I. LÝ LUẬN 1. Định nghĩa 1.1. Viết tiếng anh học thuật ( Academic English Writing) Tiếng Anh học thuật (Academic English) là một dạng tiếng Anh đặc biệt, đuợc sử dụng trong học tập và nghiên cứu. Do đó, tiếng anh học thuật có yêu cầu cao hơn và phức tạp hơn so với tiếng anh thông dụng (sử dụng trong giao tiếp hàng ngày). Có 4 tiêu chí để đánh giá một bài viết tiếng anh học thuật. • Văn phong (style): văn phong thường mang sắc thái trang trọng và khách quan, thể hiện dưới các dạng văn bản khác nhau như bài luận, báo cáo, bài viết nghiên cứu, hoặc các bài tóm lược, mỗi loại với những chuẩn mực về cấu trúc và cách tổ chức riêng, ít gặp trong văn nói • Ngữ pháp (Grammar): tiếng Anh học thuật đòi hỏi sử dụng đa dạng các mẫu câu, xen kẽ câu đơn, câu phức, câu ghép (có nhiều mệnh đề). Do đó, một người sử dụng thành thạo tiếng Anh thông dụng như ngôn ngữ thứ hai không có nghĩa sẽ sử dụng tốt phần học thuật. • Tính liên kết và mạch lạc (cohesion and coherence): Bài viết học thuật phải có tính liên kết (Các câu sau phải bổ sung ý nghĩa hoặc làm ví dụ, dẫn chứng để chứng minh, củng cố lập luận cho câu trước) và lập luận chặt chẽ, mang tính thuyết phục (thuyết phục người đọc tin vào những gì mình viết và làm theo). • Từ vựng (lexical resource) : Người viết yêu cầu phải có vốn từ vựng phong phú về nhiều chủ đề, lĩnh vực. Đặc biêt là hiểu biết về các thuật ngữ trong mỗi chủ đề vì Tiếng Anh học thuật sử dụng một lượng lớn các từ trang trọng (formal word) và cụm danh từ (noun phrase) trong đó mỗi cụm danh từ lại chứa rất nhiều thông tin quan trọng. Hiện nay, sinh viên năm cuối khoa tiếng anh tài chính-ngân hàng, Học viện Ngân hàng đều gặp phải khó khăn với 4 vấn đề trên khi viết một bài viết học thuật. Tuy nhiên, do thời gian cũng như năng lực hạn chế, nhóm chúng tôi xin nghiên cứu về một khía cạnh nhỏ trong phần từ vựng mà hầu hết sinh viên chúng tôi nghiên cứu đều gặp khó khăn, đó là cách kết hợp từ tự nhiên (collocations) 1.2. Thế nào là sự kết hợp tự nhiên (collocations)? Collocations là sự kết hợp các từ theo tập quán, qui ước (conventional word combinations), hay gọi cách khác là sự kết hợp từ tự nhiên. Chúng ta có thể nói: "a burning desire" (một khao khát cuồng nhiệt) hay "a blazing row" (một chuỗi, hàng sáng rực) nhưng ta không nói: "a blazing desire" hay "a burning row". Một ai đó có thể là "a heavy smoker" (một tay nghiện thuốc lá nặng) hoặc "a devoted friend" (một bằng hữu tận tụy) nhưng không thể nói, "a devoted smoker" hoặc "a heavy friend". Theo ngữ nghĩa thì những cách dùng từ như trên cũng được xem là những cấu trúc đặc biệt của Anh ngữ. Những cách diễn đạt như thế khá dễ hiểu, nhưng thật không dễ dàng cho người học tiếng Anh sử dụng cho đúng. Làm thế nào để kết hợp các từ lại cho chính xác, cho "giống như người bản xứ sử dụng"? Chẳng hạn để diễn tả một người hút thuốc lá nhiều, ta có thể nghĩ đến một loạt các tĩnh từ để kết hợp với danh từ smoker như: strong, hard, big, mad, fierce, devoted nhưng sự việc đã được người Anh "chọn sẵn" từ lâu rồi. Đó là tĩnh từ: heavy, và chỉ những người biết được từ này thì diễn đạt "người hút