skkn tuyển chọn và phương pháp huấn luyện vđv tham gia thi đấu hội khỏe phù đổng

12 2.5K 9
skkn tuyển chọn và phương pháp huấn luyện vđv tham gia thi đấu hội khỏe phù đổng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh A-PHẦN MỞ ĐẦU I/ Lý chọn đề tài 1.Lý khách quan : -Trong trình phát triển người, không phát triển trí tuệ mà đòi hỏi phát triển thể chất mục tiêu giáo dục thể chất trường học xã hội Chăm lo cho người thể chất trách nhiệm toàn xã hội, ngành Giáo dục có môn Giáo dục thể chất nói riêng ngành TDTT nói chung -Thể dục thể thao phận văn hóa nhằm hoàn thiện người với quan niệm vận động sức khỏe sống -Sức khỏe đóng vai trò quan trọng đời sống người Vậy muốn xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh phải có người phát triển toàn diện, không phát triển trí tuệ, mà sáng đạo đức cường tráng thể chất -Như biết, thể dục thể thao đóng vai trò quan trọng để bảo vệ nâng cao sức khỏe cho người, có tác dụng to lớn với sống, học tập, lao động sản xuất chiến đấu Sở dó có vị trí quan trọng xuất phát từ yêu cầu sức khỏe trước mắt lâu dài , người nhận thấy ý nghóa cần thiết sống Lý chủ quan: -Hiện trình độ ,năng khiếu học sinh nói chung học sinh THPT nói riêng có nhiều tiến rõ rệt Tuy nhiên để đạt thành tích cao kỳ thi TDTT HKPĐ cấp khiếu bẩm sinh em học sinh,phương pháp huấn luyện giáo viên học trường Sư phạm kinh nghiệm thực co.ù Cần phải có kế hoạch phương pháp tuyển chọn VĐV, huấn luyện phù hợp với đối tượng, vùng miền, điều kiện sở vật chất để nâng cao hiệu công tác - huấn luyện đạt thành tích cao thi đấu cho em học sinh -Đặc biệt kết tham gia HKPĐ toàn tỉnh nhiều năm trở lại trường THPT Phan Đình Giót,với thành tích xuất sắc đứng tốp ba đoàn mạnh khối trường THPTtrong toàn tỉnh.Để có thành công nhờ vào kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh -Từ vấn đề qua trình công tác trường THPT Phan Đình Giót từ 2004 đến Với kết đạt nhà trường cá nhân năm qua xin mạnh dạn trình bày kinh nghiệm thân với đề tài : “ Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh ” Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh II/Mục tiêu nghiên cứu -Khắc phục hạn chế tồn dẫn đến kết thành tích không cao qua thi TDTT HKPĐ.Đưa giải pháp hữu hiệu kếâ hoạch phương pháp tổ chức tuyển chọn huấn luyện VĐV tham gia thi đấu TDTT HKPĐ cấp tỉnh III/Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu văn đạo điều lệ giải để lập kế hoạch tuyển chọn VĐV -Nghiên cứu phương pháp tổ chức tuyển chọn VĐV -Nghiên cứu kế hoạch huấn luyện tổ chức huấn luyện IV/Đối tượng nghiên cứu -Là học sinh trường THPT Phan Đình Giót tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh V/ Phương pháp nghiên cứu -Qua văn đạo sở GD&ĐT trường THPT Phan Đình Giót -Qua kế hoạch ban tổ chức điều lệ giải -Qua trình thực kế hoạch,tuyển chọn huấn luyện VĐV tham gia HKPĐ nhiều năm mà thân thực với cương vị nhóm trưởng nhóm GDTC nhà trường -Rút kinh nghiệm qua lần tham gia kỳ HKPĐ trước B-PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ 1.Cơ sở lý luận -Công tác tổ chức thi đấu TDTT HKPĐ nói chung nhằm phát huy phong trào TDTT cacù đơn vị trường học toàn tỉnh đồng thời tìm VĐV xuất sắc tham gia thi đấu cấp tỉnh toàn quốc -Phong trào TDTT nhà trường đạt kết cao thể qua kỳ thi cấp tỉnh nhằm trì phát huy phong trào Công tác kế hoạch tổ chức tuyển chọn huấn luyện VĐV bước làm quan trọng -Với đội ngũ GV giáo dục thể chất nhà trường nhiều năm công tác có kinh nghiệm việc tổ chức tuyển chọn huấn luyện VĐV -Cơ sở vật chất , phương tiện ,dụng cụ ,sân bãi cho việc tổ chức tập luyện nhà trường tra cấp,đầu tư đầy đủ tạo điều kiện tốt Cơ sở pháp lý -Dưạ văn đạo sở GD&ĐT Điện Biên số: 2513/ĐLHKPĐ ngày 22/12/2009 việc tổ chức HKPĐ toàn tỉnh lần thứ XV Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh -Dưạ vào văn đạo BGH nhà trường THPT Phan Đình Giót số 14/TC-TCVĐV 24/12/2009 việc tổ chức tuyển chọn VĐV tham gia HKPĐ toàn tỉnh -Dựa đội ngũ giáo viên GDTC có -Dựa điều kiện thực tế sở vật chất,phương tiện ,dụng cụ để lên kế hoạch tổ chức tuyển chọn huấn luện VĐV CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG I/Thực trạng 1.Thuận lợi -Được quan tâm đặc biệt BGH nhà trường việc trì phát huy ,thúc đẩy phong trào TDTT nhà trường -Trang thiết bị sởù vật chất cho hoạt động TDTT đáp ứng yêu cấu -Học sinh tham gia phong trào TDTT nhà trường sôi nổi, nhiệt tình -Bản thân GV công tác nhiều năm nên có kinh nghiệm nhiều công tác tổ chức phong trào TDTT -Đồng nghiệp nhóm GDTC hòa đồng có tinh thần tương trợ,trao đổi lẫn công tác chuyên môn công tác tổ chức huấn luyện Khó khăn -Đặc thù học sinh nhà trường phần đa em dân tộc làm nghề nông.Năng khiếu thể thao hạn chế, công tác tuyển chọn VĐV thiếu số lượng.Học sinh nhà xa trường ,chỗ trọ không tập chung.Dẫn đến nhiều lựa chọn phương án cho nội dung huấn luyện -GV nhóm giáo dục thể chất phần đa nữ có nhỏ lên phần ảnh đến kế hoạch,công tác tuyển chọn huấn luyện VĐV -Cơ sở vật chất đầy đủ sân bãi cho công tác tổ chức, tuyển chọn huấn luyện phải mượn thuê sân TTHLTT tỉnh đặc biệt môn Điền kinh II/Phương pháp Để giải quết vấn đề sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 1.Phương pháp phân tích tổng hợp -Phương pháp nằm mục đích nghiên cứu văn đạo sở GD&ĐT BGH nhà trường để xây dựng lên kế hoạch tổ chức tuyển chọn VĐV Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh 2.Phương pháp quan sát -Tôi sử dụng phương pháp để đánh giá sở vật chất,phương tiện cho hoạt động thể thao có.Thời điểm tổ chức tuyển chọn huấn luyện,từ có sở xây dựng kế hoạch tổ chức tuyển chọn huấn luyện hợp lý 3.Phương pháp thực nghiệm -Phương pháp thực nghiệm sử dụng nằm mục đích đưa nhân tố cần nghiên cứu vào thực tiễn tổ chức tuyển chọn vàhuấn luyện VĐV.Qua thực nghiệm góp phần làm sáng tỏ nhiệm vụ nghiên cứu CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I/Nghiên cứu văn đạo điều lệ giải ,lập kế hoạch tuyển chọn VĐV 1.Nghiên cứu văn đạo Điều lệ giải a.Nghiên cứu văn đạo Sở GD&ĐTvà BGH nhà trường -Đây khâu quan trọng để xây dựng lên kế hoạch tuyển chọn VĐV người lập kế hoạch cần : + Nghiên cứu thật kỹ, chi tiết ,cụ thể mục đích,yêu cầu, nội dung, thời gian địa điểm tổ chức HKPĐ cấp tỉnh cấp trường b.Nghiên cứu điều lệ giải -Để xây dựng kế hoạch tuyển chọn VĐV thật hợp lý khoa học hiệu quả.Người lập kế hoạch phải nghiên cứu kỹ điều lệ: +Đối tượng độ tuổi tham gia HKPĐ +Học lực,hạnh kiểm,sức khỏe mà điều kiện học sinh cần co.ù +Nội dung VĐV tham gia tối đa 2.Nghiên cứu kế hoạch đạo BGH nhà trường - Sau có công văn điều lệ giải Sở GD&ĐT.Kế hoạch đạo BGH nhà trường việc tổ chức HKPĐ cấp trường hay (tổ chức vòng sơ tuyển VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh).Người lập kế hoạch phải nghiên cứu kỹ: + Nghiên cứu phương tiện,dụng cụ,sân bãi sẵn có nhà trường từ xây dựng lên kế hoạch dự trù kinh phí cho việc tuyển chọn VĐV + Nghiên cứu quan sát kế hoạch giảng dạy nhà trường, Giáo viên giảng dạy công việc khác nhà trường để đưa kế hoạch,thời gian tổ chức tuyển chọn hợp lý 3.Lập kế hoạch tuyển chọn VĐV a.Thông qua nhóm GDTC nhà trường mục đích Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh -Nhóm nghiên cứu văn đạo điều lệ giải việc tổ chức HKPĐ nhằm nắm bắt đưa phương pháp tổ chức tuyển chọn hữu hiệu -Nhằm thống phân công cụ thể nội dung giáo viên đảm nhiệm huấn luyện nhằm phát huy: + Có trách nhiệm cao công tác huấn luyện + Năng lực sở trường giáo viên + Tạo cạnh tranh,ganh đua lành mạnh nội dung phân công huấn luyện.vì thành tích trung nhà trường b Lực lượng tham gia tuyển chọn - Do điều kiện quỹ thời gian nhà trường hạn chế việc tổ chức tuyển chọn VĐV cho thật hợp lý có hiệu quả.Người lập phải nắm bắt giáo viên có khiếu thể thao lực tổ chức,quản lý học sinh tốt.Nhằm hỗ cho giáo viên thể chất tuyển chọn VĐV màø giáo viên GDTC phải nhóm trưởng c.Dự trù kinh phí cho công tác tuyển chọnVĐV - Để đảm bảo tốt cho công tác tuyển chọn VĐV phương tiện,dụng cụ sẵn có nhà trường Người lập kế hoạch phải có kế hoạch dự trù kinh phí sở vật chất để đáp ứng tốt công tác tuyển chọn huấn luyện: VD: -Thêu sân bãi tổ chức tuyển chọn môn Điền kinh với cacù cự ly chạy -Mua Bóng đá, Cầu trinh vv d.Điều lệ giải - Xây dựng điều lệ giải riêng cho công tác tuyển chọn VĐV nhà trường yếu tố cần có mà điều lệ giải HKPĐ qui định thì: + Thơì gian,địa điểm tổ chức tuyển chọn vòng trường phải cụ thể,rõ dàng + Bảng biểu danh sách đăng ký đơn vị lớp có chữ ký GVCN + Qui định VĐV tham gia 1-2 môn thể thao khác : VD :-Một học sinh tham gia thi tuyển Bóng đá thi tuyển thêm môn Cầu lông ( nhằm phát huy hết khả sở trường em học sinh từ phát so sánh thành tích,kỹ chiến thuật mà VĐV thi tuyển) Để tìm VĐV xuất sắc vào đội tuyển trường tham gia thi đấu HKPĐ cấp tỉnh đ.Thời gian địa điểm tổ chức Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh -Để có kế hoạch tuyển chọn diễn thật có hiệu ,không bị chồng chéo với hoạt động khác nhà trường.Người lập kế hoạch nghiên cứu quan sát,tham mưu với BGH nhà trường Về thời gian địa điểm tổ chức tuyển chọn VĐV, nhà trường thời gian tổ chức trang lễ HKPĐ tổ chức sơ tuyển từ 1-2 ngày.Sao cho phù hợp với quỹ thời gian điều kiện nhà trường 4.Trình duyệt kế hoạch -Sau lập song kế hoạch cách chi tiết,đầy đủ trình duyệt với BGH nhà trường Được đồng ý phê duyệt BGH triển khai kế hoạch II/ Phương pháp tổ chức tuyển chọnVĐV 1.Phương pháp -Khi kế hoạch phê duyệt triển khai kế hoạch với phương pháp sau: + Điều lệ phải phô tô gửi đơn vị lớp dán bảng tin + Kế hoạch dán bảng tin để giáo viên tham gia tuyển chọn nắm bắt thời gian nhiệm vụ + Dự trù kinh phí đưa kế toán văn phòng đảm nhiệm + Chuẩn bị tốt sở vật chất,sân bãi phương tiện cho việc tổ chức tuyển chọn + Phân bố thời gian, địa điểm tổ chức nội dung người phụ trách cụ thể, rõ dàng Tổ chức -Đến thời gian tổ chức định người lập kế hoạch nhóm hay (tổ trưởng) môn GDTC chịu trách nhiệm chung trình tổ chức cần quan sát điều hành : + Tổ chức môn cho phù hợp không bị chồng chéo: VD :- Một giáo viên phụ trách môn Cầu lông,Cầu mây,Bóng đá tổ chức tuyển chọn môn Cầu lông,Cầu mây vào buổi sáng nội dung Bóng đá vào buổi chiều - Môn Điền kinh nội dung chạy tổ chức vào buổi sáng để phù hợp với đặc thù,tính hiệu quả.Còn lại nội dung khác tổ chức vào buổi chiều + Nhóm trưởng phụ trách nội dung tuyển chonï phải có trách nhiệm quản lý học sinh thực tuyển chọn + Trước tuyển chọn người phụ trách phải choVĐV khởi động thật kỹ phòng tránh chấn thương Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh + HLV quan sát kỹ chiến thuật,thành tích đạt cá nhân để so sánh với kỳ HKPĐ trước lập danh sách VĐV nội dung *Lưu ý : -Trong tuyển chọn VĐV huấn luyện viên phụ trách nội dung huấn luyện, phải nắm trắc số lượng VĐV nội dung tham gia tối đa HKPĐ toàn tỉnh, mà điều lệ qui định Sau lấy số lượng VĐV gấp rưỡi,gấp đôi để đưa vào đội tuyển trình huấn luyện tiếp tục lựa chọn có đủù sốù VĐV để tiện chia đội huấn luyện: VD : -Nội dung bóng đá Nữ điều lệ qui định đăng ký tham gia VĐV tối đa HLV phải lấy 10-16 VĐV huấn luyện loại dần -Nội dung Cầu mây qui định VĐV tối đa HLV lấy 610 VĐV -Sau có danh sách cho nội dung tuyển chọn nhóm trưởng hay HLV phụ trách tuyển chọn báo cáo trình tuyển chọn,nộp danh sách cho người lập kế hoạch để tổng hợp báo cáo với BGH nhà trường.Vào danh sách máy tính lưu in dán bảng tin học sinh trúng tuyển vòng sơ loại hay HKPĐ cấp trường III/Kế hoạch huấn luyện tổ chức huấn luyện 1.Kế hoạch huấn luyện -Trước tổ chức huấn luyện người lập kế hoạch phải lập kế hoạch chung,tổng thể cho đợt huấn luyện chuẩn bị tham gia HKPĐ toàn tỉnh đồng thời tất giáo viên HLV phụ trách nội dung mà huấn luyện phải có kế hoạch huấn luyện chi tiết : VD : - HKPĐ lần thứ XV vừa qua nhận công văn đạo điều lệ Sở GD&ĐT vào tháng 9/2009.Tháng 10/2009 nhà trường tổ chức tuyển chọn VĐV lập danh sách VĐV chuẩn bị huấn luyện HLV phụ trách nội dung mà huấn luyện phải có kế hoạch huấn luyện cho giai đoạn : + Giai đoạn từ tháng 1-2 /2010 huấn luyện thể lực số kỹ chiến thuật + Giai đoạn từ tháng 3- /2010 huấn luyện thể lực số kỹ chiến thuật củng cố nâng cao thành tích Huấn luyện số phương pháp tâm sinh lý trình tập luyện thi đấu cọ sát,giao lưu.Hè không