Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án bài Em và các bạn - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang:
Bài 10: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 1 ) I. MỤC TIÊU: 1. Giúp học sinh hiểu: _Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao với bạn bè _Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi 2. Hình thành cho học sinh: _Kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. _Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: _Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa”. _Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi _Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất _Bút màu, giấy vẽ _Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 7’ 7’ *Hoạt động 1: _Cách chơi: Mỗi học sinh chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học, cùng chơi nhất và viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy màu để tặng cho bạn. _GV (căn cứ vào tên đã ghi trên hoa) chuyển hoa tới những em được các bạn chọn. _Giáo viên chọn ra 3 HS được tặng hoa nhiều nhất, khen và tặng quà cho các em (cần chú ý là có nhiều cách chọn khác nhau). * Hoạt động 2: Đàm thoại _Em có muốn được các bạn được tặng nhiều hoa như bạn A, bạn B, bạn C không? _Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao bạn A, bạn B, bạn C lại được tặng nhiều hoa nhé. _Những ai đã tặng hoa cho bạn A? bạn B? bạn C? HS giơ tay, GV hỏi những HS giơ tay: _Vì sao em lại tặng hoa cho bạn A? Cho bạn B? Cho bạn C? GV kết luận: Ba bạn được tặng hoa nhiều vì đã biết HS chơi trò chơi “ tặng hoa” _Học sinh là người bỏ hoa vào lẵng _Vì ba bạn đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. 7’ 7’ 2’ cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 3: _GV hỏi: +Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? +Chơi, học một mình vui hơn hay khi có bạn cùng chơi, cùng học vui hơn? +Muốn có bạn cùng học, cùng chơi, em cần phải đối xử với bạn thế nào khi học, khi chơi? GV kết luận: +Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn. +Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn khi chỉ có một mình. +Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 4: _GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm. GV kết luận: _Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn _Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. *Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 10 “ Em và các bạn” _HS quan sát tranh của bài tập 2 và đàm thoại. +Cùng nhau đi học, chơi kéo co, cùng học, chơi nhảy dây. +Có bạn cùng học cùng chơi vui hơn. +Phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3. _Các nhóm HS thảo luận làm bài tập 3. _Đại diện từng nhóm trình bày _Cả lớp nhận xét, bổ sung -Vở bài tập Đạo đức -Vở bài tập Đạo đức Bài 10: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Giúp học sinh hiểu: _Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao với bạn bè _Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi 2. Hình thành cho học sinh: _Kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. _Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: _Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa” _Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi _Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất _Bút màu, giấy vẽ _Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 2’ 12’ 14’ 1.Khởi động: _Cho HS hát tập thể * Hoạt động 1: Đóng vai _GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm HS chuẩn bị đóng vai một tình huống cùng học, cùng chơi với bạn (có thể gợi ý HS sử dụng các tình huống trong các tranh 1, 3, 5, 6 của bài tập 3). _Cho HS thảo luận: +Em cảm thấy thế nào khi: -Em được bạn cư xử tốt? -Em cư xử tốt với bạn? GV nhận xét, chốt lại cách ứng xử phù hợp trong tình huống và kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn * Hoạt động 2: HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em”. _GV nên yêu cầu vẽ tranh. _HS hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đoàn”. _HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. _Các nhóm HS lên đóng vai trước lớp. _Cả lớp theo dõi, nhận xét. _HS vẽ tranh (Có thể theo nhóm hoặc cá nhân). _HS trưng bày tranh lên bảng hoặc trên tường xung quanh lớp học. Cả lớp cùng 2’ _GV nhận xét, khen ngợi tranh vẽ của các nhóm. Chú ý: Có thể cho HS vẽ trước ở nhà, đến lớp chỉ trưng bày và giới thiệu tranh. Kết luận chung: _Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, có quyền được tự do kết bạn bè. _Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. 2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 11: “Đi bộ đúng qui định” đi xem và nhận xét. . HS sử d ng các t nh huống trong các tranh 1, 3, 5, 6 của bài t p 3). _Cho HS thảo luận: +Em cảm thấy thế nào khi: -Em được bạn cư xử t t? -Em cư xử t t với bạn? GV nhận x t, ch t lại cách. x t, bổ sung -Vở bài t p Đạo đức -Vở bài t p Đạo đức Bài 10 : EM VÀ CÁC BẠN (ti t 2) I. MỤC TIÊU: 1. Giúp học sinh hiểu: _Trẻ em có quyền được học t p, có quyền được vui chơi, có quyền được k t. nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. *Nhận x t- d n d : _Nhận x t ti t học _D n d : Chuẩn bị ti t 2 bài 10 “ Em và các bạn _HS quan s t tranh của bài t p 2 và đàm thoại. +Cùng nhau đi học, chơi kéo