Đang tải... (xem toàn văn)
Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024Phụ lục 1,2,3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) Thiết bị dạy học STT Số lượng Các thí Ghi nghiệm/thực hành Chủ đề 1: Em với 1 Giáo viên: nhà trường - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu - Phiếu khảo sát Tìm kiếm hỗ trợ gặp khó khăn giải vấn đề - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Nội dung phòng, tránh bắt nạt học đường - Tình bắt nạt học đường - Các câu hỏi bắt nạt học đường - Phần thưởng nhỏ cho HS có câu trả lời chiến thắng trị chơi - Một thùng thư có khóa gắn gốc trường - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Tìm hiểu tình bắt nạt học đường; cách phòng, tránh bắt nạt học đường hậu tiêu cực hành vi bắt nạt học đường - Một số câu chuyện, tình huống, video bắt nạt học đường - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trò chơi khởi động: Trò chơi "Đố bạn, đố bạn", "Ong tìm tổ"… - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Một số tài liệu, video clip đặc điểm lứa tuổi HS THCS Chủ đề 2: Khám phá thân - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động - Tư vấn cho HS lớp trực tuần chọn MC - Nhận đăng kí tham gia hoạt động lớp lên chương trình - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Các thông tin để giới thiệu đặc điểm lứa tuổi HS THCS thơng qua hình thức như: hát, đọc thơ, thuyết trình, trình diễn thời trang, múa, tiểu phẩm,… - Đăng kí tiết mục với nhà trường - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trò chơi khởi động: Trò chơi "Đố bạn, đố bạn", "Ong tìm tổ"… - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; Chủ đề 3: Trách nhiệm với thân - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Thiết kế hệ thống câu hỏi cho HĐ thảo luận nhóm: Tơi phóng viên - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu Chủ đề 4: Rèn luyện thâ - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trò chơi khởi động: Trò chơi "Đố bạn, đố bạn", "Ong tìm tổ"… - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách Chủ đề 5: Em với gia đình giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - Hướng dẫn HS nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm SBT, cần rèn luyện nhà để tham gia buổi hoạt động lớp hiệu - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trị chơi "Đuổi hình bắt chữ", "Trái tim yêu thương" - Giấy nhớ, giấy A2 để thực phần thảo luận cặp đơi Thảo luận nhóm phút, thống ý kiến chung giấy A2; Thiết kế vịng quay may mắn lựa chọn ngẫu nhiên nhóm báo cáo - Giấy A0 trình bày kết thảo luận nhóm theo sơ đồ tư theo yêu cầu "Cách tham gia hoạt động giáo dục truyền thống địa phương" - Video hoạt động phát triển cộng đồng - Sản phẩm mẫu thể vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên địa phương (Video, PPT, tranh vẽ, tập san…) Chủ đề 6: Em với cộng đồng - Tư liệu danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên địa phương cách bảo tồn - Các hát có nội dung mối quan hệ cộng đồng; - Câu chuyện người cộng đồng yêu quý Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Trải nghiệm thân mối quan hệ với cộng đồng; - Tìm hiểu cách thiết lập mối quan hệ với cộng đồng - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu - Video nhóm làm phim Xã Thuận, nội dung hậu biến đổi khí hậu - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trò chơi "Ai nhanh hơn", "Nhanh chớp" - Chuẩn bị đồ dùng, thiết kế nội dung cho hoạt động "Làm tờ rơi" gồm: + Những số điện thoại cần thiết trường hợp khẩn cấp có thiên tai xảy (cơng an, cấp cứu, phòng cháy chữa cháy…) + Các biện pháp tự bảo vệ có thiên tai xảy + Tuyên truyền thực việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu + Ảnh mẫu tờ rơi, giấy A2, bút màu, sáp màu, cọ vẽ, màu nước, bút chì, thước thẳng, cục tẩy… - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Chưa tốt, Chưa thực Chủ đề 7: Em với thiên nhiê môi trường Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; Chủ đề 8: Khám phá giới nghề nghiệp - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu, giấy màu gấp hạc cho hoạt động nhóm: Gấp hạc giấy - Bảng đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Tốt, Đạt, Chưa đạt - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trị chơi "Đốn nghề truyền thống", Trị chơi "Rung chng vàng", Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Giáo viên: - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh) - Tăng âm, loa đài, micro cho hoạt động sinh hoạt cờ - Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến chủ đề; - KHBD có xây dựng kịch bản, tình phù hợp theo chủ đề, SGK, sách giáo viên (SGV) - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời - Thước thẳng, bút dạ, phấn màu, giấy màu - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phần trị chơi "Em biết nghề", "Tơi thợ sửa chữa" Chủ đề 9: Hiểu thân, chọn nghề - Thực sơ đồ tư giấy A2 - Kế hoạch: Làm sản phẩm yêu thích để giới thiệu giá trị xã hội nghề bố mẹ, người thân, theo gợi ý: + Hình thức: Thơ, tranh vẽ, video… + Nội dung: Giới thiệu giá trị nghề đem lại cho xã hội Nêu lí em trân q nghề + Thực làm giới thiệu sản phẩm - Bảng tự đánh giá kết trải nghiệm theo mức độ: Rất đúng, Đúng, Chưa Học sinh: - Chuẩn bị giấy trắng, bút màu, giấy màu, sáp màu, màu nước, cọ vẽ; - Thực nhiệm vụ sách tập trước đến lớp - Sưu tầm ví dụ, câu chuyện cho thấy kiên trì, chăm từ mối quan hệ xung quanh từ giới tự nhiên, giới ĐV Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng học mơn Dành cho tiết HĐGD theo chủ đề, Sinh hoạt lớp Sân trường 01 Dành cho tiết SHDC II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình 1.1 Học kì I: 18 tuần x tiết = 54 tiết Chủ đề Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt STT (1) (2) (3) (5) SHDC: Khai giảng năm học – Xây dựng tình bạn biết cách gìn CHỦ ĐỀ giữ tình bạn EM VỚI NHÀ HĐGD theo chủ đề: Xây dựng giữ gìn tình bạn – Nhận diện dấu hiệu bắt nạt học SHL: Chia sẻ kết hoạt động xây dựng giữ gìn tình bạn TRƯỜNG đường có kĩ phịng, tránh bắt nạt SHDC: Tham gia phát động, giao lưu Đoàn Thanh niên Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn (3 tuần x tiết/ tuần = tiết) CHỦ ĐỀ KHÁM PHÁ BẢN THÂN (4 tuần x tiết/ tuần = 12 tiết) Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức học đường – Thực việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường – Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường HĐGD theo chủ đề: Phòng tránh bắt nạt học đường SHL: Triển lãm hình ảnh với hiệu “Lớp học khơng có bắt nạt” SHDC: Tham gia lễ phát động thi “Em yêu trường em” HĐGD theo chủ đề: Xây dựng truyền thống nhà trường 1 1 SHL: – Chia sẻ kết thi “Em yêu trường em” – Chia sẻ kế hoạch hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường Đánh giá chủ đề 1 - GVCN tổ chức hoạt động liên quan đến hành sư phạm lớp học: Sơ kết tuần, đánh giá thi đua, kế hoạch hoạt động tuần tiếp theo… - Giúp HS tự đánh giá kết đạt sau chủ đề đánh giá tiến thân mong đợi; GV có sở để đánh giá kết hoạt động HS SHDC: Tham gia trò chơi “Rung chng vàng” “Đuổi hình bắt chữ” với chủ đề tính cách biểu tính cách HĐGD theo chủ đề: Tính cách cảm xúc tơi SHL: Chia sẻ kết rèn luyện khả xác định nét đặc trưng tính cách thân SHDC: Tham gia thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba” HĐGD theo chủ đề: Tính cách cảm xúc SHL: Chia sẻ kết rèn luyện khả nhận diện cảm xúc điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực SHDC: Nghe nói chuyện số nhà thương thuyết tiếng Việt Nam giới HĐGD theo chủ đề: Khả tranh biện, thương thuyết SHL: Chia sẻ kết tự đánh giá khả tranh biện, thương thuyết – Nhận diện nét đặc trưng tính cách thân – Nhận diện thay đổi cảm xúc thân biết điều chỉnh theo hướng tích cực – Nhận diện khả tranh biện, thương thuyết thân số tình 1 1 1 1 thân SHDC: Tranh biện thương thuyết số vấn đề mà HS THCS quan tâm HĐGD theo chủ đề: Khả tranh biện, thương thuyết SHL: Chia sẻ kết rèn luyện khả tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm thân số tình Đánh giá chủ đề CHỦ ĐỀ TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN (5 tuần x3 tiết/ tuần = 15 tiết) SHDC: Trách nhiệm HS THCS HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm SHL: Tranh biện quan điểm “Chỉ hoàn thành trách nhiệm học tập, học sinh thực trách nhiệm khác” SHDC: Kịch tương tác thể trách nhiệm học sinh HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ nhận diện thể trách nhiệm thân hoạt động SHDC: Cuộc thi “Ai nhanh trí hơn” HĐGD theo chủ đề: Kĩ từ chối SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ nhận diện thể trách nhiệm thân hoạt động SHDC: Diễn đàn kĩ từ chối việc tự bảo vệ thân HĐGD theo chủ đề: Kĩ từ chối 1 1 1 1 1 1 1 - GVCN tổ chức hoạt động liên quan đến hành sư phạm lớp học: Sơ kết tuần, đánh giá thi đua, kế hoạch hoạt động tuần tiếp theo… - Giúp HS tự đánh giá kết đạt sau chủ đề đánh giá tiến thân mong đợi; GV có sở để đánh giá kết hoạt động HS – Xác định trách nhiệm với thân với người xung quanh – Thể trách nhiệm thân hoạt động, thực cam kết đề – Nhận biết tình cần từ chối thực kĩ từ chối số tình cụ thể