Thông tin tài liệu
ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ
TRONG GIÁO DỤC
NỘI DUNG 1
NỘI DUNG CHÍNH
•
Các khái niệm cơ bản (thuật ngữ thường dùng)
•
Chức năng của đánh giá trong giáo dục
•
Các yêu cầu của đánh giá trong giáo dục
•
Các nội dung đánh giá trong giáo dục
THUẬT NGỮ THƯỜNG DÙNG
•
Lượng giá (Measurement)
•
Đánh giá (Assesment)
•
Định giá trị (Evalution)
•
Trắc nghiệm (Test)
LƯỢNG GIÁ
LƯỢNG GIÁ
(thập thông tin
định lượng)
Xác định số
lượng
Đưa giá trị
bằng số
Đưa giá trị
bằng thứ bậc
có hệ thống
Đại lượng
trong GD
QĐQL
Đ
Á
N
H
G
I
Á
THU THẬP THÔNG TIN
(Định tính + Định lượng)
PHÁN XÉT THEO HỆ
THỐNG TIÊU CHUẨN
QUY TẮC
KẾT LUẬN, QUYẾT ĐỊNH
Chẩn đoán
Tiến trình
Kết thúc
What???
What kind of???
ĐỊNH GIÁ TRỊ
•
Xác định, nhận định chính xác về giá trị
của đối tượng:
Thu thập xử
lý thông tin
đặc trưng
hữu dụng
khách quan
Xác định thái
độ chủ quan
của con
người
Xác định mối
quan hệ???
Giá trị
TRẮC NGHIỆM
•
Một công cụ hay một hệ thống các công cụ dùng đo
lường một mẫu hành vi (behavior)
•
Phân loại:
–
Trắc nghiệm chuẩn mực (Norm – Referenced Test)
–
Trắc nghiệm tiêu chí (Criterion – Refferenced Test)
–
Trắc nghiệm theo mục tiêu (Objective – Referenced
Test)
–
Trắc nghiệm theo lĩnh vực (Domain – Referenced
Test)
Kiểm tra - đánh giá
Hình thức tổ chức dạy – học
(Kiểm tra đánh giá thường xuyên)
Phương pháp dạy Ph ng pháp h cươ ọ
Mô hình quá trình đào tạo
VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA KT- ĐG TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
Yêu cầu của xã hội
(định hướng)
Mục tiêu
Khoá đào tạo
Chương trình và nội dung đào tạo
Mục tiêu môn học, bài học
CHỨC NĂNG CỦA ĐLĐG
Định hướng
Đốc thúc, kích thích, tạo động lực
Sàng lọc, lựa chọn
Cải tiến, dự báo
ĐỊNH HƯỚNG
Chỉ ra phương hướng về mục tiêu, tôn chỉ giúp
các trường lập kế hoạch dạy và học.
Chỉ ra phương hướng phấn đấu cho giáo viên và
học sinh, cho các cơ sở giáo dục và đào tạo nói
chung.
Tác động và bảo đảm tính thông suốt cho quá
trình thực hiện các mục tiêu, chính sách giáo
dục.
[...]... minh ca con ngi c biu hin thụng qua vic con ngi thc hin mt lot cỏc nhim v v nú cú th o c thụng qua vic phn ng tr li mt s mu nhim v Mặt nhận thức (3) Năng khiếu (Aptitude) Test năng khiếu trước hết là đo tiềm năng hoặc xác định mức độ thể hiện năng lực trong tương lai Phân loại: test hoạt động nhận cảm (sensory test), vận động (motor), tâm vận động (psychomotor), nghệ thuật, âm nhạc, kỹ thuật, tài . ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC NỘI DUNG 1 NỘI DUNG CHÍNH • Các khái niệm cơ bản (thuật ngữ thường dùng) • Chức năng của đánh giá trong giáo dục • Các yêu cầu của đánh giá trong giáo. giáo dục • Các nội dung đánh giá trong giáo dục THUẬT NGỮ THƯỜNG DÙNG • Lượng giá (Measurement) • Đánh giá (Assesment) • Định giá trị (Evalution) • Trắc nghiệm (Test) LƯỢNG GIÁ LƯỢNG GIÁ (thập. phấn đấu cho giáo viên và học sinh, cho các cơ sở giáo dục và đào tạo nói chung. Tác động và bảo đảm tính thông suốt cho quá trình thực hiện các mục tiêu, chính sách giáo dục. ĐỐC THÚC,
Ngày đăng: 29/03/2014, 01:20
Xem thêm: ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx, ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx