Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1,2,3 cv 5512 môn khoa học tự nhiên lớp 7 sách cánh diều dạy song song Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1,2,3 cv 5512 môn khoa học tự nhiên lớp 7 sách cánh diều dạy song song
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN TRƯỜNG THCS CỘNGHỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHTN, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 12; Số học sinh: 495 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn ; 125 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 19 Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học:.18 ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi - Đồng hồ đo thời gian 03 Bài mở đầu số - Cổng quang điện 03 - Tranh: mô hình cấu tạo số 03 Bài 1: Nguyên tử 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 nguyên tử - Tranh: Tên gọi kí hiêu số ngun tố hóa học - Tranh: bảng tuần hồn ngun tố hóa học - Tranh: Mơ hình cấu tạo số đơn chất, hợp chất - Tranh: Hóa trị số nguyên tố - Thước dây; đồng hồ bấm giây - Bộ gõ trống; thí nghiệm lắc - Bộ dụng cụ xác định tần số, âm thoa; gõ trống - Mơ hình phản xạ âm - Đèn chiếu sáng - Đèn chiếu sáng, gương phẳng - Bộ nam châm - Bộ nam châm điện - Tranh: mơ hình từ trường trái đất; la bàn - Tranh: Sơ đồ trình trao đổi chất người - Tranh: Cấu tạo - Dung dịch iodine 1%, ethanol 70% - Bình thủy tinh miệng rộng, 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 Bài 2: Nguyên tố hóa học Bài Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Bài 4: Phân tử, đơn chất, hợp chất Bài 6: Hóa trị, cơng thức hóa học Bài 7: Tốc độ chuyển động Bài 9: Sự truyền âm Bài 10: Biên độ, tần số, độ to, độ cao âm Bài 11: Phàn xạ âm Bài 12: Ánh sáng, tia sáng Bài 13: phản xạ ánh sáng Bài 14: Nam châm Bài 15: Từ trường Bài 16: Từ trường trái đất Bài 17: Vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Bài 18: Quang hợp thực vật Bài 20: Thực hành quang hợp xanh 20 21 22 23 24 25 26 đèn cồn, cốc đong, nước, kẹp, ống nghiệm, kiềng, tản nhiệt - Tranh: Sơ đồ hơ hấp tế bào - Bình thủy tinh dung tích lít, nắp đậy, que kim loại có giá đỡ nến, nến - Tranh: Sơ đồ mối quan hệ trao đổi khí hơ hấp tế bào - Tranh: Tế bào lỗ khí - Tranh: Sơ đồ vận chuyển chất - Cốc thủy tinh, dao, mực màu, bình tam giác nhỏ, dầu ăn, cân thăng bằng, kéo - Tranh: Sơ đồ mô tả đường thu nhận, tiêu hóa thức ăn hấp thụ chất dinh dưỡng thải bã người - Tranh: Sơ đồ vận chuyển chất thơng qua hệ tuần hồn người - Tranh: Một số hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật - Tranh: Sơ đồ cấu tạo hoa 03 Bài 21: Hô hấp tế bào 03 Bài 23: Trao đổi khí sinh vật 03 Bài 25: Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật 03 Bài 26: Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật 03 03 Bài 32: Khái quát sinh sản sinh sản vơ tính sinh vật 03 Bài 33: Sinh sản hữu tính sinh vật Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng chuẩn bị thí nghiệm Phịng học mơn Sân trường II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài mở đầu Bài Nguyên tử Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Trình bày vận dụng số phương pháp kĩ học tập môn khoa học tự nhiên + Sử dụng phương pháp tìm hiểu tự nhiên + Thực kĩ tiến trình: Quan sát , phân loại liên hệ( liên kết), đo, dự đoán, dự báo + Làm báo cáo thuyết trình + Sử dụng số dụng cụ đo nội dunh KHTN Phần Chất biến đổi chất Chủ đề 1: Nguyên tử, ngun tố hóa học -Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford-Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu ( đơn vị khối lượng nguyên tử) Bài Nguyên tố hóa học - Phát biểu khái niệm ngun tố hóa học kí hiệu ngun tố hóa học - Viết kí hiệu hóa học đọc tên 20 nguyên tố Chủ đề 2: Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Bài Sơ lược bảng tuần hoàn - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn nguyên tố nguyên tố hóa học hóa học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: Ơ, nhóm, chu kì - Sử dụng bảng tuần hồn để nhóm nguyên tố/ nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/ ngun tố phi kim, nhóm ngun tố khí bảng tuần hoàn Chủ đề 3: Phân tử Bài Phân tử – Đơn chất – Hợp chất Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất - Đưa số ví dụ đơn chất, hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo khối lượng amu Bài Giới thiệu liên kết hóa học - Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số nguyên tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hố trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2, ) Bài Hóa trị cơng thức hóa học - Nêu được hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản NaCl, MgO, ) - Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị - Trình bày khái niệm hóa trị (cho chất cộng hóa trị), cách viết cơng thức hóa học Ơn tập kì I Kiểm tra kì I Bài 7: Tốc độ chuyển động 10 Bài 8: Đồ thị quãng đường - thời gian 11 - Viết công thức đơn giản số đơn chất hợp chất đơn giản thông dụng - Nêu mối liên hệ hóa trị ngun tố với cơng thức hóa học - Tính phần trăm(%) ngun tố hợp chất biết cơng thức hóa học hợp chất - Xác định cơng thức hóa học hợp chất dựa vào phần trăm(%) nguyên tố khối lượng phân tử Ôn tập kiến thức Tuần Chủ đề 4: Tốc độ (11 tiết) - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ, xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng, tốc độ quãng đường vật chia thời gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm dây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường, thiết bị "bắn tốc độ" kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường - thời gian cho chuyển động thẳng - Từ đồ thị quãng đường - thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Dựa vào tranh ảnh( học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng Chủ đề 5: Âm Bài 9: Sự truyền âm Bài 10: Biên độ, tần số, độ cao, độ to 12 13 Bài 11: Phản xạ âm 14 Bài 12: Ánh sáng, tia sáng 15 16 Bài 13: Sự phản xạ ánh sáng - Thực thí nghiệm tạo sóng âm ( gảy đàn, gõ vào kim loại ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz ( Hz) - Nêu liên quan độ to với biên độ âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm) - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm, đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe Chủ đề 6: Ánh sáng - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng, từ ánh sáng dạng lượng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song -Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh - Thực thí nghiệm rút định luật phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng dựng 17 18 19 Bài tập Ôn tập cuối kì I Kiểm tra cuối kì I Bài 14: Nam châm 20 Bài 15: Từ trường 21 Bài 16: Từ trường Trái Đất 22 ảnh vật tạo gương phẳng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản Vận dụng kiến thức học giải số tập Ôn tập kiến thức Tuần 18 Chủ đề 7: Tính chất từ chất Tiến hành thí nghiệm để nêu được: - Sự định hướng nam châm(kim nam châm) - Tác dụng nam châm đến vật liệu khác - Xác định cực bắc cực nam nam châm Tiến hành thí nghiệm để nêu được: - Sự định hướng nam châm(kim nam châm) - Tác dụng nam châm đến vật liệu khác - Xác định cực bắc cực nam nam châm - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm(hoặc dây dẫn mang dịng điện) mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ , có từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ vẽ đường sức từ quanh nam châm - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dòng điện - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Nêu cực từ bắc cực Bắc địa lý không trùng - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lý 23 24 25 26 27 28 Phần 3: Vật sống Chủ đề 8:Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Bài 17: Vai trò trao đổi chất - Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hóa chuyển hóa lượng sinh vật lượng - Nêu vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng thể Bài 18: Quang hợp thực vật - Mơ tả cách tổng qt q trình quang hợp tế bào cây: + Nêu vai trò với chức quang hợp + Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp + Viết phương trình quang hợp(dạng chữ) - Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hóa lượng Bài 19: Các yếu tố ảnh hưởng đến - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp quang hợp - Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh Bài 20: Thực hành quang hợp Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh xanh Bài 21:Hô hấp tế bào - Mô tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào (ở thực vật động vật) + Nêu khái niệm hô hấp tế bào + Viết phương trình tổng quát dạng chữ + Thể hai chiều tổng hợp phân giải chất hữu tế bào - Tiến hành thí nghiệm hô hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt Bài 22: Các yếu tố ảnh hưởng đến hô - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô hấp tế bào hấp tế bào - Nêu số vận dụng hiểu biết hơ hấp tế bào Ơn tập kì II thực tiễn - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường chất khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) - Dựa vào sơ đồ (hoặc mơ hình) nêu thành phần hóa học cấu trúc tính chất nước - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật Ôn tập kiến thức Kiểm tra kì II Tuần 27 Bài 23: Trao đổi khí sinh vật 29 30 31 32 33 Bài 24: Vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật Bài 25: Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật - Mơ tả q trình trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật: + Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước chất khống từ mơi trường ngồi vào miền lơng hút, vào rễ lên thân + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên)và từ xuống quan mạch rây(dòng xuống) + Nêu vai trò nước hoạt động đóng mở khí khổng q trình nước + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trình trao 10