Đang tải... (xem toàn văn)
Vơi mục tiêu cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên, nhóm tác giả đã tập hợp các bài tập và kinh nghiệm của nhiều thầy cô giáo trong Viện Công nghệ thông tin và truyền thông trường Đại học Bách khoa Hà Nội để biên tập thành cuốn bài tập này
TRAN DINH KHANG, NGUYEN HONG PHUONG, TRAN DINH KHANG, NGUYEN HONG PHUONG, DO BA LAM, NGUYEN LINH GIANG DO BA LAM, NGUYEN LINH GIANG BÀI TẬP BÀI TẬP i TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG NHÀ XUAT BAN BACH KHOA - HA NOI NHÀ XUAT BAN BACH KHOA - HA NOI Bản quyền thuộc về trường Đại học Bách Khoa Hà Nội ; Bản quyền thuộc về trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Moi hình thức xuất bản, sao chụp mà không có sự cho phép bằng văn bản của ị Mọi hình thức xuất bản, sao chụp mà không có sự cho phép bằng văn bản của trường là vi phạm pháp luật trường là vi phạm pháp luật Mã số: 964-2012/CXB/17-42/BKHN ¬ Mã số: 964-2012/CXB/17-42/BKHN % % Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt Nam £ 12 4 nae sã a (GK alain Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt Nam Bài tập tin học đại cương / Trần Dinh Khang, Nguyễn Hồng Phương, Đỗ Bá ì Bat tập tin học đại cương / Trần Đình Khang, New y ến Hồng Phương, Đã Be Lâm, Nguyễn Linh Giang - H : Bách khoa Hà Nội, 2012 - 100tr : hình vẽ, : - Lâm, Nguyễn Linh Giang - H : Bách khoa Hà Nội, 2012 - 100tr : hình vẽ, bảng ; 24cm bang ; 24cm “Thư mục: tr 99 Thư mục: tr 99 2 1 Tin học đại cương 2 Lập trình 3 Bài tập 4 Tài liệu học tập 1, Tin học đại cương 2 Lập trình 3 Bài tập 4 Tài liệu học tập 005.1076 - de14 / 005.1076 - dol4 BKH0012p-CIP BKH0012p-CIP ° ` 4 oid _LỜI NÓI ĐẦU LOI NOI DAU Tìn học đại cương giảng, dạy tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Sách được sử Cuốn Bài tập Tìm học đại cương được biên soạn theo chương trình môn học Cuốn Bài tập Tìm học đại cương được biên soạn theo chương trình môn học đụng để bổ trợ cho Giáo trình Tìn học đại cương,.có thể làm tài liệu học tập cho Tin hoc dai cương giảng dạy tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Sách được sử « đụng để bổ trợ cho Giáo trình Tìn học đại cương,.có thể làm tài liệu học tập cho sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, cũng như các trường Đại học, Cao đẳng kỹ thuật và công nghệ trong cả nước sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, cũng như các trường Đại học, Cao đẳng kỹ thuật và công nghệ trong cả nước Với mục tiêu cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên, nhóm tác giả đã tập hợp các bài tập và kinh nghiệm của nhiễu thầy, cô giáo trọng Viện Công nghệ Với mục tiêu cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên, nhóm tác giả đã tập hợp các bài tập và kinh nghiệm của nhiễu thầy, cô giáo trọng Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, để biên tập thành thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, để biên tập thành cuốn bài tập này ‘ - 8 cuốn bài tập này ‘ - 8 Đố cục sách bao gồm các phần chính như sau: si ~ Bố cục sách bao gồm các phan chính như sau: .„ Phần các câu hỏi trắc nghiệm: có 348 câu hỏiLtrắc nghiệm bố cục theo các ; „ Phần các câu hỏi trắc nghiệm: có 348 câu hỏiLtrắc nghiệm bố cục theo các ; phần Tìn học căn bản, Giải quyết bài toán và lập trình, “~\ — - phần Tìn học căn bản, Giải quyết bài toán và Lập trình, “~~ , Phần các bài tập tự luận: là các bài tập lập trình, với một Số bải-cở ïv: : l mẫu và một số bài để người đọc tự giải Phần các bài tập tự luận: là các bài tập lập trình, với một Số bải-cở ïv: TH T mẫu và một số bài để người đọc tự giải dụng Các tác giả hy vọng cuốn bài tập này sẽ là một tài liệu hữu ích cho người SỬ „ dụng Các tác giả hy vọng cuốn bài tập này sẽ là một tài liệu hữu ích cho người sử „ Các tác giả xin bày tỏ sự biết ơn chân thành đối với các thầy cô giáo, các đồng Các tác giả xin bày tỏ sự biết ơn chân thành đối với các thầy cô giáo, các đồng nghiệp trong Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, đã giúp đỡ và động viên rất nhiều trong quá trình biên soạn giáo trình, Đặc ` ' nghiệp trong Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Bách Khoa biệt, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới PGS, Đặng Văn Chuyết và TS Phạm Đăng Ị Hà Nội, đã giúp đỡ và động viên rất nhiều trong quá trình biên soạn giáo trình, Đặc _ 44 danh thdi gian doc ban thao và cho những ý kiến đồng góp quý báu ` Hải : biệt, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới PGS, Đặng Văn Chuyết và TS Phạm Đăng ! đã dành thời gian đọc bản thảo và cho những ý kiến đồng góp quý báu ` Hải Trong quá trình biên soạn, mặc đù đã rất cổ ging; nhung sai sót là điều khó Trong quá trình biên soạn, mặc đù đã rất cổ gắng, nhưng sai sót là điều khó tránh khỏi, các bản tác sa g u iả đư rấ ợ t c m h o o n à g n n t h h ậ i n ện đ h ư ơ ợ n c Ý kiến đóng góp của b ° ạn a đ a ọc để lần tái tránh khỏi, các bản tác sa g u iả đư rấ ợ t c m h o o n à g n n t h h ậ i n ện đ h ư ơ ợ n c Ý kiến đóng góp của b ° ạn a đ a ọc để lần tái : , : , Mọi ý kiến đóng góp xin gửi về: Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Mọi ý kiến đóng góp xin gửi về: Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, số I Đại Cô Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, số I Đại Cô Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội CÁC TÁC GIÁ CÁC TÁC GIÁ i i MỤC LỤC MUC LUC PHAN I, TIN HOC CĂN BẢN PHAN I, TIN HOC CAN BAN PHAN I GIAI QUYET BÀI TOÁN PHAN I GIAI QUYET BÀI TOÁN PHAN ULL LAP TRINE wsessnsssnseemseuntetnssstntntecnesesnmnsennsssentenenne 36 TANT TAL GAP WIREUDE D0000 0000000000 0000700 00000 00 0 00 o2 36 PBAN IV BAL TAP TI LUAN LAP TRINE PBAN IV BÀI TẬP TỰ LUẬN LẬP TRÌNH T:1 Phần oath CONG gies csscsstecveanesseseectscosussecsieseochsnessensnoatggsnstog TVET PBN 0ÁI tập C6¡:ÌðglDh baestanndaeaiesiinaiaelrluakaaoialirnseslraoeersooửE 1V.2 Phan bai tp ban doc ty gidi sce V.2 Phần bài ẬP:Dgn)Q6 tỆ TA Hdtuss2nsenananssandledlioiseseaslinsseelsansssssoĐỘI PHAN | TIN HOC CAN BAN PHAN | TIN HOC CAN BAN Câu 1 Trình tự xử lý thông tin trong hệ thống thông tin? Câu 1 Trình tự xử lý thông tin trong hệ thống thông tin? a, Dữ liệu —> Thông tin —> Tri thức a, Dữ liệu —> Thông tin —> Tri thức °b Thông tin —> Dữ liệu —> Tri thức °b Thông tin —> Dữ liệu —> Tri thức e Dữ liệu —> Tri thức —> Thông tỉn e Dữ liệu —> Tri thức —> Thông tỉn , d Thông tin —> Tri thức —> Dữ liệu d Thông tin —> Tri thức —> Dữ liệu Câu 2 Phát biểu nào đưới đây là sai? - Câu 2 Phát biểu nào đưới đây là sai? - a Dữ liệu có thể tồn tại ở nhiều dạng như tín hiệu vật lý, các ký hiệu, số liệu a Dữ liệu có thể tồn tại ở nhiều dạng như tín hiệu vật lý, các ký hiệu, số liệu b Thông tin không thể được truyền từ người này sang người khác ' TS b Thông tin không thể được truyền từ người này sang người khác ' TS c Trị thức là sự hiểu biết (nhận thức) vềthông tin| c Trị thức là sự hiểu biết (nhận thức) vềthông tin| d Máy tính điện tử giúp quả trình xử lý đữ liệu, diễn T:Tả “hanh chứng và d Máy tính điện tử giúp quả trình xử lý đữ liệu, diễn T:Tả “hanh chứng và chính xác hơn so với xử lý thủ công chính xác hơn so với xử lý thủ công Câu 3 Chọn câu trả lời chính xác nhất: : Quy trình.xử lý-thong tin có trình tự là? Câu 3 Chọn câu trả lời chính xácnhất : Quy trình,xế lý-thong tin cổ trình tự là? a Nhập dữ liệu —> Lưu trữ ~> Xuất dữ) liệu a Nhập dữ liệu —> Lưu trữ ~> Xuất dữ) liệu b Nhập thông tin —> Xử lý —> Xuắt thông tin b Nhập thông tin —> Xử lý —> Xuắt thông tin c Nhập đữliệu —» Xử lý —› Lưu tữ ~> Xuất dữ liệu / c Nhập đữliệu —» Xử lý —› Lưu tữ ~> Xuất dữ liệu / d Nhập dữ liệu —› Xử lý —> Xuất đữ liệu d Nhập dữ liệu —› Xử lý —> Xuất đữ liệu Câu 4 Phát biểu nào dưới đây là đúng? ˆ Câu 4 Phát biểu nào dưới đây là đúng? ˆ a Tin học nghiên cứu việc xử lý thông tin thành trỉ thức b Công nghệ thông tỉn hỗ trợ việc quản lý nhân sự, quản Ìý tài sản trong a Tin học nghiên cứu việc xử lý thông tin thành trỉ thức các doanh nghiệp b Công nghệ thông tin hỗ trợviệc quản lýnhân sự, quản Ìý tài sản trong các doanh nghiệp c Thuật ngữ công nghệ thông tin và truyền thông và Internet lanhu nhau c Thuật ngữ công nghệ thông tin và truyền thông và Internet lanhu nhau ‘d Céng nghé théng tin chi lién quan tới các bàitoán lớn,phúc tạp như xử ly ‘d Céng nghé théng tin chi lién quan tới các bàitoán lớn,phúc tạp như xử ly đữ liệu lớn, tính toán phức tạp đữ liệu lớn, tính toán phức tạp Câu 5 Hệ đếm cơ số b (b >2 và nguyên dương) sử dụng bao nhiêu chữ số? Câu 5 Hệ đếm cơ số b (b >2 và nguyên dương) sử dụng bao nhiêu chữ số? `, a Có 10 chữ số l b Có b chữ số `, a Có 10 chữ số l b Có b chữ số ` e C6 b-1 chữ số ` e C6 b-1 chữ số d Cé 2 chit sé 14 Ova b-1 d Cé 2 chit sé 14 Ova b-1 Chu 6 BIT là viết tắt của cụm từ? Chu 6 BIT là viết tắt của cụm từ? a Binaty Information Tranmission a Binaty Information Tranmission b, Binary Information Technology b, Binary Information Technology c, Binary Information uniT c, Binary Information uniT d Binary digIT d Binary digIT Câu 7 Số 5678 có thể là biểu diễn của một giá trị trong hệ đếm cơ số nào? Câu 7 Số 5678 có thể là biểu diễn của một giá trị trong hệ đếm cơ số nào? iyty a Hệ đếm sơ số 1n a Hệ đếm sơ số 1n b Hệ đếm cơ số 2vas b Hệ đếm cơ số 2vas e Hệ đếm cơ số 8, 10 ja 16 e Hệ đếm cơ số 8, 10 ja 16 ủ Hệ đếm cơ số 10 và 16- ủ Hệ đếm cơ số 10 và 16- Câu 8 Số 101.11; ge prt có gid trj bang? b bà thập _ có giá trịbằng? a 5.75 OPS yb, 5.525 a 5.75 - ø TRu§.825 275 2 ¬ aan Ẵ725 2 2 >> Câu 9 Một số nguyên biểu diễn oi 6 (hệ Hex) là 2008 Hỏi giá trị a hệ 10 là Câu 9 Một số nguyên biểu diễn oi 6 (hệ Hex) là 2008 Hỏi giá trị a hệ 10 là bao nhiêu? mA % bao nhiêu? mA % “a, 8020 —— b.2080 _ “a, 8020 —— b.2080 _ c 8200 c 8200 d 2820 d 2820 Câu 10 Ding thức 131 —45= 53 đúng trong hệ cơ số nào? - Câu 10 Ding thức 131 —45= 53 đúng trong hệ cơ số nào? - a.6 b.7 a.6 b.7 c.8 c8 d.9 a9 Câu 11 Sốnhị phán,11 1000 1110 có biểu diễn trong hệ đếm cơ số 16 là? Câu 11 Sốnhị phán,11 1000 1110 có biểu diễn trong hệ đếm cơ số 16 là? a E32 b.38E a E32 b.38E c.D32 c.D32 : d.38D : d.38D Câu 12 Số nhị phân 110011.01 có biểu điễn trong hệ đếm cơ số 16 là? Câu 12 Số nhị phân 110011.01 có biểu điễn trong hệ đếm cơ số 16 là? a.33.1 > baa a.33.1 > baa c C3.4 d 33.4 c C3.4 d 33.4 Câu 13 Số nhị phân 1100101001 có biểu điễn trong hệ cơ số 8 là? Câu 13 Số nhị phân 1100101001 có biểu điễn trong hệ cơ số 8 là? a 1451 b 4451 a 1451 b 4451 c 6241 d 6244 c 6241 d 6244 Câu 14 Số nhị phân 11001.01001 có biểu diễn trong hệ cơ số 8 là? Câu 14 Số nhị phân 11001.01001 có biểu diễn trong hệ cơ số 8 là? a 61.21 b 31.22 a 61.21 b 31.22 6.31.21 d 61.22 6.31.21 d 61.22 Câu 15 Để biểu diễn cùng một giá trị, trong các hệ đếm sau, hệ đếm cơ số nào sử Câu 15 Để biểu diễn cùng một giá trị, trong các hệ đếm sau, hệ đếm cơ số nào sử dụng nhiều chữ số nhất? dụng nhiều chữ số nhất? a Cơ số 2 b Cơ số 8 a Cơ số 2 b Cơ số 8 e Cơ số 10 d Cơ số 16 , ; e Cơ số 10 d Cơ số 16 , ; s } s } Câu 16 Để biểu diễn cùng một giá trị,trọng các hệ đếm sau, hệ mm cơ số nào sử Câu 16 Để biểu diễn cùng một giá trị,trọng các hệ đếm sau, hệ mm cơ số nào sử dụng ít chữ số nhất? ¿ dụng ít chữ số nhất? ; a Cơ số 2 i a Cơ số 2 ef e Cơ số 10 b Cơsố 8 ~ ` ị e Cơ số 10 b.Cơsố§ 7 ~ ` : d Cơ số 16 : d Cơ số 16 Câu 17 Tại sao lại sử đụng hệ đếm Hexa trong tin học? i Câu 17 Tại sao lại sử đụng hệ đếm Hexa trong tin học? i a Vì nó là hệ đếm mà máy tính có thể hiểu được a Vì nó là hệ đếm mà máy tính có thể hiểu được \ b Vì nó là hệ đếm cơ số lớn nhất b Vì nó là hệ đếm cơ số lớn nhất Ũ c Vì nó dé hiểu với con người và được c Vì nó dé hiểu với con người và được con người Ũ con người sử dụng ic ea en ee | Câu 18 Một số nhị phân 32 bit nếu biểu diễn.tong hệ cỡ số 8 sẽ có xẻ đa bao d Vì nó biểu diễn ngắn gọn hệ đếm nhị phân |Ịsử dụng d Vì nó biểu diễn ngắn gọn hệ đếm nhị phân Câu 18 Một số nhị phân 32 bit nếu biểu diễn.tong hệ cỡtr số 8 sẽ có xẻ đa bao | nhiêu chữ số? | nhiêu chữ số? a.8 b.10 a.8 b.10 ell đ.4 h ell đ.4 h Câu 19 Số thập phân 19.75 trong hệ nhị phân được biểu diễn là? Câu 19 Số thập phân 19.75 trong hệ nhị phân được biểu diễn là? a.1011.11 b.10011.11 - a.1011.11 b.10011.11 - e 1011.011 d 1001.101 e 1011.011 d 1001.101 Câu 20 Bịt là gì? Câu 20 Bịt là gì? a Là chữ số nhị phân a Là chữ số nhị phân b Là đơn vị nhỏ nhất để biểu điễn thôngtin ` b Là đơn vị nhỏ nhất để biểu điễn thôngtin ` c Là đơn vị nhỏ nhất để lưu trữ thông tin c Là đơn vị nhỏ nhất để lưu trữ thông tin d Cả 3 câu trên đều đúng d Cả 3 câu trên đều đúng Câu 21 Cần bao nhiêu khối nhớ 8 KB để có được dung lượng 1 MB? Câu 21 Cần bao nhiêu khối nhớ 8 KB để có được dung lượng 1 MB? a 64 b 512° c 256 a 64 Câu 22 Một Megabyte bằng? : c.256 Câu 22 Một Megabyte bằng? a.2!°B 3 a.2!°B 3 c.2!KB - : „ c.2!KB - Câu 23 Một Gigabyte bằng? ¬ xế - : Câu 23 Một Gigabyte bằng? a 1024 KB b.2B a 1024 KB c 2° KB d 2° KB c 2° KB d 2° KB Câu 24 Một Terabyte bằng? Câu 24 Một Terabyte bằng? a 2!° GB = b 2'° MB a 2!° GB = b 2'° MB c 1000'MB ˆ đ, 1000 GB c 1000'MB ˆ đ, 1000 GB Câu 24 Trong các giá trị thể hiện kích thước file như sau, giá trị nào lớn nhất? Câu 2% Trong các giá trị thể hiện kích thước file như sau, giá trị nào lớn nhất? ˆ 9,100 KB b.1GB 4 | “ a.100 KB b.1GB c.2!' MB d 1000 MB ị c.2!' MB d 1000 MB Câu 26 Trong các giá trị thể hiện kích thước file như sau, giá trị nào nhỏ nhất? i Câu 26 Trong các giá trị thể hiện kích thước file như sau, giá trị nào nhỏ nhất? a 1000 B a 1000 B b 100 KB b 100 KB : c.10MB ` c.10MB ` d.1GB d.1GB ; : Câu 27 Sử dụng 4 bit nhị phân để biểu diễn số nguyên không dấu Hỏi giá trị số Câu 27 Sử dụng 4 bit nhị phân để biểu diễn số nguyên không dấu Hỏi giá trị số nguyên lớn nhất có thể biểu diễn là bao nhiêu? nguyên lớn nhất có thể biểu diễn là bao nhiêu? a 16 ` B.15 a 16 ` B.15 c.8 c.8 a7 a7 Câu 28 Sử dụng 4 bit nhị phân để biểu diễn số nguyên có dấu Hỏi giá trị số Câu 28 Sử dụng 4 bit nhị phân để biểu diễn số nguyên có dấu Hỏi giá trị số nguyên lớn nhất có thể biểu diễn là bạo nhiêu? nguyên lớn nhất có thể biểu diễn là bạo nhiêu? a 16 a 16 b.15 b.15 c8 a7 c8 a7 Câu 29 Sử dụng 11 bit để biểu diễn một số nguyên có dấu, dải biểu diễn sẽ là? Câu 29 Sử dụng 11 bit để biểu diễn một số nguyên có dấu, dải biểu diễn sẽ là? a.~1024 tới +1023 b -2048 tei +2047 ° a.~1024 tới +1023 b -2048 tei +2047 ° c -1024 toi +1024 c -1024 toi +1024 d -2048 tới +2048 d -2048 tới +2048 8 Câu 30 Một số nguyên có đấu biểu diễn dưới dạng số nhị phân 8 bit là 01010101 Câu 30 Một số nguyên có đấu biểu diễn dưới dạng số nhị phân 8 bit là 01010101 Giá trị của số đó trong hệ thập phân lả? Giá trị của số đó trong hệ thập phân lả? a +85 b.-85 a +85 b.-85 c.-43 d +43 c.-43 d +43 Câu 31 Số nguyên -86 được biểu diễn dưới dạng số nhị phân 8 bit là? Câu 31 Số nguyên -86 được biểu diễn dưới dạng số nhị phân 8 bit là? a, 0101 0101 b 0011 0011 a, 0101 0101 b 0011 0011 e 1010 1010 d 1010 1001 e 1010 1010 d 1010 1001 Câu 32 Cho các số nguyên không dấu X =6A;s, Y=153;, Z =105g Thứ tự sắp Câu 32 Cho các số nguyên không dấu X =6A;s, Y=153;, Z =105g Thứ tự sắp xếp giảm dần sẽ là? xếp giảm dần sẽ là? a.X,Y,Z b.Y,X,Z a.X,Y,Z b.Y,X,Z c.Z,Y,X d.Y,Z,X c.Z,Y,X d.Y,Z,X Câu 33 Cho 4 số nguyên 16 bit có dấu có mã hexa là: 5931, AC43, B571, E755 Câu 33 Cho 4 số nguyên 16 bit có dấu có mã hexa là: 5931, AC43, B571, E755 Số lớn nhất là? Số lớn nhất là? a 5931 a 5931 b B571 b B571 c AC43 c AC43 d E755 d E755 Câu 34 Cách biểu diễn số âm trong máy tính là? Câu 34 Cách biểu diễn số âm trong máy tính là? a Thêm đầu — vào trước giá trị nhị phân đương tương ứng a Thêm đầu — vào trước giá trị nhị phân đương tương ứng b Sử dụng mã bù 10 b Sử dụng mã bù 10 c Đảo các bít của giá trị nhị phân đương tương ứng c Đảo các bít của giá trị nhị phân đương tương ứng đ Sử dụng mã bù 2 đ Sử dụng mã bù 2 Câu 35 Tìm câu trả lời thích hợp nhất cho câu hỏi: Trong máy tính chúng ta biểu Câu 35 Tìm câu trả lời thích hợp nhất cho câu hỏi: Trong máy tính chúng ta biểu diễn số nguyên có đấu bằng mã bù 2 bởi vì ưu điểm của phương pháp này diễn số nguyên có đấu bằng mã bù 2 bởi vì ưu điểm của phương pháp này là? là? a Không phải sử dụng dấu +, - a Không phải sử dụng dấu +, - b Cộng, trừ số có dấu quy về một phép cộng với số nguyên không dấu b Cộng, trừ số có dấu quy về một phép cộng với số nguyên không dấu c Khả năng biểu diễn (đải biểu diễn) lớn hơn phương pháp dùng dấu +, - c Khả năng biểu diễn (đải biểu diễn) lớn hơn phương pháp dùng dấu +, - d Không có hiện tượng tràn số d Không có hiện tượng tràn số Câu 36 Khi cộng hai số nguyên có đấu trong máy tính, trường hợp nào chắc chắn Câu 36 Khi cộng hai số nguyên có đấu trong máy tính, trường hợp nào chắc chắn không tràn? không tràn? a Cộng hai số nguyên đương a Cộng hai số nguyên đương b Cộng hai số nguyên âm b Cộng hai số nguyên âm c Cộng hai số khác dấu c Cộng hai số khác dấu d Tat cả các phương án trên đều sai d Tat cả các phương án trên đều sai Câu 37 Khi thực hiện trừ bai số nguyên có dấu trong máy tính, trường hợp nào Câu 37 Khi thực hiện trừ bai số nguyên có dấu trong máy tính, trường hợp nào cần phải kiểm tra hiện tượng tràn số học? cần phải kiểm tra hiện tượng tràn số học? a Trừ hai số khác đấu a Trừ hai số khác đấu b Trừ hai số nguyên dương b Trừ hai số nguyên dương © Trừ hai số nguyên âm © Trừ hai số nguyên âm d Không cần kiểm tra vì phép trừ luôn cho kết quả đúng d Không cần kiểm tra vì phép trừ luôn cho kết quả đúng Câu 38 Phát biểu nào sau đây là đúng khi thực hiện phép nhân 2 số nguyên có Câu 38 Phát biểu nào sau đây là đúng khi thực hiện phép nhân 2 số nguyên có dấu trong máy tính? dấu trong máy tính? a, Trước khi thực hiện phép nhân cần chuyển cả 2 thừa số thành đối số a Trước khi thực hiện phép nhân cần chuyển cả 2 thừa số thành đối số b.Trước khi thực hiện phép nhân cần chuyển cả 2 thừa số thành số dương b.Trước khi thực hiện phép nhân cần chuyển cả 2 thừa số thành số dương c, Nếu hiện tượng tràn số xây ra thì dấu của tích ngược đấu 2 thừa số c, Nếu hiện tượng tràn số xây ra thì dấu của tích ngược đấu 2 thừa số d Nếu 2 thừa số khác dấu thì không cần hiệu chỉnh lại dấu của tích d Nếu 2 thừa số khác dấu thì không cần hiệu chỉnh lại dấu của tích Câu 39 Khi thực hiện phép chia hai số nguyên có dấu trong máy tính, sau khi Câu 39 Khi thực hiện phép chia hai số nguyên có dấu trong máy tính, sau khi chuyển số bị chia và số chia thành số dương thì thực hiện phép chia Trường chuyển số bị chia và số chia thành số dương thì thực hiện phép chia Trường hợp nào phải đảo lại đấu của cả thương và số dư? hợp nào phải đảo lại đấu của cả thương và số dư? a Số bị chia dương, số chia đương b Số bị chia dương, số chia âm a Số bị chia dương, số chia đương b Số bị chia dương, số chia âm e Số bị chia âm, số chia đương e Số bị chia âm, số chia đương d Số bị chia âm, số chia âm d Số bị chia âm, số chia âm Câu 40 Cho 2 giá trị A = 195, B = 143 được biểu diễn đưới dạng số nguyên Câu 40 Cho 2 giá trị A = 195, B = 143 được biểu diễn đưới dạng số nguyên không dấu 8 bit trong máy tính Kết quả của phép toán A+B mà máy tính không dấu 8 bit trong máy tính Kết quả của phép toán A+B mà máy tính thực hiện là bao nhiêu? thực hiện là bao nhiêu? a.338 b 256 a.338 b 256 e.0 d 82 e.0 d 82 Câu 41 Cho 2 giá trị A = +95, B = +43 được biểu diễn đưới dạng số nguyên có Câu 41 Cho 2 giá trị A = +95, B = +43 được biểu diễn đưới dạng số nguyên có dấu 8 bit trong máy tính Kết quả của phép toán A+B mà máy tính thực hiện dấu 8 bit trong máy tính Kết quả của phép toán A+B mà máy tính thực hiện được là bao nhiêu? được là bao nhiêu? a +138 b +127 a +138 b +127 €.—118 d -138 €.—118 d -138 10 10