Đánh giá đa dạng di truyền một số giống ớt thu thập tại quảng nam và gia lai bằng chỉ thị its và rbcl (khóa luận tốt nghiệp)

61 2 0
Đánh giá đa dạng di truyền một số giống ớt thu thập tại quảng nam và gia lai bằng chỉ thị its và rbcl (khóa luận tốt nghiệp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC   KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN MỘT SỐ GIỐNG ỚT THU THẬP TẠI QUẢNG NAM VÀ GIA LAI BẰNG CHỈ THỊ ITS VÀ rbcL” Hà Nội – 2022 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC   KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN MỘT SỐ GIỐNG ỚT THU THẬP TẠI QUẢNG NAM VÀ GIA LAI BẰNG CHỈ THỊ ITS VÀ rbcL” Người thực : Nguyễn Khánh Duyên Khóa : 62 Mã sinh viên : 620456 Ngành : Công nghệ sinh học Người hướng dẫn : ThS Tống Văn Hải PGS.TS Trần Đăng Khánh Hà Nội – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: Đây công trình nghiên cứu khoa học tơi thực hướng dẫn khoa học ThS Tống Văn Hải PGS.TS Trần Đăng Khánh Số liệu kết nghiên cứu trình bày luận văn khách quan, trung thực Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Sinh viên Nguyễn Khánh Duyên i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, xin gửi lời cảm ơn tới PGS.TS Trần Đăng Khánh - người không ngừng giúp đỡ thực luận văn Với kiên nhẫn, nhiệt huyết kiến thức sâu rộng, Thầy giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu viết luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn ThS Tống Văn Hải, giảng viên Bộ môn Sinh học Phân tử Công nghệ sinh học Ứng dụng - Khoa Công nghệ Sinh học - Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhiệt tình dạy, động viên tơi suốt q trình học tập làm khóa luận Tơi muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc tới tập thể cán Bộ môn Kỹ thuật Di truyền - Viện Di truyền Nông nghiệp tạo điều kiện thời gian sở vật chất trình tơi làm khóa luận tốt nghiệp Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám đốc Học viện, quý thầy cô khoa Công nghệ Sinh học tận tâm giảng dạy truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm quý báu cho suốt trình học tập Cuối cùng, từ tận đáy lịng tơi xin cảm ơn gia đình bạn bè tạo điều kiện không gian thoải mái để tơi hồn thành khóa luận, làm điểm tựa tinh thần vững cho tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Sinh viên Nguyễn Khánh Duyên ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC ĐỒ THỊ, HÌNH ẢNH, SƠ ĐỒ vi TÓM TẮT viii PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục đích đề tài 1.2.2 Yêu cầu đề tài PHẦN II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Giới thiệu chung 2.1.1 Nguồn gốc đa dạng nguồn gen ớt 2.1.2 Một số giống ớt trồng sản xuất 2.1.3 Đặc điểm thực vật học 2.1.4 Đặc điểm sinh thái 2.1.5 Giá trị kinh tế giá trị dinh dưỡng 11 2.1.6 Tập đoàn giống 12 2.2 Tổng quan phương pháp nghiên cứu đánh giá đa dạng di truyền thực vật 13 2.2.1 Phương pháp đánh giá đa dạng di truyền dựa vào thị hình thái 13 2.2.2 Phương pháp đánh giá đa dạng di truyền dựa vào thị hoá sinh 14 2.2.3 Phương pháp đánh giá đa dạng di truyền dựa vào thị phân tử 14 2.3 Các nghiên cứu đa dạng di truyền ớt 20 Phần III VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 3.1 Vật liệu 23 3.2 Hoá chất sử dụng 24 iii 3.3 Thiết bị sử dụng 24 3.4 Thời gian địa điểm nghiên cứu 24 3.4.1 Thời gian nghiên cứu 24 3.4.2 Địa điểm nghiên cứu 24 3.5 Phương pháp nghiên cứu 24 3.5.1 Tách chiết DNA tổng số 24 3.5.2 Kỹ thuật PCR 25 3.5.3 Điện di sản phẩm PCR 26 3.5.4 Phương pháp gel theo kit Qiagen 27 3.5.5 Giải trình tự 27 Phần KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 28 4.1 Kết tách chiết DNA tổng số, chạy PCR tinh sản phẩm khuếch đại 28 4.2 Kết giải trình tự vùng ITS-rDNA vùng rbcL mẫu ớt nghiên cứu 30 4.2.1 Kết so sánh trình tự vùng ITS1-5,8S-ITS2 mẫu nghiên cứu 30 4.2.2 Kết xây dựng quan hệ phát sinh mẫu nghiên cứu trình tự nucleotide vùng ITS1-5,8S-ITS2 33 4.2.3 Kết so sánh trình tự vùng rbcL mẫu nghiên cứu 35 4.2.4 Kết xây dựng quan hệ phát sinh mẫu nghiên cứu dựa trình tự nucleotide vùng rbcL 37 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 37 5.1 Kết luận 39 5.2 Kiến nghị 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 40 PHỤ LỤC 43 iv DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT (Chứ viết tắt, kí hiệu chuyên ngành) Từ viết tắt Tên đầy đủ AFLP Amplified fragment length polymorphism AGI Agriculture Genetics Institute Bp Base pair CBOL cM Consortium for the Barcode of Life Centimorgan CTAB Cetyl trimethyl ammonium bromine cDNA Complenmentary Deoxyribonucleic acid DNA Deoxyribonucleic acid dNTPs Deoxynucleotide triphosphate DMSO Dimethyl Sulfoxide EDTA Ethylenediaminetetraacetic acid ESTs Expressed sequence tag EtBr Ethidium bromide FAO Food and Agriculture Organization of the United Nation ITS Internal Transcribed Spacer matK Megakaryocyte Associtated Tyrosine Kinase PCR Polymerase chain reaction QTL Quantitative trait locus RAPD Random Amplified Polymorphic DNA RFLP Restriction Fragment Length Polymorphism SDS Sodium dodecyl sulfate SNP Single Nucleotide Polymorphism SSR Simple sequence repeat rbcL Ribulose bisphosphate carboxylase large TAE Tris - Acetate - EDTA TBE Tris - Borate - EDTA TEMED Tetramethyl ethylenediamine v DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Đặc điểm riêng lồi ớt canh tác theo mơ tả Greenleaf (1986) Bảng 3.1 Danh sách 25 mẫu Ớt nghiên cứu 23 Bảng Danh sách cặp mồi sử dụng nghiên cứu 24 Bảng 3.3 Thành phần phản ứng PCR 26 Bảng 4.1 Độ dài trình tự thuộc 25 mẫu Ớt nghiên cứu 31 Bảng 4.2 Thành phần bốn nucleotide 25 mẫu Ớt 31 Bảng 4.3 Hệ số tương đồng di truyền 25 mẫu Ớt nghiên cứu trình tự vùng ITS1-5,8S-ITS2 33 Bảng 4.4 Độ dài trình tự vùng rbcL thuộc 05 mẫu Ớt nghiên cứu 35 Bảng 4.5 Thành phần bốn loại nucleotide 05 mẫu Ớt 36 Bảng 4.6 Hệ số tương đồng di truyền 05 mẫu Ớt nghiên cứu vào trình tự vùng rbcL 36 vi DANH MỤC ĐỒ THỊ, HÌNH ẢNH, SƠ ĐỒ Hình 2.1 Bộ gen (genome) loài ớt Hình 2.2 Sơ đồ vùng ITS gen rDNA vùng nhân vị trị mồi ITS 20 Hình 3.1 Chu trình nhiệt phản ứng PCR thực nghiên cứu 26 Hình 4.1 Kết kiểm tra DNA tổng số hình gel agarose 28 Hình 4.2 Phổ ảnh điện di sản phẩm PCR với cặp mồi ITS1/ITS8 25 mẫu Ớt 29 Hình 4.3 Phổ ảnh điện di sản phẩm PCR với cặp mồi rbcL 05 mẫu Ớt 29 Hình 4.4 Kết gióng hàng, gióng cột 25 trình tự ITS1-5,8S-ITS2 25 mẫu ớt nghiên cứu Error! Bookmark not defined Hình 4.5 Sơ đồ hình mối quan hệ di truyền 25 mẫu Ớt nghiên cứu 34 Hình 4.6 Kết gióng hàng, gióng cột 05 trình tự rbcL 05 mẫu ớt nghiên cứu Error! Bookmark not defined Hình 4.7 Sơ đồ hình mối quan hệ di truyền 05 mẫu Ớt nghiên cứu 37 vii TÓM TẮT Cây Ớt (Capsicum spp.) loại rau gia vị có giá trị kinh tế cao sử dụng Việt Nam nhiều nước giới Tuy nhiên, nghiên cứu đánh giá đa dạng di truyền Ớt nước ta chủ yếu dựa vào hình thái, có cơng trình nghiên cứu mức độ phân tử cách bản, có hệ thống Trong cơng tác bảo tồn, việc đánh giá đa dạng hình thái chưa đủ, mà u cầu cấp bách đặt cần phải điều tra thu thập để bước tiến tới tư liệu hoá nguồn gen, nghiên cứu phân loại, bảo tồn khai thác hợp lý nguồn gen Ớt địa phương Ớt địa Xuất phát từ thực tiễn tiến hành đề tài nghiên cứu: “Đánh giá đa dạng di truyền số giống ớt thu thập Quảng Nam Gia Lai thị ITS rbcL” Trong nghiên cứu này, 25 mẫu Ớt sử dụng bao gồm 05 mẫu Ớt Xiếm Lớn, 05 mẫu Ớt Xiêm Trung Bình, 05 mẫu ớt Xiêm Nhỏ, 05 mẫu ớt A.Riêu thu thập Quảng Nam 05 mẫu ớt Bay thu thập Gia Lai Tiến hành phân tích di truyền dựa hai vùng gene ITS1-5,8S-ITS2, rbcL hai cặp mồi đặc hiệu ITS1/ITS8, rbcL-F/rbcL-F Phân tích kết cho thấy mẫu ớt thu thập đa dạng mặt di truyền, hệ số tương đồng di truyền mẫu ớt vùng trình tự ITS1-5,8S-ITS2 dao động từ 81,27% đến 98,99%, vùng rbcL dao động từ 97,91% đến 100% Mối quan hệ di truyền mẫu ớt thể hệ số tương đồng di truyền sơ đồ phát sinh loài Từ đó, làm tiền đề cho việc phân loại, bảo tồn chọn tạo giống ớt tốt có giá trị viii (*Ghi chú: Thứ tự mẫu từ 01 đến 05 theo hàng ngang giống thứ tự mẫu theo hàng dọc) Kết phân tích dựa vào đoạn trình tự rbcL cho thấy, mẫu ớt Xiêm rừng, ớt Ariêu (Quảng Nam) ớt Bay (Gia Lai) có đa dạng mặt di truyền, tương đồng di truyền cao, hệ số tương đồng cao 100.00%, hệ số thấp 97.91%; khoảng cách di truyền gần 0.00 xa 0.02 4.2.4 Kết xây dựng quan hệ phát sinh mẫu nghiên cứu dựa trình tự nucleotide vùng rbcL Sau xác định trình tự nucleotide vùng rbcL, tiến hành dựng quan hệ phát sinh phần mềm Mega 6.0 theo phương pháp Maximum likelihood, kết thể hình 4.5 B2 XN2 XTB2 AR2 XL2 Hình 4.5 Sơ đồ hình mối quan hệ di truyền 05 mẫu Ớt nghiên cứu Dựa vào kết phân tích quan hệ phát sinh hình cho thấy 05 mẫu Ớt nghiên cứu phân thành nhánh chính: 37 * Nhóm I: gồm 04 taxon nghiên cứu là: AR2, XN2, XTB2 (Quảng Nam) B2 (Gia Lai) Trong XTB2, XN2, B2 giống 100% (có thể loài), khoảng cách di truyền 0,00 Điều chứng tỏ mẫu có mối quan hệ gần gũi với chung nguồn gốc * Nhóm II: gồm 01 taxon nghiên cứu cịn lại XL2 thu thập Quảng Nam có hệ số tương đồng 97,91% (so với mẫu AR2) đến 98,10% (so với mẫu B2) khoảng cách di truyền xa 0,02 38 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua trình nghiên cứu, thu nhóm kết là: thu mẫu DNA tổng số, chạy PCR tinh sản phẩm khuếch đại Kết phân tích đa dạng di truyền 25 mẫu ớt nghiên cứu thu thập Quảng Nam Gia Lai dựa vào đoạn trình tự gen ITS1-5,8S-ITS2 rbcL cho thấy mẫu ớt đa dạng mặt di truyền Đã giải trình tự xác định 25 đoạn trình tự mẫu ớt nghiên cứu Sử dụng cặp mồi ITS1/ITS8 với trình tự vùng gene ITS1-5,8S-ITS2 thu hệ số tương đồng di truyền cao mẫu Ớt nghiên cứu, dao động từ 81.27% đến 98.99% Sử dụng cặp mồi với vùng gene rbcL cho hệ số tương đồng di truyền 05 mẫu ớt cao, dao động từ 97.91% đến 100.00% Theo sơ đồ hình mối quan hệ di truyền 25 mẫu ớt nghiên cứu chia thành nhiều nhóm nhỏ khác dựa khác biệt mặt di truyền Trong hai tỉnh thu thập mẫu, giống ớt Bay (Gia Lai) có đa dạng di truyền cao so với mẫu giống ớt thu thập Quảng Nam Điều cho thấy sử dụng mẫu ớt Bay (Gia Lai) để làm giống ớt bố mẹ phục vụ cho việc chọn tạo giống ớt đa dạng Sử dụng vùng trình tự ITS1-5,8S-ITS2 rbcL nhận dạng đánh giá đa dạng di truyền mẫu ớt nghiên cứu Đây sở để xác định nguồn gen quý phục vụ công tác nhân giống, phát triển bảo tồn giống ớt 5.2 Kiến nghị Cần tiếp tục điều tra, thu thập thêm mẫu giống Ớt địa phương khác để đánh giá khách quan Bên cạnh cần chọn lựa thêm thị khác (gen vùng matK, vùng trnH-psbA ) để nhận dạng lồi có quan hệ di truyền gần giống Ớt địa phương Kết hợp nghiên cứu với thị phân tử RAPD, SSR,…để đánh giá đa dạng di truyền Ớt phục vụ cho nghiên cứu giảng dạy 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt: Bùi Chí Bửu, Nguyễn Thị Lang (2007) Chọn giống trồng – Phương pháp truyền thống phân tử Nhà xuất Nông Nghiệp Nguyễn Thị Lang, Phạm Thị Tư, Bùi Phước Tâm, Bùi Chí Bửu Trần Khắc Thi, 2010 Đánh giá đa dạng nguồn gen Ớt Capsicum frutescens L marker phân tử Kết nghiên cứu chọn tạo giống công nghệ sản xuất số loại rau (giai đoạn 2006 - 2010), Viện Nghiên cứu Rau quả, tr.92-104 Trương Thị Hồng Hải, Trần Thị Thanh, 2017 Đánh giá khả sinh trưởng, phát triển suất số giống ớt cay F1 nhập nội vụ Đông – Xuân 2015 – 2016 Thừa Thiên Huế Tạp chí khoa học, Đại học Huế, 126(3C), 43 – 53 Tiếng Anh: Bateman R M., 2001 “Evolution and classification of European orchids: insights from molecular and morphological characters”, Journal Europsischer Orchideen 3:33-119 Bellarosa R., Simeone M C., Papini A and Schirone., 2005 Utility of ITS sequence data for phylogenetic reconstruction of Italian Quescus spp Plant Phyl Evol 34: 355370 Bult C J., Kallersjo M and Suh Y., 1992 Amplification and sequencing of 16/18S rDNA from gel-purified total plant DNA Plant Mol Bio Rep 10: 273-284 Cuenoud P., S.V., Chatrou L W., Et al (2002), “Molecular phylogenetics of Caryophyllales based on nuclear 18S rDNA and plastid rbcL, atpB, and matK ADN sequences”, American Journal of Botany, 89, pp 132-144 Doyle J.J., Doyle J.L., 1987 A rapid DNA isolation procedure for small quantities of fresh leaf tissue Phytochemical Bulletin, v.19, p.11-15 Gao T., S.Z., Yao H., Song J., Zhu Y., Et al (2011), “Identification of Fabaceae plants using the DNA barcode matK”, Planta Medica, 77, pp 92-94 10 Hadrys H., Balick M., Schierwater B., 1992 Applications of random amplified polymorphic DNA (RAPD) in molecular ecology Molec Ecol 1:55–63 11 Jarne P., Lagoda P.J.L., 1996 Microsatellites, from molecules to populations and back Trends Ecol Evol 11:424–429 12 Karp A., Isaac P.G., Ingram G.S., 1998 Molecular Tools for Screening Biodiversity: Plants and Animals Chapman & Hall, Thompson Sci., London 13 Krishnan, M Gopi and S Amerjothy., 2011 Morphological diversity and some newly recorded plant galls in Tamil Nadu, India Indian Journal of Science and Technology Vol No 9: 1067-1073 14 Landry B.S., Kesseli R.V., Farrara B., Michelmore R.W., 1987 A genetic map of lettuce (Lactuca sativa L.) with restriction fragment length polymorphism, isozyme, disease resistance and morphological markers Genetics, 116: 331–337 15 Linder C.R, Moore L.A and Jackson R B., 2000 A universal molecular method for identifying underground plant parts to species Mol Ecol 9: 1549-1559 40 16 Mort M.E., Crawford D.J., 2004 The continuing search: low-copy nuclear sequences for lower level plant molecular phylogenetic studies Taxon 53:257–261 17 Neale D.B., Williams C.G., 1991 Restriction fragment length polymorphism mapping in conifers and applications to forest genetics and tree improvement Can J Fors Res 21:545–554 18 Powell W., Machray G.C., Provan J.,1996 Polymorphism revealed by simple sequence repeats Tren Plant Sci 1:215–222 19 Ram H H., 1998 Vegetable Breeding - Principles and Practices Lalyani Publishers, Calcutta, India 20 Greenleaf W.H., 1986 Pepper breeding Vegetable Crops, AVI Publ Co., p 67-134 In Bassett M.J (ed) Breeding 21 Smith P.G., Heiser C.B., 1957 Taxonomy of Capsicum sinense Jacq and geographic distribution of the cultivated Casicum species Bull Torrey Bot Club, 84: 413-420 22 Costa F.R., Pereira T.N.S., Vitória A.P., Campos K.P., Rodrigues R., Silva D.H., Pereira M.G., 2006 Genetic diversity among Capsicum accessions using RAPD markers Crop Breed Appl Biotech., 6: 18-23 23 Ilbi H., 2003 RAPD markers assisted varietal identification and genetic purity test in pepper, Capsicum annuum Sci Hort., 97: 211-218 24 Makari H K., Ravikumar P H S., Abhilash M., Mohan K.H.D., 2009 Genetic diversity in commercial varieties of chilli as revealed by RAPD method Indian Journal of Science and Technology, (4): 91-94 25 Uddin M.M., Khalil M.I., Haque M.S., Meah M.B., 2012 Assessment of Genetic Diversity of Chili Cultivars Using RAPD Marker Plant Tissue Cult &Biotech., 22(2): 127-136 26 Lefebvre V., Goffinet B., Chauvet J.C., Caromel B., Signoret P., Brand R., Palloix A., 2001 Evaluation of genetic distances between pepper inbred lines for cultivar protection purposes: Comparison of AFLP, RAPD and phenotypic data Theor Appl Genet 102: 741-750 27 Patel A.S., Susidharan N., Vala A.G., Kumar V., 2011 Genetic relation in Capsicum annuum (L.) cultivars through microsetellite markers: SSR and ISSR Electronic Journal of Plant Breeding, 2(1): 67-76 28 Hanáček P., Vyhnánek T., Rohrer M., Cieslarová J., St věl ková H., 2009 DNA olymorphism in genetic resources of red pepper using microsatellite markers Hort Sci., 36(4): 127-132 29 Tilahun S., Paramaguru P., Bapu R.K., 2013 Genetic diversity in certain genotypes of chilli and paprika as revealed by RAPD and SSR analysis Asian Journal of Agricultural Sciences, 5(2): 25-31 30 Minamiyama Y., Tsuro M., Hirai M., 2006 An SSR-based linkage map of Capsicum annuum Mol Breeding, 18: 157-169 41 31 Portis E., Nagy I., Sasvari Z., Stagel A., Barchi L., Lanteri S., 2007 The design of Capsicum spp SSR assays via analysis of in silico DNA sequence and their potential utility for genetic mapping Plant Sci., 172: 640-648 32 Makari H K., Ravikumar P H S., Abhilash M., Mohan K.H.D., 2009 Genetic diversity in commercial varieties of chilli as revealed by RAPD method Indian Journal of Science and Technology, (4): 91-94 33 Livingstone K.D., Lackney V.K., Blauth J.R., Wijk R.V., Jahn M.K., 1999 Genome mapping in Capsicum and the evolution of structure in the Solanaceae Genetics, 152: 1183-1202 34 Lee J., Hong J.H., Do J.W., Yoon J.B., 2010 Identification of QTLs for Resistance to Anthracnose to Two Colletotrichum Species in Pepper Journal Crop Scient Biotech,13(4): 227-233 35 Yinga S.C., Mao S.L., Zhang Z.H., Palloix A., Wang L.H., Zhang B.X., 2015 Resistances to anthracnose (Colletotrichum acutatum) of Capsicum mature green and ripe fruit are controlled by a major dominant cluster of QTLs on chromosome P5 Scientia Horticulturae, 181: 81–88 36 Lee H.R., Bae I.H., Park S.W., Kim H.J., Min W.K., Han J.H., Kim K.T., Kim B.D., 2009 Construction of an integrated pepper map using RFLP, SSR, CAPS, AFLP, WRKY, rRAMP and BAC end sequences Mol Cells, 27: 21-37 42 PHỤ LỤC Trình tự vùng ITS1-5,8S-ITS2 >AR1 CTAGGGGAACCTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAAACTCCCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCCCTTCAATAA AAAACATAGCAAAAGGCAATACTGGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAA CCATCGAGTTTTTAAACGAAAGTTGCCCCCAAACCCTTTAGGCCAAGGGCA CGTTTGCCGGGGAATCACGCATCGGGTCCCCCCCCTCGATTCGTTTTTTATT CAGGGGGGTGTTGTCTTCGGGGGGGGAAAAGGGGCCTCCCGGGCCCCTCA ACCTCGGGGGGGGCTAAATACGAGTCCACGTCGACGGACGTCCGGCAAGT GGTGTTGTAACTCAACTCTCTTTGTCGTCGCGGC >AR2 CAAAAGGGAACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCATCGGCGCGCGCGCCGGGCGAC CAACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATATCCT GCCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCT GTAAAAAAAAAGGATTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCAATAA AAAACATAGCAAAATGCAATACTTGGGGGGATTTGGAAAATCCCGGGAAC CATCAAGTTTTTAAACGAAATTTGCGCCCAAACCCATTAGGCCGAGGGAAC GTTTGCCTGGGATTCCCGCATCGGGTCGCCCCCCTCGTTTTTTTTTTTAATC AGGGGGGGGCTGTCCCCGGGGGGCTTTTTTTGGGCCCCCGGGCACATCAA AGCTGGGATGGGCTAAATACAAGTCCACGTCGACGGAAGTCGGGGAAGTG GTGGGTTAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGATACAGCCGTCCC >AR3 CGAAAGGGTACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCCCGGCAACGGAAATCTCGGCTCTCCCTTCCATAA AAAACATAGCAAAATGGAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAAC CATCCAGTCTTTAAACGCAAGTTGGGCCCCAACCCCTTAGGCCGAGGGCAC GTTTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCGCCCCCCTCGATTCGCGCCTAATT CAGGGGCGTGTTTTCTTCGCGGGGGGGATATTGGCTTCCCGTGCCCCTCAA ATTCGGGGTGGGCTAAATACAAGTCCACGTCGACGGAAGTCGGGGAAGTG GTGGGTTAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGATACAGCCGTCCC >AR4 CGAGGGTAACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCGATAAA 43 AAACATAGCAAAATGGAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC TTCGAGTCTTTAAACGCAAGTTGCGCCCGAACCCTTTAGGCCAAGGGCACG TTTGCTTGGGCATCACGCTTCGCGTCCCCCCCCTCGAATGGGTCTTTATTCA GGGGGGGGTTGTCTTCGGGGGGGGAATATGGGCCTCCCGGGCCATTAAGC TTCGGGGTGGCCTAAATACAAGTTCACGTCGACGGGAGTCTCGGAAGGGG TGGTTGAACTCAACTTCTTTTGTCGTCGGG >AR5 CTAGAGGGTACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAATGCAATCCTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGACTCTTTAAACGCAAGTTGCGCCCAAACCCTTTAGGCCGAGGGCACG TTTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCTCGAATCGCGCCTTAATC AGGGGGGTTGTGTCTTCCCGGGGCGGATACTGGCCTCCCGTGCCCCTCAAG CTCCGCGTGGCCTAAATACAAGTTCACGTCGAGGGAAGTCGCGCAAGTGG TGGTTGAACTCAACTCTCTTTGTCTCGGGCTACGCCGTC >B1 CGAAGGGGACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGAAAAAGGGAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCCAGTTTTTAAACCCAAGTTGCGCCCGAACCCATTAAGCCGAGGGAACG TTTGCCTGGGAATCACGCATCCCGTCCCCCCCCCCAATCCGCGCCTTAATC AGGGGCGTGCTGTCTTCCCGGGGCGAATATTGGTCTCCCGTGCCACTCAAA CTCCGCGTGGCCTAAATACGAGTCCACGTCGACGGACTCCCGGCAGGGTGT GTTGTAACTCAACTCCCTTTGTCGTCGTAC >B2 CTGAAGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGGGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGTTCCCCCTTCCATAAA AAACTTAGAAAAATGGGATCCTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTTAAACCAAGTTGGGCCCCAAGCCTTTAGGCCAGGGGCCCG TTTGCCTGGGGATTCCGCATGGGGTCCCCCCCCCCGGATTGCGCCCCATCC AGGGGGGGGCTTTCTTCCCGGGGGGAAAGGGGGCCTCCCGGGCCCCTCAA CTTCGGGGGGGGCTAAATAGAAGTTCCACGCGACGGAGGACTGGGAAGGG GGGTTGGAAGCAACTCTCTTTGCGGCGG >B3 CTAGGGGACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCCC GCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGCA 44 CTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACCA ACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTGC CCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTGT AAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAATGGAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTGAACGCAAGTTGCGCCCGAACCCTTTAGGCCAAGGGCACG TTTGCTTGGGCATCACGCATCGCGTCGCCCCCCTCGGTTCGCGCCTTAATCA GGGGGGTGTTGTTTTCCCGGGGCGAATATTGGCCTCCCGGGCCCTTAGATT TCGGGTTGGCCTAAATACGAGTCCACGTCGAGGGACTTCCGAAAAGGGGT GTTGGAACTCAACTCTCTTTGTCTCGGCTACAGCCCGTCC >B4 CGAAGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCAATAAA AAACATAGCAAAATGCAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGACCC ATCGAGTTTTTAAACGCAAGTTGCCCCCAAAGCCATTAGGCCAAGGGCAC GTCTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCTCGAATCGCGCCCTAAT CAGGGGGGGCTGCTGTCTCGGGGGGGAATACTGGCCCCCCGGCCCCCTCA TTCCCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACATCGACGGACGTCCGGCAAGT GGTGTTGTAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGATCGGCCGTC >B5 CGAGGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCAATAAA AAACATAGCAAAATGGAATACTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTCTTTAAACGCAAGTTGCGCCCGAAGCCTTTAGGCCGAGGGCAC GTCTGCCTGGGATTCACGCATCGCGTCCCCCCCCCCGAATCGCCCCTTAAT CAGGGGCGGGCTGTCTCCCCGGGGGGTATACTGGCCTCCCGTGCCCCTCGA CCTCGGGTTGGCCTAAATACGAGTCCACATCGAGGGACGTCCGGCAGGGT GTTTTGGAACCCAACTCTCTTTGTCGCCGCGTACGGCCCGTC >XL2 CTAAGGGTACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTC CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGAAAAAGGGAATCCTTGGGGGGAATTGCAAATTCCCGGGAACC TTCCAGTCTTTGAACCCAAGTTGCGCCCGAAGCCATTAGGCCGAGGGAACG TCTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCTGGGATCTCGCCCTTATC AGGGGGGTGTTGTCTTCCCGGGGGGTATACTGGCCTCCCGTGCGCCTCAAC 45 TCCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACCTCGAGGGACGTCCGGCAGGGGG TGTTTGAACTCAACTCTCTTTGTCGCCGATACGACCGAT >XL1 CTAAGGGTACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTC CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGAAAAAGGGAATCCTTGGGGGGAATTGCAAATTCCCGGGAACC TTCCAGTCTTTGAACCCAAGTTGCGCCCGAAGCCATTAGGCCGAGGGAACG TCTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCTGGGATCTCGCCCTTATC AGGGGGGTGTTGTCTTCCCGGGGGGATATCTGGCCTCCCGTGCGCCTCAAC TCCGGGGTGGCCTAAATACAAGTTCACCTCGAGGGACGTCCGGCAGGGGG TGTTTGAACTCAACTCTCTTTGTCGCCGATACGACCGAT >XL3 CGAAAGGGACGGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCAATAAA AAACATAGCAAAAGGCAATCCTTGGGGGGATTTGCAAATTCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTAAACCCAAGTTGCCCCCGAACCCTTTAGGCCAAGGGCACG TCGGCTGGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCCCGTATCGCGCCTTAAAC AGGGGCGTGTTGTCTCCCGGGGGGGAAAACTGGCCTCCCGGGCCCCTCGA CCTCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACGTCGAGGGACGTCCCGCAAGGG GTGGTGGAACCTAACTCTCTTTGTCGCGGCTACGGCCGTC >XL4 TAGAGGGACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCCC GCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGCA CTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACCA ACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTGC CCCTCGCGCCCCGTCCGCGGGGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTGT AAAAAAAAAAGACTCTCGGAAAGGGATTTCCCGGCTCCCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAATGCATACTTGGGGGGGAATTGCAAATTCCCGGGAACC TTCCAGTTTTGAAACCCGAATTGGCCCCCAACCCTTTAGGCCAAGGGCACA CTTTGCTGGGCATCCCGCTTCGCGTCTTGCCCCCTCGATTGCGCCTTAATAA GGGGGCTGCTGTCTCCCCGGGGGGAAAACTGGCCCCCCGGGCCCCTCAAG TTCGGGGTGGCCTAAATACAATTCCCGAGCGAGGGACCTCCCGCAAGGGG GTTTTGAACTCAACTCTCTTGGTCGCCGTCTTC >XL5 CGAAAGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCCCGGAAACGGATTTCCCCGCTCCCCCCTCCATAA 46 AAAACTTAGAAAAAGGGAATCCTGGGGGGGAATTGCAAATTCCCGGGAAC CATCGACTCTTTGAACGCGGGTGGCGCCCGAACCCTTTAGGCCGAGGGCAC GTTTGTCTGGGCATCACACATCGCGTCCCCCCCCTGGGATCGGGCCTCAAT CAGGGGGTGGCTGTCTCCCCGGGGCGAATACTGGCCTCCGGTGCCACTAA GATTCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACGGCGAGGGACGCCCGGCAATG TGTGGTTGAACTCAACTCTCTTGCGCGGGTACCGCACGTCG >XN1 CGAAAGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGGGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGCAACGGATTTTTCGGCTCCCCCCTCCATAAA AAACATAGAAAAAGGGAATCCTTGGGGGGAATTGGAAATTCCCGGGAACC TTCCCCTTTTTAAATCAAGGTTGCGCCCAAACCCCTTAGGCCAAGGGAACG TTTGCCTGCCCATCAAGCATCCCTTCCCCCCCCTGGGATCTTGCCTCAATCA GGGAGGTGTTGTCTCCCCGGGGGGTATACTGGCTCCCCGGGCCACTAGACT TCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACGGCGACGGACATCCGCTAGTGTGT GTTGGAACTAATCTCTTGCCGCGGGT >XN2 CGAAGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAATGCAATATTTGGGGTGATTTGCAAAACCCCGTGACCC ACCGAGTCTTTGAACCCAGGTGGCGCCCGAACCCATTAGGCCGAGGGCAC GTCTGCTTGGGCATCACGCATCGCGTCGCCCCCCTCGAATCGCGCCTTAAT CAGGGGCGGGTTGTCTCTCCCGGGGGAATACTGGCCTCCCGTGCCCCTCAA CTTCGGGGTGGGCTAAATACGAGTCCACGGCGTCGGACGTCCCGCAAGGT GTGTTGGAACTAACTTCTTGTCGTCGGGTACGCCGTCCCGTC >XN3 CCGGAGGGGCCTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTC CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCCCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAAGGGAATACTTGGTGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTAAACGAAAGTTGCGCCCAAACCCTTTAGGCCGAGGGCACG TTTGCCTGGGAATCACGTGTCGGGTCCCCCCCCTCGAATCGCGCCTTAATC AGGGGCGGGTTGTCTCTCCCGGGGGAATACTGGCCTCCCGTGCCCCTCAAC TTCGGGGTGGGCTAAATACAAGTCCACTGGCGCGGACGTCCCGCAAGGTG TGTTGGAACTAACTTCTTGTCGTCGGGTACGCCGTCCCGTC >XN4 CTGAGGGGTACTGCGGGAGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG 47 CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGAAACGGATTTCTCGGCTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAAGGGGATCCTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTAAACGCAAGTTGCGCCCGAACCCTTTAGGCCGAGGGCACG TCTGCTTGGGCTTCACGCATCGGGTCCCCCCCCTGGAATCGCGCCTTAATC AGGGGGGGTTTTTCTCTTCGGGGGGAAAACGGGCTCCCGGGGCCCCTCAG CTTCGGGGTGGGCTAAATACAGCCCACCGCCACGGGACGTCCGGAAGGGG GGGTGGTAACTAAACTCTCTTTGTCGCCGGGG >XN5 CAAAGGGGGACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACC CCGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGG CACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGGGCGCGCGCCGGGCGAC CAACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCT GCCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGGGCTTCTTCT GTAAAAAAAAAGAACTTTCGGCAAAGGATTTTCCGGCTTCCCCCTCGATGA AAAACATAGAAAAAGGGAATCCCTGGGGGGAATGGCAAAATCCCGGGAA CCTCCCCCCCTTTGAACCCAGGGTGGGCCCCAACCCTTTGGGCCGGGGGGA CGTTTGCCGGGGGATCCCCCATGGGGTCGCCCCCCCCGGATCGCGCCTTAA TCAGGGGCGGGTTGTCTCTCCCGGGGGAATACTGGCCTCCCGTGCCCCTCA ACTTCGGGGTGGGCTAAATACAAGTCCACGGCGTCGGACGTCCCGCAAGG TGTGTTGGAACTAACTTCTTGTCGTCGGGTACGCCGTCCCGTC >XTB1 CGAAGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAGGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGTTCTCCCTTCGATGAA AAACATAGAAAAAGGCAATCCTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC TTCGAGTCTTTGAACGCAGGTTGCGCCCAAAGCCATTAGGCCGAGGGCAC GTCTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCGCCCCCCTCGAATCGCGCCTTCAT CAGGGGCGTGTTGTCTCCTCGGGGGGGAATCTGGGCTCCCGGGCCACTCGA GTCTCGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACAGCGACGGACGTCCGGCAAGTG GTGTTGCAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGGATACGCCCGATC >XTB2 ATCGTAGGTCGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCCC GCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGCA CTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACCA ACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTGC CCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTGT AAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCTCGGTTCTCCCTTCAATAAAA AACTTAGCAAAATGGAATCCTTGGGGGAAATTGCAAAATCCCGGGAACCA TCGAGTCTTTAAACGCAGGTTGCGCCCGAAGCCTTTAGGCCGAGGGCACGT TTGCCGGGGCATCACGCATCGCGTCCCCCCCCTCGGATCGCCCCCTAATCA GGGGCGCCCGGCCTCTCCGGGGGCGATACGGGCCTCCCGTGCCCCCCAAG 48 CTCGGGTGGGCCTAAATCCGAGTCCACATCGACGGACGTCCCGGAAGGGG TGGTTGAACTCAACTCTCTTTGTCGCCGTTCCCTG >XTB3 CAGGGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCCCTTCAATAAA AAACATAGCAAAATGCAATACTGGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC ATCGAGTTTTTAAACGCAAGTTGCCCCCAAAGCCATTAGGCCGAGGGCAC GTCTGCCTGGGCATCACGCATCGCGTCGCCCCCCCCGGATCGCGCCTTAAT CAGGGGCGTGTTGTCTCCCGGGGCGGAAATCTGGCCTCCCGTGCCCTCAAA CTTCGGGGTGGCCTAAATACGAGTCCACGTCGACGGACGTCCCGCAAGTG GTGTTTGAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGCTACGCCCGT >XTB4 CGAAGGGTACTGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCC CGCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGC ACTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACC AACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTG CCCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTG TAAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGATTTCCCGGTTCTCCCTTCCATAAA AAACATAGCAAAATGGAATCCTTGGGGGGAATTGCAAAATCCCGGGAACC TTCGAGTTTTTGAACGCAAGTTGCGCCCGAAGCCATTAGGCCGAGGGAAC GTCTGCCTGGGCTTCACGCATCGCGTCCCCCCCTCCGAATGGCGCCCTAAT CAGGGGGGTGTTTTCTCCCGGGGCGGGTTTGGCCTCCCGTGCGCCTCAACT TCGCGGTGGCCTAAATACGAGTCCACGTCGACGGACGTCCGGCAAGGGGT GTTTGAACTCAACTCTCTTTGTCGCGGTA >XTB5 TTCGTAGGTCGCGGAGGATCATTGTCGAACCTGCACAGCAGAACGACCCC GCGAACGTGTTTAACAACTGGGGAGTCCGCGCGGGCGGGGTGCTCCGGCA CTCCGCACGAGCGCCTCCCCCCCGTCCTCGGCGCGCGCGCCGGGCGACCA ACGAACCCCGGCGCGGAAAGCGCCAAGGAATACTTGAATCGATAGCCTGC CCCTCGCGCCCCGTCCGCGGCGTGCGTCGGGGGGACCTGTGCTTCTTCTGT AAAAAAAAAAGACTCTCGGCAACGGAATTTTCGGCTCTCCCTTCCATAAAA AACATAACAAAATGGAATCCTTGGGGGGAATTGGAAAATCCCGGAAACCA TCCAGTCTTTGAACCCAAGTTGCGCCCGGAGCCATTAAGGAAAGGGAACG TTTGCCTGGGCATCACGCATCGGGTCCCCCCCTCCGAATCGCGCCCCATTC AGGGGGTGGGTGTCTCCCGGGGGAGGATAATGGGCTCCCGGGCCACTCAG GTTCGGGGTGGCCTAAATACGACAAACCGTCGACGGACGACCCGGAAGGG GGGTTTGAAATCAATTTCTTTGAGCCCGGGTAGACTTCGCTG Trình tự vùng rbcL >AR2 TACTCCTGAGTACCAACCAAGGATACTGATATATTGGCAGCATTCC GAGTAACTCCTCAACCTGGAGTTCCACCTGAAGAAGCAGGGGCCGC GGTAGCTGCCGAATCTTCTACTGGTACATGGACAACTGTATGGACC GATGGACTTACCAGTCTTGATCGTTACAAAGGGCGATGCTACCGCA 49 TCGAGCGTGTTGTTGGAGAAAAAGATCAATATATTGCTTATGTAGC TTACCCTTTAGACCTTTTTGAAGAAGGTTCCGTTACCAACATGTTTA CTTCCATTGTAGGTAATGTATTTGGGTTCAAAGCCCTGCGCGCTCTA CGTCTGGAAGATCTGCGAATCCCTACTGCTTATATTAAAACTTTCCA AGGTCCGCCTCATGGGATCCAAGTTGAAAGAGATAAATTGAACAA GTACGGTCGTCCCCTGTTGGGATGTACTATTAAACCTAAATTGGGG TTATCTGCTAAAAACTACGGTAGAGCTGTTTATGAATGTCTTCGCGG TGGACTTGATTTTACAC >B2 TACTCCTGAGTACCAACCAAGGATACTGATATATTGGCAGCATTCC GAGTAACTCCTCTACCTGGAGTTCCACCTGAAGAAGCAGGGGCCGC GGTAGCTGCCGAATCTTCTACTGGTACATGGACAACTGTATGGACC GATGGACTTACCAGTCTTGATCGTTACAAAGGGCGATGCTACCGCA TCGAGCGTGTTGTTGGAGAAAAAGATCAATATATTGCTTATGTAGC TTACCCTTTAGACCTTTTTGAAGAAGGTTCCGTTACCAACATGTTTA CTTCCATTGTAGGTAATGTATTTGGGTTCAAAGCCCTGCGCGCTCTA CGTCTGGAAGATCTGCGAATCCCTACTGCTTATATTAAAACTTTCCA AGGTCCGCCTCATGGGATCCAAGTTGAAAGAGATAAATTGAACAA GTACGGTCGTCCCCTGTTGGGATGTACTATTAAACCTAAATTGGGG TTATCTGCTAAAAACTACGGTAGAGCTGTTTATGAATGTCTTCGCGG TGGACTTGATTTTACAC >XL2 TACTCCTGAGTACCAACCAAGGATACTGATATATTGGCAGCATTCC GAGTAACTCCTCTACCTGGAGTTCCACCTGCAAGAAGCAGGGGCCG CGGTAGCTGCCGAATCTTCTACTGGTACATGGACAACTGTATGGAC CGATGGACTTACCAGTCTTGATCGTTACAAAGGGCGATGCTACCGC ATCGAGCGTGTTGTTGGACAAAAAGATCAATATATTGCTTATGTAG CTTACCCTTTACACCTTTTTGAAGAAGGTTCCGTTACCAACATGTTT ACTTCCATTGTAGGTAATGTATTTGGGCTCAAAGCCCTGCGCGCTCT ACGTCTGGAAGATCTGCGAATCCCTACTGCTTATATTAAAACTTTCC AAGGTCCGCCTCATGGGATCCTACTTGAAATACATAAATTGAACAA GTACGGTCGTCCCCTGTTGGGATGTACTATTAAACCTATGTTGGGGT TATCTGCTAAAAACTACGGTAGAGCTGTTTATGAATGTCTTCGCGGT GGACTTGATTTTACAC >XN2 TACTCCTGAGTACCAACCAAGGATACTGATATATTGGCAGCATTCC GAGTAACTCCTCTACCTGGAGTTCCACCTGAAGAAGCAGGGGCCGC GGTAGCTGCCGAATCTTCTACTGGTACATGGACAACTGTATGGACC GATGGACTTACCAGTCTTGATCGTTACAAAGGGCGATGCTACCGCA TCGAGCGTGTTGTTGGAGAAAAAGATCAATATATTGCTTATGTAGC TTACCCTTTAGACCTTTTTGAAGAAGGTTCCGTTACCAACATGTTTA CTTCCATTGTAGGTAATGTATTTGGGTTCAAAGCCCTGCGCGCTCTA CGTCTGGAAGATCTGCGAATCCCTACTGCTTATATTAAAACTTTCCA AGGTCCGCCTCATGGGATCCAAGTTGAAAGAGATAAATTGAACAA GTACGGTCGTCCCCTGTTGGGATGTACTATTAAACCTAAATTGGGG TTATCTGCTAAAAACTACGGTAGAGCTGTTTATGAATGTCTTCGCGG TGGACTTGATTTTACAC 50 >XTB2 TACTCCTGAGTACCAACCAAGGATACTGATATATTGGCAGCATTCC GAGTAACTCCTCTACCTGGAGTTCCACCTGAAGAAGCAGGGGCCGC GGTAGCTGCCGAATCTTCTACTGGTACATGGACAACTGTATGGACC GATGGACTTACCAGTCTTGATCGTTACAAAGGGCGATGCTACCGCA TCGAGCGTGTTGTTGGAGAAAAAGATCAATATATTGCTTATGTAGC TTACCCTTTAGACCTTTTTGAAGAAGGTTCCGTTACCAACATGTTTA CTTCCATTGTAGGTAATGTATTTGGGTTCAAAGCCCTGCGCGCTCTA CGTCTGGAAGATCTGCGAATCCCTACTGCTTATATTAAAACTTTCCA AGGTCCGCCTCATGGGATCCAAGTTGAAAGAGATAAATTGAACAA GTACGGTCGTCCCCTGTTGGGATGTACTATTAAACCTAAATTGGGG TTATCTGCTAAAAACTACGGTAGAGCTGTTTATGAATGTCTTCGCGG TGGACTTGATTTTACAC 51

Ngày đăng: 25/07/2023, 22:41

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan