gdcd 10 sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

39 3.3K 2
gdcd 10  sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 Bài 3 Bài 3 Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất Sinh viên thực hiện : Sinh viên thực hiện : Đỗ Hoàng Long Đỗ Hoàng Long Lớp Lớp k60A – Khoa Giáo dục Quốc phòng k60A – Khoa Giáo dục Quốc phòng Mã sinh viên: Mã sinh viên: 605610040 605610040 Email address: Email address: tieu.long8x@gmail.com tieu.long8x@gmail.com Bài giảng có sự tham khỏa qua một số Bài giảng có sự tham khỏa qua một số nguồn tư liệu vẫn còn nhiều thiếu sót. nguồn tư liệu vẫn còn nhiều thiếu sót. Rất mong nhận được sự ủng hộ đóng Rất mong nhận được sự ủng hộ đóng góp ý kiến của mọi người. góp ý kiến của mọi người. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: hãy phân biệt sự khác biệt giữa đối tượng nghiên cứu của triết học và các môn khoa học cụ thể khác. Cho ví dụ. - - Mỗi môn khoa học cụ thể Mỗi môn khoa học cụ thể đi đi sâu nghiên cứu 1 bộ phận, 1 sâu nghiên cứu 1 bộ phận, 1 lĩnh vực riêng biệt nào đó. lĩnh vực riêng biệt nào đó. + Ví dụ: + Ví dụ: Hóa học Hóa học nghiên nghiên cứu về cấu tạo, tính chất, biến cứu về cấu tạo, tính chất, biến đổi các chất. đổi các chất. Sinh học Sinh học nghiên nghiên cứu về các vấn đề sinh lí, trao cứu về các vấn đề sinh lí, trao đổi chất… đổi chất… Sử học Sử học nghiên cứu nghiên cứu về lịch sử hình thành và phát về lịch sử hình thành và phát triển xã hội loài người, triển xã hội loài người, thiên thiên văn học văn học nghiên cứu về vũ nghiên cứu về vũ trụ… trụ… - - Triết học Triết học nghiên cứu những nghiên cứu những vấn đề chung nhất, phổ biến vấn đề chung nhất, phổ biến nhất của thế giới. Đó là hệ nhất của thế giới. Đó là hệ thống quan điểm lí luận chung thống quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí con nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới đó. người trong thế giới đó. + Ví dụ như mối quan hệ giữa + Ví dụ như mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ( cái nào có vật chất và ý thức ( cái nào có trước? cái nào có sau? ) giữa trước? cái nào có sau? ) giữa tồn tại xã hội – ý thức xã hội tồn tại xã hội – ý thức xã hội ( quan hệ như thế nào? ), lí ( quan hệ như thế nào? ), lí luận và thực tiễn… luận và thực tiễn… Trước khi vào bài mới mời các em xem Trước khi vào bài mới mời các em xem một đoạn video clip một đoạn video clip Click !!! Click !!! Nội dung bài học 1. 1. Thế giới vật chất luôn vận động. Thế giới vật chất luôn vận động. a . Vận động là gì ? a . Vận động là gì ? b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất . b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất . c. Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất . c. Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất . 2. Thế giới vật chất luôn phát triển. 2. Thế giới vật chất luôn phát triển. a. Thế nào là phát triển ? a. Thế nào là phát triển ? b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất . b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất . 3. Bài học 3. Bài học Bài 3: Sự vận động phát triển Bài 3: Sự vận động phát triển của thế giới vật chất của thế giới vật chất Yêu cầu: Yêu cầu: Hiểu được Hiểu được thế nào là vận động thế nào là vận động . Giải thích được . Giải thích được vận động là phương thức tồn tại vận động là phương thức tồn tại của các sự vật hiện của các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan. tượng trong thế giới khách quan. Hiểu được Hiểu được thế nào là phát triển thế nào là phát triển , giải thích được , giải thích được phát triển là khuynh hướng tất yếu phát triển là khuynh hướng tất yếu của quá trình vận của quá trình vận động của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách động của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan. quan. Xem xét sự vật và hiện tượng trong sự vận động Xem xét sự vật và hiện tượng trong sự vận động và phát triển không ngừng của chúng, tránh các và phát triển không ngừng của chúng, tránh các quan niệm cứng nhắc, thái độ thành kiến, bảo thủ quan niệm cứng nhắc, thái độ thành kiến, bảo thủ trong cuộc sống. trong cuộc sống. 