h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N CHỦ ĐIỂM: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ (7 TUẦN) CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN (Từ 6/9 đến 10/9) Soạn CN. 5/9/2010 Giảng: T2. 6/9/2010 A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ 1. Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ đi học đã biết những bạn nào trong lớp? Bạn trai hay bạn gái? - Bé thích những bain nào trong nhóm lớp? - Bé và các bạn đã cùng nhau làm gì? - Bé và các bạn được chơi trò chơi gì? 2. Điểm danh: - Cô điểm danh vào sổ theo dõi - Báo cơm. 3. Trò chuyện với trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về ngày hoọi đến trường của bé. - Cô hỏi trẻ: Đến lớp các con biết những ai trong lớp? Hôm nay ai đưa con đi học? đi học bằng xe gì? Kết thúc: Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Bóng tròn to” B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI: - BÉ TRỔ TÀI - BTPTC: CHIM SẺ VĐCB: - BÒ TRONG ĐƯỜNG HẸP - LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY I/ YÊU CẦU: - Trẻ đi được trong đường hẹp, không dẫm vào vạch đi thẳng người và b iết cầm bóng bằng hai tay lăn về phía trước. - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và đôi bàn tay. - Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô. - Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy nhau. II/ CHUẨN BỊ: - Sân chơi rông phẳng có vẽ đường hẹp - Bóng: 10 quả NDTH: NBTN III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1) Hoạt động 1: BÉ CHƠI CÙNG CÔ - Cô và trẻ cùng nhau đi chơi vừa đi vừa hát bài “khúc BÐ khëi ®éng cïng c« Tuần 1 N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 hát dạo chơi” Cô cho trẻ đi theo vòng tròn, cô đi cùng chiều với trẻ, Cô cho trẻ đi các kiểu theo hiệu lệng của cô, Sau chuyển thành một hàng dọc. 2) Hoạt động 2: THI AI KHÉO * BTPTC: Chim sẻ - Cô giới thiệu tên bài tập - Cô cho trẻ tập cùng cô trong các động tác + ĐT1: Thổi lông chim + ĐT2: Chim vẫy cánh + ĐT3: Chim mổ thóc +ĐT 4: Chim bay - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ - Hỏi trẻ tên bài * VĐCB: Đi trong vòng hẹp Lăn bóng - Cô giới thiệu tên bài - Cô tập mẫu ba lần + Lần 1: Không phân tích + Lần 2: Phấn tích Từ vạch chuẩn nghe có hiệu lệnh, đi thật khéo trong đường hẹp không dẫm vào vạch, đi thẳng người, khi hết đường hẹp cúi xuống cầm bóng bằng hai tay lăn về phía trước + Lần 3: Tập lại hoàn chỉnh một lần - Cô gọi một trẻ khá lên tập cùng cô Sau đó cô cho trẻ tập - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cho từng tổ thi đua nhau - Hỏi trẻ tên bài - Giáo dục: Đi không xô đẩy nhau. Tập TD cho cơ thể khỏe mạnh 3) Hoạt động 3: BÉ VUI CHƠI - Cô làm chi m mẹ, trẻ làm chim con. Đi lại nhẹ nhàng trong phòng 1 – 2 phút sau đó ra chơi. Nghe Tập 3 – 4 lần Chim sẻ Quan sát Một trẻ lên tập Trẻ thực hiện Trẻ tập 2 – 3 lần Trẻ trả lời C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát thiên nhiên - TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do I/ YÊU CẦU: - Trẻ được dạo chơi trong