Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN DỰ GIỜ PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CÀ MAU TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH Giaùo vieân Nguyeãn Ngoïc Haân Lôùp Laù 2 Naêm hoïc 2018 2019 HOẠT ĐỘNG HỌC I Mục đích – Yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ b.
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CÀ MAU TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hân Lớp: Lá Năm học: 2018 - 2019 HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề: Lĩnh vực: Đề tài: Ngày dạy thi: Giáo viên: Lớp dạy thi: Năm học: Ngành nghề Phát triển thể chất Bị zích zắc qua hộp 13/12/2018 Nguyễn Ngọc Hân Lá 2018 – 2019 Thời gian: 25 – 30 phút I Mục đích – Yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết bò bàn tay bàn chân theo đường zích zắc qua hộp Khi bò kết hợp tay chân nhịp nhàng - Trẻ biết cách chơi trị chơi “Chuyền đơi”; trẻ chơi vui hứng thú 2/ Kĩ năng: - Phát triển tay, vai, tố chất khéo léo nhanh nhẹn, phát triển khả định hướng tốt - Rèn khả ghi nhớ có mục đích Thái độ: - Giáo dục trẻ trật tự học, biết ý lăng nghe thực theo yêu cầu cô II Chuẩn bị: - Sân rộng phẳng - Nhạc, nơ, hộp quà, số cành hoa - 10 hộp (hoặc lon trụ) - Bóng - Một số dụng cụ nghề (bằng bitis) có dán chữ III Tiến hành: Hoạt động cô * Ổn định – Giới thiệu: Xin chào mừng bạn đến với Hội thi “Người nhân viên giỏi” công ty Sen Vàng tổ chức Đến với Hội thi hôm nay, chào mừng có mặt đội chơi: + Đội Sữa Vinamilk + Đội Sữa NutiFood Để Hội thi hơm đánh giá cơng xác khơng thể nhân tố quan trọng Hội Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ vỗ tay hoan hô - Từng đội đứng thành hàng dọc - Trẻ hoan nghênh thi: Xin giới thiệu vị Giám khảo đến từ Thành Phố Cà Mau Sau xin phổ biến thể lệ Hội thi: - Tham gia Hội thi hôm nay, hai đội chơi phải vượt qua phần thi: - Phần thứ nhất: “Người nhân viên khỏe” - Phần thứ hai: “Người nhân viên khéo” - Phần thứ ba: “Người nhân viên tài năng” Kết thúc phần thi, đội thể xuất sắc hoa, đội cịn lại bơng hoa Và sau phần thi đội nhiều hoa đội chiến thắng Mời hai đội vào vị trí chuẩn bị sẵn sàng * Phần thi thứ nhất: “Người nhân viên khỏe” Ở phần thi này, hai đội chơi tham gia đồn diễu hành, sau biểu diễn đồng diễn Phần thi thứ bắt đầu: Khởi động( Phần diễu hành) Trẻ theo nhạc thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường, mũi bàn chân, gót chân, má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm …Sau hàng dọc - Mời hai đội điểm số 1, đến hết - Các thí sinh mang số bước sang phải… Bài tập phát triển chung( Phần đồng diễn) - Tay vai 2: Đưa tay phía trước, bắt chéo trước ngực, dang ngang bên (4l x 8n) - Bụng 2: Đứng cúi trước (2l x 8n) - Chân 3: Đứng đưa chân trước, khuỵu gối (2l x 8n) - Bật 2: Bật tách khép chân (2l x 8n) Chuyển đội hình thành hàng dọc sau cho trẻ cất nơ => Kết thúc phần thi thứ nhất, thấy thí sinh hai đội thể xuất sắc, Ban giám khảo định trao cho đội cành hoa * Phần thi thứ hai: Người nhân viên khéo Hai đội quan sát, phía trước mặt bạn có gì? (các hộp có gắn số thứ tự từ - 5) Vậy bạn làm với hộp này? Vậy tơi mời bạn lên thực “Bò cao theo đường zích zắc qua hộp” cho người xem + Trẻ thực mẫu lần 1: khơng nói + Trẻ thực lần 2, giải thích: Tư chuẩn - Trẻ ý nghe - Trẻ so hàng chuẩn bị khởi động - Trẻ theo hiệu lệnh cô - Trẻ đứng thành hàng dọc sau quay sang thành hàng ngang - Trẻ cất nơ sau hàng dọc - Đại diện đội lên lấy hoa cắm vào bình đội - Trẻ trả lời - Trẻ lên thực mẫu bị: Hai bàn tay hai bàn chân chạm đất, rộng vai,tay đặt vạch chuẩn, lưng giữ thẳng, đầu ngẩng nhìn trước Khi bị kết hợp tay chân nhịp nhàng, bị qua hộp theo đường zích zắc, khơng chạm vào hộp Khi đến cuối đường đứng lên vị trí + Mời cháu thực + Bây mời hai đội tập luyện ( Cô ý sửa sai cho trẻ) Vừa rồi, tơi thấy thí sinh tập luyện tốt Vậy đội bắt đầu bước phần thi thứ “Người nhân viên khéo” Ở phần thi thành viên hai đội thể khéo léo, nhanh nhẹn qua thử thách nhỏ: Từng thí sinh hai đội phải “Bị cao theo đường zích zắc qua hộp” sau lấy dụng cụ nghề có chứa chữ U Ư để vào rổ đội - Luật chơi: Ai bị chạm vào hộp hay bị sai, chưa hết đường mà đứng lên khơng lấy đồ dùng - Thời gian tính đoạn nhạc Khi kết thúc nhạc, đội lấy nhiều đồ dùng theo yêu cầu Ban tổ chức đội chiến thắng Phần thi bắt đầu - Kết thúc, cô nhận xét cho trẻ cắm hoa * Phần thi thứ ba: “Người nhân viên tài năng” Ở phần thi này, hai đội thi đua xem nhanh khéo léo qua trị chơi “Chuyền đơi” Từng lượt hai người đội quay mặt vào đặt bóng vào giữa, giữ bóng ngực bụng, hai tay đặt lên vai nhau, sau theo bước dồn ngang đến sọt đội dùng tay lấy bóng bỏ vào sọt - Luật chơi: nấu đơi làm rơi bóng hay dùng tay vịn bóng khơng tính - Thời gian tính đoạn nhạc Khi kết thúc nhạc, số bóng đội nhiều đội chiến thắng - Kết thúc: Cô nhận xét cho trẻ cắm hoa - Cô tổng kết, trẻ đếm số hoa đội Tuyên bố đội thắng cuộc, phát quà * Hoạt động: Hồi tỉnh Hội thi “Người nhân viên giỏi” công ty Sen Vàng tổ chức đến kết thúc, cảm ơn có mặt quý vị khan giả, vị giám khảo thí sinh - Từng trẻ lên thực - Trẻ chơi - Trẻ lên cắm hoa - Trẻ lắng nghe tham gia trò chơi - Trẻ cắm hoa, nhận quà - Trẻ vòng tròn thart lỏng tay chân Mời sinh chào tạm biệt khan giả - Trẻ thả lỏng – phút * Kết thúc: Cô thấy hôn học tích cực Cơ khen con! Qua buổi học hơm nay, nhớ siêng tập thể dục để có sức khỏe tốt Và nhớ vễ sinh tay chân trước uống nước nha Duyệt lãnh đạo Giáo viên soạn Nguyễn Ngọc Hân HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát có mục đích : Quan sát dây Bí Ngơ Trị chơi vận động : Ai nhanh Chơi tự chọn : Chơi theo ý thích I Mục đích – Yêu cầu 1/ Kiến thức : - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên - Phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định cho trẻ, linh hoạt, nhanh nhẹn trẻ qua trò chơi - Trẻ biết đặc điểm dây Bí Ngơ: thân, lá, hoa, - Biết ích lợi dây Bí Ngơ người Kỹ : - Trẻ nhận biết tên nói đặc điểm dây Bí Ngơ - Trẻ nắm cách chơi trị chơi vận động - Chơi tự trẻ vui chơi thoải mái, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Có ý thức giữ gìn bảo vệ xanh, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị - Địa điểm: Sân rộng, phẳng, xẽ an tồn - Trang phục trẻ gọn gàng - Đồ dùng : Cây xanh thật, đồ chơi ngồi trời - Bài hát : Cháu u công nhân III Tiến hành Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Ổn đinh: Chào mừng bé đến với sân chơi “Thiên nhiên - Trẻ vỗ tay kỳ diệu’’ ngày hôm Đến với ngày hơm có xuất cô giáo đến từ Thành Phố Cà Mau bé đến từ lớp Lá Đề nghị chào mừng Để mở đầu cho sân chơi ngày hôm cô mời bé biểu diễn hát:’’ Cháu yêu cô công nhân” Hoạt động 1: Quan sát dây Bí Ngô - Cô trẻ vận động “ Cháu yêu cô công - Trẻ hát nhân” - Bài hát nhắc đến ? - Vậy cô công nhân người làm nghề gì? - Cơ cơng nhân làm việc đâu? - Vậy người làm việc cách đồng, nương rẫy gọi gì? - Vậy nơng dân làm cánh đồng? - Đúng Bác nông dân người làm hạt gạo, củ khoai, loại rau, trái ngon cho ăn hàng ngày - Trong trường chúng ta, có trồng số loại rau Chúng xem nha Cơ hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng quan sát Quan sát dây Bí Ngơ - Các có biết đứng trước khơng ? - Cơ giới thiệu dây Bí Ngơ ( Cơ cho trẻ phát âm) - Hỏi trẻ đặc điểm dây Bí Ngơ: Dây Bí Ngơ có đặc điểm gì? - Cơ giới thiệu cho trẻ: + Thân: thân dây leo, to khỏe, có nhiều lơng gai khắp tồn than + Lá mọc so le, to, dầy, có dạng hình tim, mặt có lơng, cuống dài Gân có dạng hình chân vịt + Có tua dài chia thành nhánh Những tua quấn lấy cành cứng để dây leo lên cao + Rế mọc thành chùm, bám vào lòng đất để hút chất dinh dưỡng nuôi trưởng thành hoa kết + Thân có màu xanh - Cô hỏi trẻ: + Mặt nào? + Cịn mặt sao? - Cô vào non già, hỏi trẻ: + Hai nào? - Các có thấy hoa khơng? - Vậy theo dây bí có hoa khơng? => Dây Bí ngơ có hoa Vì dây Bí Ngơ lớn nên chưa hoa Khi dây đủ tuổi trưởng thành hoa Hoa có màu vàng đẹp.Hoa Bí ăn - Trẻ trả lời - Nghề sản xuất - Ở nhà máy, xí nghiệp - Nơng dân - Trồng lúa, trồng rau,… - Trẻ nhẹ nhàng đứng xung quanh dây Bí Ngơ - Trẻ nói - Dây Bí Ngơ - Trẻ nói theo khả Cái Trẻ lắng nghe - Màu xanh đâm - Màu xanh nhạt - Không nhau, non nhỏ hơn, nàu nhạt hơn, già to, màu đậm - Khơng có - Trẻ suy nghĩ trả lời - Trẻ lắng nghe Người ta thường hái hoa đực để chế biến ăn Hoa kết thành trái trái chín lấy phần thịt đem nấu canh ăn bổ dưỡng phần hạt dùng để ăn Hạt Bí cịn có tác dụng trị bệnh giun sán - Các thường xuyên ăn loại rau củ tốt cho sức khỏe => Xung quanh trường có nhiều loại - Trẻ đồng ý rau cô trồng Các với chăm sóc cho vườn rau xanh tốt nha - Tưới nước, nhổ cỏ, bón phân, - Muốn cho xanh tốt phải làm ? … Hoạt động 2: Trị chơi vận động : “Ai nhanh hơn” - Để thay đổi không khí, trị tham gia trị chơi “ Ai nhanh hơn” - Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi, có số lượng người Từng thành viên đội bật tách khép chân qua hình trái dâu lá, sau theo đường zích zắc nấm Đến cuối đường lấy bóng ném vào sọt - Luật chơi: Khi người thứ bước lên nấm thứ người thứ hai bắt đầu bật Ai bật trước phải làm lại từ đầu - Thời gian đoạn nhạc Kết thúc nhạc Đội ném nhiều bóng vào sọt đội chiến thắng Hoạt động 3: Chơi theo ý thích - Giới thiệu đồ chơi ngồi trời, gợi hỏi trẻ tên đồ chơi, trị chơi, cách chơi - Cho trẻ tự chọn trị chơi, bao quát trẻ chơi - Cô cho trẻ vào vệ sinh rửa tay Duyệt lãnh đạo Giáo viên soạn Nguyễn Ngọc Hân HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung : 1/ Góc xây dựng : Xây Siêu thị Bé 2/ Góc phân vai : Bán hàng 3/ Góc học tập : Chơi gắn số lượng, xếp theo quy tắc, làm album, ghép tranh 4/ Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu, chơi với đất nặn, xâu hạt I – Yêu cầu : 1/ Kiến thức : - Góc xây dựng: Trẻ biết siêu thị có cổng rào, có khu nhà cao tầng, có nhà xe; xung quanh có xanh, hoa; có quầy bán nước Trẻ tưởng tượng tạo dựng mơ hình siêu thị thu nhỏ thu nhỏ có nhà cao tầng, xanh,… nhiều nguyên vật liệu khác như: thùng giấy, gạch, bitis,… - Góc phân vai: Bán hàng: Trẻ biết nhận vai chơi phối hợp với bạn nhóm chơi, biết chào mời khách mua hàng Biết tên mặt hàng giá loại hàng bày bán - Góc học tập: Chơi gắn số lượng, xếp theo quy tắc, làm album, ghép tranh Trẻ biết cách chơi trị chơi có góc Trẻ biết giữ vệ sinh góc chơi - Góc tạo hình: vẽ, tơ màu, chơi với đất nặn, xâu hạt, đan thảm : trẻ biết sử dụng hồ, biết sử dụng kéo để cắt hình, biết cách đan thảm,… 2/ Kỷ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ chơi: biết thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, thể hành động vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi - Rèn kĩ chơi góc Trẻ chơi phản ánh rõ công việc người xây dựng, bán hàng, … - Rèn cho trẻ mối quan hệ chơi nhóm chơi phát triển khả giao tiếp chơi cho trẻ nhút nhát - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin trao đổi nhóm chơi biết cách nhập vai chơi 3/ Thái độ: - Trẻ biết phối hợp bạn chơi, biết thu dọn đồ chơi chơi xong - Giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, khơng dành đồ chơi bạn Biết yêu quý người làm nghề II/ Chuẩn bị - Góc xây dựng: Một số nguyên vật liệu: khối gỗ, xanh, hoa, hàng rào, nhà, gạch, - Góc tạo hình: giấy vẽ, keo dán, bút màu, hột hạt, bitis cắt sẵn, đất nặn - Góc phân vai: gấu bơng, loại bánh đóng gói đồ chơi, cặp, dép, … - Góc học tập: tranh để chơi ghép hình, gắn số lượng, bảng xếp theo quy tắc, tập, tranh để làm album, kéo, hồ dán, bút chù, bút màu,… III./ Tiến hành: 1/ Hoạt động 1: Ổn định – Trò chuyện: - Cho trẻ hát : Cháu yêu cô công nhân - Đến chơi con? - Lớp hoạt động chủ đề gì? - Lớp có góc chơi? - Hơm chơi góc chơi nào? - Hơm có chuẩn bị nhiều đồ chơi góc Các chọn thẻ góc chơi mà thích 2/ Hoạt động 2: Trẻ góc chơi chơi góc: - Cho trẻ đọc thơ “đơi chân xinh” góc - Trẻ tự phân vai chơi - Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi, đến nhóm để giúp trẻ xử lý tình - Cơ quan sát góc chơi để kịp thời giúp đỡ trẻ chơi, ý vai chơi trẻ kỹ chơi vai, phát triển kỹ chơi giúp trẻ cần - Gợi ý cách chơi, động viên trẻ kịp thời, giúp trẻ nhút nhát chơi - Cô nhập vai chơi trẻ cần thiết, gợi ý trẻ bắt chước hành động chơi vai chơi sáng tạo - Chú ý cho trẻ đổi vai chơi nhẹ nhàng, linh họat góc chơi theo sở thích, ln động viên cố gắng trẻ, khen trẻ chơi - Trong q trình chơi đến nhóm nhận xét kỹ chơi 3/ Hoạt động 3: Nhận xét cuối buổi chơi - Cơ đến góc chơi nhận xét vai chơi ( VD: Hôm cô bán hàng bán đắt hàng khơng? Hàng bán có khách làm khó khơng?) - Cơ ý nhận xét vai chơi cách tổ chức chơi trẻ ( Về sáng tạo- thái độ giao tiếp) * Kết thúc: Cho trẻ hát - Trẻ dọn đồ chơi -Duyệt lãnh đạo Giáo viên soạn Nguyễn Ngọc Hân ... triển thể chất Bị zích zắc qua hộp 13/12/2018 Nguyễn Ngọc Hân Lá 2018 – 2019 Thời gian: 25 – 30 phút I Mục đích – Yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết bò bàn tay bàn chân theo đường zích zắc qua. .. khen con! Qua buổi học hôm nay, nhớ siêng tập thể dục để có sức khỏe tốt Và nhớ vễ sinh tay chân trước uống nước nha Duyệt lãnh đạo Giáo viên soạn Nguyễn Ngọc Hân HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát... nhân viên khéo” Ở phần thi thành viên hai đội thể khéo léo, nhanh nhẹn qua thử thách nhỏ: Từng thí sinh hai đội phải “Bị cao theo đường zích zắc qua hộp” sau lấy dụng cụ nghề có chứa chữ U Ư