Đang tải... (xem toàn văn)
có thể sử dụng trực tiếp , ko dài dòng , rành mạch , tập trung vào các ý chính thực sự cần thiết , lấy học sinh là điểm mấu chốt để tạo nên giáo án nó phải hợp với cách học của học sinh , cố gắng không để học sinh cảm thấy chán nản , vô vị trong tiết học . quyết tâm tạo ra giáo án thật hay
Trường TH Thị trấn Nga Sơn 1- GV : Vũ Thị Hoài Lớp dạy: 4A1,4B1 Ngày dạy: Ngày tháng năm 2022 Lớp dạy: 4B2,4A2 Ngày dạy: Ngày tháng năm 2022 TUẦN TIẾT 1: - ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1: Kiến thức - Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát dưới trăng Biết hát kết hợp vỗ tay, vận động theo bài hát Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học 2: Năng lực: - Rèn cho học sinh kĩ biểu diễn mạnh dạn, tự tin Kĩ tập kẻ khuông nhạc, viết khóa Son đúng, đẹp 3: Phẩm chất: - Có thái độ nghiêm trang chào cờ, hát Quốc Ca Các em yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: đàn, loa Học sinh:Thanh phách III: CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC : Hoạt đợng của giáo viên Hoạt động khởi động(2’) - Gv bật nhạc bài Bài ca học yêu cầu cả lớp thực hiện Hoạt động luyện tập: (20’) * Nội dung 1: Ơn tập bài hát Q́c ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát dưới trăng * Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại các bài hát, biết hát theo giai điệu, đúng lời ca Có thái độ nghiêm trang chào cờ, hát Quốc Ca * Cách tiến hành: - Hãy kể tên một số bài hát đã học ở lớp - Gv giới thiệu các em ôn lại bài hát Quốc Hoạt động của học sinh - Cả lớp hát toàn bài Bài ca học - Hát theo các bạn - Hs nhớ lại, trả lời: Bài Quốc Ca Việt Nam,Bài ca Ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát dưới trăng * Quốc ca Việt Nam - Gv bật bài hát yêu cầu học sinh đoán tên bài hát, tác giả - Yêu cầu hs đứng tại chỗ hát với tư thế trang nghiêm - Gv sửa sai cho học sinh (Nếu có) * Bài ca học - Gv hỏi hát sáng tác - Gv bật nhạc yêu cầu học sinh hát, gõ đệm theo nhịp - Gv lưu ý cho học sinh thể hiện sắc thái tình cảm vui tươi *Cùng múa hát dưới trăng - Gv hỏi tác giả hát Cùng múa hát dưới trăng ai? - Gv bật nhạc đệm - Gọi tổ, cá nhân thực hiện - Gọi hs nhận xét, gv nx, tuyên dương * Kết luận: - Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp Thể hiện được tư thế chào cờ, hát Quốc ca trang nghiêm * Nợi dung 2: Ơn tập các kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp * Mục tiêu: Học sinh nhớ lại được các kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp * Cách tiến hành: - Gv hỏi học sinh ở lớp các em được học các kí hiệu ghi nhạc nào? - Gv hỏi cấu tạo của khuông nhạc? - Khóa Son được đặt ở vị trí nào khuông nhạc? - Gv nhận xét học,Cùng múa hát dưới trăng,Ngày mùa vui, Đếm sao,Gà gáy - Lắng nghe -Hs nghe, đốn tên Q́c Ca Việt Nam nhạc sĩ Văn Cao sáng tác - Hs thực hiện - Hát theo các bạn - Hs nghe, sửa sai - Hs trả lời nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác - Hs thực hiện - Vỗ tay theo các bạn - Hs nghe, thực hiện - Hs trả lời: Nhạc sĩ Hoàng Lân - Hs hát toàn bài - Tổ thực hiện, cá nhân thực hiện - Trả lời: Khuông nhạc, khóa Son, - Hs trả lời: Gồm dòng kẻ nằm ngang // cách đều được tính từ dưới lên, tạo lên khe nhạc Hoạt động thực hành: Kết hợp vận động thể; Biểu diễn cho các bài hát Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa Son (10’) * Mục tiêu: - Học sinh mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn bài hát Biết kẻ khuông nhạc và viết khóa Son đúng, đẹp * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu học sinh hát kết hợp các động tác bộ gõ thể: + Dậm chân, vỗ hông, vỗ vai,búng tay - Gọi học sinh lên biểu diễn thi đua - Gv gọi hs nhận xét, gv nx đánh giá -Yêu cầu hs viết khóa Son vào vở chép nhạc * Kết luận: - Học sinh biết hát kết hợp vận động thể - Kĩ biểu diễn mạnh dạn, tự tin - Học sinh biết kẻ khuông nhạc và viết khóa Son đúng, đẹp Hoạt động Vận dụng (3 ) * Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học * Cách tiến hành:- Gv yêu cầu học sinh hát lại bài Quốc ca Việt Nam - Giáo dục học sinh say mê ca hát, đam mê âm nhạc Khi chào cờ hát Quốc Ca với tư thế trang nghiêm - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù hợp cho bài hát -Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa Son cho đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Trả lời: Khóa Son đặt ở đầu khuông nhạc - Thực hiện - Thực bạn - Hs lên bảng biểu diễn - Quan sát - Học sinh nghe - Học sinh thực hiện - Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện hát với tư thế trang nghiêm - Quan sát - Hs nghe, lĩnh hội - Hs nghe, ghi nhớ thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Lớp dạy: 4B2,4A2, Ngày dạy: Ngày 15 tháng năm 2022 Lớp dạy: 4A1,4B1 Ngày dạy: Ngày 16 tháng năm 2022 TUẦN TIẾT 2: HỌC HÁT BÀI: EM YÊU HỊA BÌNH Nhạc và lời: Nguyễn Đức Tồn I U CẦU CẦN ĐẠT: 1: Kiến thức - Hs Biết tác giả nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Hs biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát 2: Năng lực: - Học sinh biết cảm thụ âm nhạc - Rèn cho học sinh kĩ hát mạnh dạn, tự tin 3: Phẩm chất: - Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, u thích, giữ gìn thiên nhiên, mái trường; giữ gìn hịa bình, q hương đất nước tươi đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Đàn, loa, bảng phụ hát Học sinh: - Sgk,thanh phách III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động(3’) - Gọi hs lên bảng biểu diễn hát học lớp - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, đánh giá Hoạt động khám phá: Dạy hát(17’) * Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời ca Biết tác giả hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn * Cách tiến hành: * Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn Ơng sinh ngày 10/3/1929 tại Hà Hoạt động học sinh - hs biểu diễn -Tập thể hát khởi động - Nghe, quan sát - Hs lớp nhận xét bạn - Hs nghe Nội, ông sáng tác loạt tác phẩm các liệt sĩ như Biết ơn chị Võ Thị Sáu, Noi gương Lý Tự Trọng, Bài ca Ngô Mây, Ca ngợi Trần Thị Lý, Ca ngợi Nguyễn Văn Trỗi Năm 2000, ông trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật cho tác phẩm: Quê em, Biết ơn chị Võ Thị Sáu hát Em u hịa bình * Hát mẫu: - Gv ( hát mẫu) - Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát sau nghe * Đọc lời ca theo tiết tấu: - Gv phân câu đọc mẫu ( câu) - Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu -Thực theo nối móc xích - Gv định - Gv nhận xét sửa sai ( có) * Dạy hát câu: - Gv đàn câu, lưu ý cho học sinh câu hát luyến, ngân dài thể sắc thái tình cảm Câu 1: Em u Hịa Bình đường làng + Gv đàn giai điệu,Gv đàn cho hs hát + Gv nhận xét sửa sai ( có) Câu 2: Em yêu xóm làng lời ca + Gv đàn giai điệu, Gv đàn cho hs hát - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv định hát ghép câu câu Câu 3: Em u dịng sơng phù sa + Gv đàn giai điệu, Gv đàn cho hs hát + Gv nhận xét sửa sai ( có) Câu 4: Em yêu cánh đồng bay xa + Gv đàn giai điệu + Gv đàn cho hs hát - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv nhận xét sửa sai ( có) * Hát cả bài: - Gv yêu cầu lớp, tổ, cá nhân hát toàn * Kết luận: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời - Hs lắng nghe - Nêu cảm nhận - Hs lắng nghe - Nêu cảm nhận - Hs theo dõi - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn - Đọc theo bạn - Nhóm, cá nhân đọc - Hs nghe - Hs hát theo h/d Gv - Hs nghe hát theo bạn - Hs hát theo hướng dẫn Gv - Tổ, cá nhân thực - Hs hát theo hướng dẫn - Hs nghe - Hs hát theo hướng dẫn - Hs hát theo +Tổ + Nhóm + Cá nhân - Hs hát theo bạn - Hs nghe - Hs hát theo hướng dẫn Gv - Tổ, cá nhân thực - Hs hát theo bạn - Hs hát theo +Tổ + Nhóm + Cá nhân ca Biết tác giả nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn Hoạt đợng thực hành: Kết hợp gõ đệm; vận động thể(10’) * Mục tiêu: - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, biết vận động thể với động tác dậm chân, vỗ đùi, búng tay * Cách tiến hành: - Gv hát, gõ mẫu hướng dẫn hs Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam x x x x - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm - Hs thực - Hs hát theo bạn - Hs nghe, quan sát - Hs hát gõ đệm theo nhịp + Tổ, cá nhân thực - Hát vỗ tay theo bạn - Nhóm, cá nhân thực - Thực hát kết hợp động tác + Động tác 1: Dậm chân - Gv định - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động + Động tác 2: Vỗ đùi + Động tác 3: Búng tay thể - Nghe, quan sát thực số động ( với động tác) * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt tác theo bạn việc kết hợp gõ đệm vận động - Tổ, cá nhân hs thực thể tự nhiên Hoạt động Vận dụng (5‘) * Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học * Cách tiến hành - Hs hát tập thể - Gv đàn cho hs hát lại hát - Hát theo bạn - Hs nghe lĩnh hội - Giáo viên giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù - Nghe, ghi nhớ thực hợp cho bài hát - Chuẩn bị cho giờ học sau - Nhận xét tiết học Lớp dạy: 4B2,4A2, Ngày dạy: Ngày 22 tháng năm 2022 Lớp dạy: 4A1,4B1 Ngày dạy: Ngày 23tháng năm 2022 TUẦN TIẾT 3: - ƠN TẬP BÀI HÁT: EM U HỒ BÌNH - BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Năng lực - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách) Phẩm chất: - Giáo dục hs tư tưởng sáng trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Bảng phụ tập TT Học sinh - SGK, phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCCHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động:(3’) - Giáo viên: Gõ hình tiết tấu hát? Đó hình tiết tấu hát nào? - Gv yêu cầu lớp hát lại hát - Gv giúp hs hát theo giai điệu hát - Gv nhận xét, sửa sai ( có) Hoạt động luyện tập Hoạt động 1: Ơn hát Bài hát Em u hịa bình(17’) a Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu lời ca Hát hòa giọng Hoạt động học sinh - Hs trả lời: Bài hát Em u hịa bình - Hs thực - Hs hát theo bạn b Cách tiến hành: - Gv cho hs nghe lại Bài hát Em u hịa bình - Gv nhắc hs hát thể sắc thái tình cảm hát - Gv cho tổ, nhóm hát Gv giúp hs hát hòa giọng - Gv nhận xét, sửa sai ( có) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa a Mục tiêu: - Thực tốt cách gõ đệm theo hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Học sinh mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn bài hát b Cách tiến hành: * Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv giúp hs hát gõ đến câu hát * Hát kết hợp vận động thể - Gv yêu cầu hs thực động tác Động tác 1: Dậm chân Động tác 2: Vỗ tay Động tác 3: Vỗ vai Động tác 4: Búng tay - Gv cho hs quan sát bạn - Gv nhận xét * Hát kết hợp vận động phụ họa hát: - Gv hướng dẫn trực tiếp hs động tác - Gv cho hs đứng chỗ nhún chân nhịp nhàng - Gv yêu cầu hs lên bảng thực - Gv khen động viên hs * Kết luận: - Học sinh biết hát kết hợp vận động thể - Kĩ biểu diễn mạnh dạn, tự tin Hoạt động khám phá: Bài tập cao độ tiết tấu:(10’) a Mục tiêu: - Biết vị trí Đồ - Mi - Son - La khuông nhạc - Hs biết kết hợp tiết tấu b Cách tiến hành: * Gv giới thiệu vị trí nốt khng nhạc Đồ - Mi – Son – La - Hs lắng nghe - Hs lớp hát - Tổ, nhóm hát - Hs hát bạn - Hs lớp hát gõ đệm theo nhịp - Tổ, cá nhân thực - Hs hát kết hợp gõ đệm đến câu - Hs lớp đứng chỗ thực - Cá nhân thực - Hs đứng chỗ nhún chân - Hs thực - Hs quan sát lắng nghe - Hs thực - Gv yêu cầu lớp đọc - Gv giúp hs đọc đến nốt - Gv gọi hs lên vào nốt nhạc, em khác đứng chỗ nói tên nốt * Luyện tập tiết tấu: ? Bài tập có hình nốt kí hiệu ? - Gv thực gõ mẫu - Gv cho hs thực ? Tiết tấu có hát ? * Luyện tập cao độ - Gv treo hình tiết tấu - Gv yêu - Hs hs vào nốt nhạc hs đọc theo bạn cầu hs nói tên nốt - Gv đọc mẫu - Gv cho hs đọc kết hợp gõ theo phách - Gv nhận xét tuyên dương * Kết luận: - Học sinh biết áp dụng số nốt nhạc khuông - Hs biết vận dụng vào gõ TT Hoạt động vận dụng:(5’) * Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại nội dung học * Cách tiến hành ? Em ơn hát gì? - Gv đàn cho hs hát lại hát - Chuẩn bị cho giờ học sau * Kết luận: Học sinh biết hát lời ca, giai điệu biết kết hợp tốt phụ họa hát - Biết đọc số nốt nhạc khuông - Hs biết vận dụng vào gõ TT - Hình nốt đen dấu lặng đen - Hs quan sát - Hs lớp thực - Hs: Trong hát Thật hay - Hs quan sát - Hs nói tên nốt nhạc - Hs nghe quan sát - Hs đọc gõ theo phách - Cá nhân thực - Hs trả lời.- Ôn hát Em u hịa bình - Hs hát theo hướng dẫn Gv - Hs hát bạn - Hs nghe lĩnh hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Lớp dạy: 4B2,4A2, Ngày dạy: Ngày 29 tháng năm 2022 Lớp dạy: 4A1,4B1 Ngày dạy: Ngày 30 tháng năm 2022 TUẦN TIẾT : - HỌC HÁT BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Hs hát giai điệu thuộc Bạn lắng nghe - Biết Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) - Nghe, ghi nhớ tập kể chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết tác dụng âm nhạc sống Năng lực - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách) - Biết cách kể lại câu chuyện theo lời kể Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc - Giáo dục hs thêm yêu thiên nhiên, đất nước, người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm Học sinh - SGK, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động(3’) - Gọi hs lên bảng biểu diễn hát Em yêu - hs biểu diễn hòa bình - Hs lắng nghe - Gv nhận xét, khen ngợi Hoạt động khám phá(18’) * Hoạt động 1: Học hát Bạn lắng nghe * Mục tiêu