Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch bài dạy HĐTNHN lớp 7 tuần 24, CĐ6 Tiết 7072Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm (CV 5636); Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp 7 – Năm học 20232024 (Sách giáo khoa Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) biên soạn theo Công văn số 5636BGDĐTGDTrH, ngày 10102023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng kế hoạch dạy học các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. CHỦ ĐỀ 6: TẬP LÀM CHỦ GIA ĐÌNH (12 tiết) (Sách Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) 1. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (PPCT) TT Bài học Nội dung hoạt động Nội dung thực hiện Số TT tiết Thời điểm 13 Tham gia lao động trong gia đình (5T) Tìm hiểu nội dung 1. Tìm hiểu các hoạt động lao động trong gia đình. 2. Trách nhiệm của em trong gia đình. 61 Tuần 21 3. Quản lí đồ dùng cá nhân 4. Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình 62 Thực hành trải nghiệm 1. Xây dựng và thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình 63 2. Xây dựng kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ. 64 Tuần 22 Báo cáo, thảo luận 1. Chia sẻ cách thức làm việc nhà hiệu quả. 2. Chia sẻ kết quả thử thách làm đẹp ngôi nhà em yêu. 65 14 Ứng xử với các thành viên trong gia đình (4T) Tìm hiểu nội dung 1. Cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm 2. Lắng nghe tích cực trong gia đình 66 Tuần 22 Thực hành trải nghiệm 1. Rèn luyện kĩ năng chăm sóc người thân bị mệt, ốm. 67 Tuần 23 2. Thể hiện sự lắng nghe tích cực trong gia đình 68 Báo cáo, thảo luận Chia sẻ cách thể hiện tình sự lắng nghe tích cực trong gia đình. 69 15 Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm (3T) Tìm hiểu nội dung 1. Cách kiểm soát chi tiêu và cách rèn luyện kiểm soát chi tiêu. 2. Cách tiết kiệm tiền. 70 Tuần 24 Thực hành trải nghiệm Lập kế hoạch chi tiêu cho một sự kiện trong gia đình. 71 Báo cáo, thảo luận Chia sẻ những việc làm thể hiện cách chi tiêu hợp lí, tiết kiệm trong một sự kiện của gia đình. Đánh giá chủ đề 6 72 2. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình. Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch lao động tại gia đình. Bước đầu có kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm. Biết kiểm soát các khoản chi và biết tiết kiệm tiền. Lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù hợp với lứa tuổi. Thể hiện được sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến đóng góp và sự chia sẻ từ các thành viên trong gia đình.
Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 CHỦ ĐỀ 6: TẬP LÀM CHỦ GIA ĐÌNH (12 tiết) (Sách Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (PPCT) Nội dung hoạt động TT Bài học 13 Tìm hiểu hoạt động lao động gia đình Trách nhiệm em gia đình Tìm hiểu nội dung Quản lí đồ dùng cá nhân Tham Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia lao gia đình động Xây dựng thực kế hoạch Thực hành lao động gia đình gia đình trải nghiệm Xây dựng kế hoạch rèn luyện thói (5T) quen ngăn nắp, gọn gàng, Chia sẻ cách thức làm việc nhà hiệu Báo cáo, thảo luận Chia sẻ kết thử thách làm đẹp ngơi nhà em u Cách chăm sóc người thân bị mệt, Tìm hiểu Ứng xử ốm nội dung với Lắng nghe tích cực gia đình thành Rèn luyện kĩ chăm sóc người viên Thực hành thân bị mệt, ốm trải nghiệm Thể lắng nghe tích cực gia đình gia đình (4T) Báo cáo, Chia sẻ cách thể tình lắng thảo luận nghe tích cực gia đình Chi tiêu Cách kiểm soát chi tiêu cách rèn Tìm hiểu hợp lí luyện kiểm sốt chi tiêu nội dung tiết kiệm Cách tiết kiệm tiền (3T) Thực hành Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện trải nghiệm gia đình Chia sẻ việc làm thể cách Báo cáo, chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thảo luận kiện gia đình - Đánh giá chủ đề 14 15 Nội dung thực Số TT tiết Thời điểm 61 Tuần 21 62 63 64 65 Tuần 22 66 Tuần 22 67 68 Tuần 23 69 70 71 Tuần 24 72 YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình - Lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình - Bước đầu có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, ốm - Biết kiểm soát khoản chi biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình phù hợp với lứa tuổi - Thể lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến đóng góp chia sẻ từ thành viên gia đình Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Tiết 70 – 72 Ngày soạn: 15/ 02/ 2024 CHI TIÊU HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM Thời gian: 03 tiết Tìm hiểu nội dung (tiết 70) Thực hành trải nghiệm (tiết 71) Báo cáo, thảo luận (tiết 72) I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Biết cách chi tiêu hợp lý tiết kiệm tiền bạc cho gia đình - Biết lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình - Biết ý nghĩa làm chủ kinh tế gia đình - Có ý thức vận dụng điều học hỏi làm chủ kinh tế gia đình vào thực tiễn sống ngày Năng lực - Năng lực tự chủ tự học: Biết cách chi tiêu hợp lý tiết kiệm tiền bạc cho gia đình Chủ động kiểm sốt chi tiêu thân tiết kiệm tiền cho gia đình, không bị cám dỗ, lôi kéo, xúi giục tác động yếu tố bên ngoài, bạn bè - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Lập kế hoạch chi tiêu hợp lí cho kiện gia đình; biết cách chi tiêu vào việc có ý nghĩa cho thân Vận dụng điều học hỏi làm chủ kinh tế gia đình vào thực tiễn sống ngày Phẩm chất - Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng người thân gia đình Biết quý trọng tiền bạc người thân gia đình - Trung thực: Trung thực việc chi tiêu sử dụng tài sản cha mẹ người thân, biết tiết kiệm tiền, biết sử dụng tiền bạc có ý nghĩa, đúng mục đích, thiết thực - Trách nhiệm: Biết kiểm soát khoản chi tiết kiệm tiền HS có trách nhiệm với thành viên gia đình II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - Máy tính, Tivi, Phiếu học tập Đối với học sinh: Tìm đọc, ghi lại số tiền chi tiêu, nội dung chi tiêu tuần, tháng liên quan đến thân học sinh III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Tiết 70 Hoạt động tìm hiểu nội dung, hình thức, phương pháp trải nghiệm (khám phá/ kết nối) Hoạt động 1.1 Kiểm soát chi tiêu cách rèn luyện kiểm soát chi tiêu a Mục tiêu: Học sinh biết khoản chi tiêu gia đình, chi tiêu cá nhân phục vụ sinh hoạt hàng ngày Biết quý trọng tiền bạc người thân gia đình, biết sử dụng tiền bạc có ý nghĩa, đúng mục đích, thiết thực, biết cách chi tiêu vào việc có ý nghĩa cho thân Biết tham gia vào hoạt động lành mạnh, văn minh Không bị c ám dỗ, lôi kéo, xúi giục tác động yếu tố bên ngoài, bạn bè b Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu khoản chi tiêu gia đình, chi tiêu cá nhân phục vụ sinh hoạt hàng ngày c Kết quả/Sản phẩm: Học sinh nhận biết khoản chi tiêu gia đình, chi tiêu cá nhân phục vụ sinh hoạt hàng ngày d Tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: GV yêu cầu HS nêu khoản chi tiêu gia đình, chi tiêu cá nhân HS thực nhiệm vụ cá nhân, trao đổi kết với bạn bàn * Dự kiến sản phẩm: - Chi cho ăn uống, sinh hoạt ngày; - Chi cho học tập; - Chi cho mua sắm; - Chi cho khám, chữa bệnh; - Chi cho tái sản xuất; … HS chia sẻ với bạn: Dự kiến chi tiêu có khoản tiết kiệm thứ tự ưu tiên - Nếu có một khoản tiền tiết kiệm, em dự kiến chi tiêu chi tiêu sinh hoạt thế nào? GV hướng dẫn HS chia sẻ với bạn theo nội dung sau: - Em hãy sắp xếp thứ tự ưu tiên các khoản chi giải thích lí do? Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 * Dự kiến sản phẩm: + Tổ chức sinh nhật, + Chi cho cho sở thích của bản thân,; + Mua đồ dùng học tập; +Các khoản chi khác GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm hiểu cách rèn luyện kiểm sốt chi tiêu HS thảo luận nhóm Đại diện Muốn kiểm soát chi tiêu thực hành tiết kiệm tiền nhóm trình bày kết thảo cần phải làm gì? luận cách rèn luyện kiểm soát chi tiêu * Dự kiến sản phẩm: e Kết luận GV kết luận hoạt động Kiểm soát chi tiêu chủ động tài gia đình Kiểm sốt chi tiêu tạo sống ấm no; có điều kiện chăm sóc sức khỏe, nâng cao tuổi thọ; đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày phong phú; có điều kiện học tập, tham gia hoạt động xã hội, phát triển người toàn diện Hoạt động 1.2 Cách tiết kiệm tiền a Mục tiêu: HS biết cách tiết kiệm tiền sống với nhiều mục đích khác biết thực thơng qua việc làm cụ thể Học sinh biết quý trọng tiết kiệm tiền cho bố mẹ Tích cực đưa hành động, việc làm cụ thể cách chi tiêu tiền gia đình vào việc có ý nghĩa, thiết thực b Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách tiết kiệm tiền sống gia đình c Kết quả/Sản phẩm: HS nhận biết hiểu cách tiết kiệm tiền sống thực tiết kiệm tiền sinh hoạt gia đình d Tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Hoạt động GV Hoạt động HS GV yêu cầu HS đọc theo dõi tình SGK Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ cá nhân, đọc theo dõi tình - Khánh chia sẻ với bạn cách tiết kiệm tiền mình: + Liệt kê các khoản cần chi: Đồ dùng học tập, quà sinh nhật, + Cân nhắc trước chi tiêu: Việc quan trọng, cấp thiết mới chi + Để dành từ 1000 đồng đến 5000 đồng mỗi tuần (có thể hơn, tùy lượng tiền) cho vào hộp tiết kiệm GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tình HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm sgk mục 2-trang56 trình bày kết thảo luận theo gợi ý: *Dự kiến sản phẩm: +Nhận xét cách tiết kiệm tiền của bạn Bạn Khánh đã thực hiện chi tiêu có kế hoạch Khánh tình khơng tùy hứng bữa bãi (biết liệt kê các khoản cần chi, cân nhắc các khoản chi) , + Theo em bạn Khánh đưa quan điểm bạn đã biết tiết kiệm tiền, khơng chi hết, chi của chia sẻ với các bạn vậy có hợp lý chưa, có giống quan điểm của vượt số tiền có em khơng? Hãy chia sẻ cách tiết kiệm tiền em Em hãy trình bày suy nghĩ của về tình trên? + Nêu cách tiết kiệm tiền của em + Thảo luận với bạn về cách tiết kiệm tiền hợp HS hoạt động cá nhân chia sẻ quan lý thực hiện điểm thân GV gọi số HS chia sẻ Dự kiến sản phẩm: -Liệt kê khoản chi tiêu tháng, tuần; -Lập kế hoạch chi tiêu thực ưu tiên chi tiêu việc cần thiết trước -Giành phần để tiết kiệm chi tiêu phạm vi số tiền có GV giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị phần thực hành trải nghiệm HS chuẩn bị kế hoạch nhà thực Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Tìm hiểu kiện cần chi tiêu hành trải nghiệm nhà gia đình em lập kế hoạch chi tiêu cho kiện e Kết luận GV kết luận hoạt động Tiết kiệm tiền gia đình góp phần vào việc làm chủ kinh tế gia đình Thực chi tiêu có kế hoạch, chi tiêu phạm vi số tiền có, cân nhắc khoản chi để khơng lãng phí chi tiêu góp phần tiết kiệm tiền cho gia đình Tiết 71 Hoạt động thực hành trải nghiệm (Luyện tập vận dụng) Hoạt động 2.1 Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình a Mục tiêu: Học sinh biết lập kế hoạch chi tiêu cho kiện cụ thể gia đình Biết cách chi tiêu tiết kiệm tiền bạc việc làm cụ thể có ý nghĩa thiết thực việc xây dựng thực kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình b Nội dung: - Luyện tập: GV tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình - Vận dụng: Trên sở kế hoạch HS xây dựng GV yêu cầu HS thực kế hoạch nhà c Kết quả/Sản phẩm: Học sinh lập kế hoạch cá nhân kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình thực kế hoạch phù hợp với điều kiện hồn cảnh gia đình d Tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm nhỏ lớp trải nghiệm gia đình Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: * Luyện tập HS hoạt động nhóm: Nghiên cứu thảo luận kế hoạch tổ chức sinh nhật GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhỏ Đọc trao đổi việc Lan thực để lập kế hoạch tổ chức sinh nhật cho mẹ (SGK ) Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Gợi ý: - Sự kiện cần chi tiêu? -Nội dung kế hoạch chi tiêu bao gồm gì? -Kế hoạch tổ chức sinh nhận cho mẹ Lan hợp lý chưa, cần bổ sung nội dung gì? GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân trao đổi kết với bạn bàn: Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình - Nêu kiện cần chi tiêu gia đình em - Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình: *Dự kiến sản phẩm: Kế hoạch tổ chức kiện: …(tên kiện)… + Thời gian, địa điểm:…………… + Dự kiến số người tham gia:…………… + Dự kiến khoản cần chi tiêu:……… +Dự kiến số tiền cần chi:……………… + Danh mục chi tiêu: STT Danh mục cần mua Số lượng Số tiền (đồng) HS thực nhiệm vụ cá nhân, trao đổi kết với bạn bàn -Những kiện cần chi tiêu gia đình em - Kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình em Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 … Tổng số tiền +Dự kiến nguồn kinh phí: GV yêu cầu HS chia sẻ kế hoạch xây dựng thân Gọi đại diện học sinh chia sẻ kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình em HS chia sẻ kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình * Vận dụng: GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ Bổ sung hoàn thiện thực kế hoạch chi tiêu cho HS thực hành trải nghiệm nhà kiện gia đình mà em xây dựng nhà và nộp sản phẩm tuần sau báo cáo kết thực sản phẩm (vi deo, hình ảnh, viết) e Kết luận GV kết luận hoạt động Bất gia đình có nhiều kiện, việc chi tiêu hợp lí, tiết kiệm kiện việc làm cần thiết Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện gia đình giúp chúng ta sử dụng tiền cách tiết kiệm hiệu Tiết 72 Hoạt động báo cáo, thảo luận, đánh giá Hoạt động 3.1 Chia sẻ việc làm thể cách chi tiêu hợp lí, tiết kiệm kiện gia đình a Mục tiêu: HS chia sẻ kết hoạt động trải nghiệm b Nội dung: GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm trải nghiệm c Kết quả/Sản phẩm: HS thảo luận sản phẩm nhóm chia sẻ việc làm thể cách chi tiêu hợp lí, tiết kiệm kiện gia đình (Tranh, ảnh, vết) Đánh giá điều chỉnh để thực việc chi tiêu hiệu quả, tiết kiệm gia đình d Tổ chức thực hiện: HS chia sẻ nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ: Thực nhiệm vụ: 1.GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm ? Hãy chia sẻ cách thức chi tiêu hợp lí, tiết kiệm 1.HS hoạt động cá nhân kiện gia đình em - Chia sẻ sản phẩm GV yêu cầu HS báo cáo cá nhân kết thực hình ảnh, viết em thể Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 sản phẩm (vi deo, hình ảnh, viết ) cách thức chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thời gian qua 2.GV tổ chức cho HS thảo luận, đánh giá sản phẩm HS vừa chia sẻ Quan sát sản phẩm Trên sở sản phẩm HS chia sẻ, GV cho HS bạn, học tập thêm rút điều em cần học hỏi từ bạn nêu cảm xúc cách thức chi tiêu hợp lí, tiết em thực chi tiêu hợp lí, tiết kiệm kiệm nêu cảm xúc thân gia đình em 3.GV nhận xét đánh giá hoạt động trải nghiệm HS theo mức độ hoàn thành * GV yêu cầu HS tiếp tục trì thực cách thức chi tiêu hợp lí, tiết kiệm gia đình, phối hợp với phụ huynh để nắm bắt kết em thực HS tiếp tục trì thực nhà e Kết luận GV kết luận hoạt động Hoạt động 3.2 Đánh giá chủ đề Tự đánh giá mức độ tham gia hoạt động a Mục tiêu: Giúp HS học cách đánh giá tham gia thân bạn hoạt động b Nội dung: Học sinh tự đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ chủ đề theo tiêu chí 01, 02 c Kết quả/Sản phẩm: Phiếu đánh giá học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS tự đánh giá theo mẫu: PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ Họ tên: Lớp: Chủ đề: Tiêu chí: 01 Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 A Rất tích cực B Tích cực C Chưa tích cực Tiêu chí: 02 Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hoàn thành tốt Nhiệm vụ Hoàn thành Cần cố gắng 1.Em nhận diện biểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình 2.Em xác định việc em thực tốt chưa tốt để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình Em kể tên hoạt động lao động gia đình 4.Em lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình tuần qua 5.Em bước đầu có kỹ chăm sóc người thân họ bị mệt, ốm 6.Em trình bày biểu lắng nghe tích cực khơng tích cực gia đình 7.Em tự đánh giá biểu lắng nghe tích cực thân thành viên gia đình 8.Em tự nhận xét cách kiểm soát chi tiêu thân tuần 9.Em nêu cách tiết kiệm để thực mục đích chi tiêu thân 10.Em lập kế hoạch chi tiêu cho kiện tới gia đình rút nhận xét Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ đánh giá Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS nộp tờ phiếu đánh giá chia sẻ Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét khuyến khích HS nhìn nhận điểm tích cực, tiến bạn em 10 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Đánh giá mức độ tham gia hoạt động a Mục tiêu: Giúp HS học cách đánh giá tham gia bạn hoạt động b Nội dung: Học sinh đánh giá theo nhóm mức độ tham gia hoạt động tiêu chí 01, 02 c Kết quả/Sản phẩm: Phiếu đánh giá nhóm học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đánh giá mức độ tích cực tham gia kết làm việc em bạn nhóm theo mẫu: BẢNG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG Mức độ tham gia STT Họ tên thành viên Rất tích cực Tích cực Chưa tích cực Kết hoạt động Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ đánh giá Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm nộp tờ phiếu đánh giá chia sẻ - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét khuyến khích HS nhìn nhận điểm tích cực, tiến học sinh Kết thúc hoạt động 4.1 GV nhận xét hiệu việc tham gia hoạt động Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động bạn lớp 4.2 GV giúp HS tổng kết lại trải nghiệm hoạt động đưa lưu ý, điều quan trọng mà HS cần ghi nhớ tiếp tục thực 4.3 Đọc tìm hiểu trước nội dung chủ đề 7: Cuộc sống quanh ta -*** 11 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Hiệu trưởng Tổ trưởng Giáo viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) 12