thuốc lá nhiều, hay người ghiền thuốc lá" là heavy smoker mới chính xác thôi. Một người mới học tiếng Anh có thể dùng các tính từ liệt kê ở trên để đặt trước smoker như "strong smoker" chẳng hạn để nói thì người nghe vẫn hiểu, nhưng câu nói sẽ không được tự nhiên. Cách kết hợp từ theo quy ước như trên trong Anh ngữ gọi là collocations và bất cứ ngôn ngữ nào cũng có một số rất lớn những collocations này. Thí dụ trong Việt ngữ, con chó đen ta kêu là "chó mực", con mèo có ba màu lông ta kêu là "mèo tam thể" nhưng nếu một người nước ngoài học tiếng Việt nói "chó đen" hay "mèo ba màu" thì ta cũng vẫn hiểu. 1.3. Các dạng kết hợp từ tự nhiên (Types of Collocation) a) Tính từ + Danh Từ (Adjectives and Nouns): Nhiều tính từ được sử dụng với những danh từ cụ thể. • Eg1: Jean always wears red or yellow or some other bright color. (Jean luôn luôn mặc đồ đỏ, đồ vàng, hoặc những đồ có màu chói sáng) • Eg2: We had a brief chat about the exams but didn't have time to discuss them properly (Tụi tôi có một cuộc nói chuyện phiếm ngắn ngủi về những kì thi, nhưng không có thì giờ thảo luận chúng đúng mực) • Eg3: Unemployment is a major problem for the government at the moment. (Thất nghiệp là vấn đề chính yếu đối với chính phủ ngay thời điểm này) • Eg4: Improving the health service is another key issue for the government. (Việc cải thiện dịch vụ chăm sóc sức khỏe lại là một vấn đề quan trọng khác đối với chính phủ) b) Danh từ + Động Từ hoặc Động Từ + Danh từ (Nouns and Verbs) • Eg1: The economy boomed in the 1990s. (Nền kinh kế này rất mạnh vào thập niên 90) • Eg2: The company has grown and now employs 50 more people than last year. (Công ty phát triển và giờ thì có thể tuyển dụng nhiều hơn 50 công nhân so với năm rồi) c) Giữa các danh từ (a + Noun + of + Noun) Có rất nhiều sự kết hợp tự nhiên dựa trên mẫu: a of • Eg1: As Sam read the lies about him, he felt a surge of anger (Khi Sam đọc được những lời nói láo về nó, nó bỗng nổi cơn giận dữ) • Eg2: Every parent feels a sense of pride when their child does well or wins something. (Bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng có niềm tự hào khi con em họ làm tốt hay thắng được cái gì) d) Động từ và những đặc ngữ với giới từ. (Verbs and Expressions With Prepositions) • Eg1: As Jack went on stage to receive his gold medal for the judo competition you could see his parents swelling with pride. (Khi Jack tiến lên sân khấu nhận huy chương vàng trong cuộc đấu Nhu đạo, anh có thể thấy ba má nó tràn trề kiêu hãnh) • Eg2: I was filled with horror when I read the newspaper report of the explosion. (Tôi thấy kinh sợ khi đọc mẩu tin báo về vụ nổ) e) Động từ và Phó từ (Verbs and Adverbs) • Eg1: She pulled steadily on the rope and helped him to safety. (Nàng nắm chặt không buông sợ dây thừng để cứu chàng đến nơi an toàn) • Eg2: He placed the beautiful vase gently on the window ledge. (Hắn đặt nhẹ nhàng cái bình hoa đẹp trên cái tủ dưới cửa sổ) f) Phó từ + Tĩnh từ (Adverbs and Adjectives) • Eg1: They are happily married (Họ kết hôn (và chung sống) trong hạnh phúc) • Eg2: I am fully aware that there are