Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ và tên Lớp 3 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 20 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 (ĐỀ 1) Điểm Nhận xét của giáo viên Đọc Viết Chung A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM) I Đọc thành tiếng (4 đ.
1 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 1) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….………………………………………… ….………………………………………… ….………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Cứu hộ biển Đêm đó, gió thổi dội, bầu trời tối đen mực Cơn bão với sức gió mạnh lật úp tàu đánh cá khơi Trước tàu bị chìm, thủy thủ kịp phát tín hiệu cấp cứu Nhận tin khẩn, đội trưởng đội tàu cứu hộ nhanh chóng rung chng báo động, tất người dân vội tập trung bãi cát Một sau, tàu cứu hộ lờ mờ xuất sương mù Người dân làng vui mừng chạy chào đón Tàu cứu hộ cứu gần tất người gặp nạn có vài người tình nguyện lại biển tàu tải Nếu chở thêm họ, tàu bị chìm Thuyền trưởng cuống cuồng kêu gọi đội tình nguyện khác đến ứng cứu người bị bỏ lại biển Cậu bé Han mười bốn tuổi có anh trai cịn biển bước tới tình nguyện tham gia Mẹ cậu vội níu tay cậu, nói với giọng van xin cha cậu chết vụ đắm tàu cách mười năm, anh trai cậu chưa biết sống chết cậu tất cịn lại bà Nhưng Han tâm anh cậu đối mặt với nguy hiểm, chờ người ứng cứu Hơn sau cậu sung sướng báo tin cho mẹ tìm thấy người có anh trai cậu Theo Internet Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: Câu (MĐ1) Chiếc tàu đánh cá gặp phải chuyện gì? (0,5 điểm) A Bị va vào đá ngầm B Bị thủng đáy C Bị bão đánh lật úp D Bị mắc kẹt đảo Câu (MĐ1) Tàu cứu hộ cứu ai? (0,5 điểm) A Tất người gặp nạn B Tất phụ nữ gặp nạn C Tất trẻ em phụ nữ gặp nạn D Gần tất người gặp nạn, vài người tình nguyện lại biển tàu tải Câu (MĐ1) Vì cậu bé Han lại tình nguyện tham gian đội cứu hộ? (0,5 điểm) A Vì cậu thích mạo hiểm B Vì có anh trai cậu C Vì cậu muốn khẳng định thân D Vì tất người tình nguyện lại biển có anh trai cậu gặp nguy hiểm Câu (MĐ2) Mẹ cậu bé Han có phản ứng Han định tham gia đội tình nguyện cứu hộ? (0,5 điểm) A Khơng muốn cho Han sợ Han gặp nguy hiểm B Ủng hộ việc Han tham gia đội tình nguyện cứu hộ C Tùy Han định D Muốn thay Han vào đội tình nguyện Câu (MĐ3) Cậu bé Han câu chuyện người nào? (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ3) Đặt câu nêu hoạt động nói việc cậu bé Han câu chuyện làm nghe tin anh gặp nạn (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ3) Viết tiếp để tạo thành câu có hình ảnh so sánh (1 điểm) a Con thuyền ……………………………………………………………………… b Bầu trời tối đen ………………………………………………… … ……… c Hạt mưa bé nhỏ…………………………………………………………………… d Tiếng ve râm ran ……………………………………………………………… … e Bài (MĐ2) Hãy tơ màu vàng vào có từ ngữ vật, màu xanh vào có từ ngữ hoạt động, màu đỏ vào có từ ngữ đặc điểm (0,5 điểm) sách cầu vồng dẻo dai nhíu mày long lanh hạt mưa bánh bao cười cợt cắt tỉa nấu nướng voi bé xíu vàng óng lo lắng ấm áp đập búa lịm Bài (MĐ2) Điền dấu câu thích hợp vào trống đây: (1 điểm) Bố công tác xa về, đến mùa dâu chín, bà lại ngâm cho bố hũ rượu bà Nghe nói rượu dâu uồng mạnh gân cốt “Bà ơi, bà chăm gốc dâu để làm Có lần Tuần hỏi Bà có ăn đâu?” Bà cười “Bà khơng ăn Bà dùng thôi.” Tuấn chưa hết ngạc nhiên: “Sao lại dùng ” Bà nội nhìn Tuần mắt hiền: “Để ni tằm, cháu Tằm ăn nhả tơ.” Bài (MĐ2) Nối câu cột A với kiểu câu tương ứng cột B: (0,5 điểm) A B Anh Han gặp chuyện gì? Câu kể Cơn bão với sức gió mạnh lật úp tàu đánh cá khơi Câu hỏi Mẹ để tham gia tình nguyện! Câu cảm Những tia chớp