Trờng THCS Điệp Nông Năm học: 2006 - 2007 Kiểm tra học kỳ II Môn: Sinh học 9 (Thời gian làm bài: 1 tiết) Họ và tên: Lớp: Phần I: Trắc nghiệm (2.5 điểm): A. Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau: 1. Thông thờng, ngời ta không dùng các giống lai (F 1 ) để lại làm giống cho vụ sau vì: a. Đời F 2 không sống đợc. c. Đời F 2 cho năng suất không cao hơn F 1 . b. Đời F 2 không sinh sản đợc. d. Đời F 2 có các biểu hiện thoái hoá giống. 2. Từ kiến thức đã học và quan sát thực tế, có thể rút ra: a. Thể đa bội khá phổ biến ở thực vật nh các cây ăn quả không hạt: chuối, táo, hồng, doi, b. Đột biến gen ở lúa có thể cho ra giống lúa năng suất cao hơn. c. Hiện tợng bạch tạng ở lúa, chuột, ngời là do đột biến gen. d. Cả a, b và c đều đúng. 3. Hạt lúa lai bằng phơng pháp cắt vỏ trấu có đặc điểm rõ nhất là: a. Một phần vỏ trấu bị mất, để lộ ra hạt gạo. c. Năng suất, sức chống chịu tốt hơn. b. Hạt to hơn và dài hơn. d. Câu b và c đúng. 4. Từ quan sát thực tế, có thể khẳng định: a. Lá bèo tây là lá kép và có cuống lá phình to. c. Lá cây chìm trong nớc thì có phiến rộng. b. ếch là động vật lỡng c. d. Hai mặt lá cây a sáng khác nhau rõ rệt. 5. Giống LVN - 10 là: a. Một giống ngô lai dài ngày.c. Một giống lợn lai kinh tế. b. Một giống lúa lai ngắn ngày. d. Một giống đậu tơng đợc tạo bằng xử lý đột biến. Phần II: Tự luận (7.5 điểm): Câu 1 (3 điểm): Hãy chọn 3 cây điển hình, mỗi cây sống ít nhất ở hai môi trờng khác nhau, lập bảng liệt kê các thờng biến phát sinh thể hiện đặc điểm thích nghi với mỗi môi trờng sống theo bảng sau: Cây Môi trờng sống Đặc điểm thích nghi ý nghĩa 1 2 3 Câu 2 (4.5 điểm): Một hệ sinh thái có các sinh vật: Cây cỏ, ếch nhái, rắn, châu chấu, diều hâu, vi khuẩn, cáo , gà rừng, dê, hổ Hãy lập một lới thức ăn có các sinh vật trên? Cho biết tên của lới thức ăn đó và chỉ ra trong đó 3 chuỗi thức ăn? . Trờng THCS Điệp Nông Năm học: 20 06 - 20 07 Ki m tra học kỳ II Môn: Sinh học 9 (Thời gian làm bài: 1 tiết) Họ và tên: Lớp: Phần I: Trắc nghiệm (2. 5 điểm): A. Chọn ý trả lời đúng nhất. cho vụ sau vì: a. Đời F 2 không sống đợc. c. Đời F 2 cho năng suất không cao hơn F 1 . b. Đời F 2 không sinh sản đợc. d. Đời F 2 có các biểu hiện thoái hoá giống. 2. Từ ki n thức đã học và quan. thờng biến phát sinh thể hiện đặc điểm thích nghi với mỗi môi trờng sống theo bảng sau: Cây Môi trờng sống Đặc điểm thích nghi ý nghĩa 1 2 3 Câu 2 (4.5 điểm): Một hệ sinh thái có các sinh vật: Cây