Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Châu Phong Trường THCS Châu Phong Ngày 26/03/2007 GV Lê Hồng Quân Tuần 28 Môn Vật lý Tiết 28 Lớp 7 Bài 24 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN I – Mục tiêu Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó c[.]
Trường THCS Châu Phong Ngày 26/03/2007 GV : Lê Hồng Quân Tuần 28 Môn: Vật lý Tiết 28 Lớp - Bài 24 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN I – Mục tiêu: - Nêu dịng điện mạnh cường độ lớn tác dụng dịng điện mạnh - Nêu đơn vị cường độ dịng điện, ký hiệu - Biết sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện II – Chuẩn bị: - Mỗi nhóm HS: nguồn pin (2 pin 1,5V), công tắc, dây nối, bóng đèn, ampe kế - GV: acquy (nguồn 12V), công tắc, dây nối, đồng hồ vạn năng, biến trở - Các hình vẽ 24.1, 24.2 24.3 SGK III – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: (2 phút) - Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số Tổ chức tình học tập: (2 phút) GV yêu cầu học sinh đọc phần mở bài, tự giới thiệu ký hiệu cường độ dịng điện Tìm hiểu cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện: (10 phút) Trợ giúp GV Hoạt động HS GV treo hình 24.1 giới Quan sát hình vẽ, nghe thiệu mạch điện, nêu tác thơng báo tác dụng dụng dụng cụ sử dụng dụng cụ mạch điện (phát sáng nhiệt) Thông báo công dụng ampe kế biến trở với cách đọc giá trị cường độ ampe kế Tiến hành thí nghiệm cho HS quan sát Lớp – Tiết 28 I – CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN: Thí nghiệm: (SGK) HS đọc kết Nhận xét: thí nghiệm GV, HS Đèn sáng mạnh số khác ghi giá trị ampe ampe kế lớn kế lúc đèn sáng mạnh yếu So sánh giá trị I vừa ghi để nêu nhận xét Yêu cầu HS đọc thông báo cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện Kiến thức trọng tâm Đọc thơng báo Cường độ dịng điện: - Số ampe kế giá trị cường độ dòng điện - Đơn vị cường độ dòng điện ampe (A) - Trang 1- Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm Ngồi cịn dùng miliampe (mA) 1mA = 0,001A Tìm hiểu ampe kế: (10 phút) Trợ giúp GV Hoạt động HS GV treo hình 24.2, giới thiệu dụng cụ Quan sát hình vẽ ? Ampe kế dùng để làm gì? Đọc SGK để trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế dựa vào nội dung SGK so với dụng cụ thực tế Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu C1 Hướng dẫn HS xác định độ chia nhỏ quy tắc dùng ampe kế Kiến thức trọng tâm II – AMPE KẾ: Công dụng: Ampe kế dụng cụ dùng để đo cường độ dịng điện Thảo luận nhóm tìm Các nhận biết: hiểu nội dung câu C1 - Trên mặt có ghi chữ A - Có kim quay mặt chia Quan sát tìm hiểu độ có GHĐ ĐCNN cách đọc độ chia nhỏ - Có chốt ghi dấu (+) dấu cách dùng ampe kế (–) Đo cường độ dòng điện: (15 phút) Trợ giúp GV GV treo hình vẽ 24.3 cho HS quan sát mạch điện hướng dẫn HS lắp mạch điện hình vẽ Lưu ý HS mắc quy tắc Yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ mạch điện vừa mắc Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành C2 Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm Các nhóm lắp mạch điện III – ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG theo hướng dẫn GV ĐIỆN: Các nhóm thảo luận vẽ sơ đồ mạch điện Thực bước SGK Thảo luận nhóm rút nhận xét từ kết thu từ thí nghiệm I1 = …………….A I2 = …………….A Nhận xét: Dịng điện qua đèn có cường độ lớn (nhỏ) đèn sáng mạnh (yếu) Vận dụng, củng cố giao nhiệm vụ nhà: (6 phút) Trợ giúp GV Yêu cầu HS đọc trả lời C3,C4, C5 Tổng kết củng cố: Lớp – Tiết 28 Hoạt động HS Hoạt động cá nhân Kiến thức trọng tâm IV – VẬN DỤNG: C3: a) 0,175A = 175 mA - Trang 2- Trợ giúp GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - ? Ampe kế dùng để làm gì? Đơn vị đo cường độ dịng điện ký hiệu Đọc Có thể em chưa biết, làm tất BT SBT, xem trước học Lớp – Tiết 28 Kiến thức trọng tâm b) 0,8A = 380 mA C5: c) 1250mA = 1,25 A A mắc chốt (+) ampe kế mắc với cực (+) nguồn điện d) 280mA = 0,28 A C4: 2–a ; 3–b ; 4–c - Trang 3-