Đang tải... (xem toàn văn)
Từ nhà giáo đến kinh doanh ngân hàng
18điều gì đã khiến các nhà giáo này gặp nhau trong cùng một chí hướng, một mục tiêu để rồi cùng bước vào thương trường? Để có câu trả lời có lẽ nên trở lại với bối cảnh xã hội những năm đầu 1990. Khoảng thời gian đó, nước ta bắt đầu mở cửa, Pháp lệnh Ngân hàng ra đời, hệ thống ngân hàng được phân thành hai cấp: ngân hàng nhà nước và ngân hàng thương mại. Là những người có trình độ chuyên môn về ngân hàng cũng như các ngành kinh tế khác, và cũng từng được tìm hiểu, tiếp cận với hoạt động ngân hàng trước năm 1975, ông Trần Mộng Hùng và những người bạn của mình nhận ra đây là một cơ hội tốt để đem kiến thức áp dụng vào cuộc sống, xây dựng một ngân hàng phục vụ các nhu cầu dân sinh như ước vọng từng ấp ủ. Đây cũng chính là cơ hội để vươn lên làm giàu chính đáng bằng vốn kiến thức và năng lực của mình. Và từ suy nghĩ đó, ông Hùng, bạn bè, cộng sự và những nhà giáo đã quyết định rời bục giảng để bước vào thương trường nhiều gian nan, thử thách nhưng cũng không kém phần hào hứng. ACB ra đời từ đó với định hướng là một ngân hàng bán lẻ và định hướng này được giữ vững và phát huy tác dụng từ đó đến nay. Ai cũng biết rằng giáo dục và kinh doanh là hai lĩnh vực rất khác biệt, thương trường không hề yên ả như trong nhà trường. Vậy khi đi vào kinh doanh, những nhà giáo trong vai trò lãnh đạo, điều hành ACB liệu có gặp nhiều khó khăn, bất thuận lợi? Thực tế sự “chuyển nghề” của họ nhìn chung khá êm xuôi bởi trước khi thành lập ACB, những nhà giáo này đã từng vừa đi dạy vừa tìm cách cải thiện kinh Từ nhà giáo đến nhà kinh doanh ngân hàng Ít ngân hàng nào có nhiều người sáng lập và lãnh đạo xuất thân từ nghề giáo như ở Ngân hàng Thương mại cổ phần Á Châu (ACB). Nếu phải liệt kê họ trong một danh sách đầy đủ e sẽ quá dài. Ở đây chỉ xin được nêu một cách ngắn gọn: từ Chủ tịch Hội đồng sáng lập Trần Mộng Hùng, phó chủ tịch Hội đồng quản trị Trịnh Kim Quang, trưởng ban kiểm soát Huỳnh Nghĩa Hiệp, phó tổng giám đốc Nguyễn Thanh Toại cho đến các giám đốc Chi nhánh, sở giao dịch, các phòng ban như Nguyễn Thị Hai, Phùng Thị Tốt, Vũ Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Văn Trung, Trần Văn Tâm, Trần Ngọc Tú… đều từng là giảng viên nhiều năm ở các trường Trung học Ngân hàng, trường cao cấp Ngân hàng hoặc Đại học Kinh tế TP. HCM. Chủ tịch Hội đồng quản trị hiện nay - ông Trần Xuân Giá - cũng từng nhiều năm giảng dạy và giữ chức Chủ nhiệm khoa Vật giá tại Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội.ACB mở CửA tương lAi 19Đi din mt s thành viên trong Ban Điu hành Ngân hàng Á Châu.tế gia đình bằng các công việc kinh doanh. Thời bao cấp, kinh tế khó khăn, đồng lương ít ỏi, đời sống nhà giáo lại càng thiếu thốn, chật vật, do vậy, để có thêm thu nhập cải thiện cuộc sống, người thì sản xuất kinh doanh nước giải khát, cửa hàng ăn uống, người thì kinh doanh vòng bi, bạc đạn… cũng là chuyện khá phổ biến thời ấy. Do đã từng lăn lộn trong thực tế thương trường, đã có ít nhiều kinh nghiệm làm ăn, cho nên khi bước hẳn vào con đường kinh doanh ngân hàng, họ mau chóng thích nghi, nhập cuộc. Tuy nhiên, dù đã thôi đứng trên bục giảng nhưng cái cốt cách nhà giáo và những đức tính hình thành trong môi trường sư phạm vẫn tiếp tục được lưu giữ và phát huy ảnh hưởng trong hoạt động kinh doanh, trong cung cách quản lý, điều hành cũng như trong cách cư xử với cộng sự, nhân viên và đối tác, khách hàng. Nó chính là một nhân tố góp phần tạo nên nét đặc trưng trong văn hóa kinh doanh của ACB. Xuất thân từ nhà giáo nên các vị lãnh đạo ACB đề cao đạo đức trong kinh doanh, chủ trương làm ăn minh bạch, tuân thủ nghiêm luật pháp. Trong suốt 15 năm hoạt động, ACB không “vướng” vào những sai phạm về mặt pháp lý; các lãnh đạo của ACB cũng không bị tai tiếng gì về mặt đạo đức. Cũng từ quá trình nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học cho nên các nhà lãnh đạo ACB rất chịu khó tìm tòi học hỏi, cố gắng tiếp cận với các thành quả khoa học kỹ thuật hiện đại, từ đó vận dụng vào trong hoạt động ngân hàng. Việc đổi mới công nghệ, du nhập những dịch vụ mới tại ACB đã minh chứng điều này. Hơn nữa, 20óc tổ chức, tinh thần kỷ luật cũng dẫn đến sự hình thành những mô hình quản lý, mô hình kinh doanh mới, cũng như quá trình tái cấu trúc tại ACB. Có thể nói, khi có cơ hội, ACB luôn tiên phong đi trước.Tuy từng có những đột phá, sáng tạo, mở ra những dịch vụ mới, nhưng ACB cũng rất thận trọng, nhằm hạn chế tối đa những rủi ro trong kinh doanh. Có lẽ đây cũng là một cách làm việc chịu ảnh hưởng từ sự cẩn trọng, chặt chẽ, nghiêm túc của nhà sư phạm. Nhưng, cũng như những nhà giáo coi trọng đạo đức, tình nghĩa, ACB đã tạo dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp, thân thiện, có trước có sau với cộng sự, đối tác, khách hàng và với cả cộng đồng. Cách cư xử đối với các cựu lãnh đạo, nhân viên, những người có đóng góp cho ACB, cách chia sẻ thiệt thòi của khách hàng trong sự cố tin đồn năm 2003, cũng như những đóng góp, tài trợ thực hiện những chương trình từ thiện giúp đỡ trẻ em mồ côi khuyết tật, học sinh nghèo, đồng bào vùng bị thiên tai… đã minh chứng cho điều này. Một hoạt động cho thấy rõ ảnh hưởng của xu hướng giáo dục của ACB chính là sự quan tâm, đầu tư rất nhiều vào công tác đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ, nhân viên. ACB có hẳn một trung tâm đào tạo ngay từ những năm đầu tiên với đội ngũ giảng viên là các chuyên gia, nhà quản lý, kinh doanh giàu kinh nghiệm. Theo quy định, một nhân viên tân tuyển phải tham dự các khóa học tại trung tâm đào tạo này tối thiểu là 3 tháng. Theo thời gian, công tác đào tạo ngày càng mở rộng và mỗi năm ACB đào tạo từ 2.000 đến 3.000 học viên. Hiện ACB có 2 trung tâm đào tạo và sắp tới có thêm 3 trung tâm nữa. Tuy rằng một số nhân viên sau khi được đào tạo đã chuyển sang làm việc tại ngân hàng khác, nhưng ACB xem đó là điều bình thường, hơn thế nữa còn tự hào vì mình đã góp phần đào tạo nhân lực cho ngành ngân hàng nói chung. Ngoài ra, ACB hiện đang triển khai một dự án thành lập trường đại học ở Nha Trang và dự kiến sẽ tuyển sinh vào năm học này.Một trong những niềm vui lớn của các nhà kinh doanh - cựu giáo viên này là đã cân bằng được cuộc sống gia đình với công việc kinh doanh vốn rất bận rộn, căng thẳng. Họ đều quý trọng và hết sức vun đắp cho mái ấm gia đình, đặc biệt là dành thời gian thích hợp để chăm sóc, hướng dẫn việc học hành của con cái ngay từ thuở nhỏ. Do vậy, nhiều con em của các cựu nhà giáo này được hưởng chế độ giáo dục tốt, thành công trong học tập và có vị thế xứng đáng khi ra làm việc ở trong nước và cả ở nước ngoài. Sẽ là cường điệu khi cho rằng uy tín và hình ảnh tốt đẹp mà ACB có được là sản phẩm của cái “chất nhà giáo” nơi những người sáng lập và lãnh đạo ngân hàng này, nhưng nói rằng nó đã ảnh hưởng sâu sắc và tác dụng tích cực đến sự phát triển lớn mạnh của ACB thì đó là điều hiển nhiên, rất dễ nhận thấy. sẽ là CườNg điệu khi Cho rằNg uy tíN Và hìNh ảNh tốt đẹp mà ACB Có đượC là sảN phẩm CủA Cái “Chất Nhà giáo” Nơi NhữNg Người sáNg lập Và lãNh đạo NgâN hàNg Này, NhưNg Nói rằNg Nó đã ảNh hưởNg sâu sắC Và táC dụNg tíCh CựC đếN sự phát triểN lớN mạNh CủA ACB thì đó là điều hiểN NhiêN, rất dễ NhậN thấy. ACB mở CửA tương lAi 21-5.00010.00015.00020.00025.00030.00035.00040.00045.0001994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001200220032004 200520062007Quý 12008-10.00020.00030.00040.00050.00060.00070.00080.00090.0001994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007Quý 12008 -20.00040.00060.00080.000100.000120.0001994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007Quý 12008Kết quả hoạt động 15 năm . thành lập ACB, những nhà giáo này đã từng vừa đi dạy vừa tìm cách cải thiện kinh Từ nhà giáo đến nhà kinh doanh ngân hàng Ít ngân hàng nào có nhiều người. lệnh Ngân hàng ra đời, hệ thống ngân hàng được phân thành hai cấp: ngân hàng nhà nước và ngân hàng thương mại. Là những người có trình độ chuyên môn về ngân