tiếng nổ thật kinh hoàng! Câu khiến B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết Cứu hộ biển Một sau, tàu cứu hộ lờ mờ xuất sương mù Người dân làng vui mừng chạy chào đón Tàu cứu hộ cứu gần tất người gặp nạn có vài người tình nguyện lại biển tàu tải Nếu chở thêm họ, tàu bị chìm Thuyền trưởng cuống cuồng kêu gọi đội tình nguyện khác đến ứng cứu người bị bỏ lại biển ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ II Tập làm văn ( điểm ) Đề: Viết đoạn văn 5-7 câu tả đồ vật mà em yêu thích ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3…… Thứ ngày tháng năm 20…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 2) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….………………………………………… ….………………………………………… ….………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): CƠN DƠNG Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng dông ùn ùn thổi tới Mây đâu rừng xa ùn lên đen xì núi, bao trùm gần kín bầu trời Từng mảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tung bọt trắng xoá Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngẩng mặt trơng theo gần khơng kịp Gió thổi mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xoà quằn lên, vặn xuống Trời lúc tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng mưa gió mãnh liệt Những tia chớp xé rách bầu trời đen kịt, phát tiếng nổ kinh thiên động địa Một lúc sau gió dịu dần, mưa tạnh hẳn Trên đa, chim chào mào xôn xao chuyền cành nhảy nhót, hót líu lo Nắng vàng màu da chanh phủ lên thứ ánh sáng dịu mát, suốt, lung linh (Đoàn Giỏi) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: 1.(M1) Bài văn miêu tả cảnh vào thời điểm nào? (0,5 điểm) A dông C sau dông B bắt đầu dông đến lúc hết D bắt đầu dông (M1) Dấu hiệu cho thấy giông lớn? (0,5 điểm) A Gió thổi mạnh, sóng chồm lên B Vũ trụ quay cuồn C Cây cối quằn lên, vặn xuống, sấm sét vang trời D Cả đáp án (M2) Hình ảnh “Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xồ quằn lên, vặn xuống.” nói lên điều gì? (0,5 điểm) A Cây đa to lớn B Cây đa đau đớn mưa giơng C Mưa giông to làm cổ thụ phải lay chuyển D Cây đa già (M2) Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng giác quan miêu tả dông? (0,5 điểm) A Thính giác, khứu giác C Thị giác, thính giác B Thị giác, khứu giác D Thính giác, xúc giác (M3) Đặt câu nêu đặc điểm có hình ảnh so sánh để tả vật dông mà em thấy thực tế (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ2) Dựa vào tranh, viết cặp từ trái nghĩa tương ứng (0,5 điểm) ǮǮǮ ǮǮǮ ǮǮǮ ǮǮǮ Bài (MĐ2) a Tìm đoạn văn sau từ vật, từ hoạt động viết vào chỗ trống bên dưới: (0,5 điểm) Bồ Nơng có hiếu Thế cịn hai mẹ Bồ Nông lại nơi nắng bỏng cát rang Bồ Nơng hết dắt mẹ tìm nơi mát mẻ, lại mò mẫm kiếm mồi Đêm đêm, gió gợn hiu hiu, Bồ Nơng nhỏ bé thân xúc tép, xúc cá Đơi chân khẳng khiu vốn dài, dài thêm lặn lội Từ vật Từ hoạt động … … …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………… ……………………… b (M3) Đặt câu hoạt động Bồ Nông câu chuyện (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ2) a Điền n l giải câu đố sau: (0,5 điểm) Con … ơng vằn mắt xanh Dáng di uyển chuyển, nhe … anh tìm mồi Cá vốn hiền … ành Thỏ, ….ai gặp phải ôi Xưa chị Tấm dỗ dành … uôi cơm Muông thú khiếp sợ tôn chúa rừng? Là ……………………… Là …………………… b (MĐ3 )Điền dấu câu thích hợp vào trống mẩu chuyện sau: (0,5 điểm) BA CHIẾC ĐỒNG HỒ Một hôm Nam xem phim Sợ muộn £Nam hỏi cụ già qua đường - Cụ Bây ạ£ Cụ già lấy đồng hồ xem Cuối £ cất Sau lại lấy đồng hồ xem, cất £cụ lấy đồng hồ xem lần nữa: - 10 phút20 giây Nam ngạc nhiên - Cụ xem đồng hồ lần ạ - Cụ có đồng hồMỗi đồng hồ cụ có kim£ Bài (MĐ2)Tìm hình ảnh so sánh câu sau điền vào bảng: (1 điểm) b Cây pơ-mu đầu dốc a Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Im người lính canh Hoa xao xuyến nở Ngựa tuần tra biên giới Như mây chùm Dừng đỉnh đèo hí vang c Ngước mắt trông lên, ta thấy d Quả sim giống hệt trâu dải hoa xoan phủ kín mộng tí hon, béo trịn múp míp cành cao cành thấp, tựa mây phớt tím lững lờ bay qua ngõ trúc Câu Hình ảnh so sánh Từ so sánh a ….……………………… ….……… ….……………………… b ….……………………… ….……… ….……………………… c ….……………………… ….……… ….……………………… d ….……………………… ….……………………… ….……… Hình ảnh so sánh B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết Cơn dơng Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng dông ùn ùn thổi tới Mây đâu rừng xa ùn lên đen xì núi, bao trùm gần kín bầu trời Từng mảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tung bọt trắng xố Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngẩng mặt trông theo gần không kịp ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ II Tập làm văn ( điểm ) a Đề bài: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu thân em ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3…… Thứ ngày tháng năm 20…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 3) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….………………………………………… ….………………………………………… ….………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (4 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Bài văn Tôm-mi Bố mẹ Tôm-mi chuẩn bị chia tay Tôi cô giáo Tôm-mi, mời hai người đến để trao đổi việc học tập sa sút phá phách họ Trước đó, tơi lại tìm thấy ngăn bàn Tơm-mi mẩu giấy với dịng chữ lặp lặp lại đầy kín hai mặt, nhịe nước mắt Tơi đưa mảnh giấy cho người mẹ Bà đọc đưa cho chồng Ông xem cau mày Nhưng rồi, khn mặt ơng dãn Ơng cẩn thận gấp mảnh giấy lại nắm lấy tay vợ Bà lau nước mắt, âu yếm nhìn ơng Mắt tơi rưng rưng lệ Tôi thầm cảm ơn Thượng Đế giúp tơi tìm thấy mảnh giấy đặc kín dòng chữ viết lên từ trái tim nặng trĩu lo buồn cậu bé: “Bố yêu quý … Mẹ yêu quý … Con yêu hai người … Con yêu hai người … Con yêu hai người …” (Theo Gian Lin-xtrôm) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: (M1) Gia đình Tơm-mi chuẩn bị có thay đổi nào? (0.5 điểm) A Chuyển nhà B Bố mẹ Tôm-mi chia tay C Tôm-mi quê với ơng bà ngoại D Mẹ Tơm-mi có em bé 10 13 Là ………………………………… Là ………………………………… B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết Bài văn Tơm-mi Trước đó, tơi lại tìm thấy ngăn bàn Tơm-mi mẩu giấy với dịng chữ lặp lặp lại đầy kín hai mặt, nhịe nước mắt Tơi đưa mảnh giấy cho người mẹ Bà đọc đưa cho chồng Ông xem cau mày Nhưng rồi, khuôn mặt ông dãn Ông cẩn thận gấp mảnh giấy lại nắm lấy tay vợ Bà lau nước mắt, âu yếm nhìn ông Mắt rưng rưng lệ 13 14 ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ II Tập làm văn ( điểm ) Viết đoạn văn nêu lí em thích khơng thích nhân vật câu chuyện đọc nghe ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ 14 15 15 16 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3…… Thứ ngày tháng năm 20…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 4) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….………………………………………… ….………………………………………… ….………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (5 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Bác sĩ ơi, mỉm cười! Cậu bé bị mù Một hôm, cậu đưa đến phịng khám bố tơi Cậu bị vết thương nguy hiểm đến đơi chân tính mạng Một tuần ba lần, bố cắt bỏ chỗ bị hoại tử, bơi thuốc, băng bó mà khơng lấy tiền Bố mong cứu đôi chân cậu bé Nhưng bố thất bại Ngày phẫu thuật đến, bố đứng lặng nhìn thể nhỏ bé chìm đắm vào giấc ngủ Rồi bố giở miếng vải phủ chân cậu bé Trên ống chân gầy gò cậu, bố nhìn thấy vẽ mà cậu mị mẫm vẽ bóng tối để tặng bố Đó gương mặt mỉm cười, bên cạnh dòng chữ nguệch ngoạc: “Bác sĩ ơi, mỉm cười!” (Sưu tầm) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: (M1) Cậu bé mù đưa đến phòng khám tình trạng nào? (0.5 điểm) A Cậu bị vết thương nguy hiểm đến đôi chân tính mạng B Cậu bị vết thương nguy hiểm mắt 16 17 C Cậu bị vết thương nguy hiểm tay tính mạng D Cậu bị hôn mê sâu vô nguy hiểm 17 18 (M1) Vị bác sĩ kiên trì làm việc ba lần tuần? (0.5 điểm) A Thăm hỏi sức khỏe cậu bé gia đình B Cắt bỏ chỗ bị hoại tử bôi thuốc mà không lấy tiền C Đưa thuốc giảm đau cho cậu bé uống D Lén nhìn cậu bé qua cửa kính nhỏ (M1) Vị bác sĩ mong muốn điều gì? (0.5 điểm) A Bác sĩ mong muốn cậu bé mỉm cười ngày B Bác sĩ mong muốn đôi mắt cậu bé sáng trở lại C Bác sĩ mong muốn cứu đôi chân cho cậu bé D Bác sĩ mong muốn bố mẹ cậu bé quan tâm cậu bé nhiều (M2) Cậu bé tặng vị bác sĩ vật gì? (0.5 điểm) A Một tờ giấy nhỏ bên dòng chữ nguệch ngoạc: “Bác sĩ ơi, mỉm cười!” B Một đồ chơi có hình gương mặt mỉm cười C Một vẽ ống chân: Đó gương mặt mỉm cười với dòng chữ: “Bác sĩ ơi, mỉm cười!” D Một vẽ ống chân: Đó hình ảnh bác sĩ chăm sóc cho cậu bé kèm dòng chữ: “Bác sĩ ơi, mỉm cười!” (M3) Em có suy nghĩ tranh dòng chữ cậu bé mù câu chuyện dành cho vị bác sĩ? (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ2) Đọc lại đọc “Bác sĩ ơi, mỉm cười!” thực yêu cầu sau: (0,5 điểm) a) Tìm viết lại từ ngữ vật: 18 19 ……………………………………………… .…………… b) Tìm viết lại từ ngữ hoạt động: ……………………………………………… …………… Bài (MĐ3) Viết câu văn nêu đặc điểm nhân vật câu chuyện (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ3) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau: (0,5 điểm) Bao tháng bao năm mẹ bế anh em chúng đôi tay mềm mại Cơm chúng ăn tay mẹ nấu Nước chúng uống tay mẹ xách mẹ đun Trời nóng gió từ tay mẹ đưa chúng vao giấc ngủ Trời rét vòng tay mẹ lại ủ ấm cho chúng Lúc đâu quanh chúng mang dấu tay mẹ (Theo Bùi Đình Thảo) Bài (MĐ2) Lựa chọn từ ngữ vật ngoặc để điền tiếp vào dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh vật với nhau:(0,5 điểm) (mâm khổng lồ, tiếng hát, mặt gương soi, nhà thứ hai em) - Tiếng suối ngân nga - Mặt trăng tròn vành vạnh - Trường học - Mặt nước hồ tựa Bài (MĐ2) Nối câu cho với kiểu câu thích hợp (0,5 điểm) A Chẳng lẽ cậu sống ? Chà, mèo bắt chuột giỏi thật! Chiếc đỏ bất nghờ rơi xuống trước mặt Cậu hướng dẫn lại cho tớ toán nhé! B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm): Nghe viết 19 B Câu cảm Câu kể Câu hỏi Câu khiến 20 Bác sĩ ơi, mỉm cười! Nhưng bố thất bại Ngày phẫu thuật đến, bố đứng lặng nhìn thể nhỏ bé chìm đắm vào giấc ngủ Rồi bố giở miếng vải phủ chân cậu bé Trên ống chân gầy gị cậu, bố nhìn thấy vẽ mà cậu mị mẫm vẽ bóng tối để tặng bố ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ II Tập làm văn ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc em với người mà yêu quý ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ 20 ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ 21 21 22 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 5) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….………………………………………… ….………………………………………… ….………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I Đọc thành tiếng (5 điểm): II Đọc hiểu ( điểm): Kiến Mẹ Kiến gia đình lớn, Kiến Mẹ có chín nghìn bảy trăm Tối nào, Kiến Mẹ tất bật phòng ngủ đàn để vỗ thơm đứa: - Chúc ngủ ngon! Mẹ yêu Suốt đêm, Kiến Mẹ không chợp mắt để hôn đàn Nhưng lúc mặt trời mọc, lũ kiến chưa mẹ thơm hết lượt Vì thương Kiến Mẹ vất vả, bác Cú Mèo nghĩ cách Buổi tối, đến ngủ, tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xinh Kiến Mẹ đến thơm má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm thì: - Mẹ gửi hôn cho em đấy! Cứ kiến hôn truyền nhờ Kiến Mẹ chợp mắt mà âu yếm đàn (Chuyện mùa hạ) Bài Dựa vào nội dung đọc, em trả lời câu hỏi sau: (M1) Kiến Mẹ có con? (0.5 điểm) A Chín trăm bảy mươi B Một trăm chín mươi 22 23 C Chín nghìn bảy trăm D Chín nghìn chín trăm chín mươi chín (M1) Có nhân vật xuất câu chuyện trên? (0.5 điểm) A Kiến Mẹ, kiến con, bác Ve Sầu C Kiến Mẹ, bác cú Mèo B Kiến Mẹ, kiến con, bác Kiến Càng D Kiến mẹ, kiến con, bác cú Mèo 23 (M1) Vì Kiến Mẹ đêm không chợp mắt? (0.5 điểm) A Vì Kiến Mẹ tất bật phịng trơng ngủ ngon giấc B Vì Kiến Mẹ muốn tất C Vì Kiến Mẹ phải đợi mặt trời mọc D Vì Kiến Mẹ lo ngày mai khơng có để ni đàn (M2) Bác Cú Mèo nghĩ cách để Kiến Mẹ đỡ vất vả? (0.5 điểm) A Kiến Mẹ thơm kiến nằm hàng cuối nói: “Mẹ yêu tất con.” B Kiến Mẹ thơm hai kiến nằm hàng cuối, hôn truyền C Kiến Mẹ thơm kiến hàng đầu, hôn truyền D Kiến mẹ đêm rút thăm kiến may mắn để hôn (M3) Em thấy bác Cú Mèo câu chuyện người nào? (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài 2.(MĐ2) a Thêm từ ngữ vào chỗ trống để có câu hồn chỉnh: (0,5 điểm) - Kiến Mẹ thức đêm để ………………………………………… - Bằng ……………………………., Kiến Mẹ chợp mắt mà yêu thương đàn b (M3) Đặt câu giới thiệu nhân vật câu chuyện “Kiến Mẹ con” (0,5 điểm) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài (MĐ3) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: (1 điểm) Hằng năm vào cuối thu, ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỷ niệm hoang mang buổi tựu trường Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng (Thanh Tịnh) a Gạch chân từ đặc điểm b Viết lại câu có hình ảnh so sánh ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ c Hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận điều gì? ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bài Điền s x vào chỗ chấm thích hợp để đào vàng kim cương giúp bác thợ nhé! (MĐ2) (0,5 điểm) … oay …ở …ồi kiểm … oát lạp ….ưởng ….ẻng B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I Chính tả (4 điểm) : Nghe viết ….ọt trạm Kiến Mẹ Vì thương Kiến Mẹ vất vả, bác Cú Mèo nghĩ cách Buổi tối, đến ngủ, tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xinh Kiến Mẹ đến thơm má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm thì: - Mẹ gửi cho em đấy! ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ II Tập làm văn ( điểm ) Viết thư cho bạn xa (hoặc người thân) ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ... ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ 14 15 15 16 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3? ??… Thứ ngày tháng năm 20…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 4) Điểm... ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3? ??… Thứ ngày tháng năm 20…… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 3) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên... TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………………… Họ tên: ……………………………………………… Lớp: 3? ??… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20… - 20… MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (ĐỀ 5) Điểm Đọc Viết Chung Nhận xét giáo viên ….…………………………………………