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động a. Thế nào là vận động ? a. Thế nào là vận động ? Nếu nói rằng: Nếu nói rằng: “con tàu đang “con tàu đang vận động còn vận động còn đường tàu thì đường tàu thì không”, ý kiến không”, ý kiến em thế nào? em thế nào? Vận động ??? Câu hỏi: Câu hỏi: Em hãy nêu ví dụ về Em hãy nêu ví dụ về các sự vật, hiện tượng các sự vật, hiện tượng đang vận động xung đang vận động xung quanh chúng ta ? quanh chúng ta ? Câu hỏi: Câu hỏi: Em hãy nêu ví dụ về Em hãy nêu ví dụ về các sự vật, hiện tượng các sự vật, hiện tượng đang vận động xung đang vận động xung quanh chúng ta ? quanh chúng ta ? + Sự vật quan + Sự vật quan sát được. sát được. + Sự vật + Sự vật không quan không quan sát được. sát được. + Sự vật quan + Sự vật quan sát được. sát được. + Sự vật + Sự vật không quan không quan sát được. sát được. suy nghĩ đưa ra câu trả lời suy nghĩ đưa ra câu trả lời Một số ví dụ của sự vận động Một số ví dụ của sự vận động - Đi học từ nhà đến trường. - Đi học từ nhà đến trường. - Sóng biển đánh vào bờ. - Sóng biển đánh vào bờ. - Cây đang xanh tốt. - Cây đang xanh tốt. - Ánh sáng mặt trời chiếu sáng vào - Ánh sáng mặt trời chiếu sáng vào nhà. nhà. - Con lắc lắc qua lại trong không khí. - Con lắc lắc qua lại trong không khí. - Học từ lớp 1 đến lớp 12 - Học từ lớp 1 đến lớp 12 - Xã hội loài người phát triển từ - Xã hội loài người phát triển từ nguyên thuỷ đến xã hội chủ nghĩa… nguyên thuỷ đến xã hội chủ nghĩa… Một số hình ảnh về sự vận động Một số hình ảnh về sự vận động [...]... triển quan hệ với nhau như thế nào? - Sự vận động phát triển của sự vật hiện tượng có quan hệ mật thiết với nhau, không có vận động thì không có sự phát triển nào cả Sự vận động đi theo chiều VẬN ĐỘNG hướng khác nhau, song vận động tiến lên vẫn là khuynh hướng chung của sự vận động PHÁT TRIỂN - Phát triển là một khái niệm dùng để khái quát những vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến... thái độ thành kiến bảo thủ a Sự dao động của con lắc Cơ b Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại XH c Ma sát sinh ra nhiệt Cơ d Chim bay Hóa đ Sự chuyển hóa của các chất hóa học Sinh e Cây cối ra hoa, kết quả Lí g Nước bay hơi Sinh h Sự trao đổi chất giữa cơ thể sống môi trường i Sự thay đổi chế độ xã hội từ nguyên thủy đến nay Lí XH Sự vật, hiện tượng Vận động Đứng im a Tàu hoả đang... Cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ ra đời thay thế cái lạc hậu Có thể khái quát khái niệm phát triển qua sơ đồ sau Từ thấp Phát triển Vận động theo hướng tiến lên cao Từ đơn giản Từ kém hoàn thiện phức tạp hoàn thiện hơn Cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ ra đời thay thế cái lạc hậu Giới tự nhiên Sự phát triển diễn ra Xã hội Tư duy Để hiểu rõ hơn về phát triển xin mời các... chiến chống Pháp của chúng ta diễn ra rất khó khăn , phức tạp , lực lượng của chúng ta tuy yếu so với địch , lương thực , thực phẩm cho quân dân thiếu thốn Có những lúc tưởng như thất bại , song cuối cùng chúng ta cũng đi đến thắng lợi Bài học thực tiễn Với quan niệm về sự phát triển, chúng ta càng hiểu rằng khi xem xét một sự vật, hiện tượng, hoặc đánh giá một con người, cần phát hiện ra những... LỆ CỘNG SẢN NGUYÊN THỦY Thứ bậc các hình thức vận động XH - Giữa các hình thức S H L C - vận động có những đặc điểm riêng Giữa chúng có mối quan hệ hữu cơ với nhau Trong những điều kiện nhất định, chúng có thể chuyển hoá lẫn nhau Bài học thực tiễn Khi xem xét các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, trong xã hội xem xét chúng trong trạng thái vận động, không ngừng biến đổi, tránh các quan điểm... nguyên thủy đến nay Lí XH Sự vật, hiện tượng Vận động Đứng im a Tàu hoả đang chạy e Tảng đá nằm trên đồi X X X X X h Trao đổi chất giữa cơ thể sống môi trường X g Mưa rơi X b Đường tàu, nhà ga c Học sinh ngồi trong lớp d Bông hoa nở Tất cả các sự vật hiện tượng trên đang vận động, đứng im chỉ là tương đối ... không ngừng biến đổi, tránh các quan điểm cứng nhắc, bất biến 2 Thế giới vật chất luôn luôn phát triển a Thế nào là phát triển ? Bướm Trứng Câu hỏi: Vòng đời Nhộng sinh trưởng của bướm có phải là sự phát triển không? Cây con Cây ra hoa Kết quả Sự vận động của xã hội loài người CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA TƯ BẢN CHỦ NGHĨA PHONG KIẾN CHIẾM HỮU NÔ LỆ CỘNG SẢN NGUYÊN THỦY Sự vận động . giảng Giáo dục công dân lớp 10 Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 Bài 3 Bài 3 Sự vận động va phát triển của thế giới vật chất Sự vận động va phát triển của thế giới. lí ( quan hệ như thế nào? ), lí luận va thực tiễn… luận va thực tiễn… Trước khi va o bài mới mời các em xem Trước khi va o bài mới mời các em xem một đoạn video. . b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất . 3. Bài học 3. Bài học Bài 3: Sự vận động phát triển Bài 3: Sự vận động phát triển của thế giới vật chất của

Ngày đăng: 30/05/2014, 07:55

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10

  • Slide 2

  • Bài 3: Sự vận động phát triển của thế giới vật chất

  • Yêu cầu:

  • 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động

  • Slide 8

  • Một số ví dụ của sự vận động

  • Một số hình ảnh về sự vận động

  • Nước được đun sôi

  • Slide 12

  • b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất:

  • Slide 14

  • c. Các hình thức vận động của thế giới vật chất

  • VẬN ĐỘNG CƠ HỌC

  • VẬN ĐỘNG HÓA HỌC

  • VẬN ĐỘNG XÃ HỘI

  • Thứ bậc các hình thức vận động

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan