Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. LỜI NĨI ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Để đổi mới chương trình trung học cơ sở cần tiến hành đồng bộ từ quản lý, việc dạy và học, nội dung, phương pháp … trong đó việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh là rất quan trọng. Trong thời kỳ cơng nghệ thơng tin đang phát triển đã tạo ra rất nhiều phần mền máy tính hữu ích trong lĩnh vực giáo dục trong đó có nhiều chương trình ứng dụng cho việc quản lý điểm, xếp loại thi đua học sinh. Mỗi chương trình đều có những điểm mạnh cũng như nhược điểm riêng. Hầu hết các trường học đều đã trang bị cho nhà trường chương trình quản lý điểm học sinh, nhưng nhiều giáo viên khó khăn trong việc sử dụng và nhất là vào cuối mỗi học kì trong năm học cơng việc giáo viên phải thực hiện là khá nặng nề chiếm nhiều thời gian như chấm điểm, vào điểm,… tổng hợp các loại báo cáo nộp lên nhà trường. Bên cạnh đó việc tổng hợp điểm và xếp loại thi đua học sinh mất khá nhiều thời gian để có kết quả đánh giá, kết quả học tập của học sinh cũng như các loại báo cáo một cách kịp thời và chính xác tuyệt đối đã gây khơng ít khó khăn cho nhiều giáo viên. Ngày nay, hầu hết giáo viên đã tiếp cận được với tin học nhất là trong lĩnh vực văn phòng và sử dụng bộ chương trình Microsoft Office tương đối thành thạo như soạn thảo văn bản ( Microsoft Word ), Lập biểu mẫu thống kê tính tốn (Microsoft Excel ), Soạn bài trình chiếu (Microsoft PowerPoint ),… Chính tất cả các yếu tố trên, tơi đã tự tìm tòi, học hỏi và vận dụng vốn kiến thức tin học khiêm tốn của mình để thiết lập Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn trên nền tảng phần mền Microsoft Excel để có một chương trình đầy đủ các thơng tin được hệ thống theo lập trình logic, khoa học và chính xác tuyệt đối. 2. Mục đích nghiên cứu - Nhằm đáp ứng nhu cầu cho ngành giáo dục nói chung và nhu cầu của giáo viên nói riêng trong trường Trung học cơ sở. - Giảm tối đa thời gian cộng điểm và xếp loại thi đua, lập các danh sách có liên quan đến học sinh cũng như tổng hợp các số liệu giúp giáo viên hồn thành các loại báo cáo. - Dễ phát hiện những lỗi sai khi ta nhập điểm và chỉnh sửa nhanh chóng. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 1 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. - Thơng qua chương trình này giáo viên tiết kiệm được nhiều thời gian và cơng sức nhất là an tâm trong việc cộng điểm cũng như xếp loại thi đua cho học sinh. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Việc ghi, cộng điểm và xếp loại thi đua cho học sinh, số liệu báo cáo trong trường trung học cơ sở. - Phần mềm Microsoft Excel. - Hệ thống hóa quy trình cộng điểm, xếp loại thi đua và tổng hợp các số liệu báo cáo theo các cơng văn chỉ đạo của Bộ, Sở, Phòng giáo dục và đào tạo bằng lập trình tự động thơng qua phần mền Microsoft Excel. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu rõ các cơng văn chỉ đạo của Bộ giáo dục và đào tạo, Sở giáo dục và đào tạo cũng như Phòng giáo dục và đào tạo liên quan đến các mơn học, cách ghi điểm và điều kiện xếp loại hạnh kiểm, học lực để tạo ra chương trình quản lý điểm trong trường trung học cơ sở một cách chuẩn xác về quy chế, bảo mật cho từng giáo viên bộ mơn, dễ sử dụng, chính xác, khoa học và đầy đủ các thơng tin. 5. Phương pháp nghiên cứu - Tự đọc và học hỏi phần mền Microsoft Excel từ các sách báo. - Tham khảo chương trình Emis của Bộ giáo dục và đào tạo. - Kết hợp các mẫu sổ điểm cùng các cơng văn về quy chế ghi, cộng điểm và xếp loại thi đua đối với học sinh trung học cơ sở. - Kết hợp các mẫu báo cáo của giáo viên vào cuối kì, cuối năm trong nhà trường. - Phối hợp kinh nghiệm ghi, cộng điểm và xếp loại thi đua đối với học sinh trung học cơ sở được tích lũy trong q trình dạy học. 6. Nội dung của đề tài Thiết kế Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn . 7. Cơ sở pháp lý - Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thơng (Ban hành kèm theo Quyết định số: 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). - Quyết định 51/2008/QĐ-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thơng ban hành kèm theo Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 2 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Sổ điểm cá nhân và Sổ gọi tên ghi điểm . - Phân phối chương trình trung học cơ sở của Bộ giáo dục ( Tài liệu chỉ đạo chun mơn năm 2005 -2006). 8. Cơ sở lý luận - Đây là một chương trình được hệ thống hóa bằng các lập trình một cách lơgic thơng qua chương trình Microsoft Excel. - Dễ dàng sử dụng, đầy đủ thơng tin, hiệu quả cao, chính xác tuyệt đối… - Đáp ứng được nhu cầu vận dụng kiến thức tin học vào lĩnh vực giáo dục nói chung và giáo viên nói riêng. - Tạo điều kiện cho giáo viên có những thơng tin hiệu quả cao và các thơng số khác một cách nhanh chóng, chính xác và khoa học mà giáo viên khơng cần mất nhiều thời gian. - Góp phần giảm tối đa thời gian cộng điểm cũng như xếp loại thi đua đối với học sinh. 9. Cơ sở thực tiễn - Nhà trường n tâm sử dụng kết quả của giáo viên vì chương trình này cho ra kết quả chính xác theo điểm được nhập vào. - Các giáo viên bộ mơn, giáo viên chủ nhiệm chủ động trong việc nhập điểm, cộng điểm kịp thời trong thời gian ngắn và n tâm về kết quả xếp loại, biểu mẫu, số liệu thống kê của lớp mà mình đang đảm nhiệm vì chương trình đã được dùng thử nghiệm trong hai năm qua. - Chương trình này được thể hiện trên bảng tính Excel rất dễ sử dụng và hồn tồn miễn phí nên khơng phải lo lắng về bản quyền. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 3 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. PHẦN THỨ NHẤT THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1. Khái qt phạm vi - Tránh sai sót trong q trình cộng điểm và xếp loại thi đua đối với học sinh trung học cơ sở. - Áp dụng cho cả giáo viên bộ mơn và giáo viên chủ nhiệm. - Có đầy đủ thơng tin liên quan sau khi nhập đủ, đúng dữ liệu theo u cầu của chương trình. 2. Thực trạng của đề tài nghiên cứu - Như chúng ta đã biết, mỗi năm học có hai học kỳ nhưng mỗi khi đến kỳ thi học kỳ kết thúc thường có thời gian ngắn và gấp. Trong thời gian này giáo viên phải làm rất nhiều cơng việc như chấm bài kiểm tra học kỳ, cộng điểm bộ mơn, cộng điểm tổng hợp cho lớp chủ nhiệm. Chính yếu tố này dễ gây ra kết quả khơng chính xác. - Ngồi ra do nhiều yếu tố khác (khách quan có , chủ quan có) dễ dẫn đến kết quả sai làm ảnh hưởng đến kết quả chung của học sinh. - Mặt khác bắt đầu từ năm học 2005-2006, kỳ thi tốt nghiệp trung học cơ sở khơng được tổ chức và chuyển sang xét tốt nghiệp vì vậy việc cộng điểm cần đòi hỏi phải khách quan, chính xác và khoa học. - Thêm vào đó kết quả của các năm học trong trường trung học cơ sở sẽ được cộng vào điểm thi