Đang tải... (xem toàn văn)
Tài Chính - Ngân Hàng - Kinh tế - Quản lý - Toán học 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HCM KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ Mã số đề cương: INE312 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2019 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY MÔN HỌC MÔN HỌC: PHÂN TÍCH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ Tên tiếng Anh: GLOBAL INVESTMENT ANALYSIS Mã số môn học: INE312 Trình độ đào tạo: Đại học A. THÔNG TIN CHUNG 1. Môn học: Phân tích đầu tư quốc tế 2. Đối tượng: Sinh viên đại học chính quy năm 4 3. Số tín chỉ: 03 tín chỉ (45 tiết), trong đó - Lý thuyết : 2 tín chỉ - Thảo luận và bài tập : 0,5 tín chỉ - Tiểu luận : 0,5 tín chỉ - Khác (cụ thể là) : Tự học và bài tập cá nhân 4. Phân bổ thời gian: - Trên lớp: 45 tiết - Khác: Đọc tài liệu, làm bài tập chiếm tối thiểu 2 lần so với thời gian học tập trên lớp. 5. Môn học trước: Kinh tế học quốc tế, Đầu tư quốc tế 6. Mô tả môn học: Phân tích đầu tư quốc tế là môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế Quốc tế. Môn học cung cấp khung lý thuyết, phương pháp và kỹ thuật về hoạt động phân tích đầu tư quốc tế bao gồm hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài và hoạt động đầu tư danh mục quốc tế. Nội dung môn học tập trung phân tích dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài, các dự án sáp nhập và hợp nhất quốc tế cũng như các yếu tố tác động. Bên cạnh đó, môn học cũng cung cấp các kiến thức bổ sung về phân tích hiệu quả hoạt động đầu tư danh mục quốc tế. 7. Mục tiêu và chuẩn đầu ra: 7.1. Mục tiêu: 2 Mục tiêu môn học thỏa mãn chuẩn đầu ra của chương trình được trình bày bên dưới: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN BỔ CHO MÔN HỌC1 Cấp độ 1 Cấp độ 2 Cấp độ 3 Mức độ theo Thang đo 1. Kiến thức và lập luận ngành 1.5. Kiến thức chuyên ngành Kinh tế quốc tế 1.5.2. Phân tích lựa chọn ra quyết định đầu tư, thẩm định hiệu quả của kế hoạch đầu tư quốc tế 4 4. Kỹ năng vận dụng kiến thức để mang lại lợi ích cho xã hội 4.1. Môi trường xã hội trong nước và quốc tế 4.1.6. Nắm bắt bối cảnh hội nhập toàn cầu 4 4.3. Kỹ năng nghề nghiệp trong họat động kinh tế quốc tế 4.3.2. Phân tích và tư vấn ứng dụng chính sách liên quan đến đầu tư quốc tế, đặc biệt là dự án quốc tế. 4 Sự phù hợp của mục tiêu môn học với chuẩn đầu ra của chương trình: Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo CĐR của chương trình G1 Xác định được những kiến thức cơ bản về phân tích đầu tư quốc tế, phương pháp và quy trình phân tích đầu tư quốc tế Nhận diện các rủi ro đặc thù trong hoạt động đầu tư quốc tế 4 1.5.2 4.1.6 4.3.2 G2 Phân tích được được hiệu quả cũng như các yếu tố chi phối đến hoạt động đầu tư dự án mới ở nước ngoài và dự án đầu tư MA quốc tế Vận dụng kiến thức từ hoạt động đầu tư quốc 4 1.5.2 4.1.6 4.3.2 1 Các đề mục được sử dụng trong ngoặc vuông … sử dụng theo đề mục của Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo 2018 đã mã hóa 3 Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo CĐR của chương trình tế để phân tích hiệu quả của hoạt động đầu tư danh mục quốc tế G3 Có kỹ năng phối hợp làm việc nhóm thực hành thiết lập và phân tích hiệu quả của hoạt động đầu tư quốc tế 4 1.5.2 4.1.6 4.3.2 7.2. Chuẩn đầu ra của môn học: Chuẩn đầu ra của môn học Miêu tả Chuẩn đầu ra của chương trình G1.1 Liên hệ và phát biểu được những kiến thức cơ bản về phân tích đầu tư quốc tế 1.5.2 G1.2 Liên hệ và phát biểu được những kiến thức cơ bản về phương pháp và quy trình phân tích đầu tư quốc tế 4.1.6 G2.1 Giải thích và phân tích được hiệu quả cũng như các yếu tố chi phối đến hoạt động đầu tư dự án mới ở nước ngoài và dự án đầu tư MA quốc tế 1.5.2 G2.2 Vận dụng kiến thức từ hoạt động đầu tư quốc tế để phân tích hiệu quả của hoạt động đầu tư danh mục quốc tế 4.3.2 G3.1 Có kỹ năng phối hợp làm việc nhóm thực hành thiết lập và phân tích hiệu quả của hoạt động đầu tư quốc tế 4.3.2 8. Phương pháp dạy và học: Phương pháp “Người học là trung tâm” sẽ được sử dụng trong môn học để giúp sinh viên tham gia tích cực. Kết quả học tập dự kiến sẽ đạt được thông qua một loạt các hoạt động học tập ở trường và ở nhà. 50 giảng dạy lý thuyết, 50 thảo luận, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. 4 Tại lớp, giảng viên giải thích các định nghĩa và nguyên lý cơ bản; đặt ra các vấn đề, hướng dẫn và khuyến khích sinh viên giải quyết; sau đó tóm tắt nội dung của bài học. Giảng viên cũng trình bày phân tích và tính toán mẫu. Sinh viên cần lắng nghe và ghi chép và được khuyến khích nêu lên các câu hỏi, giải quyết các vấn đề và thảo luận để hiểu các chủ đề được đề cập dưới sự hướng dẫn của giảng viên. Ở lớp, giảng viên dành một khoảng thời gian đáng kể (10- 20) để thực hiện các hoạt động trong lớp và đưa ra các câu hỏi để đánh giá khả năng nhận thức và giải đáp các câu hỏi của sinh viên liên quan đến bài học. 9. Yêu cầu môn học: - Quy định về giờ giấc, chuyên cần, kỷ luật: Sinh viên phải đến lớp đúng giờ, đảm bảo thời gian học trên lớp, có thái độ nghiêm túc và chủ động, tích cực trong học tập, nghiên cứu. - Quy định liên quan đến các sự cố trong bài thi, bài tập: Theo quy định của Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM. - Quy định sử dụng phương tiện học tập: Máy tính cá nhân, giáo trình và các tài liệu tham khảo phục vụ quá trình học tập. 10. Tài liệu môn học - Tài liệu chính: 1 Solnik, B., McLeavey, D. (2013). Global Investments: Pearson New International Edition. Pearson Higher Ed.. 2 Reilly, F. K., Brown, K. C. (2011). Investment analysis and portfolio management. Cengage Learning. - Tài liệu tham khảo: 3 Moosa, I. (2002). Foreign direct investment: theory, evidence and practice . Springer. 4 Shapiro, A. C. (2008). Multinational financial management. John Wiley Sons. 5 B. NỘI DUNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY Thời lượ ng (tiết) Nội dung giảng dạy chi tiết CĐR của môn học Hoạt động dạy và học Minh chứng đánh giá Mục tiêu chương (Kết quả học tập mong đợi) 5 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ PHÂN TÍCH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ 1.1. Tổng quan về phân tích đầu tư quốc tế 1.1.1. Khái niệm 1.1.2. Mục đích 1.1.3. Đặc điểm 1.2. Các phương pháp phân tích đầu tư quốc tế 1.2.1. Phân tích đầu tư trực tiếp nước ngoài 1.2.2. Phân tích đầu tư danh mục quốc tế 1.3. Quy trình phân tích đầu tư quốc tế 1.3.1. Quy trình phân tích hoạch định ngân G1.1; G1.2 GIẢNG VIÊN: Trình bày mục tiêu và nội dung chương Giảng giải nội hàm của chương Phân tích và tính toán mẫu Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn các nhóm thảo luận Giao bài tập nhóm và bài tập cá nhân Trả lời câu hỏi của sinh viên SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) Phát biểu tổng quan về phân tích đầu tư quốc tế Liệt kê các phương pháp phân tích đầu tư quốc tế Mô tả quy trình phân tích đầu tư quốc tế Nghiên cứu tình huống Phối hợp làm việc nhóm Tích cực, chủ động trong học tập 6 sách vốn đầu tư quốc tế 1.3.2. Quy trình phân tích đầu tư danh mục quốc tế 1.4. Nghiên cứu tình huống chương 1, 2 + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm bài tập nhóm 10 CHƯƠNG 2. PHÂN TÍCH RỦI RO ĐẶC THÙ TRONG HOẠT ĐỘNG ĐẦU TƯ QUỐC TẾ 2.1. Phân tích rủi ro quốc gia trong hoạt động đầu tư quốc tế 2.1.1. Rủi ro quốc gia trong hoạt động đầu tư quốc tế 2.1.2. Phân loại 2.1.3. Ước lượng rủi ro quốc gia 2.1.4. Kỹ thuật phòng, tránh rủi ro quốc gia 2.2. Phân tích rủi ro tỷ giá trong hoạt động đầu tư quốc tế 2.2.1. Rủi ro tỷ giá trong hoạt động đầu tư quốc tế G1.2; G3.1 GIẢNG VIÊN: Trình bày mục tiêu và nội dung chương Giảng giải nội hàm của chương Phân tích và tính toán mẫu Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn các nhóm thảo luận Giao bài tập nhóm và bài tập cá nhân Trả lời câu hỏi của sinh viên SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) Phân tích rủi ro quốc gia trong hoạt động đầu tư quốc tế Phân tích rủi ro tỷ giá trong hoạt động đầu tư quốc tế Phân tích tình huống Phối hợp làm việc nhóm Tích cực, chủ động trong học tập 7 2.2.2. Phân loại 2.2.3. Ước lượng rủi ro tỷ giá 2.2.4. Kỹ thuật phòng, tránh rủi ro tỷ giá 2.3. Phân tích tình huống chương 2, 3 + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm bài tập nhóm 10 CHƯƠNG 3. PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI: DỰ ÁN ĐẦU TƯ HOÀN TOÀN MỚI 3.1. Tác động của chi phí vốn và suất chiết khấu đến đến hoạt động đầu tư dự án mới ở nước ngoài 3.1.1. Phân tích tác động của chi phí vốn 3.1.2. Phân tích tác động của suất chiết khấu 3.2. Tác động của rủi ro đến quyết định đầu tư dự án mới ở nước ngoài 3.2.1. Quyết định đầu tư trong môi trường rủi ro kinh doanh 3.2.2. Quyết định đầu tư trong môi trường G1.2; G2.1; G2.2 GIẢNG VIÊN: Trình bày mục tiêu và nội dung chương Giảng giải nội hàm của chương Phân tích và tính toán mẫu Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn các nhóm thảo luận Giao bài tập nhóm và bài tập cá nhân Trả lời câu hỏi của sinh viên SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu - Chuyên cần - Thuyết trình và thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Kiểm tra viết (cuối kỳ) Phân tích tác động của chi phí vốn và suất chiết khấu đến đến hoạt động đầu tư dự án mới ở nước ngoài Phân tích tác động của rủi ro đến quyết định đầu tư dự án mới ở nước ngoài Phân tích quyết định đầu tư dự án mới ở nước ngoài trong môi trường rủi ro Phân tích quyền chọn thực và quyết định đầu tư dự án mới ở nước ngoà...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HCM KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mã số đề cương: INE312 TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2019 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY MÔN HỌC MƠN HỌC: PHÂN TÍCH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ Tên tiếng Anh: GLOBAL INVESTMENT ANALYSIS Mã số môn học: INE312 Trình độ đào tạo: Đại học A THƠNG TIN CHUNG Mơn học: Phân tích đầu tư quốc tế Đối tượng: Sinh viên đại học quy năm Số tín chỉ: 03 tín (45 tiết), - Lý thuyết : tín - Thảo luận tập Tiểu luận : 0,5 tín : 0,5 tín - Khác (cụ thể là) : Tự học tập cá nhân Phân bổ thời gian: Trên lớp: 45 tiết Khác: Đọc tài liệu, làm tập chiếm tối thiểu lần so với thời gian học tập lớp Môn học trước: Kinh tế học quốc tế, Đầu tư quốc tế - Mơ tả mơn học: Phân tích đầu tư quốc tế môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế Quốc tế Môn học cung cấp khung lý thuyết, phương pháp kỹ thuật hoạt động phân tích đầu tư quốc tế bao gồm hoạt động đầu tư trực tiếp nước hoạt động đầu tư danh mục quốc tế Nội dung mơn học tập trung phân tích dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài, dự án sáp nhập hợp quốc tế yếu tố tác động Bên cạnh đó, mơn học cung cấp kiến thức bổ sung phân tích hiệu hoạt động đầu tư danh mục quốc tế Mục tiêu chuẩn đầu ra: 7.1 Mục tiêu: Mục tiêu môn học thỏa mãn chuẩn đầu chương trình trình bày bên dưới: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN BỔ CHO MƠN HỌC1 Cấp độ Cấp độ Mức độ theo Thang đo Cấp độ [1.5.2] Phân tích lựa chọn [1] Kiến thức [1.5] Kiến thức định đầu tư, thẩm định lập luận chuyên ngành hiệu kế hoạch đầu tư ngành Kinh tế quốc tế quốc tế [4.1] Môi trường [4] Kỹ vận xã hội [4.1.6] Nắm bắt bối cảnh hội nhập toàn cầu dụng kiến thức nước quốc tế để mang lại lợi [4.3] Kỹ [4.3.2] Phân tích tư vấn ích cho xã hội nghề nghiệp ứng dụng sách liên quan họat động đến đầu tư quốc tế, đặc biệt kinh tế quốc tế 4 dự án quốc tế Sự phù hợp mục tiêu môn học với chuẩn đầu chương trình: Mục tiêu G1 Mức độ theo thang đo Mô tả Xác định kiến thức [1.5.2] phân tích đầu tư quốc tế, phương pháp quy trình phân tích đầu tư quốc tế [4.1.6] [4.3.2] Nhận diện rủi ro đặc thù hoạt động đầu tư quốc tế G2 CĐR chương trình Phân tích được hiệu yếu tố chi phối đến hoạt động đầu tư dự án nước dự án đầu tư M&A quốc tế [1.5.2] [4.1.6] [4.3.2] Vận dụng kiến thức từ hoạt động đầu tư quốc Các đề mục sử dụng ngoặc vuông […] sử dụng theo đề mục Chuẩn đầu chương trình đào tạo 2018 mã hóa Mục tiêu Mức độ theo thang đo Mô tả CĐR chương trình tế để phân tích hiệu hoạt động đầu tư danh mục quốc tế G3 Có kỹ phối hợp làm việc nhóm thực hành thiết lập phân tích hiệu hoạt [1.5.2] [4.1.6] động đầu tư quốc tế [4.3.2] 7.2 Chuẩn đầu môn học: Chuẩn đầu Chuẩn đầu mơn học G1.1 Miêu tả chương trình Liên hệ phát biểu kiến thức phân tích đầu tư quốc tế [1.5.2] [4.1.6] G1.2 Liên hệ phát biểu kiến thức phương pháp quy trình phân tích đầu tư quốc tế G2.1 Giải thích phân tích hiệu yếu tố chi phối đến hoạt động đầu tư dự án nước dự án đầu tư M&A quốc tế [1.5.2] G2.2 Vận dụng kiến thức từ hoạt động đầu tư quốc tế để phân tích hiệu hoạt động đầu tư danh mục quốc tế [4.3.2] G3.1 Có kỹ phối hợp làm việc nhóm thực hành thiết lập phân tích hiệu hoạt động đầu tư quốc tế [4.3.2] Phương pháp dạy học: Phương pháp “Người học trung tâm” sử dụng mơn học để giúp sinh viên tham gia tích cực Kết học tập dự kiến đạt thông qua loạt hoạt động học tập trường nhà 50% giảng dạy lý thuyết, 50% thảo luận, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi Tại lớp, giảng viên giải thích định nghĩa nguyên lý bản; đặt vấn đề, hướng dẫn khuyến khích sinh viên giải quyết; sau tóm tắt nội dung học Giảng viên trình bày phân tích tính tốn mẫu Sinh viên cần lắng nghe ghi chép khuyến khích nêu lên câu hỏi, giải vấn đề thảo luận để hiểu chủ đề đề cập hướng dẫn giảng viên Ở lớp, giảng viên dành khoảng thời gian đáng kể (10-20%) để thực hoạt động lớp đưa câu hỏi để đánh giá khả nhận thức giải đáp câu hỏi sinh viên liên quan đến học Yêu cầu môn học: - Quy định giấc, chuyên cần, kỷ luật: Sinh viên phải đến lớp giờ, đảm bảo thời gian học lớp, có thái độ nghiêm túc chủ động, tích cực học tập, nghiên cứu - Quy định liên quan đến cố thi, tập: Theo quy định Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM - Quy định sử dụng phương tiện học tập: Máy tính cá nhân, giáo trình tài liệu tham khảo phục vụ q trình học tập 10 Tài liệu mơn học - Tài liệu chính: [1] Solnik, B., & McLeavey, D (2013) Global Investments: Pearson New International Edition Pearson Higher Ed [2] Reilly, F K., & Brown, K C (2011) Investment analysis and portfolio management Cengage Learning - Tài liệu tham khảo: [3] Moosa, I (2002) Foreign direct investment: theory, evidence and practice Springer [4] Shapiro, A C (2008) Multinational financial management John Wiley & Sons B NỘI DUNG CHI TIẾT GIẢNG DẠY Thời lượng (tiết) Nội dung giảng dạy chi tiết CĐR môn học Hoạt động dạy học Minh chứng đánh giá - Chuyên CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ PHÂN G1.1; GIẢNG VIÊN: G1.2 Trình bày mục tiêu nội cần TÍCH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ dung chương - Thuyết 1.1 Tổng quan phân tích đầu tư 1.1.1 Khái niệm Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương 1.1.2 Mục đích Phân tích tính tốn mẫu 1.1.3 Đặc điểm Nêu vấn đề 1.2 Các phương pháp phân tích đầu tư quốc tế 1.2.1 Phân tích đầu tư trực tiếp nước ngồi Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối Giao tập nhóm tập kỳ) cá nhân 1.2.2 Phân tích đầu tư danh mục quốc tế Trả lời câu hỏi sinh viên 1.3 Quy trình phân tích đầu tư quốc tế SINH VIÊN: 1.3.1 Quy trình phân tích hoạch định ngân + Tại nhà: Đọc tài liệu quốc tế 5 - Kiểm tra viết (giữa kỳ) Mục tiêu chương (Kết học tập mong đợi) • Phát biểu tổng quan phân tích đầu tư quốc tế • Liệt kê phương pháp phân tích đầu tư quốc tế • Mơ tả quy trình phân tích đầu tư quốc tế • Nghiên cứu tình • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập sách vốn đầu tư quốc tế chương 1, 1.3.2 Quy trình phân tích đầu tư danh mục quốc tế + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 1.4 Nghiên cứu tình - Chun CHƯƠNG PHÂN TÍCH RỦI RO G1.2; GIẢNG VIÊN: ĐẶC THÙ TRONG HOẠT ĐỘNG G3.1 Trình bày mục tiêu nội cần ĐẦU TƯ QUỐC TẾ dung chương - Thuyết 2.1 Phân tích rủi ro quốc gia hoạt Giảng giải nội hàm trình thảo Phân tích rủi ro quốc gia hoạt động đầu tư quốc tế • Phân tích rủi ro tỷ giá hoạt động đầu tư quốc tế động đầu tư quốc tế chương luận nhóm 2.1.1 Rủi ro quốc gia hoạt động đầu Phân tích tính tốn mẫu - Kiểm tra • Phân tích tình viết (giữa kỳ) • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập tư quốc tế 10 • 2.1.2 Phân loại 