[...]... Lương Sơn Giáo Án Số học 6  Phan Tổ Toán – Lí - Quốc Bình HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ Nêu cách tìm số bò chia Số bò chia=thương x số chia +số dư Nêu cách tìm số bò trừ Số bò trừ=hiệu +số trừ Nêu i u kiện để thực hiện Số bò trừ> =số trừ được phép trừ trong N Nêu i u kiện để a chia hết Có số tự nhiên q sao cho a=b.q cho b a,b là các số tự nhiên, b≠0 Nêu i u kiện của số chia, số Số bò chia =số chia x thương +số dư... B I DẠY: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA B I CŨ Trang 31 GHI BẢNG Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Số học 6  Phan Tổ Toán – Lí Quốc Bình HS1: khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b ≠ 0) B i tập: Tìm x biết: a) 6. x – 5 = 61 3 HS1: Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0 Nếu có số tự nhiên q sao cho a=b.q B i tập: a) 6 x – 5 = 61 3 6 x = 61 3 + 5 x = 61 8 : 6. .. lạc II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Thước thẳng, phiếu học tập, bảng phụ, phấn màu III TIẾN TRÌNH B I DẠY: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA B I CŨ + HS1: cho 2 số tự nhiên a và b khi HS: phát biểu như SGK (21) nào ta có phép trừ: a – b = x p dụng: tính p dụng: 425 – 257; 91 – 56 425 – 257 = 168 65 2 – 46 – 46 – 46 91 – 56 = 35 65 2 – 46 – 46 – 46= 6 06 46- 46 = 560 – 46 = 514 HS2: có ph i. .. TIẾT 11: 06/ 09/2010 LUYỆN TẬP (PHÉP CHIA) I MỤC TIÊU: ∗ Kiến thức: HS nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết, phép chia có dư ∗ Kỹ năng: Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để gi i một số b i toán thực tế ∗ Th i độ: Rèn luyện kỹ năng tính toán cho HS, tính nhẩm, tính chính xác II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Thước thẳng, phiếu học tập, bảng phụ, phấn màu III TIẾN... Bằng Cách Nhân Thừa Số Này Và Chia Thừa Số Kia Cho Cùng Một Số Thích Hợp Ví Dụ: 26. 5 = ( 26: 2)(5.2)=13.10=130 B i 52 Trang 25 (SGK) Trang 32 Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Số học 6  Phan Tổ Toán – Lí G i 2 HS lên bảng làm câu a 14.50 ; 16. 25 b)Tính nhẩm bằng cách nhân cả số bò chia và số chia v i cùng một số thích hợp Cho phép tính: 2100:50 Theo em, nhân cả hai số bò chia và số chia v i số nào là thích... HS học phần đóng khung trong SGK + GV gi i thiệu 2 phép chia + Hai phép chia trên có gì khác nhau? + GV: gi i thiệu phép chia hết, phép chia có dư (nêu các thành phần của phép chia) + GV ghi lên bảng a = b.q + r (0 . 4 IX = 9 VII = V + I + I = 7 VIII = ? G i HS lên bảng viết. 3. Chú ý: Cách ghi số La Mã: Các số La Mã từ 1 đến 10: I II III IV V VI 1 2 3 4 5 6 VII VIII IX X 7 8 9 10 Nếu thêm vào bên tr i. diễn số nhỏ hơn ở bên tr i i m biểu diễn số lớn hơn. - Giáo viên gi i thiệu các ký hiệu ≥ và ≤ . - G i HS nêu mục b, c (SGK). - GV gi i thiệu số liền trước, số liền sau của một số tự nhiên. -. trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, nắm được i m biểu diễn số nhỏ hơn ở bên tr i i m biểu diễn số lớn hơn trên tia số. ∗ Kỹ năng: HS phân biệt được các tập