Đang tải... (xem toàn văn)
NỘI DUNG YÊU CẦU: • Khái niệm, mục tiêu của đánh giá nhân sự ; • Các phương pháp đánh giá nhân sự ; • Quy trình đánh giá nhân sự... MỤC TIÊU CỦA ĐÁNH GIÁ NHÂN SỰ • Mục tiêu đánh giá kết
Trang 1Chương 7
TS Nguyên Xuân Tùng
Trang 2NỘI DUNG YÊU CẦU:
• Khái niệm, mục tiêu của đánh giá nhân sự ;
• Các phương pháp đánh giá nhân sự ;
• Quy trình đánh giá nhân sự
Trang 4MỤC TIÊU CỦA ĐÁNH GIÁ NHÂN SỰ
• Mục tiêu đánh giá kết quả công việc • Mục tiêu đánh giá kỹ năng giải quyết
công việc
• Mục tiêu đánh giá phẩm chất nghề nghiệp
• Mục tiêu đánh giá hành vi của người lao động
Trên cơ sở đó xác định tính hình thức và hiệu quả của hệ thống DN
Trang 5Hệ thống QTNS
Công bằng và hiệu quả
VAI TRÒ CỦA ĐÁNH GIÁ NHÂN SỰ
Trang 6NỘI DUNG TRÌNH TỰ THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC
1 Xác định các tiêu chí cần đánh giá
Các tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện công việc cần đáp ứng nguyên tắc SMART:
- Specific : cụ thể, dễ hiểu - Measurable : đo lường được - Achievable : vừa sức, khả thi - Realistics : thực tế
- Timebound : có thời hạn
Trang 7Hiện nay, một số quan điểm phát triển nguyên tắc SMART thành SMARTER; trong đó:
- Engagement : liên kết
- Ralevant : thích đáng
7
1 Xác định các tiêu chí cần đánh giá
Trang 8Phải tương thích với chiến lược
Các tiêu chuẩn cho cá nhân phải nhằm triển khai chiến lược của DN
Phải bao quát và chi tiết
Các tiêu chuẩn phải phản ánh đầy đủ sự cống hiến của từng cá nhân
Phải sát thực Tiêu chuẩn có thể điều chỉnh với các thay đổi của môi trường
Phải có độ tin
cậy cao Tiêu chuẩn cụ thể điều chỉnh với các thay đổi của môi trường
2 Lựa chọn phương pháp đánh giá thích hợp
Trang 9Thành viên trong nhóm
Sếp
Đồng nghiệp
Khách hàng
Cấp dưới Tự đánh giá
9
3 Xác định người đánh giá và huấn luyện kỹ năng đánh giá thực hiện công việc
Trang 104 Thông báo cho nhân viên về nội dung và phạm vi đánh giá
5 Thực hiện đánh giá kết quả đã thực hiện và xác định mục tiêu mới cho nhân viên
Trang 11CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NHÂN SỰ
• Phương pháp xếp hạng luân phiên • Phương pháp so sánh cặp
Trang 12• Lập bảng danh sách những người được đánh giá
• Lập tiêu thức đánh giá (thông thường là các tiêu thức đơn, tránh dùng quá nhiều tiêu thức – ví dụ trí thông minh, tính sáng tạo, độ tin cậy)
• Sắp xếp nhân viên theo thứ tự tăng dần từ người yếu nhất đến người giỏi nhất hoặc ngược lại
1 Phương pháp xếp hạng luân phiên
Trang 13Người được đánh giá yếu hơn được 1 điểm Người được đánh giá yếu nhất được 0 điểm
Từng cặp nhân viên sẽ được so sánh với nhau về một số yêu cầu chính, theo đó:
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 13
Trang 14Ví dụ về phương pháp so sánh cặp
A B C D Tổng hợp
Trang 153 Phương pháp bảng điểm
• Phương pháp thang điểm nhằm đánh giá thành tích của nhân viên thông qua một bảng điểm mẫu với các tiêu chuẩn định trước
• Hai loại bảng đánh giá chính: bảng đánh giá xếp loại A,B,C,D… hoặc bảng đánh giá cho điểm
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 15
Trang 16- Họ tên nhân viên: - Công việc:
Trang 174 Phương pháp lưu giữ
Nhà quản lý trực tiếp lập nhật ký ghi lại các sai lầm và sai sót lớn của nhân viên trong kỳ
Cuối kỳ tiến hành đánh giá nhân sự theo hai nhóm:
- Nhóm thực hiện tốt công việc; - Nhóm đã có các sai lầm lớn
Mục đích nhằm đưa ra được các giải pháp tránh hiện tượng sai sót tái diễn
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 17
Trang 185 Phương pháp quan sát hành vi
Căn cứ vào số lần quan sát và tần số nhắc lại của các hành vi của một vị trí công tác nào đó, Nhà quản trị xác định các hành vi chính ảnh hưởng đến kết quả công việc
Tiến hành đánh giá kết quả của nhân viên thông qua các hành vi đó
Trang 19Quản trị theo mục tiêu – MBO (Management By Objectives) tức là quản trị thông qua việc xác định mục tiêu cho từng nhân viên và sau đó so sánh và hướng hoạt động của họ vào việc thực hiện và đạt đuợc các mục tiêu đã được thiết lập Tiến hành đánh giá kết quả của nhân viên thông qua các hành vi đó
6 Phương pháp Quản trị mục tiêu
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 19
Trang 20Phương pháp này được phát triển tiếp theo và cụ thể hơn phương pháp bảng điểm
7 Phương pháp phân tích định lượng
Trang 21TRÌNH TỰ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊN
Xác định các tiêu chí cơ bản (SMART)
Xác định người đánh giá và huấn luyện kỹ năng đánh giá
Lựa chọn phương pháp đánh giá
Thông báo nhân viên về nội dung và phạm vi đánh giá
Đánh giá kết quả đã thực hiện và xác định mục tiêu mới
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 21
Trang 22Phân tích kết quả đánh giá
– Thông tin sử dụng phân tích đảm bảo tính hệ thống
– Bổ sung hồ sơ nhân sự từ kết quả đánh giá – Tránh những sai lầm tạo ra thất bại trong
đánh giá nhân sự
Trang 23Các nguyên nhân của sự thất bại trong đánh giá NS
23
Thành tích không được đãi ngộ tương
xứng
Nhà quản trị thiếu thông tin
Thiếu kỹ năng đánh
giá
Nhà QT đánh giá
qua loa
Nhà QT không có sự chuẩn bị
Nhà QT không chân
thành và khách quan
Nhân viên không nhận được thông tin phản hồi Các tiêu
chuẩn lượng hóa kg rõ ràng Sử dụng
ngôn từ không rõ
ràng
MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN THẤT
BẠI TRONG ĐGNS
Trang 24Các nguyên nhân
của sự thất bại trong đánh giá thành tích
– Chú trọng đến cảm tính và con người hơn là thành tích
– Hiệu ứng Halo (quầng/hào quang), hiệu ứng tương phản (so sánh c.người không theo n,vụ)
Trang 25MỘT SỐ LƯU Ý CHỈ DẪN TRONG ĐGNS
– Các tiêu chuẩn phải liên quan trực tiếp đến C việc; – N.viên phải được nhận một văn bản hướng dẫn về các tiêu chuẩn đ.giá trước khi tiến hành đ.giá.; – Nhà QT tiến hành đánh giá phải có khả năng quan sát và nắm bắt được thành tích của nhân viên
– Nhà QT phải được huấn luyện sử dụng các mẫu biểu đánh giá
– Công tác đánh giá phải được tiến hành trong không khí cởi mở, chân thành và cầu thị
– Quy trình đánh giá phải được thiết lập cho phép nhân viên có ý kiến phản hồi
Chương 7 - Đánh giá nhân sự 25
Trang 26ĐỀ XUẤT SỬ DỤNG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
Chương trình đánh giá
Lộ trình công danh
Trang 2727
Kết thúc chương
7
10-Nov-20