Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết Vai trò của công tác bồi dưỡng cán bộ nữ thuộc diện ban thường vụ cấp tỉnh quản lý nghiên cứu dưới góc độ là vai trò của công tác bồi dưỡng cán bộ nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý và đánh giá một số chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đã tạo điều kiện cho cán bộ nữ phát huy vai trò của mình.
Vol No.1_ March 2022 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN: 2354 - 1431 http://tckh.daihoctantrao.edu.vn/ THE ROLE OF WOMEN STAFF TRAINING AT PROVINCIAL STANDING COMMITTEE Ngo Van Hung Faculty of Political Science, Hanoi University Of Home A airs Email: Ngovanhung1611@gmail.com DOI: https://doi.org/10.51453/2354-1431/2022/766 Article info Abstract: Received:12/1/2022 Building a contingent of female cadres under the management of the Standing Committee of the province to meet the task requirements in the new situation always plays an important role, contributing greatly to the Party’s revolutionary cause, promoting Women’s movements are increasingly developed In any eld, female cadres always assert themselves, overcome all prejudices, overcome di culties, contribute talents and wisdom to socio-economic development, builders happy family The paper is researched from the perspective of the role of fostering female cadres under the Provincial Standing Committee to manage and evaluate a number of Party’s guidelines and resolutions, policies and laws created by the State conditions for female cadres to promote their roles Revised: 15/2/2022 Accepted: 01/3/2022 Keywords: fostering work; female cadres; Provincial Standing Committee; management, women 194| Vol No.1_ March 2022 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN: 2354 - 1431 http://tckh.daihoctantrao.edu.vn/ VAI TRỊ CỦA CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG CÁN BỘ NỮ THUỘC DIỆN BAN THƯỜNG VỤ CẤP TỈNH QUẢN LÝ Ngơ Văn Hùng Khoa Khoa học trị, Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Địa email: Ngovanhung1611@gmail.com DOI: https://doi.org/10.51453/2354-1431/2022/766 Thông tin viết Ngày nhận bài: 12/1/2022 Ngày sửa bài: 15/2/2022 Ngày duyệt đăng: 01/3/2022 Tóm tắt Xây dựng đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý đáp ứng u cầu nhiệm vụ tình hình ln đóng vai trị quan trọng, góp phần to lớn vào nghiệp cách mạng Đảng, thúc đẩy phong trào phụ nữ ngày phát triển Dù lĩnh vực nào, cán nữ tự khẳng định mình, vượt qua định kiến, khắc phục khó khăn, Từ khóa: đóng góp tài năng, trí tuệ cho nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng công tác bồi dưỡng; cán nữ; Ban thường vụ cấp tỉnh; quản lý, phụ nữ bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý đánh gia đình hạnh phúc Bài viết nghiên cứu góc độ vai trị cơng tác giá số chủ trương, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước tạo điều kiện cho cán nữ phát huy vai trị Mở đầu Việc quy hoạch, tạo nguồn, đề bạt, bổ nhiệm cán dần vào nề nếp; tính dân chủ, cơng khai, minh bạch cơng tác cán thực nghiêm túc; từ đó, phát hiện, đề bạt, bổ nhiệm số cán trẻ, cán nữ có lực, trình độ để bố trí, cấu vào vị trí quan trọng Tuy nhiên, thực tế thời gian qua, tỷ lệ cán trẻ, cán nữ qua kỳ đại hội đảng cấp, tham gia cấp ủy, lãnh đạo quan, địa phương, đơn vị số địa phương không đạt tỷ lệ theo quy định; số nơi khơng có cán trẻ, cán nữ dẫn đến nguy hẫng hụt đội ngũ cán kế cận ngày rõ vấn đề xúc cần sớm khắc phục Vì thế, để xây dựng đội ngũ cán kế cận có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chun mơn cao, có lực cơng tác tốt, có triển vọng phát triển, đảm bảo tỷ lệ cán trẻ, cán nữ theo quy định, đáp ứng nhu cầu cán lãnh đạo trước mắt lâu dài, phương châm giới thiệu ứng cử, bổ nhiệm cán điều kiện tương đồng ưu tiên giới thiệu cán nữ Nội dung nghiên cứu 2.1 Vai trị cơng tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, xây dựng đội ngũ bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý xem khâu quan trọng công tác cán Đảng Xây dựng Nhà nước pháp quyền nước ta công đổi đất nước đòi hỏi cấp thiết, phù hợp với đòi hỏi khách quan đất nước xu chung thời đại Một đặc trưng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa (XHCN) Việt Nam đảm bảo tính tối cao luật việc điều chỉnh tất mối quan hệ xã hội Vì việc quản lý bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho đội ngũ cán bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý |195 Ngo Van Hung/Vol No.1_ March 2022|p194-200 việc làm quan trọng cần thiết, đội ngũ cán bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý phận cấu thành nên hệ thống trị với máy nhà nước, thay mặt nhà nước gắn liền với vận mệnh đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Cán gốc cơng việc”[1, tr.309] Nhà nước muốn vững mạnh CBN phải vững vàng chun mơn nghiệp vụ, có lực quản lý hiểu biết pháp luật Do đó, “huấn luyện cán cơng việc gốc Đảng”[2, tr.313] Tuy nhiên, thực tiễn cơng tác địi hỏi Hiệu hoạt động Hội Liên hiệp phụ nữ Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh chưa vào chiều sâu Một số cán hội, sở chưa nắm bắt kịp thời để triển khai tốt nội dung công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Công tác quản lý, kiểm tra, giám sát liên quan đến bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý chưa thực thường xuyên, chưa sâu sát, cịn lồng ghép với nhiệm vụ khác, có nơi cịn bng lỏng, hình thức; việc phát biểu tiêu cực để góp ý, nhắc nhở, điều chỉnh chưa kịp thời, thiếu kiên Thứ hai, công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý yếu tố tiền đề định hiệu lực, hiệu công tác thực tốt vị trí vai trị tổ chức Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Rõ ràng hiệu lực, hiệu Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý đạt đội ngũ cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở có trình độ, lực phẩm chất đạo đức tốt Khi thực nhiệm vụ mình, cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý phải có trình độ chuyên môn phù hợp nhằm đáp ứng tốt công việc thân phối hợp với đồng nghiệp quan hữu quan Do vậy, để đáp ứng tiêu chí trên, phải thực tốt bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý trước nhắm đến hiệu lực, hiệu của tổ chức Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Đây vấn đề mang tính quy chuẩn bắt buộc Thứ ba, bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý lực đẩy song hành nhằm nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kỹ cho đội ngũ cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thực công tác chuyên môn thực chuyên sâu công tác thực tốt vị trí vai trị tổ chức Ban thường vụ cấp tỉnh, đảm bảo thực tiêu chí “cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở vừa hồng vừa chuyên” Qua thực tiễn bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý yếu tố thiếu, thường xuyên bổ trợ cho cán Ban thường vụ cấp tỉnh thực tốt nhiệm vụ chuyên môn cách cập nhật kịp thời kiến thức, kỹ nhiệp vụ, kỹ 196| giao tiếp Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thông qua lớp đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, trung hạn dài hạn tùy thuộc mức độ yêu cầu, quan công tác, nhiệm vụ phân công Thứ tư, bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý yếu tố tác động đến việc đổi tư tổ chức Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở kiểu lấy tiêu chí Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý coi trọng bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng công dân máy quản lý Đây động thái quan trọng, giúp cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở trình đào tạo, bồi dưỡng nhận thức tầm quan trọng tư quản lý, cần thiết phải đổi tư bối cảnh đất nước Đặc biệt Kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XIV biểu thông qua Nghị phê chuẩn Hiệp định CPTPP Theo cam kết, kể từ ngày hiệp định có hiệu lực (14-1-2019) Việt Nam có năm để việc hoàn thiện hệ thống pháp luật; năm để thành lập tổ chức đại diện người lao động sở năm việc thực quyền liên kết [3, tr.44-56] Thứ năm, bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thước đo xác nhằm đánh giá tính nhân tính ưu việt chế độ Xã hội chủ nghĩa (XHCN) Cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở thực người tham gia thúc đẩy phát triển ổn định xã hội Cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở chủ động xây dựng mối quan hệ phối hợp với nhà nước nhằm thúc đẩy việc hoàn thành nhiệm vụ Xây dựng tạo nguồn đội ngũ cán trẻ, cán nữ, cán người dân tộc thiểu số thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý nhằm thực Nghị số 26-NQ/TW ngày 195-2018 BCH Trung ương tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ; vào thực trạng đội ngũ cán nữ tỉnh, Ban Thường vụ Tỉnh ủy địa phương lãnh đạo, đạo thực nhiều nhiệm vụ, giải pháp quan trọng nhằm cụ thể hóa Nghị quyết, tập trung đạo xây dựng, ban hành triển khai thực Đề án Ví dụ như,tỉnh ủy Yên Bái lựa chọn nhân tham gia Đề án Sau tuyển chọn, giới thiệu lần đầu tổng số 3.000 cán trẻ, cán nữ cán người dân tộc thiểu số tỉnh, địa phương, quan, đơn vị gửi Ban Tổ chức Tỉnh ủy gần 400 hồ sơ giới thiệu nhân tham gia Đề án Căn vào chuyên ngành đào tạo cán giới thiệu, Hội đồng sơ tuyển thống phân loại hồ sơ đối tượng theo lĩnh vực gồm: kinh tế - tài chính, nơng - lâm nghiệp, kỹ thuật, văn hóa - xã hội, giáo dục, y tế, nội chính; ban hành tiêu chí sơ tuyển cán trẻ, cán nữ, cán người dân tộc thiểu số Căn quy trình sơ tuyển tiêu chí Ngo Van Hung/Vol No.1_ March 2022|p194-200 để xét, chọn, Hội đồng sơ tuyển lựa chọn trình Thường trực Tỉnh ủy xem xét, định 240 đồng chí đủ điều kiện để tham gia sát hạch vào Đề án Năm 2019, tỉnh phối hợp với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Trường Chính trị tỉnh mở lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, phương pháp lãnh đạo, quản lý dành cho cán tham gia Đề án Lớp cán trẻ gồm 60 đồng chí, lớp cán nữ, cán người dân tộc thiểu số gồm 90 đồng chí; tham mưu cho Tỉnh ủy cử 124 đồng chí tham gia lớp tập huấn kỹ quản trị Công ty TNHH LG Electronics Việt Nam (tại TP Hải Phòng); tham dự lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ lãnh đạo, quản lý tỉnh Vân Nam, Trung Quốc; tổng hợp, rà soát danh sách, tham mưu dự thảo phương án lựa chọn số cán tham gia có lực để tăng cường biệt phái, tập lãnh đạo 25% số cán tham gia Đề án (khoảng 18% cán trẻ, 7% cán nữ dân tộc thiểu số) quan, đơn vị, địa phương cấp huyện, cấp xã năm 2019 [4, tr.4] 2.2 Những yếu tố tác động đến việc công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, yếu tố thể chế: Chế độ, sách cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Cơ chế, sách đãi ngộ, tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm cán nhân tố quan trọng, định tới chất lượng quản lý bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Nếu chế, sách tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm tổ chức Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thực tốt tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm người có lực, phẩm chất, đáp ứng yêu cầu đề Ngược lại, chế, sách tuyển dụng, sử dụng bổ nhiệm không tốt không lựa chọn người cán đủ lực, phẩm chất phù hợp, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ vị trí cơng tác Do đó, chế độ khuyến khích cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý bao gồm khuyến khích vật chất tinh thần Khuyến khích vật chất hoạt động dùng lợi ích vật chất để kích thích người cán thông qua tiền lương, tiền thưởng, khoản phụ cấp, trợ cấp… tác động đến việc quản lý bồi dưỡng trình độ chun mơn cho cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở Ngồi ra, chế độ chăm sóc sức khoẻ nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến việc tác động đến việc quản lý bồi dưỡng trình độ chun mơn cho cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở thể thông qua kết hoạt động y tế, dinh dưỡng, thể dục - thể thao, rèn luyện thân thể Quá trình đổi đặt u cầu xúc, địi hỏi phải khơng ngừng hồn thiện tăng cường sức mạnh hệ thống trị nước ta Điều địi hỏi đồn thể trị - xã hội, có cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý, không ngừng đổi tổ chức hoạt động, nhằm phát huy mạnh mẽ vai trị mình, góp phần tồn Đảng, tồn dân thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH đất nước Để cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý không ngừng đổi nâng cao hiệu hoạt động, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn cách mạng cần phải xây dựng đội ngũ CBN đủ số lượng, bảo đảm trình độ, lực, có lĩnh trị vững vàng Trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân phụ nữ Việt Nam có chuyển biến quan trọng, phát triển nhanh số lượng, đa dạng cấu có phân hóa trình độ, mức sống môi trường, điều kiện làm việc Để cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thực trung tâm đồn kết, giáo dục cơng nhân, viên chức, lao động thực tốt chức mình, việc xây dựng đội ngũ CBN nhiệm vụ quan trọng, yếu tố định bảo đảm cho tổ chức cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thực tốt vai trị, chức [5,tr.59] Các mặt tích cực tiêu cực thể chế quản lý kinh tế lao động theo chế thị trường ngày, tác động mạnh mẽ tới mặt đời sống xã hội nước ta, tác động trực tiếp đến tổ chức cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý nói chung, đến đội ngũ CBN nói riêng Cùng với đó, khoa học, kỹ thuật, công nghệ phát triển vũ bão, thúc đẩy thay đổi nhanh chóng cấu kinh tế trang thiết bị sản xuất Những tác động địi hỏi đội ngũ CBNCS phải có lĩnh trị vững vàng; khơng ngừng nâng cao lực, trình độ để đủ khả tiếp cận với khoa học, công nghệ đại, tiên tiến Thực trạng lực đội ngũ CBN nước ta, cán sở, cán khu vực kinh tế ngồi nhà nước cịn có hạn chế định Cịn có cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở hiệu hoạt động chưa cao; tình trạng vi phạm pháp luật điều lệ diễn Chính điều khách quan đặt cho cho tổ chức cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý phải xây dựng đội ngũ CBN chuyên trách có lĩnh Nhìn chung, đội ngũ CBN thể lĩnh trị vững vàng, có ý thức tự chủ, tự lực tự cường, động sáng tạo; có kiến thức, trình độ lực hoạt động thực tiễn, trưởng thành phong trào công tác cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý thích nghi nhanh với hoạt động cán Ban thường vụ cấp tỉnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Mặt khác, cần nhìn thẳng vào thật đội ngũ CBN có hạn chế lực; kiến thức, trình độ hiểu biết |197 Ngo Van Hung/Vol No.1_ March 2022|p194-200 lý luận thực tiễn nhiều cán cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý chưa theo kịp yêu cầu tình hình nay; tư tưởng hành hóa hoạt động cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý cịn có tư khơng CBN, Đặc biệt, CPTPP hội thách thức với người lao động Việt Nam Sau Australia trở thành quốc gia thứ phê chuẩn Hiệp định Đối tác Toàn diện Tiến xuyên Thái Bình Dương (CPTPP) vào ngày 31/10/2018, theo thỏa thuận Hiệp định có hiệu lực vào cuối tháng 12/2018 Quốc hội Việt Nam thông qua CPTPP tháng 11/2018 CPTPP ký kết với tham gia 11 nước: Việt Nam, Australia, Brunei, Canada, Chile, Nhật Bản, Malaysia, Mexico, New Zealand, Peru Singapore CPTPP giữ nguyên nội dung Hiệp định TPP cũ cho phép nước thành viên tạm hoãn số nghĩa vụ để đảm bảo cân bối cảnh với chất lượng cao Hiệp định Chính tính chất chất lượng Hiệp định thể qua từ bổ sung Toàn diện Tiến bộ, mục tiêu chung cho tính bao trùm Hiệp định TPP Thứ hai, yếu tố nhận thức, nhận thức cán bộ, mhận thức phản ánh thực khách quan ý thức người, nhận thức bao gồm; nhận thức cảm tính nhận thức lý tính, chúng có mối quan hệ biện chứng với sở, mục đích tiêu chuẩn nhận thức thực tiễn xã hội Nhận thức cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý khơng nằm ngồi nhận thức chung Có thể nói chất lượng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý phụ thuộc vào tinh thần ham học hỏi, ham hiểu biết cán “Cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý phải thực người “u nghề” có sở thích hăng say hoạt động cơng tác, có ý chí nỗ lực vươn lên nhằm chinh phục đỉnh cao yêu cầu quản lý chuyên môn, nghiệp vụ Thứ ba, yếu tố khác Môi trường hoạt động, công tác cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Môi trường công tác rèn luyện cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý có tác động quan trọng đến việc quản lý bồi dưỡng trình độ chun mơn cho đội ngũ cán cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở, cơng tác tuyển chọn, bố trí, sử dụng cán nữ khách quan, hợp lý, môi trường hoạt động cán nữ thật dân chủ, tập thể đoàn kết, thương yêu giúp đỡ tạo điều kiện cho học tập, công tác cống hiến động lực mạnh mẽ, khuyến khích, động viên cán nữ gắn bó với tổ chức, khơng ngừng khắc phục khó khăn, phấn đấu học tập, rèn luyện, hoàn thành tốt chức nhiệm vụ tổ chức giao cho Ngược lại, mơi trường cơng tác khơng dân chủ, đồn kết, tơn trọng lẫn 198| khơng khơng khuyến khích cán nữ hăng hái cơng tác cống hiến mà chí cịn kìm hãm, làm thui chột tinh thần cán nữ làm ảnh hưởng đến chất lượng chiều sâu quản lý bồi dưỡng trình độ chun mơn cho đội ngũ cán cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở Do vậy, để nâng cao quản lý bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho đội ngũ cán cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở đòi hỏi phải thực dân chủ công tác, phải vào phẩm chất lực cụ thể người, yêu cầu công việc để quản lý bồi dưỡng trình độ chun mơn cho đội ngũ cán cán Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý cho phù hợp 2.3 Gợi mở số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, coi trọng công tác khảo sát đánh giá trình độ đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Phải tiến hành khảo sát thực trạng khảo sát đánh giá trình độ đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý sở để xây dựng nội dung, chương trình bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ cho phù hợp Muốn bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ cho đội ngũ CBN trước hết phải tiến hành điều tra, khảo sát cách khách quan thực trạng kiến thức nghiệp vụ CBN Kiến thức nghiệp vụ giúp cho CBN, có thái độ đắn, có hành vi tích cực, tự giác hợp pháp Lấy nghiệp vụ làm sở để thực hoạt động công vụ, nhiệm vụ thuộc phạm vi thẩm quyền Điều kiện thực biện pháp: Ban hành Kế hoạch, kế hoạch tuyên truyền công tác ĐTBD kiến thức nghiệp vụ cho CBN kế hoạch kiểm tra công tác ĐTBD kiến thức nghiệp vụ cho CBN; việc thành lập Đoàn kiểm tra công tác ĐTBD kiến thức nghiệp vụ cho CBN triển khai kiểm tra đơn vị, xã, thị trấn cơng khai, minh bạch thủ tục hành tất nội dung quản lý không nể nang; thực việc xin ý kiến sở để đảm bảo quy định Thứ hai, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thiết kế chương trình bồi dưỡng phù hợp gắn với nhu cầu sở Phải xây dựng nội dung, chương trình ĐTBD kiến thức nghiệp vụ vừa đảm bảo phần kiến thức chung mang tính đặc thù cho đối tượng CBN, kiến thức mang tính lý luận chung chung đối tượng khác, mà phải xác định ĐTBD kiến thức nghiệp vụ cho CBN họ tổ chức thực có nghĩa nội dung kiến thức phải cụ thể, phải thiết thực mang tính vận dụng Điều kiện thực biện pháp: Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thiết kế chương trình bồi dưỡng Ngo Van Hung/Vol No.1_ March 2022|p194-200 phù hợp gắn với nhu cầu sở, Đặc biệt, nguồn lực điều kiện bảo đảm cần thiết cho chương trình bồi dưỡng phải có điều kiện NSNN, kinh phí tài trợ, báo cáo viên, đồng có nguồn lực ổn định thực CB,CC,VC khơng diễn tình trạng cửa quyền, quan liêu, tham nhũng, đảm bảo tính cơng khai minh bạch xây dựng chương trình bồi dưỡng tiếp tục triển khai thực Nghị số 18, 19-NQ/TW Hội nghị Trung ương lần thứ 6, Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XII; xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức mẫu mực, văn minh, có phẩm chất đạo đức đáp ứng yêu cầu nhiệu vụ giao; thực tốt cơng tác cán bộ, giải chế độ sách cho cán bộ, công chức kịp thời, đảm bảo theo quy định; trọng công tác thi đua khen thưởng Thứ ba, đa dạng hố hình thức bồi dưỡng cho đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Để nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý nay, góp phần xây dựng đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý vững mạnh, chuyên nghiệp, đại, cần tiếp tục nghiên cứu đổi toàn diện đồng từ nhận thức, quy trình, nội dung chương trình, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng đến kiện toàn, tổ chức lại hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng, phân cấp quản lý, xây dựng đội ngũ giảng viên, chế quản lý kinh phí, hợp tác quốc tế đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Điều kiện thực biện pháp: Trước yêu cầu ngày cao chất lượng, hiệu cơng tác tình hình mới, cần chủ động xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động hàng năm phù hợp với tình hình thực tế đơn vị, đổi nội dung hình thức tổ chức hoạt động, nhằm đưa hoạt động BD hiệu Thứ tư, thiết lập môi trường bồi dưỡng thường xuyên cho cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý với ứng dụng công nghệ thông tin Tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động bồi dưỡng nhằm khuyến khích, động viên đội ngũ cán chuyên trách tích cực học tập nâng cao trình độ đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động Thiết lập môi trường bồi dưỡng thường xuyên cho cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý với ứng dụng công nghệ thông tin để tham mưu cho Ban Thường vụ tỉnh tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu đạo, điều hành hoạt động tổ chức tương lai Điều kiện thực biện pháp: Việc giảng dạy học trực tuyến dường trở thành nhu cầu khơng thể thiếu cho xã hội lồi người, đối tượng vừa làm vừa học công chức, viên chức Trong dịp giãn cách xã hội vừa qua, sở đào tạo, bồi dưỡng phải nhanh chóng đưa giải pháp hữu hiệu, kịp thời để đảm bảo yêu cầu triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CCVC năm 2020 đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ đại đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn Cần phải đẩy mạnh phương pháp giảng dạy trực tuyến phương pháp giúp cho cán công chức, viên chức kịp thời cập nhập kiến thức Đồng thời, phương pháp đào tạo giúp tiết kiệm thời gian kinh phí cho ngân sách nhà nước Thực tế cho thấy, người làm việc thường khơng có thời gian tham gia khóa học đào tạo chứng tập trung Do đó, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn tới thực theo yêu cầu Chính phủ quy định văn quy phạm pháp luật mục tiêu hướng tới xác định vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh đặc biệt hướng tới tồn cầu hóa Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng thời gian tới áp dụng linh hoạt, phù hợp với nội dung, đối tượng đào tạo trực tuyến song song với phương pháp giảng dạy truyền thống Kết luận Với quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý từ sách Nhà nước Nội dung bồi dưỡng cần lựa chọn, xây dựng thiết kế nội dung phương pháp giảng dạy thu hút, hấp dẫn, gắn liền với tình hình thực tiễn Về phương pháp đào tạo, phải thực chủ động, linh hoạt, thời gian, quy mô địa điểm đào tạo Phương pháp phải đổi theo hướng huấn luyện, thiên thực hành, đáp ứng yêu cầu thực tế công việc Các cấp ủy đảng thường xuyên rà soát đội ngũ cán trẻ quy hoạch, cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý có chiều hướng phát triển tốt để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng để tiếp tục xây dựng đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý mang tính chiến lược, lâu dài Đồng thời, nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng; trách nhiệm quan, đơn vị quản lý sử dụng cán bộ, công chức, viên chức việc bảo đảm chất lượng, hiệu đào tạo, bồi dưỡng Việc đào tạo, bồi dưỡng phải dựa sở quy hoạch, phải xác định rõ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng phận, chức danh để tiến hành loại hình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp; tăng cường loại hình bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ cho chức danh, loại hình cán định kỳ hàng năm |199 Ngo Van Hung/Vol No.1_ March 2022|p194-200 TÀI LIỆU THAM KHẢO REFERENCES [1] Nguyễn Văn Quang (2016), Quản lý nhà nước bồi dưỡng trình độ chun mơn cho đội ngũ cán cán thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Việt Nam, Tạp chí Dân chủ pháp Quản lý công, tr 44-56 [1] Nguyen Van Quang (2016), State management of professional training for cadres and cadres under the management of Provincial Standing Committees in Vietnam, Journal of Democracy and Public Administration, p 44-56 [2] Nguyễn Văn Quí (2016), Luận văn ths, Cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý việc thực việc tham gia đào tạo, đào tạo lại trình độ chuyên môn tỉnh Long An, Đại học Vinh, tr.59 [2] Nguyen Van Qui (2016), MSc Thesis, Female cadres under the Provincial Standing Committee manage the implementation of participation in training and retraining of professional quali cations in Long An province, at Dai study Vinh, p.59 [3] Tỉnh ủy Yên Bái (2020), Đề án số 11-ĐA/ TU ngày 8-8-2018 Tỉnh ủy “Xây dựng tạo nguồn đội ngũ cán trẻ, cán nữ, cán người dân tộc thiểu số thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý đến năm 2030, định hướng đến năm 2035”, Yên Bái [4] Trần Văn Duy (2016), Một số kiến nghị sách bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho đội ngũ cán cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Việt Nam Hội thảo “Quan điểm phát triển kinh tế thị trường đến năm 2020”, Hà Nội, Đề tài cấp Nhà nước, Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, tr.34 [5] Hồ Chí Minh (2010), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 200| [3] Yen Bai Provincial Party Committee (2020), Project No 11-DA/TU dated August 8, 2018 of the Provincial Party Committee on “Building and creating a source of young cadres, female cadres, cadres of ethnic minorities some under the management of the Standing Board of the Provincial Party Committee until 2030, with orientation to 2035”, Yen Bai [4] Tran Van Duy (2016), Some policy recommendations on fostering professional quali cations for female cadres under the management of provincial Standing Committees in Vietnam Workshop “Perspectives on developing the market economy until 2020”, Hanoi, State-level project, Vietnam Economic Science Association, p.34 [5] Ho Chi Minh (2010), Complete Volume, Volume 5, National Political Publishing House, Hanoi ... cán nữ Nội dung nghiên cứu 2.1 Vai trò công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, xây dựng đội ngũ bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý. .. pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, coi trọng cơng tác khảo sát đánh giá trình độ đội ngũ cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý. .. Những yếu tố tác động đến việc công tác bồi dưỡng cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Thứ nhất, yếu tố thể chế: Chế độ, sách cán nữ thuộc diện Ban thường vụ cấp tỉnh quản lý Cơ chế,