết quả học tập cho sinh viên hệ vừa làm vừa học và giáo dục từ xa học kỳ I năm học 2010-2011. Gồm: - Nhập điểm vào phần mềm quản lý điểm; - Rà soát, kiểm tra các thông tin trong hồ sơ liên quan đến sinh viên để xét, công nhận và cấp bằng TN; - In, photocopy và đóng dấu bảng điểm cá nhân, danh sách công nhận tốt nghiệp, giấy xác nhận tốt nghiệp tạm thời… cho học viên hệ vừa làm vừa học; 3.4. Kiểm tra, xác nhận kết quả thi và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào các trường Đại học- Cao đẳng (ĐH- CĐ) năm 2010. 3.5. Đăng ký học cho sinh viên hệ chính quy khóa 36 năm học 2010-2011. - Tham gia tìm hiểu và tập huấn về phần mềm quản lý đào tạo theo tín chỉ UniSoft của công ty Thiên An. - Tham gia đăng ký học kỳ 2 cho sinh viên hệ chính quy khóa 36 năm học 2010- 2011. 3.6. Thực hiện công tác hành chính văn phòng: - Soạn công văn hướng dẫn sinh viên K36 đăng ký học trên mạng internet; - Phân loại, sắp xếp In và photocoppy các văn bản giấy tờ khác… 3.7. Tham gia các phong trào, hoạt động văn hóa- văn nghệ của phòng và trường: - Dự hội thi Nghiệp vụ sư phạm cấp trường của sinh viên khóa 34 năm học 2010 - 2011. 10 [...]... ban đầu về trường ĐHSPHN 2 và Phòng Đào tạo - Đã nắm chắc các cơ sở khoa học và cơ sở pháp lý trong những hoạt động quản lý của phòng Đào tạo Hoàn tất những công việc cần phải thực hiện trong tuần thực tập đầu tiên như: Liên hệ thực tập, 12 làm việc hàng ngày, hàng tuần - Báo cáo tình hình thực tập cho ThS Nguyễn Bích Ngân và văn phòng khoa quản lý, HVQLGD Tuần 2 Từ 20 / 122 4/ 12/ 201 0 20 / 122 1/ 12 Hỗ trợ... trường ĐHSP Hà Nội 2 - Tham dự Liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày học sinh sinh viên và năm Thanh niên 20 11 - Tham dự Lễ vinh quy tân tiến sĩ năm Canh Dần, 20 10 (tại Vườn Cây Tiến Sĩ) … 3.8 Hỗ trợ các thầy cô trong phòng thực hiện các công việc sự vụ khác… PHẦN 2: GHI CHÉP HÀNG NGÀY STT Thời gian Tuần 1 13/ 12 Từ 13/ 121 7/ 12 Hoạt động Liên hệ với cơ sở thực tập 15/ 12 Nhận nhiệm vụ thực tập Biện pháp thực. .. thí sinh; - CĐ Công nghiệp Hà 20 Tuần 3 Từ 27 / 123 1/ 12/ 2010 27 / 12- hết 28 / 12 29/ 12 - Kiểm tra và xác nhận thông tin, điểm thi của các học sinh trúng tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào trường CĐ Sư phạm Hà Nội năm 20 10 Cách làm tương tự như trên - Chuẩn bị cho xét tốt nghiệp các lớp đào tạo Cử nhân khoa học (CNKH) ngành GD tiểu học Cách làm tương tự như và Ngữ văn khóa 1 tại TT GDTX phố Nốitrên Hưng... trường xin dấu và xác Hồ sơ thực tập đã có đầy đủ nhận xét của thầy Nghĩa và dấu xác nhận của trường ĐHSP Hà Nội 2, bao gồm: + Kế hoạch thực tập và nhật kí thực tập của cá nhân 35 nhận + Báo cáo thực tập + Phiếu đánh giá xếp loại của cơ sở thực tập Tuần 7: Từ 24 /0 128 /01 /20 1 1 Nghỉ tết Nguyên Đán theo kế hoạch của nhà trường CÁC PHỤ LỤC 36 ... cán bộ trường ĐHSP Hà Nội 2 - Đã đăng ký học cho 50 sinh viên ngành Ngữ văn 23 - Bước 4: Chọn mục đăng ký lớp tín chỉ - Bước 5: Danh sách các lớp tín chỉ sẽ được hiện ra, mỗi môn học có 2 lớp để sinh viên sẽ chọn 1 lớp/1 môn của lớp tín hiện ra - Bước 6: Chọn “Lưu kết quả đăng ký để đăng ký 31/ 12 * Chiều: Ghép phách bài thi tốt nghiệp môn Toán hệ vừa làm vừa học tỉnh Lào Cai học tại ĐHSP Hà Nội 2 - Kiểm... tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học Yên Bái và Bắc Ninh Cụ thể: - Nhập điểm lên hệ thống quản lý đào tạo; In danh sách công nhận, giấy xác nhận tốt nghiệp, bảng kết quả học tập các học phần ngành Giáo dục tiểu học khóa 2 (20 08 -20 10) của tỉnh Yên Bái học tại ĐHSP Hà Nội 2 - Chuẩn bị hồ sơ cho việc xét tốt nghiệp hệ vừa làm vừa học ngành Giáo dục tiểu học tỉnh Bắc Ninh học tại ĐHSP Hà Nội 2 Gồm: + Kiểm... năm Canh Dần, 20 10 (tại Vườn Cây Tiến Sĩ) * Chiều: Hoàn tất hồ sơ, giấy tờ thực tập và chia tay cơ sở thực tập - Hoàn thành 188 sinh viên ở 33 học phần Tương tự như trên - Kiểm tra và xác nhận 49 SV trường CĐSP Hưng Yên - Quan sát, lắng nge và ghi chép - Kiểm tra và điền các thông tin trên hồ sơ thực tập - Liên hệ với thầy Nghĩa và bộ phận văn thư của trường xin dấu và xác Hồ sơ thực tập đã có đầy... cho: + Ngành GD tiểu học: Tỉnh Lào Cai (76 bài), Hưng Yên (71 bài) + Ngành GDMN: Lào Cai (74 bài) + Ngành Toán: Hưng Yên (63 bài); + Ngành Tiếng Việt Hưng Yên (1 02 bài) + Ngành Tin học Lào Cai: 38 bài thi tốt nghiệp (TN) môn CSDL tập trung và phân tán và môn Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 17 23 / 12 Kiểm tra, xác nhận kết quả thi và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào các trường. .. tạo trường ĐHSP Hà Nội 2 Trao đổi với thầy Đinh Văn Dũng, gửi công văn, giấy giới thiệu, kế hoạch thực tập tốt nghiệp của Học viện quản lý giáo dục (HVQLGD) Kết quả (sản phẩm) Thầy Dũng đồng ý và hẹn gặp mặt trực tiếp sáng 15/ 12 - Thầy Dũng nắm được kế hoạch thực tập theo yêu cầu của cơ sở đào tạo - Bản thân nắm bắt được 1 số thông tin cơ bản về: phân công công tác, kế hoạch hoạt động chung của nhà trường. .. Phương pháp dạy học trẻ em ngành GDMN tỉnh Lào Cai * Sáng: Ghép phách và nhập điểm thi tốt nghiệp - Ghép phách bài thi tốt nghiệp ngành GDMN tỉnh Bắc Ninh khóa 20 07- 20 10 Gồm: + Môn Toán; + Môn phương pháp phát triển ngôn ngữ và cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh - Nhập điểm thi tốt nghiệp lên phần mềm quản lý ngành Tin học tại trường Bồi dưỡng CBGD Hà Nội khóa 20 07- 20 10, bap gồm các môn: + . túc, cầu thị… 2. Kế hoạch thực tập cá nhân: KẾ HOẠCH THỰC TẬP CÁ NHÂN 2. 1. Họ và tên: Lớp: 4 2. 2. Thời gian thực tập: 7 tuần, (Từ 13/ 12/ 2010 đến 28 /01 /20 11) 2. 3. Địa điểm thực tập: Phòng đào. Nghĩa. 8 7 Hoàn thiện nhật ký và báo cáo thực tập. Tuần 7: 24 /01- 28 /01 /20 11 - Hoàn thiện hồ sơ thực tập của cá nhân gồm: Nhật ký thực tập; Báo cáo thực tập (có xác nhận của cơ sở thực tập) ; Phiếu đánh. về hồ sơ thực tập qua Email. Hà Nội, Ngày 12 tháng 12 năm 20 10 Người lập kế hoạch 9 3. Những công việc được tham gia thực hiện: Trong thời gian 7 tuần thực tập (từ 13/ 12- 28 /01 /20 11) tại phòng