TIỂU LUẬN MƠN: CƠ SỞ LÝ LUẬN BÁO CHÍ ĐỀ TÀI: LAO ĐỘNG BÁO CHÍ MỤC LỤC Phần mở đầu .2 Phần nội dung Chương 1: Phân loại lao động báo chí 1.1 Lao động tổ chức - quản lý 1.2 Lao động biên tập 1.4 Lao động kinh tế - dịch vụ .6 Chương 2: Tổng quan quy trình lao động nhà báo 2.1 Phát chủ đề, đề tài cho viết – săn tin 2.2 Tiếp cận nguồn tin, thu thập liệu - thông tin 11 2.3 Hoạt động phân tích liệu viết 13 2.4 Tiếp nhận phản hồi từ dư luận tác phẩm báo chí 14 Chương 3: Lao động sáng tạo báo chí 15 3.1 Lao động tổ chức - quản lý cán lãnh đạo ban biên tập, tòa soạn, phòng biên tập 15 3.2 Lao động gián tiếp xã hội .17 3.3 Lao động sáng tạo văn tác phẩm 18 Phần kết luận 20 Tài liệu tham khảo 21 Phần mở đầu Lao động nhà báo coi hoạt động nghệ thuật đặc biệt, mang tính chất trị khoa học nghệ thuật Do mà yêu cầu nhà báo vơ cao, trước hết phải có kiến thức định chun mơn nghề nghiệp, sau phải nắm vững lao động báo chí chuyên nghiệp Như việc sáng tạo nhà báo để tạo nên tác phẩm hồn chỉnh thành cơng Để có tác phẩm thành cơng phải tập hợp nhiều yếu tố, trình, mà nhà báo phải cần nỗ lực sáng tạo, cố gắng hoạt động Từng bước, bước thực trước hết phải lên kế hoạch, khai thác thơng tin nhiều phương pháp khác sau làm rõ vấn đề mà nhà báo muốn đề cập cho đọc giả Phần nội dung Chương 1: Phân loại lao động báo chí 1.1 Lao động tổ chức- quản lý Là lao động dành cho số người đảm nhận công việc tổ chức quản lý quan báo chí, ngành báo chí Tức quản lý vi mô quản lý vĩ mô loại lao động có nhiều cấp độ khác cấp độ ấy, địi hỏi chủ thể kiến thức phẩm chất tương thích mục đích yêu cầu hoạt động lãnh đạo, quản lý đặt Tổ chức quản lý cấp vĩ mô công việc tổ chức quản lý đảm bảo cho sản phẩm báo chí (số báo, chương trình phát thanh, truyền hình…) xã hội hóa tn thủ theo tiêu chí chất lượng, tơn mục đích, khuynh hướng trị xác định Người đứng đầu quan báo chí lãnh đạo quản lý quan báo chí mặt, bảo đảm cho thực tơn mục đích u cầu bắt buộc ghi giấy phép xuất bản, chịu trách nhiệm trước thủ trưởng quan chủ quản, trước pháp luật dư luận xã hội hoạt động quan báo chí mà phụ trách Giúp việc cho người đứng đầu quan báo chí- tổng biên tập (hay giám đốc- đài phát thanh, truyền hình), có phó tổng biên tập, (hoặc phó giám đốc) Về đại thể hoạt động lao động cần bao quát ưu tiên giải loại quan hệ: Thứ nhất, thiết lập, phát triển, củng cố mở rộng quan hệ đối ngoại (với quan cấp trên, với quan tổ chức đồng cấp, với công chúng khách hàng - thị trường ) bảo đảm cho Cơ quan báo chí nhanh chóng định vị nâng cao vai trò, vị xã hội Đối với mảng quan hệ này, địi hỏi người đứng đầu quan báo chí cần có khả “bang giao”, thiết lập, củng cố phát triển quan hệ nhằm tạo trận địa bàn hoạt động cho quan báo chí Thứ hai, quan hệ đối nội - thiết lập, trì đầu mối tổ chức phận công việc bảo đảm phát huy tối đa nguồn lực tòa soạn quan báo chí kết nối nguồn lực xã hội trình thu thập, xử lý, sản xuất chuyển tải thơng tin đến cơng chúng nhanh chóng hiệu Trên thực tế, vai trò vị xã hội quan báo chí phụ thuộc vào uy tín lực nghề nghiệp tổng biên tập; mặt khác, sản phẩm báo chí thể rõ diện mạo văn hóa, nhân cách phẩm chất nghề nghiệp người đứng đầu quan báo chí - báo in báo mạng điện tử Trong kinh tế thị trường, lao động tổ chức quản lý quan báo chí cịn bao gồm lao động quản trị doanh nghiệp Tính chất mức độ quản trị doanh nghiệp phụ thuộc vào tính chất, loại hình sách, chế hoạt động quan báo chí Trong thực tế, muốn có sản phẩm báo chí hay, hấp dẫn giám tổ cơng chúng phải có đội ngũ nhà báo giỏi nghề, có đội ngũ nhà báo giỏi nghề chưa có sản phẩm báo chí hay, hấp dẫn cơng chúng xã hội Điều phụ thuộc vào lực tính chuyên nghiệp tổng biên tập (hay giám đốc quan báo chí Tổng biên tập nghề, trước hết phải thạo nghề báo có khả làm cho quan báo chí phát triển bề rộng chiều sâu theo nghĩa Ở cấp vĩ mơ, lao động tổ chức - quản lý (Quản lý nhà nước) bao gồm việc tham gia xây dựng, ban hành hệ thống văn quy phạm pháp luật, tham gia hình thành mơi trường pháp lý bảo đảm cho báo chí hoạt động nhịp nhàng, hiệu phục vụ mục đích trị phát triển bền vững kinh tế - xã hội Đối với nước ta, nội dung quản lý nhà nước báo chí pháp luật quy định (10 nội dung quản lý nhà nước báo chí) 1.2 Lao động biên tập Lao động biên tập, khơng nên coi hoạt động sửa chữa tin, bài, biên tập kịch bản, biên tập viên hay cán quản lý phòng, ban chuyên mơn nghiệp vụ tịa soạn, tham gia hồn thiện, nâng cấp tác phẩm báo chí trước lên trang in hay phát sóng Trên thực tế, lao động biên tập thể thể nhiều khâu công việc quan trọng khác Ví dụ như, nhân xây dựng kế hoạch, chiến dịch thông tin - truyền thông bao gồm kế hoạch dài hạn, ngắn hạn xử lý tình đột xuất; chủ động thiết lập trì mối quan hệ với phóng viên, cộng tác viên đối tác tòa soạn (thông qua đơn vị chuyên môn nghiệp vụ tịa soạn báo chí); xây dựng chủ đề thơng tin trang báo, số báo hay chương trình phát thanh, truyền hình; xử lý kiện, vấn đề khủng hoảng Như vậy, sửa chữa tin bài, tham gia hồn thiện tác phẩm báo chí nhiều công việc lao động biên tập Những người tiến hành số loại hay tất loại cơng việc gọi biên tập viên Có biên tập viên, biên tập viên biên tập viên cao cấp Trong báo chí đại, xu hướng số lượng biên tập viên tăng lên Ở tòa soạn báo chí phương Tây, biên tập viên có vai trị đặc biệt quan trọng quy trình sản xuất sản phẩm báo chí Ở nước ta, biên tập viên giữ vai trị quan trọng tùy thuộc vào vị trí cơng việc thường gắn với chức vụ quản lý phân công đảm nhiệm Yêu cầu lao động Biên tập thể khâu công việc đảm trách, tất phục vụ chức người tổ chức, thiết kế “gác cổng” cho tổng biên tập 1.3 Lao động tác giả Lao động tác giả loại lao động dành cho phần đơng người tịa soạn báo chí Đó loại lao động thu thập, xử lý thông tin, liệu trực tiếp sáng tạo tác phẩm báo chí Những người tiến hành loại lao động cách thường xuyên chủ yếu, gọi phóng viên, ngồi ra, tiến hành lao động cịn có cộng tác viên, thơng tin viên nhà báo cơng dân Lao động tác giả, nói quy trình sáng tạo tác phẩm phóng viên Quy trình bao gồm nắm bắt tình hình thực tiền vận động, phát chủ đề đề tài, tiếp cận, thu thập xử lý thông tin, liệu, viết theo dõi - xử lý thông tin phản hồi từ công chúng dư luận xã hội 1.4 Lao động kinh tế - dịch vụ Có thể nói rằng, nhà báo nói chung người sáng tạo tác chúng xã hội q trình lao động nhiều cơng đoạn với nhiều loại lao động khác Lao động kỹ thuật - Cơng nghệ, lao động mỹ thuật trình bày, lao động chế in ấn, nghiên cứu dư luận xã hội công chúng phát hành, quảng cáo Với báo chí truyền hình, tính chất ngành nghề lao động cịn phong phú phức tạp nhiều, ánh sáng, mộc truyền hình, trang trí sân khấu, hóa trang Mặt khác, để bảo đảm nguồn thu từ quảng cáo, triển khai hoạt động dịch vụ, quảng bá thương hiệu, marketing… lại cần có lao động dịch vụ đa dạng, mà loại hình lao động chưa sở đào tạo báo chí lúc đào tạo đáp ứng, thỏa mãn Do vậy, báo chí đại, tổng biên tập khơng người quản lý tịa soạn, lo chuyện xử lý, sản xuất tin tức mà quan trọng người quản trị doanh nghiệp - tòa soạn báo chí, cịn cần có kiến thức quản lý kinh tế, biết hạch toán thu - chi, biết quản lý phát triển loại nhân lực, loại lao động khác nhau, biết tổ chức nghiên cứu để định hướng phát triển thị trường, mở rộng công chúng - khách hàng… Các loại lao động kinh tế - dịch vụ báo chí đa dạng tài - Kế tốn, xây dựng định mức kinh tế - kỹ thuật, quảng cáo, PR, marketing, phát hành, nghiên cứu công chúng - thị trường, dịch vụ cơng ích dịch vụ thương mại, dịch vụ kỹ thuật… Yêu cầu loại lao động kinh tế - dịch vụ quan báo chí nhằm thỏa mãn mục đích như: - Bảo đảm quy trình thu thập, xử lý, sản xuất tin tức sản quan phẩm báo chí nói chung nhanh chóng, kịp thời với chất lượng trị, chất lượng văn hóa, chất lượng khoa học chun mơn nghiệp vụ cao - Bảo đảm mở rộng, phát triển củng cố quan hệ báo chí với cơng chúng - xã hội, quảng bá thương hiệu để phát triển nội lực ngoại lực đến mức cao - Bảo đảm cho hoạt động tịa soạn hài hịa, đạt mục đích trị - xã hội mục đích kinh tế - dịch vụ xã hội tối ưu - Bảo đảm phát triển nghiệp báo chí lợi nhuận - Bảo đảm tăng nguồn thu ổn định việc chi tiêu hợp lý, hiệu Trong quan báo chí đại, tỷ lệ lao động tịa soạn (phóng viên biên tập viên) ngày có tỷ lệ giảm tương đối so với lao động kinh tế - dịch vụ tài - Kế tốn, quảng cáo, PR, marketing, phát hành ) Khuynh hướng phát triển lao động kỹ thuật - dịch vụ báo chí đại ngày gia tăng, đặc biệt vai trò kỹ sư tin học - điện tử, chuyên gia nghiên cứu công chúng phát triển thị trường, chuyên gia tư vấn tổ chức chiến dịch thông tin - truyền thông vận động gây ảnh hưởng xã hội Mặt khác, phù hợp với truyền thông đa phương tiện hội tụ truyền thơng, nhà báo cần tích hợp đa kỹ Chương 2: Tổng quan quy trình lao động nhà báo Quy trình hoạt động nghề nghiệp báo chí nhà báo khơng nắm bắt tình hình thực tiễn, mà cịn tích lũy kiến thức tổng hợp bao gồm: kiến thức chuyên biệt lĩnh vực, đề tài nhà báo định viết tác phẩm, tâm lý, kỹ kinh nghiệm hành nghề, chí cần có bí nghề nghiệp Vấn đề giúp nhà báo nhanh chóng phát đề tài chủ đề cho viết, phán đoán khả năng, mối quan hệ tác động kiện, vấn đề thơng tin Nhìn tổng thể, việc nghiên cứu nắm bắt tình hình thực tiễn giúp nhà báo hiểu xu thơng tin, từ thiết lập mơ hình thơng tin hiệu 2.1 Phát chủ đề, đề tài cho viết – săn tin Đây hoạt động chuỗi hoạt động quy trình tác nghiệp nhà báo Chủ đề nói cách ngắn gọn ý đồ, ý định, ý tưởng tác giả muốn truyền tải đến công chúng thơng qua tác phẩm Như vậy, để thuộc chủ quan, chủ quan túy, mà kết nhận thức vấn đề thực tiễn sống Chủ đề báo tốt thường gắn với phản ánh, thể hiện, vấn đề xúc, trăn trở, suy nghĩ hay mong đợi công chúng xã hội, nhiều người Thuật ngữ đề tài hoạt động báo chí hiểu theo hai nghĩa rộng hẹp Với nghĩa rộng, đề tài dùng để lĩnh vực đề tài, lĩnh vực sống lĩnh hội, đề tài nông nghiệp nông thôn, đề tài kinh tế, đề tài văn hóa xã hội Với nghĩa hẹp, đề tài phạm vi sống phản ánh tác phẩm Đó nét, khía cạnh, đời sống người, địa bàn cụ thể Đề tài thuộc phạm vi tồn bên ý muốn tác giả Đề tài kiện hay vấn đề thời sự, kiện xảy ra, xảy lâu biết tức có ý nghĩa thời - xã hội Trong tác phẩm báo chí chủ đề đề tài có mối liên chúng với nhiều khó bóc tách Sau nghiên cứu, nắm bắt tình hình sống, nhà báo có ý tưởng mới, nảy chủ đề nóng, khơng thể sáng tạo tác phẩm nó, khơng phát đề tài, kiện có khả phát biểu đề Nhà báo nói kiện - thông qua kiện cụ thể để đảm nói lên điều muốn gửi gắm tới cơng chúng (tức chủ đề) không giáo thuyết chung Nhưng phát đề tài, gặp kiện nóng, khơng nắm bắt mạch nhịp thở sống kết nối với truyền thống hướng tới tương lai, chủ đề hấp dẫn bị bỏ qua, không khai thác Săn tin khái niệm phương thức hoạt động báo chí phương Tây sử dụng phổ biến từ lâu; đồng thời có hệ thống kỹ năng, kinh nghiệm hình thành cơng nghệ săn tin chuyên nghiệp Bản thân thuật ngữ “săn tin đòi hỏi nhà báo ln chủ động tìm tin nóng nhằm thỏa mãn nhu cầu nhận thức thời diễn cơng chúng Săn tìm nguồn tin, liệu có khả cung cấp thơng tin cho cơng chúng - thuộc tính quan trọng tin tức báo chí, địi hỏi nhà báo cần có kiến thức, am hiểu bám sát sống, thấu hiểu công chúng dư luận xã hội hiểu rõ yêu cầu đặt cơng tác trị - tư tưởng Tuy nhiên, hoạt động báo chí nhà báo thấy, liệu, nhóm cơng chúng này, có khả cung cấp thơng tin, cịn nhóm cơng chúng khác khơng Điều phụ thuộc vào nhu cầu, sở thích, thị hiếu đặc điểm cơng chúng, nhóm đối tượng Mặt khác, thực tế, khả cung cấp thông tin cho công chúng phụ thuộc vào lực lựa chọn xếp, liên kết liệu tác phẩm báo chí nhà báo, nhiều liệu nhiều thông tin Có viết dài nghèo thơng tin, viết ngắn lại giàu thông tin Như vậy, muốn săn tin thành công, 10 nhà báo phải thông hiểu tình hình diễn vấn đề cần câu giải thích giải đáp, điều quan trọng cần hiểu cơng chúng cần cần cho họ Bên cạnh đó, người làm báo cần phải biết thiết lập, trì phát triển mối quan hệ công việc để trường hợp lúc cậy nhờ” chuyên gia, mối quan hệ Tư chất, lực nhà báo mối quan hệ cơng việc sở hình thành khả khám phá nguồn tin để tạo nên giá trị tin tức cho công chúng Với nghề nghiệp mình, nhà báo khơng nên bỏ qua mối quan hệ nào; cần chớp thời để nuôi, cấy quan hệ phục vụ săn tin Không tạo lập nhiều mối quan hệ, không tạo niềm tin từ mối quan hệ ấy, nhà báo khó săn tin thành công Hơn nữa, biết sử dụng thông thạo ngoại ngữ lực cần thiết nhà báo thời kỳ Mặt khác, nhà báo cần phải rèn luyện lực xử lý tình huống, ln ln tạo thể chủ động tiếp cận nguồn tin khai thác liệu thông tin, vấn đề phức