TỪ MƯỢN I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hiểu được thế nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn 1 cách hợp lí trong nói, viết. II- Chuẩn bị: - Gv: sgk – sgv – tài liệu tham khảo – bảng phụ - Hs: xem trước bài ở nhà III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Từ là gì? Cho ví dụ ? Như thế nào là từ đơn, từ phức? Cho ví dụ 3.Giới thiệu bài mới Trả lời Ngh e Hoạt động 2: HDHS từ thuần việt và từ mượn I- Bài tập - Gv treo bảng phụ BT1. ? Giải thích từ trượng, tráng sĩ? ? Các từ có nguồn gốc từ đâu? - Gv treo BT3/24 ? Từ nào được mượn từ tiếng hán ? Từ nào được mượn từ ngôn ngữ khác? < thảo luận nhóm bàn 3’ > - Gv treo đáp án ? Em có nhận xét gì về cách viết từ mượn nói trên ? Quan sát Trả lời – bổ xung Mượn từ tiếng Trung Quốc cổ đọc theo cách phát âm của người việt  từ hán việt Quan sát Trao đổi nhóm nhỏ, thống nhất ý kiến trình bày Quan sát đối chiếu Các từ mượn được việt hoá thì viết như từ thuần việt, những từ chưa được việt hoá hoàn toàn thì có gạch nối các tiếng với Bài 1, 2/24 - Trượng: đơn vị đo bằng 10 thước TQ cổ ( 3,33 m) - Tráng sĩ: người có sức lực cường trang, chí khí mạnh mẽ hay làm việc lớn.  có nguồn gốc từ tiếng hán Bài tập 3/24 - Mượn từ tiếng hán: Sứ giả, giang sơn, gan - Tiếng anh: tivi, mít tinh, intơnét - Tiếng pháp: xà phòng, rađio, ga. - Tiếng nga: xô viết ? Thế nào là từ thuần việt ? ? Từ mượn là gì ? Bộ phận quan trọng nhất trong vốn từ mượn tiếng việt có nguồn gốc từ tiếng của nước nào? ? Ngoài việc mượn từ nguồn tiếng hán ra từ mượn còn có nguồn gốc từ các tiếng nào khác nữa? ? Các từ mượn từ các tiếng ấn, âu có mấy cách viết ? cho 1 vd? - Gọi hs đọc ghi nhớ. - Gv chốt lại nhau. Do nhân dân ta tự sáng tạo ra. Suy nghĩ – trả lời Pháp, anh, nga Có 2 cách Đọc ghi nhớ Lắng nghe II- Bài học: 1. Từ thuần việt và từ mượn. * Ghi nhớ: sgk/25 Hoạt động 3: HDHS về nguyên tắc mượn từ Gọi hs đọc bài ? Em hiểu ý của Bác Hồ ntn? Về mặt tích cực? Tiêu cực? - Gv chốt lại ý Đọc Suy nghĩ – trả lời Bổ xung Lắng nghe 2. Nguyên tắc mượn từ - Không nên mượn từ nước ngoài 1 cách tuỳ tiện. Hoạt động 4: HDHS luyện tập Hs đọc nhẩm BT1 - Gv nhận xét chữa bài - Gọi hs đọc y/c BT2 Đọc nhẩm và suy nghĩ làm bài Chữa BT tại chỗ Nhận xét, bổ xung Đọc y/c BT2 2 hs lên bảng Dưới lớp làm BT III- Luyện tập: Bài 1/26 a/ Vô cùng, ngạc nhiên, tự nhiên, sính lễ  hán việt b/ Gia nhân  hán việt c/ Pốp, Mai – Cơn Giắc Sơn, intơnét  tiếng anh Bài 2/26 a/ Khán giả  người xem xem người b/ Thính giả  người - Gọi hs đọc y/c BT3 Y/c hs làm BT trên bảng Nhận xét Đọc 2 hs lên bảng nghe nghe người c/ Độc giả  người đọc đọc người d/ Yếu điểm đ/ Trọng điểm Bài 3/26 a/ mét, lít, ki – lô - mét b/ Pê đan, Gác - đờ - bu c/ Rađio, vi - ô - lông bài 4/26 - Phôn, Fan, nốc ao  từ mượn có thể dùng trong hoàn cảnh thân mật với bạn bè, người thân, cũng có khi in trên báo. - Ưu điểm: ngắn gọn - Nhược điểm: không trang trọng, không phù hợp trong giao tiếp. Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò. * Củng cố - Khắc sâu nội dung bài giảng ? Từ mượn là gì? ? Nguyên tắc mượn từ * Dặn dò - Về nhà làm nốt các ý còn lại. - Học thuộc lòng ghi nhớ - Chuẩn bị bài TLV Suy nghĩ – trả lời Tiếp nhận và thực hiện . nào là từ thuần việt ? ? Từ mượn là gì ? Bộ phận quan trọng nhất trong vốn từ mượn tiếng việt có nguồn gốc từ tiếng của nước nào? ? Ngoài việc mượn từ nguồn tiếng hán ra từ mượn còn. treo bảng phụ BT1. ? Giải thích từ trượng, tráng sĩ? ? Các từ có nguồn gốc từ đâu? - Gv treo BT3/24 ? Từ nào được mượn từ tiếng hán ? Từ nào được mượn từ ngôn ngữ khác? < thảo luận. TỪ MƯỢN I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hiểu được thế nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn 1 cách hợp lí trong nói, viết. II- Chuẩn