serious problems. (Tôi biết rõ rằng đang có những vấn đề nghiêm trọng) 2. Thực trạng và giải pháp 2.1. Thực trạng Đối với sinh viên năm cuối khoa ngoại ngữ, viết học thuật đóng vai trò rất quan trọng trong việc hoàn thành nhiệm vụ để ra trường là viết khóa luận hoặc viết chuyên đề. Kĩ năng viết học thuật tốt sẽ giúp cho bài viết của sinh viên trở nên xúc tích, lập luận chặt chẽ, từ ngữ đa dạng và cách diễn đạt phong phú. sinh viên sẽ dễ dàng đạt điểm cao với bài viết của mình. Thêm vào đó, viết học thuật tốt cũng là nền tảng để làm tốt phần viết task 2 của bài viết IELTS – một chứng chỉ tiếng anh cần thiết cho xin việc và đi du học. Tuy nhiên, để viết học thuật tốt, sinh viên cần chịu khó luyện viết và có những phương pháp học đúng đắn, đặc biệt trong lĩnh vực từ vựng, (các cách kết hợp từ tự nhiên ) đòi hỏi sinh viên giành nhiều thời gian trau dồi kiến thức và làm quen với cách kết hợp từ tự nhiên. Vấn đề là làm thế nào để tạo được phản xạ kết hợp từ đúng mà không cần suy nghĩ hay đắn đo. Vậy sinh viên năm cuối khoa ngoại ngữ - Học viện Ngân hàng đang học viết học thuật (cụ thể là học cách kết hợp từ tự nhiên như thế nào) nhóm nghiên cứu chúng tôi đã làm một khảo sát nhỏ với sự tham gia của 190 sinh viên năm cuối khoa tiếng anh Tài chính Ngân hàng- Học viện Ngân hàng và rút ra được một số đánh giá cũng như nhận định và phân tích. 2.2. Khảo sát và đánh giá Câu 1: Bạn đã học tiếng anh bao lâu? Theo nghiên cứu, trên 90% sinh viên đều có quá trình tiếp xúc với tiếng anh hơn 10 năm. Có thể thấy sinh viên khối D có thời gian gắn bó dài với tiếng anh, có lẽ sẽ có vốn kiến thức nhiều hơn và chắc hơn các sinh viên khối chuyên khoa học tự nhiên do có sự học tập chuyên sâu hơn. Cau 2: Bạn thấy khả năng viết học thuật tiếng anh của bạn như thế nào? Hầu hết sinh viên đều đánh giá khả năng viết học thuật của mình trên mức trung bình (96%), tuy nhiên số lượng sinh viên nhận xét khả năng của mình ở mức trung bình còn cao : 115 phiếu (chiếm 61%). Câu 3: Bạn có gặp khó khăn trong việc kết hợp từ sao cho tự nhiên (natural) không? 98% sinh viên được khảo sát đều nhận thấy khó khăn trong việc kết hợp từ sao cho tự nhiên (natural). Câu 4: Những nguồn học các kết hợp từ (collocations) của bạn? Qua số liệu thu thập được, chúng tôi thấy nhiều sinh viên học collocations chủ yếu qua các bài viết mẫu trên mạng (chiếm 164 phiếu). Thêm vào đó, sinh viên cũng học nhiều collocations qua phim ảnh (chiếm 100 phiếu). Ngược lại, rất ít sinh viên hỏi giảng viên hay bạn bè để trau dồi vốn collocations Câu 5: Phương pháp học collocations của bạn là Cách học collocations của các bạn sinh viên ATC là áp dụng nhiều lần trong các bài viết (chiếm 155 phiếu). Tuy nhiên, việc sử dụng các kết hợp từ trong giao tiếp còn ít được sử dụng (17 phiếu), trong khi đó, các bạn còn học thuộc khá nhiều (chiếm 82 phiếu) Câu 6: Bạn thường kết hợp collocations như thế nào trong bài viết? Có thể thấy khi viết bài, các bạn sinh viên thường dùng từ điển (collocations dictionary) để tìm cách kết hợp từ và đây là cách an toàn nhất. Tuy nhiên, hiện tượng kết hợp từ tùy tiện, tùy hứng vẫn còn phổ biến (chiếm 80 phiếu). Câu 7: Bạn có đề xuất gì cho sinh viên năm cuối khoa ATC trong việc kết hợp từ hiệu quả trong bài viết học thuật không? • Đọc nhiều tài liệu từ nhiều nguồn đáng tin cậy tham khảo nhiều sách của nước ngoài, đặc biệt sách của Cambridge, Collin, First News, Longman • Luyện viết thường xuyên để ghi nhớ có 1 quyển sổ ghi chép ngay khi bắt gặp collocations hay và xem lại những lúc rỗi giúp nhớ nhanh và lâu hơn thử tự kết hợp các từ, sau đó tra lại từ điển hoặc hỏi thêm thầy cô giáo tạo hứng thú học collocations hơn không • Là sinh viên năm cuối ATC, bạn nên trau dồi và mở rộng vốn từ vựng nâng cao của mình, không chỉ để đạt hiệu quả trong văn phong mà còn nâng cao khả năng trong giao tiếp cho tự nhiên và thuần thục, thực hành trong các bài viết luận và được sự hướng dẫn cụ thể bởi các giảng viên • Cần tìm hiểu và ứng dụng nhiều hơn - Nên tra cứu qua sách báo và tài liệu hữu ích. - Đọc articles và academic documents. • Các bạn nên tự học tiếng Anh qua nguồn tài liệu thực tế là báo chí, phim ảnh, sách vở, bằng tiếng Anh. Đó là cách mà bạn có thể học tiếng Anh hiệu quả nhất. Khi đọc báo, bạn cập nhật được tin tức, các chủ điểm bạn quan tâm. Một khi đã quan tâm rồi thì việc học sẽ gần gũi thực tiễn và hứng thú hơn. Bạn học vì bạn thích, không vì bị ép buộc. Tóm lại, tình hình học collocations tiếng anh của sinh viên ATC – HVNH khá khả quan do sinh viên có nền tảng tiếng anh tốt và có phương pháp học đúng đắn như học qua các bài viết mẫu trên mạng và cố gắng áp dụng trong bài viết cũng như việc sinh viên chịu khó tra từ điển để tìm cách kết hợp từ chuẩn nhất. Các bạn sinh viên cũng đã nhận thức được tầm quan trọng của việc học collocations và đề xuất ra các biện pháp hay, khả thi để nâng cao hiệu quả việc học cách kết hợp từ (collocations) như chịu khó trau dồi vốn từ vựng bằng cách đọc nhiều tài liệu của Cambridge hoặc Long man hay việc rèn luyện viết mỗi ngày để tạo thói quen và tạo niềm say mê với môn viết…Tuy nhiên, một số hạn chế vẫn tồn tại. Trình độ viết học thuật của các bạn sinh viên vẫn chưa thực sự tốt (số bạn cảm thấy trình độ viết trên mức là là 29%) và hiện tượng kết hợp từ ngẫu nhiên, tùy hứng vẫn tồn tại. Việc học thuộc lòng các collocations cũng mang lại hiệu quả nhưng sẽ rất khó để nhớ lâu các collocations nếu không áp dụng vào bài viết. Vậy nguyên nhân của những hạn chế đó là gì? 2.3. Nguyên nhân Nhóm chúng tôi đã phỏng vẫn và tham khảo ý kiến của một số bạn sinh viên năm cuối khoa ATC – HVNH và rút ra được một số nguyên nhân cho nhưng hạn chế đã đề cập ở trên như sau: • Mặc dù là sinh viên khối D, nhưng sinh viên khoa ATC không hẳn là sinh viên chuyên ngữ mà chương trình học của các bạn là sự kết hợp giữa tiếng anh và tài chính ngân hàng, do đó các bạn không có thời gian theo đuổi tiếng anh. Các bạn phải biết cân bằng thời gian giữa các môn tiếng anh như Nghe –nói- đọc –viết và các môn bên kinh tế như tài chính doanh nghiệp, thanh toán quốc tế hay kế toán ngân hàng…Thêm vào đó, một số bạn còn học chuyên ngành 2, quỹ thời gian lại càng hạn hẹp… • Thiếu vốn từ, kinh nghiệm viết bài nhiều bạn sinh