tập luyện giai đoạn giáo viên tập học sinh tư tập luyện + Giai đoạn từ nửa đầu tháng 8-9 đến nửa đầu tháng10 / 2010 giai đoạn quan trọng để chuẩn bị thi đấu thể lực,kỹ chiến Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh thuật,tâm sinh lý học sinh phải thật tốt nâng lên rõ rệt đạt điểm rơi tốt cho thi đấu *Lưu ý : - Sau có kế hoạch huấn luyện cho nội dung giáo viên huấn luyện nộp kế hoạch huấn luyện cho nhóm trưởng hay tổ trưởng phụ trách môn GDTC nhà trường tổng hợp trình duyệt với BGH nhà trường 2.Tổ chức huấn luyện a.Tổ chức huấn luyện -Tổ chức huấn luyện phải tuân thủ theo kế hoạch xây dựng cụ thể cho giai đoạn : *Huấn luyện thể lực,kỹ chiến thuật: + Huấn luyện từ dễ đến khó + Huấn luyện từ đơn giản đến phức tạp + Huấn luyện từ nhẹ đến nặng *Huấn luyện Tâm sinh lý + Huấn luện cho học sinh cacùh ăn uống, ngủ nghỉ ,sinh hoạt giai đoạn huấn luyện + Huấn luyện cho học sinh Nữ điều chỉnh sinh lý giới tính ởû giai đoạn dậy đặc biệt giai đoạn thi đấu + Huấn luyện cho học sinh thi đấu giao lưu thi đấu cọ sát tâm lý thật vững vàng *Lưu ý : - Trong huấn luyện giáo viên phải tùy thuộc vào đối tượng trình độ học sinh mà lựa chọn cách huấn luyện Cơ không đòi hỏi nhiều học sinh kỹ chiến thuật phức tạp, mặt khiếu học sinh nói riêng tỉnh nói chung hạn chế.Đặc biệt quan tâm đến thể lực kỹ chiến thuật đơn giản mà học sinh biết cách vận dụng linh hoạt tập luyện thi đấu - Tạo cho học sinh tin tưởng,đoàn kết nhằm phát huy hết khả sức mạnh toàn đội - Trong huấn luyện kiến thức học trường đại học ,HLV phải rút kinh nghiệm mặt mạnh mặt yếu.Để so sánh thành tích nội dung thi đấu kỳ HKPĐø trước Để điều chỉnh phát huy thành tích tốt cho HKPĐ tới b.Kiểm tra đánh giá kết thành tích huấn luyện - Trong giai đoạn huấn luyện phải có kiểm tra đánh giá kết huấn luyện cách xác thành tích,thể lực,kỹ chiến thuật,tâm sinh lý thi đấu : Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh VD : - VĐV Điền kinh chạy 100m ban đầu chạy 12”30 cuối giai đoạn huấn luyện kiểm tra đánh giá phải đạt theo thang yêu cầu kế hoạch huấn luyện Nếu chưa đạt phải có kế hoạch điều chỉnh,nếu đạt trì phát huy - Khi tổ chức hay giao lưu thi đấu có VĐV tỏ run, sợ sệt tâm lý thi đấu yếu HLV phải có kế hoạch điều chỉnh để học sinh dần hoàn thiện tâm lý vững vàng c.Báo cáo công tác huấn luyện -Kết thúc giai đoạn huấn luyện HLV phải báo cáo biểu mẫu vấn đề chung trình huấn luyện kết đạt được.Những ý kiến, kiến nghị,đề đạt cho nhóm (tổ trưởng) phụ trách tổng hợp làm báo cáo với BGH xem xét để có hướng giải quết điều chỉnh cho giai đoạn C / PHẦN KẾT LUẬN 1.Kết luận -Tôi viết đề tài bày tỏ hiểu biết kinh nghiệm thân qua nhiều năm vận dụng thực hiện.Để đạt kết cao kỳ thi TDTT HKPĐ khiếu thể lực sẵn có học sinh công tác lập kế hoạch,phương pháp tổ chức huấn luyện VĐV khâu quan trọng định đến thành tích chung nhà trường : + Sự quan tâm đạo BGH nhà trường việc thực tổ chức huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ cấp tỉnh + Nhóm (tổ trưởng) phụ trách môn GDTC nhà trường phải nghiên cứu văn đạo,điều lệ giải Để lên kế hoạch tuyển chọn hay tổ chức HKPĐ cấp trường thật hợp lý, phù hợp với quỹ thời gian nhà trường.Lập dự trù kinh phí cho công tác tuyển chọn huấn luyện + Tổ chức tuyển chọn VĐV phải chặt chẽ,hiệu tuyển chọn VĐV xuất sắc + HLV phụ trách nội dung huấn luyện phải có kế hoạch huấn luyện hay giáo án cụ thể cho giai đoạn huấn luyện + Trong huấn luyện thi đấu điều đòi hỏi HLV phải nhiệt tình có trách nhiệm thành tích chung nhà trường + Qua đợt huấn luyện phải kiểm tra báo cáo,có ý kiến kiến nghị để nhà trường xem xét điều chỉnh cho phù hợp - Bản thân với cương vị phụ trách chung mảng hoạt động TDTT nhà trường Chính làm đề tài đưa phần khung cứng kế hoạch,phương pháp tuyển chọn tổ chức huấn luyện VĐV không sâu chi tiết huấn luyện cụ thể cho nội dung Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh * Kết nhà trường đạt qua kỳ HKPĐ toàn tỉnh gần : + HKPĐ lần thứ XIII xếp thứ ba toàn đoàn + HKPĐ lần thứ XIV xếp thứ toàn đoàn + HKPĐ lần thứ XV xếp thứ toàn đoàn * Kết nhân huấn luyện HKPĐ lần thứ XV : + Bóng đá Nam đạt giải ba + Bóng đá Nữ đạt giải + Cầu lông : -Đơn Nam giải nhì -Đơn Nữ giải -Đôi Nam giải + Cầu mây Nữ đạt giải ba -Qua trình vận dụng,triển khai thực nhiều năm nhà trường đạt kết cao.Tôi thiết nghó đề tài áp dụng thực hiện, vận dụng rộng rãi trường THPT toàn tỉnh 2.Kiến nghị -Thơiø gian tổ chức HKPĐ toàn tỉnh lên tổ chức vào tháng thay vào tháng 10 công tác huấn luyện không liên tục,ngắt quãng chia nhiều giai đoạn huấn luyện.Dẫn đến ảnh hưởng thành tích chung học sinh Người viết đề tài Đặng Ngọc Bình Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 10 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUN MƠN XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO ĐIỆN BIÊN Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 11 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh MỤC LỤC STT NỘI DUNG A-PHẦN NỘI DUNG I Lý chọn đề tài II.Mục tiêu nghiên cứu III.Nhiệm vụ nghiên cứu IV.Đối tượng nghiên cứu V.Phương pháp nghiên cứu B-PHẦN NỘI DUNG Chương I.Cơ sở lý luận sở pháp lý 1.Cơ sở lý luận 2.Cơ sở pháp lý Chương II.Thực trạng phương pháp 1.Thực trạng 2.Phương pháp Chương III.Một số biện pháp thực C-KẾT LUẬN 1.Kết luận 2.Kiến nghị TRANG 2 2 2 2 3 3-4 4-9 9 10 Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 12 ... hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ toàn tỉnh -Dưạ vào văn đạo BGH nhà trường THPT Phan Đình Giót số 14/TC-TCVĐV 24/12/2009 việc tổ chức tuyển chọn VĐV tham gia HKPĐ... hoạch phương pháp tổ chức tuyển chọn huấn luyện VĐV tham gia thi đấu TDTT HKPĐ cấp tỉnh III/Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu văn đạo điều lệ giải để lập kế hoạch tuyển chọn VĐV -Nghiên cứu phương pháp. .. hoạch tổ chức tuyển chọn VĐV Đặng Ngọc Bình - THPT Phan Đình Giót –TP Điện Biên Phủ ĐT-01687118628 Kế hoạch tuyển chọn phương pháp huấn luyện VĐV tham gia thi đấu HKPĐ tồn tỉnh 2 .Phương pháp quan

Ngày đăng: 21/04/2014, 09:51

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan