Hội giảng lần ii (sâm)

giáo ánGIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG LẦN II CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CĐN: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: VĂN HỌC THƠ : CON TÀU NDKH: TÔ MÀU TÀU HỎA LỨA TUỔI: 2 TUỔI NGÀY DẠY: 2432021 THỜI GIAN DẠY: 15 20 PHÚT NGƯỜI DẠY: DƯƠNG THỊ SÂM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô, trả lời được một số câu hỏi đàm thoại đơn giản. Biết thực hiện tô màu tàu hỏa. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin cho trẻ. Thể hiện được giọng điệu của bài thơ. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học. Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô: Hình ảnh papoi thơ “Con tàu”, tranh tô màu tàu hỏa Máy tính, que chỉ 2. Chuẩn bị của trẻ: Tranh tàu hỏa, bút sáp màu III. NỘI DUNG TÍCH HỢP: LVPTTM: Âm nhạc: bài “ Một đoàn tàu” “Đèn đỏ đèn xanh” IV. CÁCH TIẾN HÀNH: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú: Đến thăm lớp mình các bác, các cô có một món quà mang đến tặng cho lớp mình đấy, bây giờ cô mời 1 bạn lên đây mở hộp quà nào. Trong hộp quà có gì? (Cá nhân – Cả lớp) Các con ạ đây là tàu hỏa đồ chơi mà chúng mình thường được chơi với nhau đúng không nào, các con ạ không chỉ có tàu hỏa đồ chơi mà trong cuộc sống hàng ngày cũng có rất nhiều tàu hỏa để chở hành khách, chở hàng hóa, nên có nhiều nhà thơ viết những bài thơ về tàu hỏa đấy, hôm nay cô thấy các con rất ngoan cô sẽ đọc tặng lớp mình bài thơ “Con tàu” của nhà thơ Định Hải nhé. Hoạt động 2: Đọc thơ diễn cảm Cô đọc lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ (cô đọc chậm, rõ ràng, tình cảm) Cô vừa đọc bài thơ “Con tàu ” của nhà thơ Định Hải Nội dung bài thơ: Nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch rất nhanh tiếng còi làm mọi người cảm thấy vui. + Các con ơi Bài thơ còn hay hơn khi cô đọc qua hình ảnh minh họa đấy. Cô đọc lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh hoạ. Hoạt động 3: Đàm thoại Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? Con tàu chạy có tiếng như thế nào? “Xình xịch là tiếng của tàu khi đang chạy” Con tàu có màu gì? Câu thơ nào nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch? Con tàu chạy như thế nào? Còi tàu kêu thế nào? Câu thơ nào nói về con tàu chạy nhanh và tiếng còi kêu u u => Giáo dục: Khi các con được bố mẹ cho đi đâu xa mà đi bằng phương tiện tàu hỏa thì chúng mình không được đùa nghịch trên tàu, không được thò đầu thò tay ra ngoài. Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ Để đọc bài thơ này được hay các con sẽ đọc với giọng như thế nào? (Trao đổi giọng điệu khi đọc) Cho cả lớp đọc 2 lần . Cô chú ý nhắc trẻ đọc diễn cảm Cho từng tổ đọc. Nhóm bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc (Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) NDKH: Tô màu tàu hỏa Cô cho trẻ quan sát bức tranh tàu hỏa: Cô có tranh gì? Tàu hỏa có màu gì? Có bộ phận gì? Cô hướng trẻ cách cầm bút bằng 3 đầu ngón tay ngồi ngay ngắn tô màu, cô tô nhẹ nhàng từ trên xuống dưới, tô khéo không để màu chờm ra ngoài. Cho trẻ tô màu cô bao quát trẻ Nhận xét sản phẩm Hoạt động 5: Kết thúc Cho hát bài “Em tập lái ô tô”và ra chơi. Trẻ lên mở hộp quà Tàu hỏa Trẻ lắng nghe TrÎ chó ý l¾ng nghe cô đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và xem tranh minh hoạ. Trẻ chú ý nghe Trẻ hiểu nội dung bài thơ Bài thơ con tàu Trẻ nghe và quan sát tranh Con tàu Nhà thơ Định Hải Xình xịch Trẻ nghe Màu xanh “Xình xịch xình xịch… Con tàu xanh xanh” Chạy nhanh U u... “ Nó chạy...u , u” Trẻ lắng nghe Trẻ trao đổi cùng cô Cả lớp đọc Từng tổ đọc. Bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc Tranh tàu hỏa. Màu xanh, có các toa tàu… Trẻ chú ý quan sát Trẻ tô màu Trẻ hát và ra chơi ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI TIẾT DẠY 1. Tình trạng sức khỏe của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… 2. Trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG LẦN II CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CĐN: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: VĂN HỌC THƠ : CON TÀU NDKH: TÔ MÀU TÀU HỎA LỨA TUỔI: 2 TUỔI NGÀY DẠY: 2432021 THỜI GIAN DẠY: 15 20 PHÚT NGƯỜI DẠY: DƯƠNG THỊ SÂM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô, trả lời được một số câu hỏi đàm thoại đơn giản. Biết thực hiện tô màu tàu hỏa. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin cho trẻ. Thể hiện được giọng điệu của bài thơ. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học. Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô: Hình ảnh papoi thơ “Con tàu”, tranh tô màu tàu hỏa Máy tính, que chỉ 2. Chuẩn bị của trẻ: Tranh tàu hỏa, bút sáp màu III. NỘI DUNG TÍCH HỢP: LVPTTM: Âm nhạc: bài “ Một đoàn tàu” “Đèn đỏ đèn xanh” IV. CÁCH TIẾN HÀNH: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú: Đến thăm lớp mình các bác, các cô có một món quà mang đến tặng cho lớp mình đấy, bây giờ cô mời 1 bạn lên đây mở hộp quà nào. Trong hộp quà có gì? (Cá nhân – Cả lớp) Các con ạ đây là tàu hỏa đồ chơi mà chúng mình thường được chơi với nhau đúng không nào, các con ạ không chỉ có tàu hỏa đồ chơi mà trong cuộc sống hàng ngày cũng có rất nhiều tàu hỏa để chở hành khách, chở hàng hóa, nên có nhiều nhà thơ viết những bài thơ về tàu hỏa đấy, hôm nay cô thấy các con rất ngoan cô sẽ đọc tặng lớp mình bài thơ “Con tàu” của nhà thơ Định Hải nhé. Hoạt động 2: Đọc thơ diễn cảm Cô đọc lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ (cô đọc chậm, rõ ràng, tình cảm) Cô vừa đọc bài thơ “Con tàu ” của nhà thơ Định Hải Nội dung bài thơ: Nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch rất nhanh tiếng còi làm mọi người cảm thấy vui. + Các con ơi Bài thơ còn hay hơn khi cô đọc qua hình ảnh minh họa đấy. Cô đọc lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh hoạ. Hoạt động 3: Đàm thoại Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? Con tàu chạy có tiếng như thế nào? “Xình xịch là tiếng của tàu khi đang chạy” Con tàu có màu gì? Câu thơ nào nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch? Con tàu chạy như thế nào? Còi tàu kêu thế nào? Câu thơ nào nói về con tàu chạy nhanh và tiếng còi kêu u u => Giáo dục: Khi các con được bố mẹ cho đi đâu xa mà đi bằng phương tiện tàu hỏa thì chúng mình không được đùa nghịch trên tàu, không được thò đầu thò tay ra ngoài. Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ Để đọc bài thơ này được hay các con sẽ đọc với giọng như thế nào? (Trao đổi giọng điệu khi đọc) Cho cả lớp đọc 2 lần . Cô chú ý nhắc trẻ đọc diễn cảm Cho từng tổ đọc. Nhóm bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc (Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) NDKH: Tô màu tàu hỏa Cô cho trẻ quan sát bức tranh tàu hỏa: Cô có tranh gì? Tàu hỏa có màu gì? Có bộ phận gì? Cô hướng trẻ cách cầm bút bằng 3 đầu ngón tay ngồi ngay ngắn tô màu, cô tô nhẹ nhàng từ trên xuống dưới, tô khéo không để màu chờm ra ngoài. Cho trẻ tô màu cô bao quát trẻ Nhận xét sản phẩm Hoạt động 5: Kết thúc Cho hát bài “Em tập lái ô tô”và ra chơi. Trẻ lên mở hộp quà Tàu hỏa Trẻ lắng nghe TrÎ chó ý l¾ng nghe cô đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và xem tranh minh hoạ. Trẻ chú ý nghe Trẻ hiểu nội dung bài thơ Bài thơ con tàu Trẻ nghe và quan sát tranh Con tàu Nhà thơ Định Hải Xình xịch Trẻ nghe Màu xanh “Xình xịch xình xịch… Con tàu xanh xanh” Chạy nhanh U u... “ Nó chạy...u , u” Trẻ lắng nghe Trẻ trao đổi cùng cô Cả lớp đọc Từng tổ đọc. Bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc Tranh tàu hỏa. Màu xanh, có các toa tàu… Trẻ chú ý quan sát Trẻ tô màu Trẻ hát và ra chơi ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI TIẾT DẠY 1. Tình trạng sức khỏe của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… 2. Trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG LẦN II CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CĐN: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: VĂN HỌC THƠ : CON TÀU NDKH: TÔ MÀU TÀU HỎA LỨA TUỔI: 2 TUỔI NGÀY DẠY: 2432021 THỜI GIAN DẠY: 15 20 PHÚT NGƯỜI DẠY: DƯƠNG THỊ SÂM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô, trả lời được một số câu hỏi đàm thoại đơn giản. Biết thực hiện tô màu tàu hỏa. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin cho trẻ. Thể hiện được giọng điệu của bài thơ. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học. Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô: Hình ảnh papoi thơ “Con tàu”, tranh tô màu tàu hỏa Máy tính, que chỉ 2. Chuẩn bị của trẻ: Tranh tàu hỏa, bút sáp màu III. NỘI DUNG TÍCH HỢP: LVPTTM: Âm nhạc: bài “ Một đoàn tàu” “Đèn đỏ đèn xanh” IV. CÁCH TIẾN HÀNH: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú: Đến thăm lớp mình các bác, các cô có một món quà mang đến tặng cho lớp mình đấy, bây giờ cô mời 1 bạn lên đây mở hộp quà nào. Trong hộp quà có gì? (Cá nhân – Cả lớp) Các con ạ đây là tàu hỏa đồ chơi mà chúng mình thường được chơi với nhau đúng không nào, các con ạ không chỉ có tàu hỏa đồ chơi mà trong cuộc sống hàng ngày cũng có rất nhiều tàu hỏa để chở hành khách, chở hàng hóa, nên có nhiều nhà thơ viết những bài thơ về tàu hỏa đấy, hôm nay cô thấy các con rất ngoan cô sẽ đọc tặng lớp mình bài thơ “Con tàu” của nhà thơ Định Hải nhé. Hoạt động 2: Đọc thơ diễn cảm Cô đọc lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ (cô đọc chậm, rõ ràng, tình cảm) Cô vừa đọc bài thơ “Con tàu ” của nhà thơ Định Hải Nội dung bài thơ: Nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch rất nhanh tiếng còi làm mọi người cảm thấy vui. + Các con ơi Bài thơ còn hay hơn khi cô đọc qua hình ảnh minh họa đấy. Cô đọc lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh hoạ. Hoạt động 3: Đàm thoại Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? Con tàu chạy có tiếng như thế nào? “Xình xịch là tiếng của tàu khi đang chạy” Con tàu có màu gì? Câu thơ nào nói về con tàu màu xanh chạy xình xịch? Con tàu chạy như thế nào? Còi tàu kêu thế nào? Câu thơ nào nói về con tàu chạy nhanh và tiếng còi kêu u u => Giáo dục: Khi các con được bố mẹ cho đi đâu xa mà đi bằng phương tiện tàu hỏa thì chúng mình không được đùa nghịch trên tàu, không được thò đầu thò tay ra ngoài. Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ Để đọc bài thơ này được hay các con sẽ đọc với giọng như thế nào? (Trao đổi giọng điệu khi đọc) Cho cả lớp đọc 2 lần . Cô chú ý nhắc trẻ đọc diễn cảm Cho từng tổ đọc. Nhóm bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc (Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) NDKH: Tô màu tàu hỏa Cô cho trẻ quan sát bức tranh tàu hỏa: Cô có tranh gì? Tàu hỏa có màu gì? Có bộ phận gì? Cô hướng trẻ cách cầm bút bằng 3 đầu ngón tay ngồi ngay ngắn tô màu, cô tô nhẹ nhàng từ trên xuống dưới, tô khéo không để màu chờm ra ngoài. Cho trẻ tô màu cô bao quát trẻ Nhận xét sản phẩm Hoạt động 5: Kết thúc Cho hát bài “Em tập lái ô tô”và ra chơi. Trẻ lên mở hộp quà Tàu hỏa Trẻ lắng nghe TrÎ chó ý l¾ng nghe cô đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và xem tranh minh hoạ. Trẻ chú ý nghe Trẻ hiểu nội dung bài thơ Bài thơ con tàu Trẻ nghe và quan sát tranh Con tàu Nhà thơ Định Hải Xình xịch Trẻ nghe Màu xanh “Xình xịch xình xịch… Con tàu xanh xanh” Chạy nhanh U u... “ Nó chạy...u , u” Trẻ lắng nghe Trẻ trao đổi cùng cô Cả lớp đọc Từng tổ đọc. Bạn trai, bạn gái thi đua đọc Cá nhân trẻ đọc Tranh tàu hỏa. Màu xanh, có các toa tàu… Trẻ chú ý quan sát Trẻ tô màu Trẻ hát và ra chơi ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI TIẾT DẠY 1. Tình trạng sức khỏe của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… 2. Trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ: …………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………