2.1.3 Ước lượng rủi ro quốc gia 2.1.4 Kỹ thuật phòng, tránh rủi ro quốc Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối Giao tập nhóm tập kỳ) gia cá nhân 2.2 Phân tích rủi ro tỷ giá hoạt Trả lời câu hỏi sinh viên động đầu tư quốc tế 2.2.1 Rủi ro tỷ giá hoạt động đầu tư quốc tế SINH VIÊN: + Tại nhà: Đọc tài liệu 2.2.2 Phân loại chương 2, 2.2.3 Ước lượng rủi ro tỷ giá + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 2.2.4 Kỹ thuật phịng, tránh rủi ro tỷ giá 2.3 Phân tích tình 10 G1.2; GIẢNG VIÊN: - Chun CHƯƠNG PHÂN TÍCH HOẠT G2.1; Trình bày mục tiêu nội cần ĐỘNG ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC G2.2 dung chương - Thuyết NGOÀI: DỰ ÁN ĐẦU TƯ HỒN TỒN MỚI Giảng giải nội hàm trình thảo luận nhóm chương 3.1 Tác động chi phí vốn suất - Kiểm tra chiết khấu đến đến hoạt động đầu tư dự Phân tích tính tốn mẫu viết (giữa án nước ngồi Nêu vấn đề kỳ) 3.1.1 Phân tích tác động chi phí vốn Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra 3.1.2 Phân tích tác động suất chiết nhóm thảo luận viết (cuối khấu Giao tập nhóm tập kỳ) 3.2 Tác động rủi ro đến định cá nhân đầu tư dự án nước Trả lời câu hỏi sinh viên 3.2.1 Quyết định đầu tư môi trường SINH VIÊN: rủi ro kinh doanh + Tại nhà: Đọc tài liệu 3.2.2 Quyết định đầu tư mơi trường • Phân tích tác động chi phí vốn suất chiết khấu đến đến hoạt động đầu tư dự án nước ngồi • Phân tích tác động rủi ro đến định đầu tư dự án nước ngồi • Phân tích định đầu tư dự án nước ngồi mơi trường rủi ro • Phân tích quyền chọn thực định đầu tư dự án nước ngồi • Phân tích tình định đầu tư dự án nước ngồi rủi ro tỷ giá chương 3, • Phối hợp làm việc nhóm 3.2.3 Quyết định đầu tư môi trường rủi ro quốc gia + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm • Tích cực, chủ động học tập • Phân tích động thực hoạt động hợp sáp nhập quốc tế • Vận dụng phương pháp định giá cho dự án đầu tư hợp sáp nhập quốc tế 3.3 Quyết định đầu tư dự án nước ngồi mơi trường rủi ro 3.3.1 Phương pháp phân tích độ nhạy 3.3.2 Phương pháp phân tích kịch 3.3.3 Các phương pháp phân tích khác 3.4 Quyền chọn thực định đầu tư dự án nước ngồi 3.5 Phân tích tình định đầu tư dự án nước 10 CHƯƠNG PHÂN TÍCH HOẠT G2.1; GIẢNG VIÊN: ĐỘNG ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC G2.2; Trình bày mục tiêu nội NGỒI: DỰ ÁN ĐẦU TƯ HỢP NHẤT dung chương VÀ SÁP NHẬP QUỐC TẾ Giảng giải nội hàm 4.1 Phân tích động thực hoạt chương động hợp sáp nhập quốc tế Phân tích tính tốn mẫu 4.1.1 Phân tích mục đích thực hoạt - Chun cần - Thuyết trình thảo luận nhóm - Kiểm tra viết (giữa Nêu vấn đề 4.1.2 So sánh dự án hợp sáp nhập quốc tế với dự án đầu tư nước Tổ chức hướng dẫn - Kiểm tra nhóm thảo luận viết (cuối 4.2 Phương pháp định giá cho dự án đầu tư hợp sáp nhập quốc tế Giao tập nhóm tập kỳ) cá nhân 4.2.1 Phương pháp sử dụng giá trị sổ sách Trả lời câu hỏi sinh viên 4.2.2 Phương pháp sử dụng giá trị thị trường SINH VIÊN: • Phối hợp làm việc nhóm 4.2.3 Phương pháp chiết khấu dịng tiền + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 4, • Tích cực, chủ động học tập 4.3 Khó khăn thách thức đầu + Tại lớp: Nghe giảng; thảo tư hợp sáp nhập quốc tế luận; làm tập nhóm 4.3.1 Các nguyên nhân thất bại thường gặp thương vụ đầu tư hợp sáp nhập quốc tế 4.3.2 Các vấn đề doanh nghiệp sau hợp sáp nhập 4.3.3 Tái cấu doanh nghiệp quốc tế sau hợp sáp nhập 4.4 Phân tình dự án đầu tư kỳ) • động hợp sáp nhập quốc tế Phân tích khó khăn thách thức đầu tư hợp sáp nhập quốc tế • Phân tích tình dự án đầu tư hợp sáp nhập quốc tế hợp sáp nhập quốc tế - Chuyên CHƯƠNG PHÂN TÍCH HOẠT G1.2; GIẢNG VIÊN: ĐỘNG ĐẦU TƯ DANH MỤC QUỐC G3.1 Trình bày mục tiêu nội cần TẾ dung chương - Thuyết 5.1 Phân tích sách đầu tư Giảng giải nội hàm trình thảo danh mục quốc tế chương luận nhóm 5.1.1 Phân tích sách phân bổ tài sản quốc tế Phân tích tính tốn mẫu - Kiểm tra viết (cuối 5.1.2 Phân tích sách đa dạng hóa rủi ro 10 5.1.3 Phân tích sách tái cân danh mục 5.1.4 Phân tích hiệu kiểm sốt việc thực sách đầu tư danh mục Nêu vấn đề Tổ chức hướng dẫn nhóm thảo luận Giao tập nhóm tập cá nhân Trả lời câu hỏi sinh viên quốc tế SINH VIÊN: 5.2 Phân tích kết hoạt động đầu tư danh mục quốc tế + Tại nhà: Đọc tài liệu chương 5, 5.2.1 Phương pháp Treynor + Tại lớp: Nghe giảng; thảo luận; làm tập nhóm 5.2.2 Phương pháp Sharp 10 • Phân tích sách đầu tư danh mục quốc tế • Phân tích kết hoạt động đầu tư danh mục quốc tế • Phân tích kết phân bổ hiệu danh mục đầu tư danh mục quốc tế • Ứng dụng phân tích kết danh mục đầu tư tài kỳ) quốc tế • Phối hợp làm việc nhóm • Tích cực, chủ động học tập 5.2.3 Phương pháp Jensen 5.2.4 Các phương pháp khác 5.3 Phân tích kết phân bổ hiệu danh mục đầu tư danh mục quốc tế 5.3.1 Phân tích hiệu danh mục trái phiếu quốc tế 5.3.2 Phân tích hiệu danh mục cổ phiếu quốc tế 5.4 Ứng dụng phân tích kết danh mục đầu tư tài quốc tế 11 C PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ MƠN HỌC Các thành phần đánh giá mơn học: Thành phần đánh giá A1 Đánh giá trình A2 Đánh giá cuối kỳ Chuẩn đầu Phương thức đánh giá môn học A1.1 Chuyên cần G3 A1.2 Thuyết trình thảo luận G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, nhóm G3 A1.3 Kiểm tra viết (giữa kỳ) G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, G3 A2.1 Kiểm tra viết (cuối kỳ) Trọng số 10% G1.1, G1.2, G2.1, G2.2, G3 20% 20% 50% Cách tính điểm mơn học: Trên thang điểm từ 1-10 Nội dung tính điểm Trọng số Chun cần 10% Thuyết trình thảo luận nhóm 20% Kiểm tra kỳ 20% Kiểm tra cuối kỳ 50% Tổng cộng 100% Phương pháp đánh giá: Chuyên cần - Hình thức: Giảng viên lập danh sách sinh viên nhằm theo dõi đánh giá ý thức, thái độ tích cực, chủ động sinh viên trình học tập - Nội dung: đánh giá ý thức sinh viên học lý thuyết thảo luận - nhóm thơng qua mức độ tham gia sẵn sàng tham gia sinh viên Hướng dẫn đánh giá: 12 Trọng số Tiêu chí Điểm Dưới 5 – 7 – Không Tham gia Tham gia – 10 Tham gia đầy tham gia mức trung bình tương đối đầy đủ hoạt Sự hoạt động học hoạt động đủ hoạt động học tập: nghiêm 50% túc, chủ tập: học lý thuyết, thảo học tập: học lý thuyết, động học tập: học lý học lý thuyết, thảo động luận nhóm tập thảo luận nhóm tập thuyết, thảo luận nhóm tập luận nhóm tập Không phát biểu ý kiến Phát biểu ý kiến lần Phát biểu ý kiến lần Phát biểu ý kiến từ lần Sự sẵn sàng, tích cực 50% Khơng sẵn Chưa thực Trả lời tương sàng trả lời sẵn sàng trả lời đối đầy đủ câu trở lên câu hỏi/bài tập câu hỏi/bài tập hỏi/bài tập câu hỏi/bài tập Trả lời đầy đủ Thuyết trình thảo luận nhóm - Hình thức: Làm việc nhóm từ 4-5 người - Tiêu chí đánh giá Nội dung thảo luận Nội dung: Sinh viên yêu cầu thảo luận tình huống, trả lời câu hỏi thuyết trình kết Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm phần thuyết trình thảo luận nhóm theo hướng dẫn chi tiết sau: Trọng số 40% ĐIỂM Dưới 5 – Bài thuyết trình có bố cục khơng hợp lý Bài thuyết trình có bố cục tương đối hợp lý Bài thuyết trình có bố cục hợp lý Thông tin Thông tin Thông tin không đầy đủ thiếu xác tương đối đầy đủ đơi Phân tích, đánh chỗ thiếu 13 – đầy đủ tương đối xác – 10 Bài thuyết trình có bố cục chặt chẽ Thơng tin đầy đủ xác Tiêu chí đánh giá Trọng số ĐIỂM Dưới 5 – 7 – giá thông tin không đúng, xác trình bày lan man, dài dịng, khơng tập đánh giá thơng thơng tin trình bày tin chưa thực trọng trọng tâm, trình bày tâm trung vào vấn đề Phân tích, Phân tích, đánh giá – 10 Phân tích, đánh giá thơng tin sâu sắc, trình bày trọng tâm, làm bật vấn đề đơi chỗ cịn lan man Chỉ đọc chữ slide, Phong thái cịn rụt rè, khơng để ý đến không giao người nghe lưu nhiều với Kỹ thuyết trình Tốc độ nói q nhanh q chậm người nghe Nói chưa trơi chảy, mạch lạc, cịn ngắt quãng 40% Phong thái tự tin, có Phong thái tự tin, có giao lưu giao lưu với người nghe với người nghe Nói trơi Nói trơi chảy, chảy, mạch lạc, mạch lạc, không ngắt không ngắt quãng quãng Tốc độ nói Tốc độ nói vừa phải, dễ nhanh nghe chậm Tốc độ nói vừa phải, giọng nói truyền cảm, lên xuống giọng hợp lý, nhấn giọng điểm quan trọng Trả lời câu hỏi 20% Không trả lời câu hỏi giảng viên sinh viên Trả lời phần câu hỏi giảng viên sinh Trả lời gần đầy đủ câu hỏi giảng Trả lời đầy đủ câu hỏi giảng viên sinh nhóm khác viên nhóm khác viên sinh viên nhóm khác viên nhóm khác 14 Kiểm tra viết (giữa kỳ) - Hình thức: làm kiểm tra cá nhân, đề thi gồm 10-20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi câu có phương án lựa chọn có phương án đúng) câu hỏi tự luận Thời gian kiểm tra 45 phút Sinh viên sử dụng tài liệu - Nội dung: câu hỏi trắc nghiệm tự luận nhằm kiểm tra khả hiểu biết vấn đề nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức chương học Bài kiểm tra thực vào buổi thứ môn học - Tổ chức đánh giá: Giảng viên giảng dạy chịu trách nhiệm chấm kiểm tra Điểm kiểm tra bao gồm: (i) Phần trắc nghiệm 5/10 điểm, (ii) Phần tự luận 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm Kiểm tra viết (cuối kỳ) - Hình thức: Đề thi thống theo quy định chung Trường, ca có đề Mỗi đề thi gồm 10-20 câu hỏi trắc nghiệm (mỗi câu có phương án lựa chọn có phương án đúng) 1-2 câu hỏi tự luận Thời gian thi 60-75 phút Không sử dụng tài liệu - - Nội dung: Các câu hỏi trắc nghiệm tự luận nhằm kiểm tra khả hiểu biết vấn đề nội dung môn học Nội dung kiểm tra liên quan đến kiến thức tất chương có chương trình học Tổ chức đánh giá: Bài thi chấm lượt độc lập giảng viên có tham gia giảng dạy Điểm thi chấm theo thang điểm quy định đáp án Khoa/ Bộ mơn duyệt, theo đó: (i) phần trắc nghiệm: 5/10 điểm, (ii) phần tự luận: 5/10 điểm Tổng cộng 10 điểm Điểm thành phần quy định chi tiết cho ý câu đáp án TRƯỞNG BỘ MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN TS Nguyễn Thị Hồng Vinh TS Nguyễn Minh Sáng TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG PGS TS Hạ Thị Thiều Dao 15 16