TIẾT 45: VĂN BẢN: CẢNH KHUYA RẰM THÁNG GIÊNG Hồ Chí Minh A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nước của Hồ Chí Minh biểu hiện trong 2 bài thơ "Cảnh khuya" và "Rằm tháng giêng". - Nắm được thể thơ và những nét đặc sắc nghệ thuật trong hai bài thơ. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2.Kiểm tra : Trong bài thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá, em thích nhất khổ thơ nào ? Vì sao? 3. Bài mới Hoạt động 1 I- Đọc, chú thích HDHS đọc và chú thích văn bản - Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Danh nhân văn hoá Thế giới, nhà 1.Tác giả. thơ lớn ? Nêu những hiểu biết của em về Hồ Chủ Tịch? G- cho học sinh xem ảnh Bác Hồ làm việc và ngắm trăng ở chiến khu Việt Bắc" Thời kỳ đầu cuộc kháng chiến khó khăn, gian khổ - Trong kháng chiến chống Pháp ở chiến khu Việt Bắc sau những chiến thắng lớn của bộ đội ta 1947 - 1948. 2. Tác phẩm H - Đọc 3. Đọc Chú giải những từ khó ? Cả 2 bài thơ đều được làm theo thể thơ gì? Xác định vần và luật của bài thơ? - Thất ngôn tứ tuyệt Bài 1: Nhịp 3/4; 2/5 Bài 2: 4/3 Hoạt động 2 III- Đọc hiểu Văn bản H - Đọc 1. Cảnh khuya ? Hai câu đầu tả cảnh gì? - Cảnh đêm trăng núi rừng văn bản 1. Hai câu đầu ? Tìm bút pháp nào được - So sánh: Tiếng suối - tiếng hát đ sử dụng? Tác dụng? ? Em căn cứ miêu tả tiếng suối? " Côn Sơn có suối trong Ta nghe suối chảy như cung đàn cầm" (Nguyễn Trãi) " Tiếng suối trong như nước Ngọc Tuyền (Thế Lữ. Tiếng sao thiên thai) Nét vẽ tinh tế gợi cảm chiến khu Việt Bắc mangsức sống và hơi ấm con người. Làm cho âm thanh của tiếng suối xa càng trở nên gần gũi, thân mật với con người: Trẻ trung, trong trẻo dẫn đến. đCách so sánh độc đáo - Tả cảnh đêm trăng đẹp đầy chất thơ. Cảnh khuya trong sáng, lung linh huyền ảo. ? Em có cảm nhận như thế nào về cảnh trăng rừng trong câu 2? - Nếu vẻ đẹp của âm thanh trong thơ có nhạc, thì câu 2 là bức tranh được vẽ bằng nghệ thuật "Thi trung hữu hoạ” - Điệp từ "lồng đ Tạo vẻ đẹp lung linh huyền ảo, bóng cây lấp lánh ánh trăng, ấm áp, thân tình. đ Hình ảnh có vẻ đẹp của một bức tranh có nhiều tầng lớp, đường nét, hình khối. đThi sĩ với tâm hồn thanh cao đang sống những giây phút thần tiên giữa cảnh thơ mộng ấy . H - Đọc 2. Hai câu cuối ? 2 Câu cuối diễn tả điều gì? - Tâm tình thi sĩ . ? Câu thơ thứ 3 có gì đặc biệt? -2 từ chưa ngủ ở cuối câu 3 lặp lại ở câu 4 - C3: Thể hiện chất nghệ sĩ trong tâm hồn Hồ Chí Minh. Đó là sự rung động say mê trước vẻ đẹp nhu cầu tranh của cảnh tác giả. đ Điệp từ bắc cầu chuyển sang câu kết tự nhiên và bất ngờ. - Nửa trước của câu kết quả vẻ đẹp của trăng qua cái nhìn của nhà thơ. Cửa sau khép lại mở 2 thế giới ảo và thực, ngoại cảnh và nội tâm nghệ sĩ và chiến sĩ, cổ điển văn học hiện đại trong thơ tứ tuyệt Hồ Chí Minh. - Bộc lộ vẻ đẹp và chiều sâu tâm hồn Hồ Chí Minh C4: Bất ngờ mở ra vẻ đẹp và chiều sâu mới trong tâm hồn nhà thơ: Thao thức chưa ngủ còn vì lo nghĩ đến vận mệnh đất nước. đ 2 Tâm trạng trong một con người: niềm say mê cảnh thiên nhiên và nỗi lo việc nước đ Sự thống nhất giữa nhà thơ và người chiến sĩ trong vị lãnh tụ. Hoạt động 3: H - Đọc bản phiên âm 2. Rằm tháng giêng ? Hai câu thơ đầu gợi cho em hình dung cảnh đẹp gì? 1. Hai câu đầu. ? Em có nhận xét gì giữa phiên âm và dịch thơ trong câu thơ 2: - Vẽ ra một khung cảnh không gian cao rộng, bát ngát, tràn đầy ánh sáng mà sức sống mùa xuân trong rằm tháng giêng. Câu thơ đầu mở ra khung cảnh bầu trời cao rộng trong trẻo nổi bật là vầng trăng tràn đầy toả sáng. Mở ra không gian cao rộng, mênh mông, tràn đầy ảnh và sức sống trong đêm rằm tháng giêng. - Sông mùa xuân, nước mùa xuân, trời mùa xuân tràn ngập cả đất trời. đ Cảnh miêu tả theo bút pháp phương Đồng: Tả bao quát trong sự hoà hợp của cảnh vật - 3 Chữ Xuân được lặp lại nhấn mạnh mẻ đẹp và sức sống mùa xuân H- Đọc 2. Hai câu cuối ? Trong nguyên tắc, câu thứ 3 cho người đọc biết thêm điều gì? Đây là trường hợp thưởng trăng rất đặc biệt: "Yêu ba" là một thi liệu cổ được Bác vận dụng rất sáng tạo làm cho bài thơ mang âm hưởng thơ cổ. "Đàm quân sự" Hiện đại không khí lịch sử, của thời đại. - Bác thưởng trăng trên khói sóng nơi "Yên ba thâm sứ " Cõi sâu kín bí mật trên dòng sông giữa núi rừng chiến khu. Người đang thưởng ngoạn không chỉ mang cốt cách như các tao nhân mặc khách ngày xưa mà còn là người chiến sĩ cách mạng, vị lãnh tụ đang "bàn bạc việc quân" ? Câu cuối vừa tả vừa - Tả trăng rọi trên thuyền lúc về. - Hình ảnh con thuyền b.cảm như thế nào? - Biểu cảm: Sự thanh thản, "Nguyệt mãn thuyền’’ như làm sáng lên niềm vui, lạc quan của Bác, cở đầy ánh trăng trong trời mùa xuân bao la may đâm màu sắc cổ thi ? Câu thơ thứ tư (cho) gợi cho em nhớ đến câu thơ nào? - " Dạ bán chuy thanh đáo khách” (Phong kiều dạ bạc, Trương Kế) ? Cảm nhận của em về hình ảnh "Nguyệt mãn thuyền" - Hình ảnh đẹp và trữ tình đ Hình ảnh con thuyền của vi lãnh tụ lướt đi phơi phới chở đầy ánh trăn giữa không gian trời nước bao lao. ? 2 bài thơ được viết trong những năm đầu khó khăn của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Hai bài thơ đã biểu hiện tâm hồn và phong thái của Bác Hồ như thế - Tuy thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ, rung cảm tinh tế. - Phong thái ung dung, lạc quan, yêu đời trong kháng chiến gian khổ. - Trong kháng chiến gian khổ, Bác vẫn lạc quan, yêu đời nào? trong hoàn cảnh ấy? đ "Nguyên tiêu" có đầy đủ nhiều yếu tố của bài thơ cổ: con thuyền vầng trăng, sông xuân, Trời xuân, khói sóng. Không gian tĩnh lặng. Người không có rượu và hoa để thưởng trăng không đàm đạo thơ phú mà "Đàm quân sự" Bài thơ như một đoá hoa đẹp trong vườn hoa dân tộc, là tinh hoa kết tụ từ tâm hồn, trí tuệ, đạo đức Hồ Chí Minh. Hoạt động 4 III- Luyện tập H - Học thuộc lòng 2 bài thơ ? Hai bài thơ đều miêu tả cảnh trăng ở chiến khu Việt Bắc. Nhận xét cảnh trăng trong mỗi bài có nét đẹp riêng như thế nào? - Cảnh khuya: Trăng sáng trong rừng khuya , ánh trăng lồng bóng cây, bóng hoa lung linh huyền ảo mà ấm áp tình người. - Nguyên tiêu: Trăng sáng lồng lộng trên sông nước, cả không gian đầy ắp sắc xuân. Bài tập 1 ? Hai bài thơ có nét đặc sắc gì về nghệ thuật? - Hình ảnh thiên nhiên đẹp so sánh độc đáo, cổ điển + hiện đại ngôn ngữ trong sáng, bình dị tự nhiên, gợi chính xác. D * Về nhà: - Làm bài tập 2/ SGK - Soạn "Tiếng gà trưa" . TIẾT 45: VĂN BẢN: CẢNH KHUYA RẰM THÁNG GIÊNG Hồ Chí Minh A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nước của Hồ Chí Minh biểu hiện trong. chiến sĩ, cổ điển văn học hiện đại trong thơ tứ tuyệt Hồ Chí Minh. - Bộc lộ vẻ đẹp và chiều sâu tâm hồn Hồ Chí Minh C4: Bất ngờ mở ra vẻ đẹp và chiều sâu mới trong tâm hồn nhà thơ: Thao. chú thích văn bản - Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Danh nhân văn hoá Thế giới, nhà 1.Tác giả. thơ lớn ? Nêu những hiểu biết của em về Hồ Chủ Tịch? G- cho học sinh xem ảnh Bác Hồ làm việc