viên không có thói quen đọc sách báo nước ngoài, không trau dồi từ các nguồn bên ngoài (Internet, phim, nhạc…) nên vốn từ không phong phú nên các bài viết của các bạn không sâu sắc và xúc tích. • Vấn đề lớn nhất là không có cảm hứng học và không có thời gian học. Các bạn sinh viên có quá nhiều mối quan tâm khác ngoài việc học tiếng anh vì sinh viên năm cuối thường rất bận rộn với việc tốt nghiệp, xin việc và các việc khác nữa… • Phương pháp học tập chưa thật sự đúng đắn và nhất quán. Nhiều bạn sinh viên có tra từ điển để chọn cách kết hợp từ cho bài viết của họ nhưng họ cũng học thuộc rất nhiều và kết hợp rất tùy hứng trong một số trường hợp. 2.4. Giải pháp Khi gặp một cụm từ mới (collocation) thì những học viên ở trình độ thấp thường chỉ tập trung tìm nghĩa của những từ họ không biết mà không chú ý đến cả cụm từ được kết hợp theo collocation. Điều này là do học viên thường học, ghi chép và ghi nhớ từ mới theo nghĩa dịch một cách đơn lẻ và không có văn cảnh. Thay vào đó, những học viên ở trình độ cao thường nói: “I know that word” (Tôi biết từ đó) và bỏ qua nó, không chú ý đến sự kết hợp từ vựng (collocation) trong đoạn văn. Cả hai cách nhìn nhận trên đều do học viên thiếu nhận thức về tầm quan trọng của collocation. Học viên cần phải học cách học từ vựng theo collocation để có thể sử dụng từ đúng cách. Việc ghi chép sao cho có hệ thống, dễ học, dễ nhớ, dễ tra cứu collocations thực sự là vấn đề đối với nhiều người học. Vì vậy, bạn nên làm thật tốt điều này. Ví dụ như nên [...]... (Tôi đã tìm mọi cách có thể làm anh ta thay đổi ý kiến.) Trong ví dụ trên, từ khóa là way, từ đó tìm các nhóm từ kết hợp liên quan đến từ khóa này và đặt trong văn cảnh cụ thể giúp cho việc nhớ và sử dụng collocations hiệu quả hơn Đây là 3 bước rất đơn giản để có thể học và nhớ được collocations 1 cách chính xác và hiệu quả: Bước 1: Nhận diện các collocations mới từ các nguồn tài liệu và phương tiện... lại và nhất là cố gắng sử dụng những collocations đã học vào viết và nói Đây có thể nói là bước khó thực hiện nhất đối với nhiều bạn sinh viên vì việc học collocations đòi hỏi các học viên phải kiên trì và đầu tư nhiều thơi gian cho việc đọc đi đọc lại các collocations Nhiều bạn sinh viên thường đặt ra câu hỏi là tại sao các bạn dành rất nhiều thời gian cho việc sưu tầm cũng như học thuộc các collocations. .. ĐẬM là các cụm collocations đi kèm với nghĩa và ví dụ cụ thể: < Source: http://www.oxforddictionaries.com > c) Học qua giảng viên trên trường và bạn bè Việc tự học collocations ở nhà thông qua từ điển và các bài viết trên sách báo sẽ giúp bạn có kiến thức toàn diện ở nhiều chủ đề và lĩnh vực khác nhau, số lượng collocations bạn nắm trong tay có độ rộng tuy nhiên lại chưa đủ sâu Việc học tràn dan đại... thuộc với các bạn sinh viên trong các bài nói và viết trong khi lượng collocations trong tiếng anh là rất nhiều Vì những hạn chế này nên trong thời gian tới, chúng tôi mong muốn đào sâu hơn nữa vào vấn đề về cách kết hợp từ hiệu quả và tự nhiên không chỉ trong viết học thuật mà còn mở rộng ra nhiều chủ đề và lĩnh vực cụ thể khác ở một cấp độ cao hơn như những collocations thường hay sử dụng trong văn... sắc thái và mức độ biểu đạt của câu văn Trong khi làm việc độc lập giúp bạn tập trung vào nhớ từ mới và phát huy cao độ sự sáng tạo của bản thân thì làm việc và học tập theo nhóm sẽ cho bạn những kinh nghiệm nhất định trong việc thi cử và chữa các bài viết trên lớp Họ có thể chia sẻ cho bạn những lỗi sai mà họ mắc phải để bạn tránh trong Academic Writing Bước 2: Viết lại những collocations này vào vở,... lỗi sai mà họ mắc phải để bạn tránh trong Academic Writing Bước 2: Viết lại những collocations này vào vở, sắp xếp cho khoa học và hợp lí bằng cách chia chúng theo topic cho dễ học và đừng quên là phải viết cả câu ví dụ với mỗi cụm collocations a) Học theo các dạng collocations b) Học theo từng chủ đề 1 TRAVEL AND ENVIRONMENT Collocation Charter flight Schedule flight Smooth flight Window seat Aisle seat... từ ngữ và thông tin cập nhật để có thể học được cách sử dụng từ sao cho tự nhiên và chuẩn xác b) Sử dụng từ điển Việc tra từ điển để tìm những cụm từ hay là cách được rất nhiều bạn học viên áp dụng để cải thiện vốn từ của bản thân Hiện nay có rất nhiều quyển từ điển mới được xuất bản cập nhật thêm nhiều collocations mới với những ví dụ cụ thể hơn và giải thích nghĩa đầy đủ ví dụ như Oxford Collocations. .. viết và nói của các bạn Đó sẽ là công cụ đắc lực nhất hỗ trợ các bạn diễn đạt ý ngắn gon, súc tích mà lại gây được thiện cảm đối với người chấm thi Từ đó các bạn lựa chọn cach học phù hợp nhất với bản thân, tuy nhiên cũng nên đề ra các tiêu chuẩn và đích đến phù hợp Học ít, nhớ lâu và áp dụng đúng ngữ cảnh sẽ phát huy tối đa tác dụng hơn là học để lấy số lượng và kết hợp từ tràn lan trong các bài nói và. .. Việc học tràn dan đại hải có thể dẫn đến tình trạng nhầm lẫn cách sử dụng của các cụm collocations gần giống nhau Giảng viên trên trường đại học là những người có kinh nghiệm và chuyên môn vững vàng không chỉ giúp bạn chọn lọc những collocations có tính học thuật cao để áp dụng vào Academic Writing mà còn chỉ ra cho bạn những lỗi sai về cách sử dụng từ ngữ trong các bài viết của mình vì tình trạng... điển Anh-Việt của nhà xuất bản Sài Gòn liên kết với Viện ngôn ngữ học – Trung tâm khoa học xã hội và nhân văn quốc gia Tuy nhiên, việc sử dụng từ điển giấy chiếm khá nhiều thời gian và công sức tra cứu và ghi chép Internet chính là công cụ thay thế hữu dụng nhất giúp cho người học dễ dàng và tiết kiệm thời gian hơn trong việc tra cứu các collocations dù là từ điển trực tuyên hay từ điển ngoại tuyến Sau . collocations hiệu quả hơn. Đây là 3 bước rất đơn giản để có thể học và nhớ được collocations 1 cách chính xác và hiệu quả: Bước 1: Nhận diện các collocations mới từ các nguồn tài liệu và phương. trọng của việc học collocations và đề xuất ra các biện pháp hay, khả thi để nâng cao hiệu quả việc học cách kết hợp từ (collocations) như chịu khó trau dồi vốn từ vựng bằng cách đọc nhiều tài. hợp theo collocation. Điều này là do học viên thường học, ghi chép và ghi nhớ từ mới theo nghĩa dịch một cách đơn lẻ và không có văn cảnh. Thay vào đó, những học viên ở trình độ cao thường nói: