Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tài SKKN năm 2014 một số biện pháp phát triển hình thành nhân cách trẻQua quan sát, trao đổi với phụ huynh để nắm bắt tình hình, thói quen của các cháu trong lớp.Phân loại trẻ theo nhóm đặc điểm đã thu thập được.Giáo dục, định hướng về nhân cách theo hướng tích cực qua các hoạt động trong ngày của trẻ: Hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời. hoạt động lao động.
[...]... giúp trẻ hình thành đợc đức tính: Tôn trọng sản phẩm của ngời lao động, tiết kiệm chống lãng phí, cẩn thận nếu hình thành đợc ngay từ bây giờ thì nó sẽ giúp cho cả quá trình rèn luyện sau này của trẻ * Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm + Đối tợng: Trẻ lớp mẫu giáo 5 6 tuổi D + Sau một năm thực hiện, áp dụng các phơng pháp và trải nghiệm các phơng pháp đề tài: Một số phơng pháp giúp trẻ hình thành. .. thức và học một số hành vi của ngời lớn và đặc biệt ở năm học này năm học 2013 2014 phòng giáo dục đã đaa việc thực hiện đánh giá trẻ theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi, việc thực hiện bộ chuẩn giúp cho các nhà giáo, phụ huynh nắm bắt đợc để giúp cho trẻ phát triển và hình thành những hiểu biết sơ dẳng và không bắt trẻ làm những công việc mà trẻ cha có thể làm đợc hay chính là không đợc bắt trẻ làm quá... làm đợc Trong phơng pháp này tôi minh chứng một việc làm có thể nói là bớc đầu hình thành nhân cách cho trẻ đó là việc: Vệ sinh môi trờng, ý thức vệ sinh cá nhân và một số nền nếp thói quen hàng ngày: 11 + Với trẻ ở nhóm trẻ 24 36 tháng nh ở trờng ta thì đòi hỏi ở trẻ cuối độ tuổi là gì? Chắc chắn là đòi hỏi trẻ biết nhờ ngời lớn rửa tay, chải đầu hay có biểu hiện khi có nhu cầu cá nhân, hay biết cũng... của trẻ và cũng không đợc làm mất đi tính hồn nhiên của trẻ Với phơng pháp: Kết hợp đồng bộ giữa gia đình, nhà trờng và xã hội trong giáo dục trẻ em Để dạy trẻ đợc tốt, đặc biệt là việc giáo dục nhân cách trẻ, việc đào tạo cốt cách của một con ngời Để làm tốt đợc việc này trớc hết ngời thầy luôn phải là một tấm gơng sáng để trẻ học tập và noi theo, song bên cạnh việc cô giáo dạy trẻ, giáo dục trẻ cần... Một số phơng pháp giúp trẻ hình thành và phát 13 triển nhân cách vào trẻ tôi đã thấy kết quả đợc nâng lên rõ dệt và đợc so sánh với năm học trớc, năm học 2012 2013 khi cha áp dụng các phơng pháp trên cụ thể nh sau: Đầu năm học Nội dung 2012 2013 - Giữa năm học 2013 Cuối năm học 2013 -2014 2012-2013 18/29 25/33 25/29 = 76% = 86% = 91% -2014 2012 -2013 2013 - 2014 30/33 29/29 - Biết để rác đúng nới quy... việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ thơ việc đầu tiên theo tôi chúng ta cần phối hợp một cách hài hòa, linh động trong mọi tình huống, mọi lúc, mọi nơi Ta không nên cứng nhắc mà luôn tạo cho trẻ đợc cảm giác an toàn nh ở ngay cạnh mẹ của trẻ Đồng thời ta cần phải đối xử công bằng với tất cả các trẻ không đợc phân biệt đối xử Với những trờng hợp cá biệt thì cần phải gần gũi trẻ hơn, động viên trẻ. .. chị em áp dụng các phơng pháp mà tôi đã lựa chọn theo quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh vào việc chăm sóc giáo dục trẻ và hình thành nhân cách tốt cho trẻ vào các hoạt động trong ngày của bé đặc biệt là có những nghĩa cử cao đẹp trong quan hệ đồng nghiệp và quan hệ với trẻ trong môi trờng s phạm Phần IV: Tài liệu tham khảo 16 1 Sách bồi dỡng nghiệp vụ hè năm 2011 2012 2 Một số quan điểm trong giáo... yêu thơng trẻ, tôn trọng trẻ, trú trọng động viên khuyến khích, nêu gơng khen thởng chính là những phơng pháp phù hợp với tâm sinh lý của trẻ Trong đó phơng pháp giáo dục phải phù hợp với lứa tuổi là một phơng pháp tiên quyết, quyết định đến việc dạy và học Chẳng hạn với trẻ ở đối tợng nhóm trẻ là gì? Hoạt động với đồ vật là chủ đạo, đến 3 tuổi trẻ lại có mốc lớn đó là Khủng hoảng tuổi lên ba trẻ 4,... đình trẻ, cùng trao đỏi với gia đình trẻ để có những biện pháp hữu hiệu để giáo dục trẻ Tục ngữ có câu: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Từ câu tục ngữ đấy, cùng với hớng dẫn trong việc nuôi dỡng giáo dục trẻ tôi thấy việc kết hợp với gia đình , với các lực lợng xã hội là hoàn toàn hữu hiệu trong công tác giáo dục trẻ Chẳng hạn trong việc thực tế xảy ra ở lớp tôi trong năm. .. mẹ trẻ, với các cộng đồng xã hội để làm tốt sự nghiệp trồng ngời Để đạt đợc những kết quả cao, hình thành cho trẻ những phẩm chất tốt đẹp, những nghĩa cử cao cả thì ngời giáo viên đừng bao giờ quên chính chúng ta đang là tấm gơng lớn cho trẻ soi và học tập, vậy trớc mặt trẻ cũng nh khi giáo dục trẻ trong bất cứ hoạt động nào trong ngày thì ta cũng phải luôn xác định ta đang làm nhiệm vụ giáo dục trẻ . tợng: Trẻ lớp mẫu giáo 5 6 tuổi D. + Sau một năm thực hiện, áp dụng các phơng pháp và trải nghiệm các ph- ơng pháp đề tài: Một số phơng pháp giúp trẻ hình thành và phát 13 triển nhân cách vào trẻ. chọn đề tài Một số phơng pháp giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách 3 B. Giải quyết vấn đề: I. Cơ sở lý luận thực tiễn: Hoà cùng với không khí phát triển của đất nớc nói chung, sự phát triển. Đề tài: Một số phơng pháp giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách Bố cục của đề tài: Phần I: Đề cơng I. Lý do chọn đề tài: II. Đối tợng nghiên cứu: IV.