tạp nhạy cảm, kiện quốc tế 2.2 Tiếp cận nguồn tin, thu thập liệu - thông tin Trên thực tế, nhà báo có nhiều cách tiếp cận nguồn tin không thiết phải qua thủ tục hành ngoại trừ trường hợp bắt buộc Thơng thường, sử dụng phương pháp thu thập thông tin - liệu nhà báo như: Phương pháp vấn, phương pháp khai thác tài liệu qua văn Nhưng báo chí - truyền thơng đại, phương pháp phân tích sản phẩm truyền thơng điều tra xã hội học sử dụng kết điều tra xã hội học ngày trở nên quan trọng Thông tin - liệu thu thập qua phương pháp giúp nhà báo nhìn rộng hơn, sâu kiện vấn đề kinh tế - xã hội; giúp tịa soạn báo chí lập kế hoạch đoán xu hướng vận động, phát triển tiến trình xã hội rõ phản biện xã hội hiệu hơn, tránh giảm bớt thụ động thông tin 11 Xem xét (quan sát) coi phương pháp khai thác liệu đặc trưng tinh tế nhà báo; việc sáng tạo số thể loại tác phẩm báo chí, thu thập liệu qua quan sát điều bắt buộc Phỏng vấn (hỏi chuyện) phương pháp thường xuyên áp, sống động, giúp nhà báo thu thập thông tin- liệu kiểm chứng nguồn tin, Phương pháp nghiên cứu tài liệu có tính chất truyền thống Tích luỹ kiến thức, thu thập liệu - thơng tin phương pháp đọc đọc có phương pháp giúp nhà báo có kiến thức đủ rộng có chiều sâu q trình hình thành nhân cách văn hóa Phương pháp phân tích sản phẩm truyền thông cách thu thập liệu - thông tin quan trọng, giúp nhà báo tổng hợp tình hình nắm bắt dư luận Phương pháp điều tra mạng Internet phương pháp khai thác liệu - thông tin đại, tiện lợi hữu ích Phương pháp điều tra bảng hỏi chủ yếu dùng để thu thập thông tin định lượng, diện rộng, hướng vào nhóm đối tượng xác định Độ tin cậy phương pháp phụ thuộc vào phương pháp chọn mẫu, thiết kế bảng hỏi (thiết lập thang đo, bảo ), cách thức tiến hành phương pháp lý liệu Phương pháp vấn sâu (có người gọi vấn chuyên gia) chủ yếu dùng thu thập thơng tin định tính, đối tượng hỏi chuyên gia, nhà lãnh đạo, quản lý (chịu trách nhiệm mắt xích quan trọng), người chứng kiến người Phương pháp vấn nhanh (qua điện thoại nơi công cộng ) Phương pháp thảo luận nhóm hiệu nêu sử dụng đúng, thích hợp cho số vấn đề nhóm đối tượng Phương pháp nghiên cứu trường hợp, phương pháp điện dã Có thể nói, thực tế hoạt động nghề nghiệp, nhà báo sử dụng nhiều phương pháp khác cách linh hoạt thiết dụng để khai thác, 12 thu thập nhiều liệu, thơng tin để hiểu sâu chất thật, tìm kiếm để hiểu biết sâu chất thật, tìm kiếm thơng tin - liệu bổ ích, đặc trưng thú vị Hoạt động quy trình tác nghiệp người làm báo kiểm chứng nguồn tin Có thể nói cơng việc cần thiết phóng viên biên tập viên Lãnh đạo tòa soạn cơng chúng nói chung khơng có điều kiện tiếp cận kiểm chứng nguồn tin, mà ủy quyền cho nhà báo làm việc với đầy đủ trách nhiệm xã hội nghĩa vụ nghề nghiệp thuật ngữ “nhà báo” Đó khía cạnh trách nhiệm xã hội cao nhà báo, để luôn bảo đảm rằng, nguồn tin nhà báo cung cấp cho cơng chúng bảo đảm độ tin cậy Có quan báo chí đặt yêu cầu tác phẩm báo chí, kiện hay vấn đề thơng tin, cần có hai nguồn tin 2.3 Hoạt động phân tích liệu viết Cơng đoạn thực tế khó phân tách tùy theo phong cách sáng tạo người Tuy nhiên, vấn đề phức tạp, viết điều tra hay bình luận, địi hỏi nhà báo khơng thẩm định tính pháp lý tư liệu mà cịn phải phân tích phân loại tư liệu; sở thiết lập chủ đề mối quan hệ hệ thống liệu với chủ đề xác định công bố loại chưa công bố loại thiết lập hệ thống luận điểm, luận cứ, luận chứng cho viết Một hoạt động khác q trình hoạt động báo chí biên tập, lên trang (chương trình), duyệt, in ấn (sản xuất) Đây chủ yếu công việc biên tập viên, thư ký tòa soạn (hoặc Lãnh đạo phòng, ban tổng biên tập phân công) Nhưng trước hết, nhà báo (phóng viên phải tự biên tập tác phẩm cách nghiêm túc Quy trình (hay cơng nghệ) biên tập tòa soạn phải thiết lập chặt chẽ với chế độ trách nhiệm rõ ràng, biên tập viên có trình 13 độ, kinh nghiệm lĩnh đảm trách Lao động biên tập đòi hỏi phẩm chất lực đặc thù Tổ chức phát hành, lên sóng tác phẩm báo chí truyền thơng khâu quan trọng mang tác phẩm báo chí tới công chúng Đối với báo in, công việc tổ chức phát hành có vai trị quan trọng Phát hành phải gắn với việc nắm bắt thị trường nghiên cứu công chúng phải đo đếm ngày số phát hành thị trường khác nhau, quan sát hành vi mua, đọc báo công chúng cách nghiêm túc có nghề, sở phân tích cơng chúng - khách hàng - thị trường có phán đốn giải pháp phù hợp cho việc phát triển sản phẩm báo chí 2.4 Tiếp nhận phản hồi từ dư luận tác phẩm báo chí Đây khâu quan trọng giúp cho việc xác định tầm ảnh hưởng sản phẩm thơng tin báo chí tới cơng chúng tiền đề cho việc dự đốn nhu cầu thơng tin đặc điểm tri thức, kinh tế, xã hội, văn hóa, truyền thống cơng chúng, từ định hình sản phẩm báo chí cho công chúng Theo dõi xử lý phản hồi vừa trách nhiệm nhà báo - với tư cách tác giả, vừa công việc quan trọng quan báo chí Bộ phận này, báo chí truyền thống gọi Ban bạn đọc; báo chí đại, gọi Ban truyền thơng quan hệ công chúng (tuy nhiên cách gọi tùy theo tồ soạn).Những quan báo chí lớn cần phải có phận hệ cơng chúng (Public relation PR), xử lý nghiệp, hiệu Chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy lập mối quan hệ công việc phận PR loại quan, cơng sở có khác nhau, cần thiết kế cách khoa học -thực tế Phân tích quy trình sản xuất tin tức, sản xuất truyền tải, quảng bá sản phẩm báo chí tới cơng chúng xã hội để qua nhận diện phân loại dạng thức lao động báo chí 14 Nhận diện đặc điểm yêu cầu dạng thức lao động trình sản xuất, quảng bá sản phẩm báo chí, vị trí cơng việc tịa soạn Phân tích quy trình sản xuất tin tức, sản xuất truyền tải, quảng bá sản phẩm báo chí tới cơng chúng xã hội để qua nhận diện phân loại dạng thức lao động báo chí Nhận diện đặc điểm yêu cầu dạng thức lao động trình sản xuất, quảng bá sản phẩm báo chí, vị trí cơng việc tịa soạn; nghiên cứu, tổng kết mơ thức tổ chức tịa soạn để đổi mới, chí cải tổ cho phù hợp mơi trường truyền thơng số đáp ứng cơng chúng báo chí đương đại Đối với nước ta giai đoạn đổi mơ hình tổ chức tịa soạn, đổi hoạt động báo chí mơi trường truyền thơng số cạnh tranh nay, coi cách mạng cách mạng 4.0 Chương 3: Lao động sáng tạo báo chí Trong lao động báo chí cần có loại hình 3.1 Lao động tổ chức - quản lý cán lãnh đạo ban biên tập, tòa soạn, phòng biên tập Loại hình sáng tạo đặc trưng khả đạt kết tích cực việc làm kế hoạch, tổ chức hoạt động tập thể, việc lựa chọn bố trí bộ, việc tạo điều kiện, bảo đảm cho thống hình thức sáng tạo cá nhân tập thể.Khơng thực tiễn mà nghiên cứu khái quát, tổng kết lý luận báo chí chất sáng tạo lao động tổ chức quản lý Có thể thấy ban biên tập xuất nhiệm vụ: 15 - Khẳng định vị trí, vai trò tờ báo minh hệ thống báo chung nước - Hình thành phương tiện đặc trưng tờ báo để thực chức thơng tin - xã hội - Thường xuyên bảo đảm nội dung hình thức tờ báo phù hợp với yêu cầu tình hình nhiệm vụ thực tiễn đặt Sự sáng tạo lãnh đạo ban biên tập thể trước hết hoạt động có hiệu việc hình thành tập thể ban biên tập nhằm quản lý trình sáng tạo quan báo chí Ở đây, quy mơ hoạt động có ý nghĩa quan trọng Lãnh đạo ban biên tập quan báo chí Trung ương phức tạp nhiều so với quan báo chí địa phương Tuy nhiên, dị biệt lớn khối lượng cơng việc chất cơng việc có một: lãnh đạo ban biên tập thể sống, nhân cách, đại diện cho nghề nghiệp sáng tạo trình tổ chức thực nhiệm vụ cơng tác Khó khăn mặt tâm lý hoạt động cán lãnh đạo báo chí việc nhận thức nhân tố đảm bảo cho phát huy tích cực tiềm sáng tạo tập thể Cái “tôi" sáng tạo cán quản lý thể “chúng tôi” sáng tạo cửa tập thể quan tịa soạn Đó u cầu có tính ngun tắc cán quản lý quan báo chí Sự lao động sáng tạo cán lãnh đạo quan báo chí khơng thể việc quản lý tập thể ban biên tập hệ thống sản xuất, việc lựa chọn bố trí cán hay việc trì củng cố kỷ luật lao động Hoạt động ban biên tập báo mang tính chất hai mặt: sản xuất sáng tạo Điều đòi hỏi phải xem xét đầy đủ mối quan hệ hình thức chức danh ấn định theo biên chế, tác động qua lại nhà báo trình lao động sáng tạo Trên thực tế, chi phối yếu tố tư tưởng, tình cảm, văn hóa, truyền thống có hình thành tự phát nhóm nhà báo Vấn đề đặt lãnh đạo ban biên tập khơng phải xóa bỏ nhóm đó, mà tìm hiểu đặc trưng định hướng cá nhân, nhóm cán bộ, điều hịa mối quan 16 hệ xã hội nghề nghiệp nhằm mục đích sử dụng định hướng quan hệ tự phát để tích cực hóa hoạt động nhà báo, hạn chế thấp bất đồng nội Nguyên tắc giải vấn để phải bảo đảm công bằng, hợp lý mối quan hệ lợi ích Đây điều kiện quan trọng bảo đảm vận động bình thường tịa soạn, quan báo chí Sự sáng tạo người lãnh đạo ban biên tập nhằm vào việc xử lý khối lượng lớn thông tin Công việc ảnh hưởng đến hoạt động nhà báo hướng dẫn nội dung hoạt động Sự ảnh hưởng có sở từ cách lựa chọn, sử dụng thông tin, tổ chức chúng theo yêu cầu chung tờ báo hay chương trình phát sóng 3.2 Lao động gián tiếp xã hội Đối với nhà báo, giao tiếp xã hội rộng yêu cầu nghề nghiệp, hoạt động đòi hỏi tính chất sáng tạo động Phần lớn trường hợp, nhà báo thu thập tài liệu, tích lũy thơng tin cho tác phẩm tương lai thơng qua hoạt động giao tiếp với nguồn tin - cá nhân khác xã hội Chất lượng tác phẩm tương lai phần định phụ thuộc vào khả nhà báo việc tiếp cận, thuyết phục nguồn tin để khai thác thông tin Mặt khác, nhà báo người tổ chức khám phá sáng kiến, khả điều kiện mà dựa vào để động viên cơng chúng hợp tác thường xun với quan báo chí Sự hợp tác trở thành hình thức sáng tạo quần chúng, cho phép nhanh chóng phản ánh tâm tư, nguyện vọng, tư tưởng đời sống xã hội lên phương tiện thông tin đại chúng Tính chất sáng tạo loại hình lao động bị quy định trước hết tính phong phú, đa dạng đối tượng giao tiếp Trong hoạt động nghề nghiệp mình, nhà báo ln phải tiếp xúc, trao đổi với nhiều người khác văn hóa, lối sống, tính cách, nghề nghiệp, trình độ nhận thức Để đạt hiệu giao tiếp, người làm báo cần nhanh chóng phát đặc điểm tâm lý 17 đối tượng tình cụ thể, hình thành giải pháp hợp lý để tạo dựng thái độ hợp tác cởi mở người tiếp chuyện Ngoài vốn tri thức phong phú, khả giao tiếp cịn làm kết tích lũy kinh nghiệm thực tiễn mà nhà báo nếm trải Bên cạnh đó, tính chất sáng tạo loại hình lao động báo chí cịn địi hỏi nhà báo phải có liên lạc thường xuyên với cộng tác viên, kích thích khả sáng tạo họ cách có hiệu quả, làm cho họ có quan tâm thực với công việc Việc sử dụng tác phẩm cộng tác viên đòi hỏi trân trọng lao động tơn trọng, giữ gìn đặc thù ngôn ngữ, phương pháp tư Đây q trình hiệp tác hai phía để giải nhiệm vụ sáng tạo 3.3 Lao động sáng tạo văn tác phẩm Đây loại hình lao động sáng tạo có vai trị to lớn báo chí Trên thực tế, cơng chúng tiếp nhận đánh giá báo chí qua báo - sản phẩm cuối qua sản phẩm trung gian, hay qua công tác tổ chức, tiến hành công việc nghề nghiệp nhà báo Tác phẩm báo chí khơng đơn ‘Vật” chứa đựng thông tin nhà báo chuyển tải đến xã hội, cịn thể quan điểm trị, lập trường công dân, lực nghề nghiệp thị hiếu thẩm mỹ tác giả Người viết thực tồn quy trình sáng tạo Tài cá nhân nhà báo quy định khả tổ chức thực đề tài, xử lý tài liệu, thơng tin, lựa chọn tình tiết, kiểu kết cấu thích ứng chi phối định chất lượng, hiệu tác phẩm Trong lao động sáng tạo văn tác phẩm báo chí, quan điểm trị, tư tưởng, ý thức trách nhiệm công dân nhà báo thể sở nhân cách, ảnh hưởng chi phối đến chiều hướng vận động nội dung tác phẩm Mục đích hướng tới nhà báo thể nhu cầu thông tin xã hội cách sáng rõ, độc đáo, mang dấu ấn cá nhân Tất nhiên, với vai trò người “chép sử thời đại”, nhà báo trở thành người phát kiện, tượng, vấn đề 18 thời Phương thức quan trọng lao động sáng tạo nhiệm vụ phải nhằm phát mới, kết hợp truyền thống, tri thức tích lũy với quan hệ phát để phản ánh thực diễn cách cụ thể, sinh động khách quan 19 Phần kết luận Các loại hình lao động nhà báo tồn mơ hình hóa hoạt động báo chí Sự phân loại chủ yếu nhằm nhận thức rõ tính đặc thù loại hình để hình thành phương pháp giải tích cực Tuy nhiên, thực tế, nhà báo thường thể minh số loại hình báo chí khác Vì thế, làng báo, khơng nhà báo có “tay nghề tổng hợp” Với số tính chất gần gũi phương pháp luận, tồn khả thực tế cho nhà báo thể nghiệm loại hình khác Một lao động với thực tiễn xã hội cịn xuất tình huống, nhà báo có khả tổng hợp giải nhiệm vụ nghề nghiệp Lao động báo chí ln địi hỏi lực cá nhân đặc thù phong phú tri thức cung kỹ nghề nghiệp Tính chất hoạt động báo chí khơng cho phép tách rời, hạ thấp sản phẩm trị, đạo đức, nhân cách khỏi ngón nghề, kỹ xảo, kỹ lao động Một loạt yêu cầu, kỹ lao động sáng tạo báo chí đề cập môn học chuyên ngành khác 20