Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG THCS THỦY BẰNG TỔ NĂNG KHIẾU KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT- MỸ THUẬT, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02; Số học sinh: 86 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học:.01; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:.01; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/ thực hành Hình khối lập phương Thực hành Lọ hoa, Thực hành Chao đèn Thực hành Máy chiếu projecter Thực hành Tivi Thực hành Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Phòng nghệ thuật Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng dạy môn âm nhạc mỹ thuật Ghi II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình KHỐI STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt CHỦ ĐỀ: CHỮ CÁCH ĐIỆU TRONG ĐỜI SỐNG Bài 1: Nhịp điệu sắc màu chữ Bài 2: Logo dạng chữ - Chỉ nét đẹp, cách tạo hình trang trí từ chữ - Tạo bố cục trang trí chữ - Phân tích nhịp điệu tương phản nét, hình, màu vẽ - Nêu vai trị, giá trị tạo hình chữ ứng dụng đời sống - Nêu cách thức sáng tạo logo dạng chữ - Vẽ logo tên lớp - Phân tích phù hợp nội dung hình thức, tính biểu cảm logo sản phẩm - Chia cảm nhận hấp dẫn chữ thiêt kế logo CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Bài 3: Đường diềm trang trí với họa tiết thời Lý Bài 4: Trang phục áo dài với họa tiết dân tộc Bài 5: Bìa sách với di sản kiến trúc - Chỉ vẻ đẹp tạo hình cách trang trí đường diềm với họa tiết thời Lý - Tạo mẫu trang trí đường diềm với họa tiết thời Lý - Phân tich lập lại, nhịp điệu, hài hịa đường nét, hình khối họa tiết thời Lý sản phẩm Mĩ thuật - Có ý thức giữ gìn, phát huy nét đẹp di sản nghệ thuật dân tộc - Chỉ cách lựa chọn vận dụng họa tiết dân tộc vào thiết kế trang phục - Mô họa tiết áo dài với họa tiết trang trí dân tộc - Phân tích nguyên lý cân bằng, nhịp điệu điểm nhấn hình trang trí sản phẩm - Có ý thức giữ gìn phát huy giá trị di sản nghệ thuật dân tộc - Nêu cách kết hợp chữ, hình , màu tạo bìa sách - Tạo bìa sách giới thiệu cơng trình kiến trúc Trung đại Việt Nam Việt Nam (Kiểm tra kỳ1) - Phân tích hài hịa màu sắc , tỉ lệ hình chữ bìa sách - Có ý thức bảo tồn quảng bá giá trị di sản văn hóa dân tộc CHỦ ĐỀ: HÌNH KHỐI TRONG KHƠNG GIAN Bài 6: Mẫu vật dạng khối trụ, khối cầu Bài 7: Ngôi nhà tranh Bài 8: Chao đèn trang trí kiến trúc (Kiểm tra cuối kỳ1) Tổng kết học kỳ Trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Quan sát cách vẽ vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầu mặt phẳng - Vẽ diển tả hình khối khơng gian vật mẫu mặt phẳng - Phân tích đậm nhạt diễn tả hướng ánh sáng vẽ - Nhận biết vẻ đẹp không gian, ánh sáng tác động lên hình khối tự nhiên - Chỉ cách vẽ phối cảnh xa gần nhà cảnh vật tranh - Vẽ tranh ngơi nhà có hình khối khơng gian xa gần - Phân tích màu sắc, đậm nhạt nhà cảnh vật vẽ - Chia cảm nhận vai trò môi trường với sống người - Chỉ vẻ đẹp kĩ thuật thiết kế tạo dáng sản phẩm với nguyên lý lặp lại, cân - Tạo chao đèn trang trí kiến trúc bìa cát- tơng - Trình bày ý tưởng phân tích ngun lí tạo hình vận dụng sản phẩm - Nêu vai trò, ý nghĩa, công sản phẩm thiết kế phục vụ đời sống - Nêu hình thức mĩ thuật học - Lựa chọn trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Chỉ yếu tố nguyên lí mĩ thuật sử dụng sản phẩm - Tự đánh giá kết học tập môn mĩ thuật thân tham gia đánh giá kết học tập bạn HỌC KÌ II CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT TRUNG ĐẠI THẾ GIỚI 10 Bài 9: Cân đối xứng kiến trúc Gothic - Chỉ nét đặc trưng cách vẽ mô cửa sổ theo kiến trúc Gothic - Vẽ mô cửa sổ theo kiến trúc Gothic - Phân tích nguyên lí cân đối xứng, lặp lại kiến trúc cửa sổ theo kiến trúc Gothic - Nêu cảm nhận vẻ đẹp phong cách chủ đạo trang trí Kiến trúc thời kỳ Trung đại 11 12 13 Bài 10: Hình khối nhân vật điêu khắc Bài 11: Vẻ đẹp nhân vật tranh thời Phục hưng Bài 12: Những mãnh ghép thú vị (Kiểm tra kỳ 2) - Nêu cách tạo hình nhận vật 3D theo tỉ lệ đầu người - Mô hình dáng nhân vật theo tỉ lệ đầu người dây thép đất nặn - Phân tích tỉ lệ, cân đối hình khối sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật - Chia cảm nhận vẻ đẹp hình thể người tác phẩm điêu khắc thời Trung đại - Nêu cách mơ hình chân dung tranh thời Phục hưng - Vẽ mô chân dung nhân vật tranh thời Phục hưng - Phân tích nét đẹp đặc trưng chân dung nhân vật tranh Phục hưng vẽ - Có ý thức phát huy giá trị thẩm mĩ nghệ thuật Phục hưng học tập sáng tạo - Chỉ đượcvẻ đẹp tạo hình cách làm tranh ghép mảnh giấy màu - Tạo tranh ghép mảnh giấy, bìa màu - Phân tích vẻ đẹp tạo hình tranh ghép mảnh qua sản phẩm thuật - Nêu vai trò giá trị việc ứng dụng hình thức tranh Mosaic sống CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG XƯA VÀ NAY 14 15 Bài 13: Chạm khắc đình làng Bài 14: Nét, màu tranh dân gian Hàng Trống 2 - Chỉ vẻ đẹp tạo hình cách mơ hình ảnh chạm khắc đình làng - Mơ hình ảnh chạm khắc đình làng đất nặn vật liệu dẻo - Phân tích vẻ đẹp hình khối, tỉ lệ sản phẩm mĩ thuật - Nêu giá trị lịch sử, văn hóa nghệ thuật điêu khắc đình làng - Nêu nét, màu đặc trưng hình thức thể tranh dân gian Hàng Trống - Vẽ mô tranh dân gian Hàng Trống - Phân tích nét, màu tranh dân gian Hàng Trống vẽ - Có ý thức vận dụng giá trị thẫm mĩ tranh dân gian học tập sống 16 17 18 Bài 15: Tranh vẽ theo hình thức ước lệ Bài 16: Sắc màu tranh in (Kiểm tra cuối kỳ 2) Tổng kết năm học: Trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Chỉ cách vẽ tranh theo hình thức ước lệ tranh dân gian - Vẽ tranh thể hoạt động ngày hè theo hình thức ước lệ - Phân tích nét đăc trưng tỉ lệ nhân vật, màu sắc, không gian tranh dân gian vẽ -Có ý thức vận dụng nét đẹp tranh dân gian học tập sáng tạo - Nêu nét đặc trưng hình in kỹ thuật tạo tranh in độc đơn giản - Tạo tranh in từ mica - Phân tích màu sắc, chất cảm hình in sản phẩm mĩ thuật - Chỉ đặc điểm tranh in độc - Nêu hình thức mĩ thuật học - Lựa chọn trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Chỉ yếu tố nguyên lí mĩ thuật sử dụng sản phẩm - Tự đánh giá kết học tập môn Mĩ thuật thân tham gia đánh giá kết học tập bạn (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề (1) Kiểm tra, đánh giá định kỳ Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Giữa Học kỳ 1, khối Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (2) (3) (4) Tuần 9- 10 45’ - Nêu cách kết hợp chữ, hình , màu tạo bìa sách - Tạo bìa sách giới thiệu cơng trình kiến trúc Trung đại Việt Nam Bài thực hành - Phân tích hài hịa màu sắc , tỉ lệ hình chữ bìa sách - Có ý thức bảo tồn quảng bá giá trị di sản văn hóa dân tộc Bài 8: Chao đèn trang trí kiến trúc 90’ Tuần 15-16 - Chỉ cách lựa chọn vật liệu thiết kế trang phục cho nhân vật 3D - Thiết kế trang phục thể đặc điểm nhân vật theo ý tưởng Bài thực hành - Phân tích hài hồ, cân đối hình khối, màu sắc trang phục nhân vật nhận biết nét đặc trưng văn hóa truyền thống lễ hội Giữa Học kỳ 2, khối 45’ Tuần 25-26 Bài 5: Bìa sách với di sản kiến trúc Việt Nam Cuối Học kỳ 1, khối Bài 12: Những mảnh ghép thú vị - Chỉ cách vận dụng nguyên lí lặp lại, cân nhịp điệu trang trí thảm hình vng - Trang trí thảm hình vng với hoạ tiết trống đồng - Phân tích nhịp điệu cân vẽ Có ý thức giữ gìn nét đẹp di Bài thực hành sản nghệ thuật dân tộc Cuối Học kỳ 2, khối Bài 16: Sắc màu tranh in 90’ Tuần 33-34 - Chỉ kết hợp hài hoà hình khối, đường nét, màu sắc để tạo mơ hình khu nhà - Tạo mơ hình khu nhà với cảnh vật mong muốn Bài thực hành - Phân tích nhịp điệu, hài hồ hình khối, đường nét, màu sắc, khơng gian mơ hình khu nhà Có ý thức giữ gìn vệ sinh xây dựng môi trường sống xanh, sạch, đẹp Thủy Bằng, ngày 15 tháng năm 2022 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Tơn Thị Hồi Mơ Trần Trắc ... cách chủ đạo trang trí Kiến trúc thời kỳ Trung đại 11 12 13 Bài 10 : Hình khối nhân vật điêu khắc Bài 11 : Vẻ đẹp nhân vật tranh thời Phục hưng Bài 12 : Những mãnh ghép thú vị (Kiểm tra kỳ 2) - Nêu... dụng giá trị thẫm mĩ tranh dân gian học tập sống 16 17 18 Bài 15 : Tranh vẽ theo hình thức ước lệ Bài 16 : Sắc màu tranh in (Kiểm tra cuối kỳ 2) Tổng kết năm học: Trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Chỉ... phẩm mĩ thuật - Chỉ đặc điểm tranh in độc - Nêu hình thức mĩ thuật học - Lựa chọn trưng bày sản phẩm mĩ thuật - Chỉ yếu tố nguyên lí mĩ thuật sử dụng sản phẩm - Tự đánh giá kết học tập môn Mĩ thuật