Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập CHKI Cambridge Primary Mathematics Stage 2 được soạn dành cho các bạn học sinh lớp 1 hệ chuẩn trường tiểu học Vinschool bám sát cấu trúc đề thi thật trên trường. Gửi các phụ huynh và các em học sinh tham khảo
Nhận xét giáo viên: Có vật đây? n - a Bắt đầu từ cây, khoanh vào vật thứ 9: b Bắt đầu từ cây, khỉ đứng vị trí thứ …… Số có chữ số biểu diễn số mấy? a) b) Có ngơi hình bên: Ước lượng 10 20 50 100 Đếm ………… a) Khoanh vào số chẵn: 66 33 20 56 b) Khoanh vào số lẻ: 11 15 60 41 27 69 Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 12; 14; 16; …………; ……………; …………… b) 51; 49; 47; …………; ……………; …………… c) 30; 32; 34; …………; ……………; …………… Điền số thích hợp vào ô trống: 40 43 47 18 80 84 Cho phép tính: + = 10 a Dựa vào phép tính trên, điền số vào chỗ trống: 17 + …… = 20 48 b Dựa vào phép tính trên, viết số vào chỗ trống: 70 + …… = 100 Điền số thiếu: 32 + = ………… 33 + = …………… 47 - = ………… 18 – = …………… 56 + 10 = ………… 89 – 10 = …………… 48 + 20 = ………… 47 + 30 = …………… Dựa vào trục số, viết phép nhân, phép chia: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Viết số 28; 16; 39; 80; 45 theo thứ tự giảm dần: …………….; …………….; …………….; …………….; …………… 11 Vẽ đoạn thẳng để chia hình sau: Thành phần Thành phần khơng 12 Viết phân số thích hợp với phần tô màu: ………… ……………… ……………… 13 Tô màu: 4 14 Viết tên hình sau vẽ trục đối xứng ngang trục đối xứng dọc hình: …………………………… ………………………………… …………………………… …….…………………… 15 Khoanh tròn đơn vị đo phù hợp với chiều dài đồ vật sau: Bút chì mét 20 xăng – ti- mét Cái bàn mét 10 xăng – ti- mét Ơ tơ mét 100 xăng – ti- mét Cái kéo 20 mét 15 xăng – ti- mét 16 Cho đoạn thẳng: Ước lượng độ dài: …… … xăng-ti-mét Đo độ dài: ………… xăng-ti-mét 17 Khoanh tròn hình 3D khơng có mặt cong, tơ màu vào hình 3D có nhiều đỉnh bút chì: x 18 Nối hình với đồ vật tương ứng: 19 Vẽ hình đối xứng cho hình đây: 20 Hồn thành phép nhân sau: 10 x = ……… .… x = ……… 10 x … = ……… … x = ……… …… x = ……… 10 x … = 80 10 x … = ……… 10 x … = ……… … x … = 50 … x 10 = 100 Tên con: ………………………………… Lớp: 1………… Nhận xét giáo viên: Câu Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Có tất vật? ………………………………… Bắt đầu từ cây, thỏ đứng vị trí thứ …………… Câu Viết số thích hợp vào trống: a) b) Câu Có đây? Con ước lượng đếm lại để kiểm tra Ước lư ợ ng 10 20 40 50 Đế m Câu Điền số cịn thiếu vào trống: a) 14 b) 51 55 56 59 54 c) 94 22 23 27 30 Câu a) Khoanh tròn vào số lẻ: 26 17 64 33 79 38 91 59 b) Khoanh tròn vào số chẵn: 85 42 Câu Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 12, 14, 16, ., ., b) 41, 39, 37, ., ., Câu Cho phép tính: + = 10 a) Dựa vào phép tính trên, điền số vào chỗ trống: 16 + …………… = 20 b) Dựa vào phép tính trên, điền số vào chỗ trống: …………… + 40 = 100 Câu Tìm số cịn thiếu 37 - = 28 - = 82 65 - - ……… 65 - 10 = - 34 30 ……… ……… Câu Nối: -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 +2 + 10 +2 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 2x2=4 10 x = 60 40 : = Câu 10 Sắp xếp số sau theo thứ tự giảm dần 65 45 17 80 24 Câu 11 Điền số vào chỗ chấm để viết phép tính bảng nhân 5: x = 5 x = 30 …… x = …… …… x = …… x = 15 …… x = …… …… x = …… x = 45 x = 25 …… x 10 = …… Câu 12 Điền vào chỗ trống: số bóng ………………… bóng Câu 13 Vẽ đoạn thẳng để chia hình sau thành: phần phần không Câu 14 Viết phân số thích hợp với phần tơ màu: Câu 15 Tơ màu hình sau để thể phân số: 4 1 Câu 16 Viết tên hình sau vẽ trục đối xứng ngang trục đối xứng dọc hình: Câu 17 Chọn đơn vị xăng-ti-mét mét để đo chiều dài đồ vật đây: ú t chì B xăng-ti-mét mét Bức tường xăng-ti-mét mét Cục tẩy xăng-ti-mét mét Bảng lớp xăng-ti-mét mét Câu 18 Ước lượng đo độ dài đoạn thẳng sau: a) b) c) Câu 19 Khoanh trịn vào hình khối có bề mặt cong tơ màu vào hình khối có nhiều đỉnh Câu 20 Nối đồ vật với hình tương ứng: Câu 21 Vẽ hình đối xứng hình sau: Câu 22: Khoanh trịn đáp án đúng: a Chiều dài bảng con: c Chiều dài bút mực: A mét A mét B 30 xăng-ti-mét B 35 xăng-ti-mét C 60 xăng-ti-mét C 15 xăng-ti-mét b Chiều cao bàn học: d Chiều cao bình nước: A 60 xăng-ti-mét A 24 xăng-ti-mét B mét B mét C 30 xăng-ti-mét C 50 xăng-ti-mét Thứ …… ngày …… tháng năm 2022 Họ tên: Lớp: 1A PHIẾU ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ MƠN TOÁN (SỐ 3) Nhận xét giáo viên: Có vật đây? Theo hướng mũi tên, khoanh vào vật thứ 12: Số có chữ số biểu diễn số mấy? a) b) Có que kem hình bên: Ước lượng 10 20 50 100 Đếm ………… a) Khoanh vào số chẵn: 32 47 18 54 b) Khoanh vào số lẻ: 70 15 63 46 27 69 Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 32; 34; 36; …………; ……………; …………… b) 11; 13; 15; …………; ……………; …………… c) 50; 48; 46; …………; ……………; ………… Điền số thích hợp vào trống: 11 15 18 73 76 12 77 Dựa vào phép tính + = 10, viết phép tính có tổng 20 phép tính cộng có tổng 100 _ _ a Tìm số cịn thiếu: 54 + = ………… 40 + = …………… 39 + 20 = …………… 69 – 20 = ………… 36 – = …………… 43 – 10 = …………… 36 + = ………… 57 – 10 = …………… 35 + = …………… 45 – = ………… 48 – 20 = …………… 32 + = …………… b Hoàn thành phép tính sau: 72 Ước lượng đo độ dài đoạn thẳng sau: Ước lượng Đo thực tế ………… xăng-ti-mét ………… xăng-ti-mét 10 Viết phép nhân phép cộng lặp lại cho trục số này: ……………………………………………………………………………………………… .……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… .……… ……………………………………………………………………………………………… ……… 11 Viết số 18; 50; 32; 13; 96 theo thứ tự giảm dần: …………….; …………….; …………….; …………….; …………… 12 Vẽ đoạn thẳng để chia hình sau: Thành phần Thành phần không 13 Tơ màu ½ số hộp q: 14 Tơ màu: 4 15 Viết tên hình sau vẽ trục đối xứng ngang, trục đối xứng dọc hình: ………… ………… ……… …………… ………… ………… …………………… 16 Nối: hình chóp hình trụ hình lập phương hình cầu hình hộp chữ nhật 17 Vẽ nốt vào hình cho hình nhận hình đối xứng: 18 Viết số đo độ dài đồ vật sau: ……………xăng-ti-mét ……………xăng-ti-mét 19 Hoàn thành phép nhân sau: 5x… =5 … x = … … x = … x … = 35 x … = 15 … x = … … x = … x … = 45 x … = … … x 10 = … 20 Điền số vào chỗ chấm: ! " ! # số hoa ………………… hoa số táo ………………… táo 4 Nhận xét giáo viên: Có quái vật đây? n - Bắt đầu từ trạm xe buýt, khoanh vào quái vật thứ gạch chân quái vật thứ Số có chữ số biểu diễn số mấy? a) b) Có dâu hình bên: Ước lượng 10 20 50 100 Đếm ………… a) Khoanh vào số chẵn: 14 70 10 53 b) Khoanh vào số lẻ: 97 Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 12 69 53 99 a) 76; 74; 72; …………; ……………; …………… b) 21; 23; 25; …………; ……………; …………… c) 48; 50; 52; …………; ……………; …………… 16 46 Điền số thích hợp vào ô trống: 21 24 28 52 60 Cho phép tính: + = 10 a Dựa vào phép tính trên, điền số vào chỗ trống: 14 + …… = 20 b Dựa vào phép tính trên, viết số vào chỗ trống: 40 + …… = 100 Điền số thiếu: 23 + = ………… 43 + = …………… 56 - = ………… 29 – = …………… 72 + 10 = ………… 99 – 20 = …………… + 50 = ………… 56 + 20 = …………… Dựa vào trục số, viết phép nhân, phép chia: +10 +10 +10 +10 +10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 10 Viết số 56; 22; 12; 90; 65 theo thứ tự giảm dần: …………….; …………….; …………….; …………….; …………… 11 Vẽ đoạn thẳng để chia hình sau: Thành phần 12 Viết phân số thích hợp với phần tơ màu: Thành phần không ………… ……………… ……………… 13 Tô màu: 4 14 Viết tên hình sau vẽ trục đối xứng ngang trục đối xứng dọc hình: ……………………… ……………………… …… ………… …….……………… ……………………… …… …… 15 Khoanh tròn đơn vị đo phù hợp với chiều dài đồ vật sau: Bảng lớp mét xăng – ti- mét Tẩy mét xăng – ti- mét Thước kẻ mét xăng – ti- mét Bàn làm việc giáo viên mét xăng – ti- mét 16 Ước lượng đo chiều dài bút màu đây: Ước lượng độ dài bút màu: …… … xăng-ti-mét Chiều dài bút màu: ………… xăng-ti-mét 17 Khoanh trịn hình 3D có mặt cong, tơ màu vào hình 2D có nhiều cạnh bút chì: x 18 Nối hình với đồ vật tương ứng: 19 Vẽ hình đối xứng cho hình đây: 20 Hồn thành phép nhân sau: x = ……… .… x = ……… x … = ……… … x = ……… …… x = ……… x … = 40 x … = ……… x … = ……… … x … = 25 … x 10 = 50 Thứ …… ngày …… tháng 12 năm 2022 PHIẾU ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TỐN – SỐ Họ và tên: ……………………… Lớp : 1A……… Nhận xét giáo viên: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 1: Có tất quả? Tính từ trái sang phải, táo xếp vị trí thứ ……… Câu 2: Số có hai chữ số biểu diễn dưới là số mấy? a b Câu 3: Ước lượng số lượng máy bay giấy hình sau: Câu 4: Điền số cịn thiếu vào trống: 31 36 61 40 65 18 69 58 88 Câu 5: Khoanh vào số lẻ: 32 55 26 87 90 14 63 Câu 6: Viết tiếp số vào dãy số sau cho phù hợp: a) 10, 12, 14, 16, ……., …… , …… b) 90, 88, 86, ……., ……., …… Câu 7: + = 10 Dựa vào phép tính này, viết phép tính có tổng 20 và phép cộng trình bày phần bù có tổng 100 từ số tròn chục Câu 8: Tính: a) 23 + 10 + = …… b) 88 – 20 – = …… Câu 9: Sử dụng phép cộng phép trừ lặp lại trục số để giải phép nhân/ chia dưới đây: 20 ÷ 10 = …… 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 × = …… × = ……… Câu 10: Điền số vào chỗ chấm để viết phép tính bảng nhân 10: 10 × = …… 10 × = … 10 × = …… …… × = …… …… × = …… …… × = …… …… × = …… 10 × …… = 90 10 × …… = 50 …… × 10 = 100 Câu 11: Sắp xếp số: 23, 98, 56, 74, 10, theo thứ tự giảm dần ……………………………………………………………………………… Câu 12: Đây là hình trịn Sử dụng thước kẻ để vẽ đường thẳng chia hình trịn thành phần và hình thành phần khơng Chú thích hình là ………………… …………………… Câu 13: Hai bạn nhỏ chia số kẹo sau Mỗi bạn …… kẹo Câu 14: Tô màu phần hình 2D để hiển thị phân số sau: 3 Câu 15: Hãy viết tên hình 2D dưới Sau đó, vẽ đường đối xứng dọc ngang cho hình dạng ………………………… ………………………… Câu 16: Khoanh vào số đo thích hợp: - Bàn tay rộng khoảng: cm 15 cm 1m - Hộp bút dài khoảng: 2m 22cm 50cm Câu 17: Ước lượng đo độ dài đoạn thẳng dưới đây: Ước lượng Câu 18: Khoanh vào hình 3D khơng có cạnh cong Câu 19: Tơ màu vào đồ vật có hình dạng 2D tương ứng Câu 20: Vẽ hình phản chiếu hình 2D sau: Đo thực tế