tuyển hoặc lấy làm điểm xét tuyển vào các trường phổ thơng trung học chính điều này cần phải có kết quả đánh giá chính xác để khỏi ảnh hưởng đến kết quả xét tuyển, tạo cơng bằng cho học sinh. - Mặt dù hầu hết nhà trường hiện nay đã trang bị phần mềm quản lí điểm học sinh hỗ trợ tất cả các cơng việc trên nhưng vì nhiều lí do đã khơng đáp ứng kịp thời cho cơng tác thống kê báo cáo của giáo viên bộ mơn, giáo viên chủ nhiệm vào cuối kì, cuối năm. 3. Ngun nhân của thực trạng - Thời gian q ngắn so với u cầu cơng việc. - Khơng thể kiểm sốt được kết quả cũng như thử lại kết quả vì số lượng q nhiều. - Trạng thái làm việc căng thẳng dẫn đến kết quả khơng chính xác. - Một số giáo viên còn chủ quan trong việc ghi điểm, cộng điểm, xếp loại thi đua đối với học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 4 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. PHẦN THỨ HAI GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở đề xuất các giải pháp - Căn cứ vào các quy định, quy chế ghi và cộng điểm của Bộ giáo dục và đào tạo. - Hầu hết giáo viên đã tiếp cận được với tin học và đây cũng là một chương trình rất dễ sử dụng. - Cách sử dụng chương trình dễ dàng, thao tác đơn giản. - Giảm thời gian tối đa trong việc cộng điểm, xếp loại và lập các danh sách có liên quan. 2. Các giải pháp chủ yếu - Lập trình sẵn các cơng thức để thực hiện được các phép tính, thống kê một cách chính xác và khoa học. - Tạo những liên kết để giáo viên sử dụng dễ dàng trong q trình nhập điểm cho từng mơn học, thống kê, báo cáo - Chương trình này được khóa các cơng thức nên sự nhầm lẫn hay nhập khơng đúng phần quy định cho giáo viên sẽ được thơng báo nhắc nhỡ giúp tránh sai sót. 3. Tổ chức, triển khai thực hiện - Chương trình là một bảng tính Excel nên dễ dàng sử dụng và sao chép cũng như lưu trữ. Giáo viên có thể lưu trên đĩa di động (USB, thẻ nhớ…) nhập điểm, lý lịch học sinh trực tiếp vào chương trình hoặc dễ dàng sao chép điểm từ bảng điểm giáo viên bộ mơn vào bảng điểm mơn tương ứng của lớp chủ nhiệm. 3.1 Cách sử dụng chương trình 3.1.1 Đối với giáo viên bộ mơn Bước 1 : Mở Mẫu GVBM 2010. Hình 1 : Mở Mẫu GVBM 2010 Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 5 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. Bước 2 : Đọc hướng dẫn sử dụng chương trình. Hình 2 : Hướng dẫn sử dụng chương trình Bước 3 : Nhập thơng tin học sinh và nhập điểm. - Nhấn vào nút Add Class (thêm lớp) để tạo ra nhiều trang tính, mỗi trang là một lớp thực dạy. - Nhấn vào nút Nhập điểm để bắt đầu việc nhập(hoặc sao chép) thơng tin học sinh, nhập điểm cho lớp đầu tiên. - Để nhập điểm hay thơng tin các lớp khác nhấn vào danh mục các lớp đã được tạo sẵn (xem minh họa Hình 3). Hình 3 : Chọn lớp để nhập điểm và thơng tin học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 6 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. - Lưu ý nhập điểm : Chỉ nhập vào những ơ màu trắng, điểm thuộc hệ số 1 (kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút) nhập vào phần Hệ số 1, điểm thuộc hệ số 2(kiểm tra 1 tiết trở lên) nhập vào phần Hệ số 2, điểm kiểm tra học kì nhập vào cột HK. - Ở phần học kì 2 nhập tương tự, thơng tin học sinh khơng nhập (đã được tự động). Sau khi nhập đầy đủ thơng tin và các điểm thành phần, điểm học kì chương trình sẽ tự động tính tốn và cho kết quả điểm trung bình mơn, xếp loại và thống kê các số liệu liên quan. Hình 4 : Minh họa nhập điểm – thống kê. Bước 4 : In ấn . - Bảng điểm được thiết kế cho lớp có tối đa 50 học sinh, nếu học sinh ít hơn số trên sẽ còn các dòng trống khơng có dữ liệu. Để rút ngắn bảng điểm theo danh sách học sinh hiện có thực hiện như sau : Nhấn vào nút tam giác ở mục HỌ VÀ TÊN tìm chọn dòng cuối cùng ‘NonBlanks’. Để trở lại trang tính đầy đủ thực hiện tương tự và chọn All. - In ấn : Nhấn chọn menu File, chọn Print…, - Để in trang điểm học kì 1 hãy chọn From [ 1 ] to [ 1 ], nhấn Ok. - Để in trang điểm học kì 2, cả năm hãy chọn From [ 4 ] to [ 4 ], nhấn Ok. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 7 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. Hình 5 : Sử dụng lệnh in. - Để in trang thống kê học kì 1 hãy chọn From [ 2 ] to [ 2 ], nhấn Ok. - Để in trang thống kê học kì 2, cuối năm hãy chọn From [ 5 ] to [ 5 ], nhấn Ok. Để đảm bảo tính bảo mật, người sử dụng có thể tạo mật khẩu riêng cho bảng điểm cá nhân của mình tránh trường hợp người dùng khác thay đổi thơng tin hay sửa điểm. Cách thực hiện như sau : - Nhấn vào bảng chọn Tools, chọn Options…, chọn Security Hình 6 : Minh họa mở bảng chọn Tools – Options… Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 8 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. - Gõ mật khẩu vào ơ trống sau dòng Password to open để tạo khóa khi mở bảng điểm. Nhấn Enter trên bàn phím và gõ nhắc lại mật khẩu vừa gõ thêm lần nữa vào ơ trống trên bảng Confirm Password, nhấn Enter để kết thúc. Hãy ghi nhớ mật khẩu này để mở được bảng điểm. Và có thể thường xun thay bằng mật khẩu khác dễ dàng để tăng tính bảo mật bằng cách lặp lại như trên. (Xem Hình 7a, 7b) Ví dụ : gõ mật khẩu là : abc123 nhấn Enter và gõ abc123 lần nữa. Hình 7a : Security (bảomật) – Password to open(mật khẩu mở chương trình) Hình 7b : Confirm Password (nhắc lại mật khẩu). Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 9 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. 3.1.2 Đối với giáo viên chủ nhiệm Bước 1 : Mở Mẫu GVCN-2010. Hình 8 : Mở Mẫu GVCN-2010 Bước 2 : Xem hướng dẫn sử dụng chương trình – thơng tin liên hệ (nếu cần thiết). - Nhấn vào hình ảnh tác giả trên trang chính của chương trình để xem hướng dẫn cơ bản sử dụng chương trình, thơng tin tác giả để có thể liên hệ nếu cần thiết. - Nhấn nút để trở về trang chính. Hình 9 : Hướng dẫn sử dụng chương trình – thơng tin liên hệ. Bước 3 : Thực hiện cơng việc đầu năm học. - Nhấn nút để nhập các thơng tin cần thiết trong các ơ màu trắng. Như tên Phòng giáo dục và Đào tạo, tên Trường, và tên Lớp, năm học, tên giáo viên chủ nhiệm. Cần nhập các chính xác thơng tin trên vì có ảnh hưởng đến tồn bộ chương trình, các biểu mẫu. - Nhấn nút để trở về trang chính. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 10 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung [...]... viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn đã mang lại những kết quả tốt như đã trình bày trong phần trên Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr 17 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn là một chương trình được tạo trên nền.. .Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Hình 10 : Thơng tin lớp học đầu năm - Nhấn nút - Nhấn nút Sáng kiến kinh nghiệm 2010 để nhập thơng tin về học sinh để trở về trang chính Tr 11 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Hình 11 :... năm 2010 này có thêm nhiều chức năng giúp cho giáo viên chủ nhiệm lớp tiết kiệm được nhiều thời gian hơn Trang chính của hai chương trình dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr 18 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận - Qua đề tài sáng... điều kiện mua các chương trình có bản quyền Chương trình đã được đăng trên Website Violet.vn được nhiều giáo viên trong cả nước tải về sử dụng và đã ghi nhận chương trình rất tiện ích trong việc quản lý điểm lớp chủ nhiệm cũng như các giáo viên bộ mơn về tính chính xác, khoa học và dễ sử dụng Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn với phiên... 2 Giáo viên chủ nhiệm khơng nhập điểm thành phần cho các mơn học thì nhập điểm trung bình mơn học đó vào cột điểm học kì 3 Mơn Âm nhạc lớp 9 chỉ nhập điểm vào một kì duy nhất theo phân phối chương trình 4 Khơng dùng các chương trình dò tìm mật khẩu để gỡ bỏ cơng thức lập trình sẵn PHẦN THỨ BA: KẾT QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo. .. chuyển về trang chính khi nhấn vào 2 Thu gọn các loại bảng điểm, tổng hợp và các biểu mẫu bằng cách nhấn vào nút tam giác ngay trên tiêu đề cột và chọn ‘NonBlanks’ trước khi in ấn Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr 13 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Hình 14a : Rút gọn danh sách Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Ví dụ : In danh sách học sinh... di động (USB, thẻ nhớ,…) thuận lợi cho việc sử dụng vì hầu hết máy tính đều được cài đặt phần mềm Microsoft Excel nên có thể làm việc ở mọi lúc mọi nơi nếu có máy tính Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn đã được nhiều giáo viên trong và ngồi trường sử dụng trong hai năm học vừa qua và nhất là những trường ở vùng sâu, vùng xa ,vùng khó... nội dung họp Ví dụ : Tạo và in giấy mời phụ huynh đầu học kì 2, thực hiện như sau : - Nhấn vào nút - Sau khi nhập xong, nhấn vào Xem trang in giấy mời PHHS để bắt đầu in Sáng kiến kinh nghiệm 2010 trên trang chính, nhập ngày giờ và nội dung họp Tr 14 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Hình 15 : Nhập ngày... nhấn vào File chọn Print… From [ 1 ] to [ 40 ] ) Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr 16 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn Hình 17 : Nhận xét học sinh cuối năm Hình 18 : Bảng điểm học sinh 6 Nếu nhập dữ liệu khơng đúng theo quy định sẽ có thơng báo nhắc nhỡ trách sai sót  Một số lưu ý khi sử dụng chương trình. .. nhấn vào Xem trang in giấy mời PHHS có kết quả như sau : Mỗi trang giấy (khổ A4) có hai giấy mời, nếu lớp có 40 học sinh thì in 20 trang ( nhấn vào File chọn Print… From [ 1 ] to [ 20 ] ) Hình 16 : Giấy mời họp phụ huynh Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr 15 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn 5 In phiếu điểm . Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. Chương trình quản lý điểm trong Trường trung học cơ sở dành cho giáo viên chủ nhiệm và. nghiệm 2010 Tr. 1 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo viên Chủ nhiệm và Giáo viên bộ môn. - Thơng qua chương trình này giáo viên tiết kiệm. hai chương trình dành cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ mơn. Sáng kiến kinh nghiệm 2010 Tr. 18 Giáo viên : Đoàn Kiên Trung Chương trình Quản lý điểm trong Trường Trung học Cơ sở dành cho Giáo