thiên nhiên làm quen thích nghi với điều kiện ngoài trời - Có sự hiểu biết sơ đẳng về thiên nhiên. - Hứng thú chơi trò chơi và phân biệt được nhà bạn trai, nhà bạn gái. h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N II/ CHUẨN BỊ: - Trang phục gọn gàng sạch sẽ - Hai ngôi nhà: Nhà bạn trai, nhà bạn gái - Sân trường rộng, sạch sẽ III/ TIẾN HÀNH Cô giới thiệu nội dung buổi dạo chơi và cho trẻ ra sân 1) Quan sát thiên nhiên: - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân trường và hướng cho trẻ quan sát các hiện tượng thiên nhiên đang diễn ra trong ngày. - Cô cho trẻ quan sát sau đó hỏi trẻ: + Hôm nay bầu trời ntn? + Trời nắng bầu trời ra sao?  Cô giải thích cho trẻ hiểu về trời nắng, mưa. thời tiết nóng lạnh * Cô chú ý những trẻ nói ngọng nói lắp. 2) TCVĐ: Về đúng nhà - Cô giới thiệu tên trò chơ, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Khuyến khích động viên trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi 3) Chơi tự do - Cô cho trẻ chơi tự do, cô bao quát và nhắc nhở trẻ chơi với n hững đồ chơi ngoài trời. * Kết thúc: Cô hỏi trẻ nội dung buổi chơi sau đó cho trẻ vào lớp vệ sinh D/ HOẠT ĐÔNG GÓC: 1) Thao tác vai Bế em 2) Góc nghệ thuật Thơ: Bạn mới Hát: Búp bê I/ Yêu cầu: - Trẻ hát đúng nhịp bài hát, thuộc bài hát Búp bê và đọc thuộc bài thơ “Bạn mới” - Trẻ biết bắt trước các thao t ác của người lớn như biết bế em, ru em ngủ II/ Chuẩn bị: - Búp bê: 2-3 con - Sắc xô: 3-4 cái - Mô hình trường mầm non III/ Tiến hành: N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 3 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR 1) Trớc khi chơi: - Cô giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và hớng cho trẻ chơi vào từng góc - Thỏa thuận xem trẻ thích chơi ở góc nào và cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình 2) Trong khi chơi: - Cô nhắc và động viên trẻ, hớng dẫn trẻ chơi - Góc thao tác vai: + Con đang làm gì? + Con ru em ngủ đi - Góc nghệ thuật + Con hát bài gì? Bạn búp bê có ngoan không? Còn con đọc thơ bài gì? Lớp mình có những bạn nào mới? - Cô khuyến khích động viên trẻ ở các góc - Cho trẻ đi thăm quan các góc. 3) Sau khi chơi: - Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi. Nghe, quan sát Lấy kí hiệu góc và về góc chơi Bế em Búp bê Có ạ Bạn mới E. V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh : Sch s trc khi n cm - n tra: n ht xut, khụng ngm, khụng ri vói - Ng tra: Cho tr ng ỳng gic Son : T2. 6/9/2010 N N M M M H H H C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 4 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 5 Giảng: T3. 7/9/2010 A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG 1. Đón trẻ: 2. Điểm danh: 3. Thể dục buổi sáng: BÀI: THỔI BÓNG I/ YÊU CẦU: - Tập thở sâu phát triển cơ bắp - Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu II/ CHUẨN BỊ: - Mỗi trẻ một quả bóng III/ TIẾN HÀNH: - Cô cho trẻ khởi động đi vòng quanh lớp 1- 2 vòng, trẻ lấy bóng rồi đứng thành vòng tròn để tập * ĐT1: Thổi bóng (3-4 lần) TPCB Trẻ đứng thoải m ái bóng để dưới chân, hai tay chụm lại để trước miệng - Cô nói: Thổi bóng, trẻ hít vào thật sâu rồi thở ra từ từ kết hợp hai tay rang rộng - Trở lại tư thế ban đầu *ĐT2: Đưa bóng lên cao (3-4 lần) TTCB: Hai tay cầm bóng để phía trước 1. Đưa bóng lên cao 2. Về TTCB *ĐT3: Cầm bóng lên (2-3 lần) TTCB: CXhân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để dưới chân 1. Cầm lên 2. thả xuống * ĐT4: Bóng này (4-5 lần) TTCB Đứng thoải mài, hai tay cầm bóng. Trẻ nhảy bật tại chỗ vừa nhảy vửa hô bóng nảy => Kết thúc: Cho trẻ đI nhẹ nhàng một vài vòng quanh lớp rồi ra chơi B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: BẠN MỚI I/ YÊU CẦU: - Trẻ hiểu biết được nội dung bài thơ được nhịp điệu của bài t hơ. - Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm - Trẻ biết đoàn kết , giúp đỡ bạn bè, không tranh dành đồ chơi của bạn II/ CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ bé và các bạn đang chơi trong lớp - Mô hình về trường mầm non h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N N N M M M H H H C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 6 NDTH: m nhc - Khỳc hỏt do chi. III/ TIN HNH: HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR 1) Hot ng 1: Bẫ V CC BN DO CHI - Cụ dn tr i do chi xung quanh lp va i va hỏt bi Khỳc htỏ do chi - Cỏc em va i do õu? - Chỳng mỡnh n trng cú ai? ỳng ri cỏc con i hc cú cụ giỏo v cỏc bn, nhiu bn ó i hc t nm ngoi cũn cỏc con nm ny mi i hc, cũn nhỳt nhỏt hay khúc nhố. Chỳng mỡnh phi bit giỳp nhng bn mi i hc. Nh th Nguyt Mai ó vit bi th Bn mi bõy gi chỳng mỡnh cựng c bi th ú no. 2) Hot ng 2: Bẫ NGHE Cễ C TH - Cụ gii thiu li bi th - Cụ c cho tr nghe ln 1 (cú tranh) - Hi tr tờn bi th - Cụ c ln 2 (cú tranh) 3) Hot ng 3: Bẫ CNG KHM PH - Cụ va c bi th gỡ? - Bi th do ai vit? - Bn mi I hc cũn lm sao? - Bộ dy bn cỏi gỡ? - Bộ r bn lm gỡ? - Cụ khen cỏc bộ ntn? Ging ni dung: Cỏc bộ mi n trng cũn nhỳt nhỏt, chỳng m ỡnh phi bit dy bn cựng hỏt, cựng chi. Bit on kt nhau, khi chi khụng tranh ginh chi ca nhau - Cho c lp c cựng cụ 2-3 ln - Cho t nhúm cỏ nhõn - Hi tr tờn bi 4) Hot ng 4: Bẫ CNG VUI CHI - Cho trẻ đi dạo chơi xung quanh sân trờng và cùng trò chuyện với trẻ về gia đình của bé - Ra chơi Trẻ hát cùng cô Sân trờng Cô giáo và các bạn Trẻ đọc Trẻ nghe Bạn mới Nhà thơ Nguyệt Mai Còn nhút nhát Dạy hát Cùng chơi Đoàn kết Cả lớp đọc Tổ nhóm, cá nhân đọc Trò chuyện cùng cô C. HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt thiờn nhiờn - TCV: V ỳng nh h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N - Chơi tự do D/ HOẠT ĐÔNG GÓC: 1) Thao tác vai Bế em 2) Góc nghệ thuật Thơ: Bạn mới Hát: Búp bê E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA - Vệ sinh - Ăn trưa - Ngủ trưa Soạn : T3. 7/9/2010 Giảng: T4. 8/9/2010 A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG 1. Đón trẻ: 2. Điểm danh: 3. Thể dục buổi sáng: BÀI: THỔI BÓNG B. LĨNH VỰC P HÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: BÉ VÀ CÁC BẠN BIẾT NHỮNG AI? - I/ Yêu cầu: - Trẻ biết được trong nhóm có bạn trai, bạn gái, cô giáo. - Trẻ gọi tên một số trẻ trong nhóm - Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết đoàn kết , giúp đỡ bạn bè, không tranh dành đồ chơi của bạn II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ bé và các bạn và cô giáo - Phòng nhóm lớp sạch sẽ N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 7 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N - Tranh v gia ỡnh III/ Tin hnh: HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR 1.Hot ng 1: Bẫ THM GIA èNH BP Bấ - Cụ dn tr i thm gia ỡnh bỳp bờ, cho tr gi tờn cỏc thnh viờn trong gia ỡnh bỳp bờ - Cỏc con . Mi ngi trong gia ỡnh ai cng yờu thng v giỳp ln nhau - Cụ k v bỳp bờ bn bỳp bờ rt ngoan, sỏng dy ỏnh rng ra mt ri c m dn i hc, i hc bỳp bờ khụng khúc nhố v bit chivi cỏc bn - Khụng bit bn bỳp bờ bit nhng gỡ trong lp chỳng mỡnh, vy chỳng m ỡnh hóy tỡm hiu xem nhộ. 2) Hot ng 2: Bẫ BIT NHNG BN NO? - Cụ cho tr nhn bit v bỳp bờ - Cụ a ra t tranh cho tr ch - Hi: Trong lp cú nhng ai no? +Cụ giỏo ca chỳng mỡnh tờn l gỡ? + Bộ cũn bit tờn cụ no na? + n lp hc vi bn no? + Bn My l con trai hay con gỏi? + Bn V l con trai hay con gỏi? - Ln lt cụ cho tr gi tờn cỏc bn trong nhúm lp. - Cỏc con ngoi cụ ra cũn cú rt nhiu cụ khỏc na, cụ cho tr k tờn cỏc cụ m tr bit. *Giỏo dc: Cỏc con n lp phI bit võn g li cụ, on kt vi bn, giỳp bn, khụng tranh ginh chi ca bn 3) Hot ng 3: AI NểI NHANH - Cô cho trẻ chơi trò chơi Tìm bạn mỗi trẻ tìm cho mình một bạn, trẻ nói đ-ợc tên bạn của mình - Lần 2: Bạn gái tìm bạn trai, trẻ nói tên bạn * Kết thúc: Cô và trẻ cùng đọc bài thơ bạn mới Trẻ gọi tên Tr tr li Con gỏi Con trai Cho trẻ chơi trò chơi C. HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt thiờn nhiờn - TCV: V ỳng nh - Chi t do D/ HOT ễNG GểC: 1) Thao tỏc vai N N M M M H H H C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 8 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N Bế em 2) Góc nghệ thuật Thơ: Bạn mới Hát: Búp bê E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA - Vệ sinh - Ăn trưa - Ngủ trưa Soạn : T4. 8/9/2010 Giảng: T5. 9/9/2010 A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG 1. Đón trẻ: 2. Điểm danh: 3. Thể dục buổi sáng: BÀI: THỔI BÓNG B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI Đề tài: XÂU VÒNG THEO MẪU TẶNG BẠN - I/ Yêu cầu: - Trẻ biết cầm dây cầm hạt xâu thành vòng mầu để tặng bạn - Biết chọn hạt đỏ đẻ xâu - Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay - Trẻ có tình cảm yêu thương, nhường nhịn và đoàn kết, biết đem tặng bạn II/ Chuẩn bị: - Dây, hạt, rổ đựng hạt - Hạt đỏ nhiều, hạt xanh ít - Búp bê NDTH: NBPB: Mầu xanh đỏ III/ Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động 1: DẠO CHƠI - Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường vừa đi vừa hát bài dạo chơi. Sau đó cô dẫn trẻ đến khu nhà trẻ và hỏi: + Các con xem bạn có gì? + Vòng có màu gì? + Vòng được xâu bằng gị? Bây giờ chúng mình cùng xâu vòng để tặng bạn nhé 2) Hoạt động 2: BÉ NÀO KHÉO TAY - Cô phát dây, hạt và rổ đựng hạt và hỏi trẻ có gì? Cã vßng Mµu ®á B»ng h¹t Cã d©y, h¹t Mµu ®á N N Ă Ă Ă M M M H H H Ọ Ọ Ọ C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 9 h h h t t t t t t p p p : : : / / / / / / n n n h h h i i i p p p d d d i i i e e e u u u . . . t t t k k k N N N M M M H H H C C C : : : 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 - - - 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 10 + Ht cú mu gỡ? - Cụ v tr cựng xõu ht mu - Quan sỏt v hi mt vik tr + Cỏc con ang lm gỡ? + Xõu ht mu gỡ? + Xõu vũng tng ai? - Cụ khuyn khớch ng viờn tr - Cụ gi 1-2 tr nhn xột - Cụ nhn xột chung v giỏo dc tr. 3) Hot ng 3: TNG VềNG CHO BN - Các con vừa xâu đợc những chiếc vòng thật là đẹp - Cho trẻ đem vòng đi tặng bạn Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ và cho trẻ ra chơi Xâu hạt Mầu đỏ Tặng bạn Trẻ đem tặng vòng cho bạn C. HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt thiờn nhiờn - TCV: V ỳng nh - Chi t do D/ HOT ễNG GểC: 1) Thao tỏc vai B em 2) Gúc ngh thut Th: Bn mi Hỏt: Bỳp bờ E. V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh - n tra - Ng tra Son : T5. 9/9/2010 [...]... góc và về góc chơi và cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình 2) Trong khi chơi: - Cô nhắc và động viên trẻ, hớng dẫn trẻ chơi - Yêu mẹ Góc nghệ thuật: - Cả nhà thơng nhau + Con đang đọc bài thơ gì? + Con hát bài hát gì? - Xếp nhà và đờng đi Góc hoạt động với đồ vật + Con đang làm gì? - Cô khuyến khích động viên trẻ ở các góc - Cho trẻ đi thăm quan các góc 3) Sau khi chơi: - Đến các góc nhận xét trẻ. .. ln - Cụ gi mt tr khỏ lờn tp cựng cụ Sau ú cụ cho tr tp - Cụ chỳ ý sa sai cho tr - Cho tng t thi ua nhau - Hi tr tờn bi - Giỏo dc: i khụng xụ y nhau Tp TD cho c th khe mnh 3) Hot ng 3: Bẫ VUI CHI - Cô làm chim mẹ, trẻ làm chim con, đi lại nhẹ nhàng trong phòng 1- 2 phút sau đó ra chơi Một trẻ lên tập Trẻ thực hiện Trẻ tập 2- 3 lần Trẻ trả lời C HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt thiờn nhiờn - TCV: Th nhy - Chi... cụ cho tr tp - Cụ chỳ ý sa sai cho tr - Cho tng t thi ua nhau - Hi tr tờn bi - Giỏo dc: i khụng xụ y nhau Tp TD cho c th khe mnh 3) Hot ng 3: Bẫ VUI CHI - Cô làm chim mẹ, trẻ làm chim con, đi lại nhẹ nhàng trong phòng 1- 2 phút sau đó ra chơi Nghe Tập 3 - 4 lần Chim sẻ Quan sát Một trẻ lên tập Trẻ thực hiện Trẻ tập 2- 3 lần Trẻ trả lời C HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt chi cú mu - TCV: Bt bm - Chi t do... 2010 2011 NM HC 2010 - 2011 NM HC 2010 2011 15 httttp::////nhiipdiieu ttk h p nh pd eu k 1) Trớc khi chơi: Nghe, quan sát - Cô giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và hớng cho trẻ chơi vào từng góc - Thỏa thuận xem trẻ thích chơi ở góc nào và Lấy kí hiệu góc và về góc chơi cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình 2) Trong khi chơi: - Cô nhắc và động viên trẻ, hớng dẫn trẻ chơi - Góc thao tác vai: +... chnh mt ln - Cụ gi mt tr khỏ lờn tp cựng cụ Sau ú cụ cho tr tp - Cụ chỳ ý sa sai cho tr - Cho tng t thi ua nhau - Hi tr tờn bi - Giỏo dc: i khụng xụ y nhau Tp TD cho c th khe mnh 3) Hot ng 3: Bẫ VUI CHI - Cô làm chim mẹ, trẻ làm chim con, đi lại nhẹ nhàng trong phòng 1- 2 phút sau đó ra chơi Bé khởi động cùng cô Nghe Tập 3 - 4 lần Chim sẻ Quan sát Một trẻ lên tập Trẻ thực hiện Trẻ tập 2- 3 lần Trẻ trả... gì? + Con ru em ngủ đi - Góc nghệ thuật Bế em + Con hát bài gì? Bạn búp bê có ngoan Búp bê không? Còn con đọc thơ bài gì? Lớp mình có Có ạ những bạn nào mới? Bạn mới - Cô khuyến khích động viên trẻ ở các góc - Cho trẻ đi thăm quan các góc 3) Sau khi chơi: - Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi E V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh : Sch s trc khi n cm - n tra: n ht xut, khụng... 2) H vi vt: - Xp nh v ng i I/ YấU CU: - Tr hỏt ỳng nhp bi hỏt "C nh thng nhau", thuc bi th "Yờu m" - Tr bit cm cỏc khi g xp thnh nhng ngụi nh v ng i II/ CHUN B: - Bỳp bờ: 2-3 con - Sc xụ: 3-4 cỏi - Mụ hỡnh trng nh v ng i III/ Tin hnh: HOT NG CA TR HOT NG CA Cễ 1) Trớc khi chơi: - Cô giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và Nghe, quan sát hớng cho trẻ chơi vào từng góc - Thỏa thuận xem trẻ thích chơi... TAY - Cụ phỏt dõy, ht v r ng ht v hi tr cú gỡ? + Ht cú mu gỡ? - Cụ v tr cựng xõu ht mu - Quan sỏt v hi mt vik tr + Cỏc con ang lm gỡ? + Xõu ht mu gỡ? + Xõu vũng tng ai? - Cụ khuyn khớch ng viờn tr - Cụ gi 1-2 tr nhn xột - Cụ nhn xột chung v giỏo dc tr 3) Hot ng 3: TNG VềNG CHO BN - Các con vừa xâu đợc những chiếc vòng thật là đẹp - Cho trẻ đem vòng đi tặng bạn Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ và cho trẻ. .. áo Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ và cho trẻ ra chơi C HOT NG NGOI TRI - Quan sỏt chi cú mu - TCV: bt bm - Chi t do D/ HOT ễNG GểC: 1) Gúc ngh thut Bộ xõu vũng mu 2) HVV Sp nh cho bỳp bờ E V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh - n tra - Ng tra Son : T5 16/9/2010 Ging: T6 17/9/2010 NM HC::: 2010 2011 NM HC 2010 - 2011 NM HC 2010 2011 21 httttp::////nhiipdiieu ttk h p nh pd eu k A ểN TR - IM DANH TH DC... CHI: - Cụ nhc v ng viờn tr, hng dn tr chi - Gúc hot ng vi vt: + Con ang lm gỡ? đang xếp đờng đi + Xp ng i cho cỏi gỡ? Ô tô - Gúc thao tỏc vai Trả lời + Cỏc con bỏn hng gỡ? Trả lời + Khi bỏn hng con phi con nh th no? - Cụ khuyn khớch ng viờn tr cỏc gúc - Cho tr i thm quan cỏc gúc 3) SAU KHI CHI: - Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi E V SINH - N TRA - NG TRA - V sinh . N CHỦ ĐIỂM: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ (7 TUẦN) CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN (Từ 6/9 đến 10/9) Soạn CN. 5/9/2010 Giảng: T2. 6/9/2010 A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ 1 Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ đi học đã biết những bạn nào trong lớp? Bạn trai hay bạn gái? - Bé thích những bain nào trong nhóm lớp? - Bé và các bạn đã cùng nhau làm gì? - Bé và các. sáng: BÀI: THỔI BÓNG B. LĨNH VỰC P HÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: BÉ VÀ CÁC BẠN BIẾT NHỮNG AI? - I/ Yêu cầu: - Trẻ biết được trong nhóm có bạn trai, bạn gái, cô giáo. - Trẻ gọi tên một số trẻ