Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

93 605 3
Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNHCHƯƠNG TRÌNH VẤN HƯỚNG NGHIỆP NĂM 20122 3NỘI DUNGChủ đề 1+ Hướng nghiệp+ Giới thiệu các ngành nghề trong xã hộiChủ đề 2+ vấn chọn nghề+ vấn chọn trườngChủ đề 3+ Tìm hiểu về hệ thống đào tạo cao đẳng, đại học+ Tìm hiểu về hệ thống đào tạo liên thôngChủ đề 4+ Tìm hiểu về hệ thống đào tạo trung cấp chuyên nghiệp+ Tìm hiểu về hệ thống đào tạo trung cấp nghề Chủ đề 5+ Những điều cần biết khi đăng ký dự thi Cao đẳng, Đại học+ Hướng dẫn làm hồ sơ đăng ký dự thi, đăng ký xét tuyểnGiới thiệu trường Đại học Nguyễn Tất Thành 4 1. HƯỚNG NGHIỆP (1)Hướng nghiệp là quá trình hoạt động tích cực, tự giác của học sinh dưới sự hướng dẫn của nhà trường, của gia đình cùng sự hỗ trợ của các tổ chức xã hội để giúp học sinh tìm hiểu về thế giới nghề nghiệp và chọn được ngành nghề phù hợp trong tương lai5 1. HƯỚNG NGHIỆP (2)Làm thế nào để “tự” hướng nghiệp?Phải phù hợp với sở thích, sở trường, sức khoẻ Phải đáp ứng được nhu cầu nhân lực của xã hội: không cần phải nghề nghiệp cao sang nhưng nên là những nghề cần thiết (lâu dài) trong xã hộiPhải thích nghi hoàn cảnh kinh tế gia đình6 1. HƯỚNG NGHIỆP (3)Tại sao phải hướng nghiệp?Là nhu cầu cấp thiết đối với học sinh, các bạn hiện nay còn rất mơ hồ về hướng nghiệp. Hầu hết học sinh không tự đánh giá được năng lực của mình, không biết rõ mình thích môn gì, nghề gì, câu hỏi học trường nào, làm nghề gì thường là câu hỏi khó giải đáp nhất.Cho đến nay nhà trường, gia đình và xã hội chưa thực sự quan tâm đến vấn đề hướng nghiệp cho con em mình7 1. HƯỚNG NGHIỆP (4)Tại sao phải hướng nghiệp?Chọn nghề, quyết định đường đời là một việc làm không hề đơn giản vì hệ thống ngành nghề trong xã hội rất phong phú, mỗi ngành nghề đều có những yêu cầu, đặc điểm riêng.Thực tế:Chọn theo cảm tínhChọn ngành nào cho dễ thi đậuChọn ngành nào cho “oai”Chọn ngành theo phong trào Thực tế không ít học sinh đỗ đại học, khi nhập học mới biết mình không phù hợp với ngành này. Điều này dẫn đến lãng phí thời gian và chất xám của xã hội 8 1. HƯỚNG NGHIỆP (5)Sai một li … đi ngàn dặmCó thái độ đúng khi chọn nghềSự nghiệp là mục tiêu cuộc đời của mỗi ngườiCần phải cân nhắc, suy nghĩ kỹ rằng mình cần gì? thích học gì? Mình hiểu về ngành nghề đó như thế nào? … trước khi đặt ra lịch trình thực hiện nó9 1. HƯỚNG NGHIỆP (6)Sai một li … đi ngàn dặmHoạch định nghề nghiệp phù hợp với bản thânCăn cứ vào quá trình học tập, yếu tố ảnh hưởng đến bạn, mặt mạnh mặt yếu để từ đó sắp xếp những chuyên ngành theo năng khiếu từ cao đến thấpThông tin từ gia đình, nhà trường, xã hội, những yêu cầu phát triển của đất nước, đòi hỏi của thị trường lao động… để xem ngành nào xã hội đang cần, rồi đối chiếu với sở thích, thế mạnh của mình để đưa ra quyết định cuối cùng10 [...]... là chọn một nghề ng thích với mình  Nghề mình thích  Mình ng hợp với yêu cầu của nghề: phẩm chất và năng lực  Làm sao để biết mình có ng hợp với nghề hay không?  Trải nghiệm thực tế  Trắc nghiệm khách quan 26 1 CHỌN NGÀNH NGHỀ (3) Trắc nghiệm hướng nghiệp  Chẩn đoán và phát hiện những đặc điểm, chất của cá nhân đối với nghề nghiệp  Là cơ sở khoa học để tư vấn hướng nghiệp  Các hình... 12 1 HƯỚNG NGHIỆP (9) Những yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng nghề nghiệp (9 yếu tố) 4 Tố chất  Nhẫn nại, kiềm chế, trung thực, bảo mật, gan dạ, dũng cảm, cẩn thận,…  Phải biết mình là người có tính cách như thế nào để hướng đến nghề nghiệp phù hợp 5 Thiên hướng, năng khiếu 6 Ngoại hình 7 Gia đình  Điều kiện kinh tế  Truyền thống 13 1 HƯỚNG NGHIỆP (10) Những yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng. ..1 HƯỚNG NGHIỆP (7) Sai một li … đi ngàn dặm Lựa chọn nghề thích hợp  Xác định mục tiêu ngay từ đầu và tìm hiểu qua các kênh truyền thông, sách báo, cha mẹ … để có quyết định hợp lý, sáng suốt cho nghề nghiệp của mình 11 1 HƯỚNG NGHIỆP (8) Những yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng nghề nghiệp (9 yếu tố) 1 Bản thân  Không ai hiểu rõ bản thân... A (Artistic): là người có khả năng về nghệ thuật, về trực giác, khả năng ng ng, sáng tạo cao, thích làm việc trong các môi trường mang tính ngẫu hứng, không khuôn mẫu, cứng nhắc để có thể sử dụng sức ng ng và tính sáng tạo của cá nhân  Ngành nghề phù hợp: các ngành về văn chương; báo chí (bình luận viên, dẫn chương trình ); điện ảnh; sân khấu; mỹ thuật; ca nhạc; múa; kiến trúc; thời trang,... Marketing Quản lý và đầu tư tài chính vấn luật và nhân sự Quản lý trong ngành y tế Công nghệ thông tin Thiết kế thời trang Ứng dụng đồ hoạ 23 24 1 CHỌN NGÀNH NGHỀ (1) Chọn lầm nghề  Chọn lầm nghề là chọn nghề không ng thích, về căn bản, không hợp với tích cách và năng lực của chúng ta  Nguyên nhân     Cảm tính, “nổi hứng” nhất thời Chạy theo phong trào Mất phương hướng Không độc lập việc... khoa học để tư vấn hướng nghiệp  Các hình thức:      IQ: chỉ số thông minh EQ: chỉ số cảm xúc AQ: chỉ số vượt khó CQ: chỉ số sáng tạo … 27 1 CHỌN NGÀNH NGHỀ (4) Trắc nghiệm hướng nghiệp  Trang web trắc nghiệm hướng nghiệp  www.tuvanhuongnghiep.vn  http://aad.vnuhcm.edu.vn/huongnghiep 28 1 CHỌN NGÀNH NGHỀ (5)  Ba câu hỏi đặt ra trước khi chọn nghề: 1 Tôi thích nghề gì? (sở thích) 2 Tôi làm... Hollan Để xác định sở thích nghề nghiệp nổi trội, mời bạn làm theo các bước sau:  Bước 1: thử làm bài test Ở mỗi nhóm sở thích nghề nghiệp (F, I, A, S, E, C) đều có 12 nội dung, nội dung nào đúng với mình thì đánh vào cột chọn của nhóm sở thích ng ứng  Bước 2: đếm xem có bao nhiêu “nội dung” mà bạn đã chọn cho từng nhóm sở thích  Bước 3: xác định nhóm sở thích nghề nghiệp nào có số nội dung mà bạn... học Khoa học môi trường Mỏ - Địa chất - Tài nguyên Khí ng thuỷ văn, Hải dương học Địa lý Các ngành khoa học tự nhiên khác 15 2 CÁC NGÀNH NGHỀ TRONG XÃ HỘI (2)  Khối ngành kỹ thuật công nghệ  Điện  Công nghệ cơ khí  Điện tử viễn thông  Điện lạnh  Công nghệ thông tin  Công nghiệp  Công nghệ tự động  Nông nghiệp  Giao thông vận tải  Lâm nghiệp  Thuỷ lợi  Thuỷ sản  Xây dựng  Công nghệ thực... ngôn ngữ, thích làm những việc như giáo viên/giảng viên, cung cấp thông tin, chăm sóc, giúp đỡ, hoặc huấn luyện cho những người khác  Ngành nghề phù hợp: sư phạm; giảng viên, huấn luyện viên; vấn - hướng nghiệp; công tác xã hội, sức khoẻ cộng đồng, thuyền trưởng, thư viện, bác sỹ chuyên khoa, marketing và nghiên cứu thị trường, kinh tế gia đình, tuyển dụng nhân sự, cảnh sát, xã hội học 35 1 CHỌN... hoặc quản lý  Ngành nghề phù hợp: các ngành về quản trị kinh doanh (quản lý khách sạn, quản trị nhân sự, quản lý công nghiệp ), thương mại, marketing, kế toán-tài chính, luật sư, dịch vụ khách hàng, tiếp viên hàng không, thông dịch viên, kỹ sư công nghiệp (ngành kỹ thuật hệ thống công nghiệp) , bác sĩ cấp cứu, quy hoạch đô thị, bếp trưởng (nấu ăn), báo chí (phóng viên, biên tập viên ) 36 . THÀNHCHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP NĂM 20122 3NỘI DUNGChủ đề 1+ Hướng nghiệp+ Giới thiệu các ngành nghề trong xã hộiChủ đề 2+ Tư vấn chọn nghề+ Tư. xã hội chưa thực sự quan tâm đến vấn đề hướng nghiệp cho con em mình7 1. HƯỚNG NGHIỆP (4)Tại sao phải hướng nghiệp? Chọn nghề, quyết định đường

Ngày đăng: 18/01/2013, 11:10

Hình ảnh liên quan

6. Ngoại hình 7. Gia đình - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

6..

Ngoại hình 7. Gia đình Xem tại trang 13 của tài liệu.
 Theo hình thức sở hữu: công lập và ngoài công lập  Theo lĩnh vực và ngành: 4 loại - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

heo.

hình thức sở hữu: công lập và ngoài công lập  Theo lĩnh vực và ngành: 4 loại Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình thức đào tạo - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

Hình th.

ức đào tạo Xem tại trang 51 của tài liệu.
 Là hình thức đào tạo dành cho người vừa làm vừa học  Đối  tượng:  cán  bộ,  công    nhân,  nhân  viên  có  trình  độ  - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

h.

ình thức đào tạo dành cho người vừa làm vừa học  Đối tượng: cán bộ, công nhân, nhân viên có trình độ Xem tại trang 52 của tài liệu.
 Là hình thức đào tạo tập trung tại trường - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

h.

ình thức đào tạo tập trung tại trường Xem tại trang 53 của tài liệu.
 Theo hình thức sở hữu: công lập & ngoài công lập  Theo ngành: các khối:  công nghiệp, xây dựng, nông  - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

heo.

hình thức sở hữu: công lập & ngoài công lập  Theo ngành: các khối: công nghiệp, xây dựng, nông Xem tại trang 57 của tài liệu.
 Hình thức tuyển sinh: xét tuyển - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

Hình th.

ức tuyển sinh: xét tuyển Xem tại trang 58 của tài liệu.
 Theo hình thức sở hữu: công lập & ngoài công lập  Theo ngành: các khối:  công nghiệp, xây dựng, nông  - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

heo.

hình thức sở hữu: công lập & ngoài công lập  Theo ngành: các khối: công nghiệp, xây dựng, nông Xem tại trang 59 của tài liệu.
Hình thức đào tạo: - Chương trình tư vấn hướng nghiệp năm 2012

Hình th.

ức đào tạo: Xem tại trang 60 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan