Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập các học phần 4, 5, 6 Cambridge Primary Mathematics stage 2 dành cho các bạn học Vinschool hệ chuẩn, gửi các phụ huynh và học sinh tham khảo. Các học phần 4, 5, 6 là các học phần trong học kỳ II trong khung chương trình toán song ngữ Cambridge của Vinschool
Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii Họ tên: ………………………………………… Lớp: ………… ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC PHẦN Đề số 1 (1 điểm) Viết chữ số biểu diễn hình ảnh sau: ……………………………………………… ……………………………………………… (1 điểm) Biểu diễn số sau cách vẽ vật đếm vào bảng giá trị theo hàng a Bốn mươi bảy Hàng đơn vị Hàng chục (0,5 điểm) Khoanh b Mười chín 𝟐 𝟒 Hàng chục số đồ vật hình bên Hàng đơn vị Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii (1 điểm) Nối phép tính với giá trị 20 • 16 • • • • • • • • • 12 24 (1 điểm) Tính 16 ÷ = …… 10 x = …… 90 ÷ 10 = …… x = …… x = …… 18 ÷ = …… 40 ÷ = …… 10 ÷ = …… (1 điểm) Tìm cách khác để nhóm số 82 = ………………………………………………… 82 = ………………………………………………… 82 = ………………………………………………… 82 = ………………………………………………… (0,5 điểm) Dựa vào bảng giá trị, viết phép tính trừ tương ứng phép tính đảo ngược phép tính vừa viết Hàng đơn vị Hàng chục Phép tính thích hợp ………………………………… ………………………………… (1 điểm) Hồn thành phép tính có giá trị đây: 20 = x ÷ = Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii (1 điểm) Nối phép tính có giá trị 2x3 • • 5x6 10 x • • 10 x 4x5 • • 30 ÷ 2x5 • • 10 x 5x8 • • 2+2+2+2+2 10 (1 điểm) Viết phép tính có mối quan hệ với cho hình biểu diễn theo sơ đồ thành phần – tổng thể _ + _ = _ _ - _ = _ _ + _ = _ _ - _ = _ 11 (1 điểm) Cốm có 15 bánh quy Cốm chia cho bạn bàn Hỏi bạn có bánh quy? → Đáp án: Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC PHẦN Đề số (1 điểm) Viết chữ số biểu diễn hình ảnh sau: ………………………………………………… ……………………………………………………… (0,5 điểm) Khoanh nhóm đồ vật hình thành nhóm (0.5 điểm) Hồn thành phép tính có giá trị 20 = x = 50 ÷ Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii (1 điểm) Số? 4 24 = ……… 20 = ……… 18 = ……… 16 = ……… 12 = ……… (1 điểm) Biểu diễn số sau cách vẽ vật đếm vào bảng giá trị theo hàng c Hai mươi tám Hàng chục d Năm mươi bảy Hàng đơn vị Hàng chục Hàng đơn vị (1 điểm) Tính: 20 ÷ = …… 10 x = …… 100 ÷ 10 = …… x = …… 25 ÷ = …… x = …… 14 ÷ = …… 40 ÷ = …… ÷ = …… x = …… (1 điểm) Tìm cách khác để nhóm số 66 = …………………………………………… 66 = …………………………………………… 66 = …………………………………………… 66 = …………………………………………… (1 điểm) Viết phép tính có mối quan hệ với cho hình biểu diễn theo sơ đồ thành phần – tổng thể Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii _ + _ = _ _ - _ = _ _ + _ = _ _ - _ = _ (0,5 điểm) Dựa vào bảng giá trị, viết phép tính trừ tương ứng phép tính đảo ngược phép tính vừa viết Hàng đơn vị Hàng chục Phép tính thích hợp ………………………………… ………………………………… 10 (1 điểm) Nối phép tính có giá tr bng 10 ữ ã ã 35 ữ 2x3 • • 5x8 10 x • • 2x1 5x2 ã ã 30 ữ 70 ữ 10 • • 20 ÷ 11 (1 điểm) Hồn thành phép tính sau: Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii 12 (0,5 điểm) Viết phép tính ngược phép tính sau: 25 + 34 = 59 95 – 61 = 34 4x2=8 35 ÷ = 58 – 11 = 47 Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii Họ tên:………………………………………… Thứ … ngày … tháng … năm 2023 TỐN PHIẾU ƠN TẬP SỐ Lớp: 1A……… Câu Viết chữ số biểu diễn dạng hình sau: Câu Biểu diễn số sau cách vẽ vật đếm vào bảng giá trị theo hàng a Hai mươi bảy Hàng chục Hàng đơn vị b Năm mươi hai Hàng chục Câu Khoanh số hình sau thành nhóm Hàng đơn vị Câu a Tìm số cịn thiếu 12 = 12 = b Chọn từ thích hợp cịn thiếu vào trống: lớn hơn, bé hơn, 12 12 Câu Tìm số cịn thiếu 5x7= 10 = 2x9= 82= 10 x = 20 = 1x9= 70 10 = Câu Tìm cách khác để nhóm lại thành số 38 38 = 38 = 38 = Câu Tính viết phép tính ngược a 16 + 22 + b 78 - 24 _ - + Câu Viết phép tính có mối quan hệ với cho hình biểu diễn tổng thành phần thành phần + = = + + = = + _ = = _ _ = = _ Câu Nối phép tính có giá trị 5+5+5 10 x 10 + 10 + 10 2x4 2+2+2+2 5x3 Câu 10 Nối 12 ÷ = 20 ÷ = 16 ÷ = Câu 11 Hồn thành phép tính có giá trị 12 = × = 12 = × = Tên con:………………………………… Thứ … ngày … tháng … năm 2023 Lớp: 1A …………… PHIẾU ÔN TẬP HỌC PHẦN ( Số 1) MƠN TỐN Câu Chú rùa nhà theo đường tô màu Hãy xác định số lần quay theo yêu cầu - Chú rùa quay phần tư vòng theo chiều kim đồng hồ ……… lần - Chú rùa quay phần tư vòng ngược chiều kim đồng hồ ……… lần - Chú rùa rẽ vng góc tổng cộng ……… lần Câu Dự đốn xem hình giống lúc ban đầu lần q trình quay vịng lần lần lần lần Câu Sử dụng thước kẻ Nối cặp số để tìm tâm đồng hồ - Con vẽ đoạn thẳng? - Có đoạn thẳng vẽ từ tâm đến mép đồng hồ? - Chúng có độ dài khơng? Câu Viết dẫn để giúp bạn Sóc tìm đường đến hạt dẻ Chỉ dẫn làm sẵn cho em - Tiến bước Câu Vẽ nửa phần cịn lại hình đối xứng Câu Viết số đo đơn vị khối lượng, nhiệt độ dung tích hình sau o C Câu Ước lượng khoanh tròn khối lượng đối tượng sau 20 g 50 g kg kg Câu Với cốc, tìm xem cần phải rót lần để làm đầy cốc lớn hơn? a Bao nhiêu rót đầy b Bao nhiêu rót đầy ? ? Câu Biểu diễn khối lượng, nhiệt độ lượng nước để thể đáp án ki-lô- gam 14 độ C 50 mi-li-lit Câu 10 Điền số vào đồng hồ điện tử để khớp với đồng hồ kim Tên con:………………………………… Thứ … ngày … tháng … năm 2023 Lớp: 1A …………… PHIẾU ÔN TẬP HỌC PHẦN ( Số 2) MƠN TỐN Nhận xét Giáo viên: Câu Con chuột nhà theo đường tô màu Hãy xác định số lần quay theo yêu cầu - Chú chuột quay phần tư vòng theo chiều kim đồng hồ ……… lần - Chú chuột quay phần tư vòng ngược chiều kim đồng hồ ……… lần - Chú chuột rẽ vng góc tổng cộng ……… lần Câu Dự đốn xem hình giống lúc ban đầu lần trình quay vòng lần lần lần lần Câu Sử dụng thước kẻ Nối cặp số để tìm tâm đồng hồ - Con vẽ đoạn thẳng? - Có đoạn thẳng vẽ từ tâm đến mép đồng hồ? - Đoạn thẳng từ tâm đến mép đồng hồ dài bao nhiêm cm? Câu Viết dẫn để giúp vẹt tìm đường đến hạt kê Chỉ dẫn làm sẵn cho em - Tiến bước Câu Vẽ nửa phần cịn lại hình đối xứng Câu Viết số đo đơn vị khối lượng, nhiệt độ dung tích hình sau o C Câu Ước lượng khoanh tròn khối lượng đối tượng sau 50 g 400 g kg kg Câu Với chai, tìm xem cần phải rót lần để làm đầy chai lớn hơn? a Cần chai b Cần chai rót đầy chai rót đầy chai ? ? Câu Biểu diễn khối lượng, nhiệt độ lượng nước để thể đáp án ml ki-lô- gam 18 độ C 65 mi-li-lit Câu 10 Điền số vào đồng hồ điện tử đồng hồ kim để hai đồng hồ khớp với : : Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii PHIẾU ÔN TẬP HỌC PHẦN Phiếu số Chú ong tìm hũ mật theo đường tơ màu Hãy xác định số lần quay theo yêu cầu Chú ong quay phần tư vòng theo chiều - kim đồng hồ _ lần Chú ong quay phần tư vòng ngược chiều - kim đồng hồ _ lần Chú ong rẽ vuông góc tổng cộng _ lần - Dự đốn xem hình giống lúc ban đầu lần q trình quay vịng • lần • lần • lần • lần • • Sử dụng thước kẻ Nối cặp số để tìm tâm đồng hồ - Con vẽ đoạn thẳng? - Có đoạn thẳng vẽ từ tâm đến mép đồng hồ? - Đoạn thẳng từ tâm đến mép đồng hồ dài cm? Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii Viết dẫn để giúp chuột tìm đường hang Chỉ dẫn làm sẵn cho em - Tiến bước Vẽ nửa phần cịn lại hình đối xứng đây: Viết số đo đơn vị khối lượng, nhiệt độ dung tích hình sau _ _ Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii Ước lượng khoanh tròn khối lượng đối tượng sau 100 g 500 g kg kg Với chai, tìm xem cần phải rót lần để làm đầy chai lớn hơn? a Cần chai b Cần chai để rót đầy chai ? để rót đầy chai ? Biểu diễn khối lượng, nhiệt độ lượng nước để thể đáp án 10 gam 75 mi-li-lit 24 độ C Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii 10 Điền số vào đồng hồ điện tử đồng hồ kim để hai đồng hồ khớp với : 04 : 35 : Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii PHIẾU ÔN TẬP HỌC PHẦN Phiếu số Câu Đánh dấu X vào ô trống trước câu hỏi thống kê (cần thực điều tra) dấu O trước câu hỏi phi thống kê (không cần thực điều tra) a Các bạn lớp 1A12 thích học mơn học nhất? b Khách du lịch thích ăn ăn Hà Nội nhất? c Con tuổi? d Con mua quà cho ba mẹ du lịch? e Nhân viên công ty thích du lịch đâu? Câu Hồn thành biểu đồ khối dựa vào kiện sau: - Số xuất lần - Số xuất số lần - Số xuất lần - Số xuất nhiều gấp đôi số - Số xuất tổng số lần xuất số số - Số xuất số lần Cambridge Primary Mathematics Stage | Hoaii Câu Biểu đồ tranh thể loại đồ dùng bạn tổ (1 hình = đồ dùng) a Bút chì nhiều màu vẽ chiếc? b Tẩy thước kẻ chiếc? c Đồ dùng có số lượng nhất? d Đồ dùng có số lượng nhiều nhất? e Có tổng cộng đồ dùng học tập? Câu a Tạo mẫu hình có quy luật màu khác b Tạo mẫu hình ngẫu nhiên màu khác Câu Đánh dấu X vào mẫu hình có quy luật lặp lại giải thích quy luật Giải thích quy luật: