Tuần 4 MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ThờI gian;11/01-15/01/2010 HĐ Thứ2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ +Trò truyện vớI trẻ về các món ăn của gia đình trong ngày nghỉ -Cho trẻ kể về các con vật songs ở dướI nước - cách chăm sóc và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm +Điểm danh:cô điểm danh để nắm được sĩ số trẻ đến lớp +Thể dục sang: tập kết hợp bài hát “cá vàng bơi" HĐ học có chủ đích Ném đích ngang chạy 12m Dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đốI tượng MTXQ:Làm quen một số động vật sống dưới nước Tạo hình:xé, dán hình con cá Âm nhạc:cá vàng bơi nghe hát bèo dat mây trôi Hoạt động góc -Góc phân vai -Góc tạo hình -Góc xây dựng -Góc học tập Hoạt động ngoài trời -Trò truyện về các con vật sống dưới nước -thăm cửa hang bán cá tôm -Quan sát Hoạt động chiều Ôn lại bài học buổi sang Chơi tự do Đọc thơ dong và cá 1. Trò chuyện -Cô gợI ý để trẻ trò chuyện về những con vật sống ở dưới nước -Các món ăn được chế biến từ các con vật -Tác dụng của các con vật đó đối với đời sống con người - Cần phải giữ vệ sinh nguồn nước để bảo vệ các con vật 2. Thể dục sáng + Mục tiêu -Trẻ được tập luyện mỗi ngày nhằm rèn luyện than thể, được hít thở không khí trong lành -Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục thể thao mỗi ngày. +Chuẩn bị - Sân bãi sạch sẽ - NộI dung luyện tập +Tiến hành - KhởI động làm theo người dẫn đầu - - Trọng động :tập kết hợp với bài hát “ cá vàng bơi” - Hôi tĩnh:tc mèo và chim sẻ HOẠT ĐỘNG GÓC 1.Mục tiêu -Trẻ hứng thú và tích cực hoạt động -Chơi thể hiện được nộI dung góc chơi -Trẻ chơi theo nhóm đoàn kết , giúp đỡ nhau 2.Chuẩn bị Các góc chơi có danh giới, có không gian đồ dung đồ chơi,có học liệu gợi mở hấp dẫn trẻ. 3. Tiến hành *Góc phân vai cô giới thiệu nội dung chơi cho trẻ thực hiện đóng vai chơi của mình. +Chơi đóng vai người bán cua , tôm , ốc +Đóng vai cô cấp dưỡngchế biến các món ăn từ cá *Góc tạo hình -In hình , xếp hình các con vật sống dưới nước - Tô màu nặn xé dán, vẽ ác con vật sống dưới nước như tôm . cua .cá… *Góc xây dựng Cô cũng giớI thiệu nộI dung chơi , trẻ chơi xây dựng ao để thả cá Trẻ dung các khối để xây ao và thả cá, dùng các hột hạt để xếp lối đi *Góc học tập - Trẻ kể chuyện , đọc thơ về cá , ốc… - Dán các loài động vật dưới nước HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Trò chuyện về các con vật sống dưới nước -Quan sát đàn cá đang bơi - Vẽ các loài động vật sống dưới nước *Hoạt động chiều Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ - HĐTC- ĐD -TDS: KHT Hoạt động học có chủ đích TD:NÉM ĐÍC NGANG CHẠY 12M 1, Mục tiêu: -Định hướng ném , ném trúng đích , biết chạy về đích . - Có hứng thú với hoạt động học và chơi trò chơi. - Có ý thức trong hoạt động học tập, 2, Chuẩn bị: -Sân tập sạch sẽ , bằng phẳng an toàn với trẻ - Đích ngang , túi cát. 3, Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức lớp + Khởi động Cho trẻ chơi trò chơi tín hiệu 2-3 lần +Trọng động BTPTC: Tập kết hợp bài hát cá vàng bơi ĐT tay:hai tay đưa sang hai bên đưa lên lại đưa xuống ĐT chân: đứng lên lại ngồi xuống ĐT bụng: đứng nghiêng người sang hai bên ĐT bật :bật về phía trước sau + Vận động cơ bản: Cô giới thiệu bài học ném trúng đích nằm ngang chạy 12m - Cô làm cho trẻ quan sát - Cô vừa làm vừa phân tích cho trẻ cách thực hiện -Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện cho các bạn quan sát . Trẻ thực hiện cô hỏi cáhc thực hiện/ + Trẻ thực hiện: - Trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ +Cho trẻ chơi trò chơi cáo và thỏ +Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng Trẻ đi chạy theo tín hiệu Trẻ tập cùng cô Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe cô giải thích Trẻ lên thực hiện Trẻ chơi trò chơi Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân HĐG: KHT HĐNT:quan sát cá đang bơi - chơi tự do - vệ sinh trả trẻ *Nhật ký cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ 3 ngày 12 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ- HĐTC- TC-ĐD -TDS:KHT Hoạt động học có chủ đích LQVT:DẠY TRẺ SO SÁNH ĐỘ LỚN CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG 1,Mục tiêu: -Trẻ nhận biết phân biệt được sự giống và khác nhau của hai đối tượng 2,Chuẩn bị +Đồ dung học liệu -Mỗi trẻ 3 hộp : 2 hộp to bằng nhau, hộp còn lại to hơn - Cá , tôm cua , to nhỏ khác nhau bằng nhựa - Đồ dung của cô giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn +phương pháp: âm nhạc, thơ 3,Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức lớp -Chào các bạn nhỏ, các bạn có biết tôi là ai không?Các bạn muốn biết tôi là ai xin mời đi theo tôi. Mọi người gọi tôi là ngư phủ , còn đây là thuyền của tôi, chúng ta kàm quen nhé. -Mời tất cả các bạn lên thuyền của tôi chúng ta cùng ra khơi đánh cá nhé. Lên thuyền các bạn phải ngổiộng ra hai bên cho cân và không được đùa nghịch trên thuyền không đắm thuyền nhé. -Cô cùng trẻ hát bài trèo thuyền -Thuyền đã ra biển lớn , song to quá chúng ta phải quăng lưới thôi. Ái chà lưới của tôi nặng quá giúp tôi kéo lưới nào. -Trời ơi sao mà nặng quá ,có những gì thế này, cá , cua , tôm. -Trẻ cùng nhau lấy tôm cua cá ra. -Để bán đựợc chúng ta phải phân loại ra, cá một loại, tôm một loại , cua một loại. +Chúng ta hãy phân loại to , loại nhỏ ra từng hộp Trẻ lắng nghe Trẻ lên thuyền Trèo thuyền cùng cô Trẻ cùng phân loại +Cô phát hộp cho trẻ để trẻ cho cá tôm cua to vào hộp to, nhỏ vào hộp nhỏ -Đánh cá đã khó để giữ cá được tươi còn khó hơn. Nào chúng ta hãy đưa cá vào chợ nhé. Chúng mình dung tem to dán vào hộp to, tem nhỏ dán vào hộp nhỏ cho cô. Đặt nhữmh thùng to ở dưới còn thùng nhỏ đặt ở trên nhé. +Vào đến chợ rồi vẫn còn chưa sang chúng ta ngồi nghỉ chút nhé. - Cho cả lớp đọc bài thơ dong và cá Dán tem vào hộp to nhỏ theo yêu cầu Đọc thơ HĐG:KHT HĐNT: Thăm cửa hàng bán tôm cua ốc - Chơi tự do - vệ sinh trả trẻ *Nhật ký cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ 4 ngày 13 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ-HĐTC-TC-ĐD -TDS:KHT Hoạt động học có chủ đích TẠO HÌNH:XÉ DÁN HÌNH CON CÁ mẫu 1, Mục tiêu: -Trẻ biết gấp đôi và xé lượn cung tạo thành hình con cá -Biết cách phết hồ dán, vẽ bổ xung các chi tiết trên hình con cá 2,Chuẩn bị: +Đồ dung học liệu -Mẫu của cô -Giấy màu , hồ dán , bút chì 3,Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -Ôn định tổ chức lớp -Trò chuyện với trẻ về các con vật sống dưới nước -Cho trẻ hát bài cá vàng bơi -Chúng ta vừa hát bài hát về con gì? -Con cá sống ở đâu? -Các con có muốn cùng cô xé dán hình con cá không? -Cô giới thiệu mẫu cá xé dán của cô -Cô giới thiệu để trẻ nhận xét về đặc điểm như:màu sắc , cách xé, cách dán , và vẽ thêm một số chi tiết của các bộ phận +Cô làm:gấp đôi mảnh giấy ,xé lượn theo đường cong sau đó dán lên giấy và vẽ them mắt , mang , môi, đuôi. -Cô cho trẻ thực hiện -Cô bao quát và hướng dẫn những trẻ còn lung túng chưa thực hiện được. +Trưng bày sản phẩm: -Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ, khuyến khích những trẻ chưa làm được *Kết thúc cho trẻ đọc thơ dong và cá Trẻ trò truyện cùng cô Trẻ hát Trả lời câu hỏi của cô Trẻ quan sát Mời một số bài lên trưng bày Trẻ đoc thơ HĐG:KHT HĐNT:Trò chơi câu cá -vệ sinh trả trẻ *Nhật ký cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ 5 ngày 14 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ -HĐTC-TC-ĐD -TDS:KHT Hoạt động học có chủ đích LQVMTXQ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC 1,Mục tiêu: -trẻ gọi đúng tên và phân biệt được một số con vật sống dưới nước. - Phát triển ở trẻ khả năng quan sát , so sánh chú ý và ghi nhớ có chủ đích. - Giáo dục cho trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ môi trường nước 2,Chuẩn bị +Đồ dung học liệu -Một số con vật sống dưới nước -Tranh lô tô về các con vật -Một số bài thơ câu đố 3, Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -Ôn định tổ chức lớp -Cho trẻ hát bài :Tôm , cá , cua thi tài -Trò chuyện , đàm thoại về nội dung bài hát -Bài hát về những con gì? sống ở đâu? -Cô đưa câu dố về con cá -Cô đưa con cá cho trẻ quan sát +Con cá có máy phần ? đó là những phần nào ?cá ăn gì?hình dáng vfà màu sắc? -Cho trẻ chơi trò chơi tối sang: -Cô đưa ra con cua và hỏi trẻ khi thức dậy các con thấy gì lạ? -Con cua có máy phần? đó là những phần nào?con cua sống ở đâu?hình dáng và màu sắc? +Cô cho trẻ làm quen với con ốc tương tự như con cá Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ chơi trò chơi Trẻ trả lời -Giáo dục cho trẻ biết lợi ích của các con vật. Biết chăm sóc và bảo vệ nguồn nước +Kết thúc : cho trẻ đọc bài thơ dong vá cá Trẻ đọc thơ HĐG:KHT HĐNT:Chơi tự do - Vệ sinh trả trẻ *Nhật ký cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ-HĐTC-TC-ĐD -TDS:KHT Hoạt động học có chủ đích ÂM NHẠC:CÁ VÀNG BƠI Nghe :bèo dạt mây trôi Tc:sonmi 1, Mục tiêu: -Trẻ hát bài hát một cách nhịp nhàng , tình cảm. - Biết vỗ tay theo nhịp của bài hát - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật 2,Chuẩn bị +Đồ dung học liệu: -Dụng cụ âm nhạc. một số bài hát, bài thơ 3, Tiên hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -ÔN định tổ chức lớp Đàm thoại với trẻ về con cá -Cô giới thiệu bài hát con cá vàng Trẻ cùng đàm thoại [...]... giữa các tổ - Hát theo nhóm cá nhân, cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát +Cô hát cho trẻ nghe: -Cô giới thiệu bà hát Bèo dạt mây trôi của dân ca quan họ bắc ninh -Cô hát cho trẻ nghe 2 lần +Trò chơi son mi: Cô phổ biến luật chơi và cách chơi Trẻ nghe hát Trẻ hát Trẻ lắng nghe cô hát Chơi trò chơi HĐG:KHT HĐNT:trò truyện về các con vật sống dưới nước Vệ sinh trả trẻ *Nhạt ký cuối ngày: …………………………………………………………………………… . ốc… - Dán các loài động vật dưới nước HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Trò chuyện về các con vật sống dưới nước -Quan sát đàn cá đang bơi - Vẽ các loài động vật sống dưới nước *Hoạt động chiều Thứ 2 ngày. ngày 14 tháng 01 năm 2010 Đón trẻ -HĐTC-TC-ĐD -TDS:KHT Hoạt động học có chủ đích LQVMTXQ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC 1,Mục tiêu: -trẻ gọi đúng tên và phân biệt được một số con vật sống dưới nước. -. bảo vệ môi trường nước 2,Chuẩn bị +Đồ dung học liệu -Một số con vật sống dưới nước -Tranh lô tô về các con vật -Một số bài thơ câu đố 3, Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -Ôn