Đang tải... (xem toàn văn)
GỢI Ý ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ1 MÔN SINH 9 NĂM HỌC 2021 2022 Chương I Các quy luật của Men đen Các khái niệm và thuật ngữ của Di truyền học cặp tính trạng tương phản, tính trạng (trội, lặn), kiểu h. taài liệu cao đẳng đại học, tài liệu luận văn, giáo trình thạc sy, tiến sỹ, tài liệu THCS
GỢI Ý ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ1 MÔN SINH NĂM HỌC 2021-2022 Chương I: Các quy luật Men đen - Các khái niệm thuật ngữ Di truyền học: cặp tính trạng tương phản, tính trạng (trội, lặn), kiểu hình, kiểu gen( thể đồng hợp, thể dị hợp), Thuần chủng: AA, aa, aabb, aaBB,(đồng hợp) Không chủng: Aa, Bb, AaBB, aaBb -Phát biểu nội dung quy luật phân li:Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Kết lai cặp tính trạng: Khi lai hai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F1đồng tính tính trạng bố mẹ, F 2có phân li theo tỉ lệ trung bình trội: lặn -Lai phân tích: Là phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp -Nêu nội dung quy luật phân li độc lập:Lai hai bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản di truyền độc lập với F cho tỷ lệ kiểu hình tích tỷ lệ tính trạng hợp thành - Bài tập lai cặp tính trạng Men đen, lai phân tích Chương II : Nhiễm sắc thể( HS học kĩ nội dung 8,9,10 tậptrong SGK) - Cấu trúc NST, chức NST? - Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì + Cấu trúc: kì NST gồm cromatit gắn với tâm động + Mỗi cromatit gồm phân tử ADN prôtêin loại histôn Chức năng: - NST cấu trúc mang gen, gen vị trí xác định Những biến đổi cấu trúc, số lượng NST dẫn tới biến đổi tính trạng di truyền - NST có chất ADN, tự nhân đôi ADN dẫn tới tự nhân đơi NST nên tính trạng di truyền chép qua hệ tế bào thể Nêu diễn biến NST Nguyên phân Các kì Kì đầu Số lượng Diễn biến NST kì nguyên phân 2n kép - NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn nên có hình thái rõ rệt, hình thành thoi phân bào - Các NST kép đính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động Hình minh họa Kì Kì sau Kì cuối 2n kép 2n + 2n đơn 2n đơn - Các NST kép đóng xoắn cực đại - Các NST kép xếp thành hàngở mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - crômatit NST kép tách tâm độngthành NST đơn phân li cực tế bào Từ TB mẹ → tế bào có NST giống NST TB mẹ (2n NST) Nêu diễn biến NST Giảm phân Các kì Những biến đổi NST Giảm phân I Kì đầu - Các NST kép xoắn, co ngắn - Các NST kép cặp tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc bắt chéo nhau, sau lại tách rời Kì - Các cặp NST kép tương đồng tập trung xếp song song thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau - Các cặp NST kép tương đồng phân li độc lập tổ hợp tự cực tế bào Kì cuối - Các NST kép nằm gọn nhân tạo thành với số lượng đơn bội (kép) – n NST kép Giảm phân II - NST co lại cho thấy số lượng NST kép đơn bội - NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Từng NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào - Các NST đơn nằm gọn nhân tạo thành với số lượng đơn bội (n NST đơn) Bài tập vận dụng: Xác định số cromatit, số lượng trạng thái(đơn, kép) NST kì nguyên phân, giảm phân; tính số lượng tế bào Chương III: ADN gen( HS học kĩ nội dung 15,16,17,18, 19 dạng tập SGK) - Cấu tạo hóa học, cấu trúc khơng gian ADN - Giải thíchtính đặc thù đa dạng ADN,nguyên tắc nhân đôi ADN - Nguyên tắc bổ sung ADN - Các nuclêôtit mạch liên kết liên kết hiđro tạo thành cặp A-T; G-X theo nguyên tắc bổ sung - Hệ nguyên tắc bổ sung: Do tính chất bổ sung mạch nên biết trình tự đơn phân mạch suy trình tự đơn phân mạch + Tỉ lệ loại đơn phân ADN:A = T; G = X ; A+ G = T + X ; (A+ G): (T + X) = Các công thức liên quan đến ADN : %A=%T ; %G = %X ; A+ T + G + X= N; A+G=T+X= N/2; %A+%G = %T+%X=50% Tính chiều dài gen: L = N/2×3,4 A0 Tính số nucleotit củagen: N = 2L /3,4 A0 Tính số chu kì xoắn: C = N/20=>N = C x 20 -Cấu tạo hóa học, cấu trúc không gian ARN, tạo thành ARN, loại ARN - Cấu tạo, cấu trúc không gian, thành phần hóa học, dạng cấu trúc, chức Protein Giải thích tính đa dạng đặc thù Protein -Cho sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) →(1) mARN → (2) Prơtêin → (3) Tính trạng - Giải thích mối liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự 1, 2, (1) Gen khuôn mẫu để tổng hợp mARN (2) mARN khuôn mẫu để tổng hợp axit amin cấu thành nên prôtêin (3) Prôtêin chịu tác động môi trường trực tiếp biểu thành tính trạng thể Bài tập vận dụng: - Các toán liên quan đến vận dụng nguyên tắc bổ sung ADN, ARN Viết mạch đơn cịn lại gen biết trình tự nucleotit mạch ban đầu;xác định trình tự Nu ARN tạo từ mạch gen Tính số nucleotit, chiều dài ADN (gen), ARN Tính số lượng axit amin phân tử Protein (cứ nucleotit tương ứng với axit amin ) Chương IV: Biến dị 1.Khái niệm đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng NST.Trình bày hậu đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng NST Nhận biết dạng đột biến gen, đột biến cấu trúc đột biến số lượng NST Các dạng đột biến gen + Mất cặp nuclêôtit + Thêm cặp nuclêôtit + Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác -Mất đoạn -Đảo đoạn tâm động, đảo đoạn gồm tâm động -Lặp đoạn Một số đột biến số lượng NST Đột biến đa bội * Một số dạng đột biến số lượng NST (thể dị bội): + Thể tam nhiễm: 2n+1 + Thể nhiễm: 2n – + Thể khuyết nhiễm: 2n – + Thể bốn nhiễm: 2n + 2, * Một số dạng đột biến số lượng NST (thể đa bội): -Đa bội chẵn: 4n, 6n, 8n,… -Đa bội lẻ: 3n, 5n,… ***************CHÚC CÁC EM ÔN TẬP VÀLÀM BÀI TỐT************** Duyệt Ban giám hiệu Vũ Thị Hạnh Duyên Quận 1, ngày 25 tháng 12 năm 2021 Nhóm trưởng ... (cứ nucleotit tương ứng v? ?i axit amin ) Chương IV: Biến dị 1.Kh? ?i niệm đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng NST.Trình bày hậu đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng... lượng tế bào Chương III: ADN gen( HS học kĩ n? ?i dung 15,16,17,18, 19 dạng tập SGK) - Cấu tạo hóa học, cấu trúc khơng gian ADN - Gi? ?i thíchtính đặc thù đa dạng ADN,nguyên tắc nhân đ? ?i ADN - Nguyên... bào có NST giống NST TB mẹ (2n NST) Nêu diễn biến NST Giảm phân Các kì Những biến đ? ?i NST Giảm phân I Kì đầu - Các NST kép xoắn, co ngắn - Các NST kép cặp tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc bắt