Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… CHƢƠNG 1: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƢỚC VÀ MUỐI KHÓANG Ở RỄ  II/ Cơ chế hấp thụ nƣớc ion khoáng rễ 1/ Hấp thụ nƣớc ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút: - Đặc điểm hấp thụ nƣớc:………………………………………………………………… - Đặc điểm hấp thụ ion khống : ……………………………….………………………… 2/ Dịng nƣớc ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ: Qua đường: a Con đƣờng gian bào: Từ lông hút  khoảng gian bào  nội bì  mạch gỗ - Đặc điểm: ……………………………………………………………………… b Con đƣờng tế bào chất: Từ lông hút  qua tế bào chất tế bào sống  mạch gỗ - Đặc điểm: ……………………………………………………………… Câu hỏi vận dụng: 1/ Tại cạn ngập úng lâu chết ? 2/ Vì khơng nên tƣới nƣớc vào buổi trƣa? 3/ Rễ cạn hấp thụ nƣớc ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ ? A Đỉnh sinh trưởng B Miền lơng hút C Miền sinh trưởng D Rễ 4/Đơn vị hút nƣớc rễ là: A tế bào rễ B tế bào biểu bì C tế bào nội bì D tế bào lông hút 5/ Rễ hấp thụ chất ? A Nư c c ng ion khoáng B Nư c c ng chất dinh dư ng C Nư c chất kh D O2 chất dinh dư ng h a tan nư c 6/ Nƣớc âm nhập vào tế bào lông hút theo chế A th m thấu B th m tách C Chủ động D Nh p bào Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 2: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY  I/ Các dòng vận chuyển Trong có d ng v n chuyển chất là: d ng mạch gỗ d ng mạch rây: Điểm so sánh Cấu tạo mạch Thành phần dịch Động lực Dòng mạch gỗ (Là d ng lên) Dòng mạch rây (Là d ng di xuống) Chức 2/ Cơ chế vận chuyển chất mạch - Nư c v n chuyển mạch theo chế: theo chế - Muối khoáng chất hữu v n chuyển theo chế Câu hỏi vận dụng: Câu 1: Nguyên nhân tƣợng ứ giọt do: I Lượng nư c thừa tế bào II Có bão h a nư c khơng khí III Hơi nư c thoát từ rơi lại phiến IV Lượng nư c bị đ y từ mạch gỗ rễ lên lá, khơng thành qua kh khổng ứ thành giọt mép A I, II B I, III C II, III D II, IV Câu 2: Mạch gỗ bị tắc dịng nhựa mạch tiếp tục chảy khơng? Giải thích? Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 3: THOÁT HƠI NƢỚC  1/ Vai trị q trình nƣớc 2/ Thoát nƣớc qua a/Lá quan thoát nƣớc : Cấu tạo th ch nghi v i chức thoát nư c: b/Có hai đƣờng - Qua kh khổng : - Qua tầng cutin : c/Cơ chế : 3/Các tác nhân ảnh hƣởng đến q trình nƣớc - Ánh sáng : - Nhiệt độ : - Độ m : - Dinh dư ng khoáng : 4/ Cân nƣớc tƣới tiêu hợp lí cho trồng Câu hỏi vận dụng: Câu 1: Vì dƣới bóng mát dƣới mái che vật liệu ây dựng ? Câu 2: Cây vƣờn đồi , có cƣờng độ nƣớc qua cutin mạnh hơn? Vì sao? Câu 3: Ở số (cây thƣờng n - Hedera helix), mặt khơng có khí khổng có nƣớc qua mặt hay khơng? Giải thích? Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 4: VAI TRÕ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHỐNG  I/ Ngun tố dinh dƣỡng khống thiết yếu 1.Định nghĩa Phân loại : có nhóm + Nguyên tố đại lượng: Vd: + Nguyên tố vi lượng: Vd: II/Vai trị ngun tố dinh dƣỡng khống thiết yếu - - III/ Nguồn cung cấp nguyên tố dinh dƣỡng khoáng thiết yếu cho 1/ Đất nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh dƣỡng khoáng cho Trong đất muối khoáng tồn dạng: - - 2/ Phân bón - Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dư ng cho trồng 3/ Q trình hấp thụ muối khóang theo chế: Câu hỏi vận dụng: Câu 1: Nêu số biện pháp giúp cho q trình chuyển hố muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hồ tan dễ hấp thụ cây? Câu 2: Ngun tố khống có thánh phần diệp lục có vai trị hoạt hố enzym gì? Câu 3: Thực vật hấp thu chất khoáng chủ yếu quan nào? Câu 4: Biểu trồng thiếu nguyên tố (Mg, K, P, Ca) Biểu trồng Lá xẫm xanh khác thƣờng, có sọc màu huyết dụ, còi cọc Lá non xanh biếc có vết hoại tử, già vàng hay đỏ, tím Lá già bị khô mép Chồi non sớm chết, héo, non quăn vàng mô phân sinh bị huỷ hoại Năm học 2022 - 2023 Thiếu nguyên tố Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài + 6: DINH DƢỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT  I/ Vai trị sinh lí ngun tố nitơ - Vai tr cấu trúc : - Vai tr điều tiết III/ Nguồn cung cấp Nitơ tự nhiên cho - Trong khơng khí ( N2): - Trong đất: + Nitơ khoáng: + Nito hữu cơ: IV/ Qúa trình chuyển hố Nitơ đất cố định Nitơ - Sơ đồ: Vi khu n V t chất hữu vi khu n - Vi sinh v t tham gia: - Để hạn chế mát nito đất cần đảm bảo độ thống cho đất 2/Q trình cố định Nitơ - Định nghĩa: - Vi sinh v t tham gia - Điều kiện xảy V/ Phân bón với suất trồng - Bón phân hợp l : t y điều kiện đất đai, m a vụ, loại trồng ta nên bón lúc, cách, loại lượng - Có hai cách bón phân: bón qua rễ ( bón xuống đất) bón qua Câu hỏi vận dụng: Câu : Vi khuẩn Rhizơbium có khả cố định đạm chúng có enzim A.amilaza B.nuclêaza C.caboxilaza D.nitrơgenaza Câu 2: Vì nơng dân nói rằng: “thiếu lân, thiếu vơi trồng lạc (đậu phộng)” không nhắc tới “thiếu đạm”? Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu 3: Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên Em hiểu câu nhƣ nào? Câu 4: Nitơ ác thực vật, động vật dạng A nitơ không tan không hấp thu B nitơ muối khoáng hấp thu C nitơ độc hại cho D nitơ tự nhờ vi sinh v t cố định m i sử dụng Câu 5: Vai trò Nitơ thực vật là: A Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đ u B Chủ yếu giữ cân nư c ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở kh khổng C Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim D Thành phần prôtêin ax t nuclêic Câu 5: Cây không sử dụng đƣợc nitơ phân tử N2 khơng khí vì: A Lượng N2 khơng kh q thấp B Lượng N2 tự bay lơ lửng không kh không h a vào đất nên không hấp thụ C Phân tử N2 có liên kết ba bền vững cần phải đủ điều kiện m i bẻ gãy D Do lượng N2 có sẵn đất từ nguồn khác l n Câu 6: Điều kiện để q trình cố định nitơ khí ảy A Có vi khu n rhizobium, có enzim nitrogenaza, ATP, thực điều kiện kị kh B Có enzim nitrogenaza, ATP, lực khử mạnh, thực điều kiện kị kh C Có vi khu n rhizobium, có enzim nitrogenaza, ATP, thực điều kiện hiếu kh D Có enzim nitrogenaza, ATP, lực khử mạnh, thực điều kiện hiếu kh Câu 7: Quá trình cố định nitơ vi khuẩn cố dịnh nitơ tự phụ thuộc vào loại enzim: A nitrôgenaza B perôxiđaza C đêaminaza D đêcacboxilaza Câu 8: Điều kiện dƣới không để q trình cố định nitơ khí ảy ra? A Có lực khử mạnh B Được cung cấp ATP C Có tham gia enzim nitrơgenaza D Thực điều kiện hiếu kh Câu 9: Bón phân hợp lí là: A Phải bón thường xun cho B Sau thu hoạch phải bổ sung lượng phân bón cần thiết cho đất C Phải bón đủ cho ba loại nguyên tố quan trọng N, P,K D Bón lúc, lượng, loại cách Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT  I/ Khái quát quang hợp thực vật 1.Khái niệm Phƣơng trình tổng quát: Ánh sáng Diệp lục Vai trò quang hợp : II/ Lá quan quang hợp 1/ Hình thái, giải phẫu (bên ngồi) phù hợp chức quang hợp - - - 2/ Lục lạp : bào quan quang hợp - Hạt grana: - Chất ( troma): - Thực v t CAM C3 lục lạp có ở: tế bào - Thực v t C4 lục lạp có ở: tế bào tế 3/ Sắc tố quang hợp a Có nhóm sắc tố quang hợp: - Sắc tố ch nh : clorophyl (diệp lục) gồm - Sắc tố phụ ( tạo màu vàng, cam, đỏ, t a thực v t): b.Vai trò sắc tố quang hợp: c Sơ đồ chuyển hóa quang thành hóa năng: Carotennoit    Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu hỏi vận dụng: Câu 1: Đặc điểm giúp hấp thụ nhiều tia sáng: A Có kh khổng B Có hệ gân C Có lục lạp D Diện t ch bề mặt l n Câu Chức sau quang hợp: A Cung cấp thức ăn cho SV B Chuyển hóa quang thành hóa C Phân giải chất hữu thành lượng D Điều h a không kh Câu Hệ sắc tố quang hợp bao gồm: A Diệp lục a diệp lục b B Diệp lục a carotenoit C Diệp lục b carotenoit D Diệp lục carotenoit Câu 4: Trong PTTQ quang hợp (1) (2) chất ? Ánh sáng mặt trời 6(1) + 12H2O (2) + 6O2 + 6H2O Diệp lục A (1) CO2, (2) C6H12O6 C (1) O2, (2) C6H12O6 B (1) C6H12O6, (2) CO2 D (1) O2, (2) CO2 Câu Bào quan thực quang hợp là: A Ty thể B Lạp thể C Lục lạp D Ribôxôm Câu Sắc tố sau thuộc nhóm sắc tố chính? A Diệp lục a diệp lục b B Diệp lục a carôten C Diệp lục a xantôphuy D Diệp lục carơtênơit Câu Sắc tố sau thuộc nhóm sắc tố phụ? A Diệp lục a diệp lục b B Diệp lục a carôten C Carôten xantôphuy D Diệp lục carôtênôit Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 9: QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3,C4, CAM  I Quá trình quang hợp đƣợc chia thành pha : pha sáng, pha tối Pha sáng Pha tối Nơi diễn Nguyên liệu Sản ph m II.Phân biệt thực vật C3, C4, CAM Đ ặc ểm Điều kiện sống C3 C4 Đại diện CAM Tế bào quang hợp Điểm bù CO2 Nhu cầu nƣớc (sự thoát nƣớc) Nhiệt độ thích hợp Hô hấp sáng Thời gian cố định CO2 Sản phẩm Cƣờng độ quang hợp Năng suất sinh học Câu hỏi vận dụng: Câu 1/ Oxi quang hợp có nguồn gốc từ đâu? Câu 2/ TV C3 bao gồm: A Xương rồng, long, dứa B M a, ngô, rau dền C Cam, bưởi, nhãn D Xương rồng, m a ,cam Câu 3/ Diễn biến dƣới khơng có pha sáng trình quang hợp? Năm học 2022 - 2023 Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 A Quá trình tạo ATP, NADPH giải phóng ơxy B Q trình khử CO2 C Quá trình quang phân li nư c D Sự biến đổi trạng thái diệp lục (từ dạng bình thường sang dạng k ch th ch) Câu 4/ Vì nhóm thực vật CAM phải cố định CO2 vào ban đêm? A Vì ban đem kh trời mát mẻ, nhiệt độ hạ thấp thu n lợi cho hoạt động nhóm thực v t B Vì thực v t thực pha tối vfao ban đêm C Vì ban đêm m i đủ lượng nư c cung cấp cho q trình dfdoofng hóa CO2 D Vì ban đêm, kh khổng m i mở ra, ban ngày kh khổng đóng để tiết kiệm nư c Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Bài 10: ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP  I/ Ánh sáng: 1/ Cƣờng độ ánh sáng: -Điểm b ánh sáng: - Điểm bão hoà ánh sáng: - Mối quan hệ cường độ ánh sáng cường độ quang hợp: 2/ Quang phổ ánh sáng: - Quang hợp xảy miền ánh sáng + Ánh sáng xanh t m (buổi trưa): k ch th ch tổng hợp axit amin, protein + Ánh sáng đỏ (sáng s m buổi chiều): xúc tiến trình tổng hợp cacbohidrat - Thành phần quang phổ ánh sáng: II/ Nồng độ CO2: - - Nồng độ CO2 tăng dần đến điểm bão hồ III/ Nhiệt độ : - - Nhiệt độ tăng đến nhiệt độ tối ưu IV/ Nƣớc : Là nguyên liệu, môi trường cho quang hợp, ảnh hưởng đến cường độ quang hợp V/ Nguyên tố khoáng - Cấu thành enzim quang hợp: - Cấu tạo diệp lục: - điều tiết độ mở kh khổng: - Quang phân li nư c: Câu hỏi vận dụng: Câu 1: a) Vì có màu xanh lục? Năm học 2022 - 2023 Trang 10 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu 2: đột biến làm sâu lột xác bình thƣờng nhƣng không biến thái Đột biến xảy đâu ? Câu hỏi vận dụng- BÀI 38 1/ Tại gà trống bị cắt bỏ tinh hồn phát triển khơng bình thƣờng, biểu hiện: mào nhỏ, khơng có cựa, khơng biết gáy, béo lên sinh dục? 2/ Ở giai đoạn nòng nọc thiếu tiroxin hậu nhƣ nào? 3/ Tại thức ăn, nƣớc uống thiếu iơt trẻ em chậm lớn, chịu lạnh kém, não nếp nhăn, trí tuệ kém? 4/ Tuyến yên có ảnh hƣởng nhƣ bệnh khổng lồ bệnh lùn, bệnh to đầu ngón, bệnh đái tháo nhạt ? Năm học 2022 - 2023 Trang 45 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 ÔN TẬP CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN  Câu 1: Loại mô phân sinh có Hai mầm: A.Mơ phân sinh lóng B.Mơ phân sinh đỉnh thân C.Mơ phân sinh đỉnh rễ D.Mô phân sinh bên Câu 2: Loại mơ phân sinh có mầm? A.Mơ phân sinh lóng B.Mơ phân sinh đỉnh thân C.Mô phân sinh đỉnh rễ D.Mô phân sinh bên Câu 3: Cho phận sau: Đỉnh rễ Thân Chồi nách Chồi đỉnh Hoa Lá Mơ phân sinh đỉnh khơng có ở: A 1, 2, B 2, 5, C 1, 5, D 2, 3, Câu 4: Những nhân tố dƣới chi phối hoa thực vật? Quang chu kì phitơcrơm Hooc mơn hoa (Florigen) ( …) Phƣơng án A 1, 2, B 2, 3, C 1, 3, D 1, 2, 3, Câu 5: Sự hoa thực vật lệ thuộc vào yếu tố nào? A Điều kiện nhiệt độ lượng phân bón loại phân bón B Điều kiện nhiệt độ độ m môi trường C Điều kiện nhiệt độ cường độ ánh sáng D Điều kiện nhiệt độ hoocmôn Florigen Câu 6: Ở bƣớm, hoocmơn ecđi ơn có vai trị gì? A Gây lột xác ức chế sâu thành nhộng bư m B Gây lột xác k ch th ch sâu biến thành nhộng bư m C c chế biến đổi sâu thành nhộng bư m.D Chỉ ức chế q trình hố bư m thành nhộng Câu 7: Tại thiếu iôt trẻ em chậm lớn trí tuệ phát triển? ( ầ ) ầ Phƣơng án A 1, B 1, 2, C 2, D 1, Câu 8: Chức mô phân sinh lóng gì? A Làm tăng sinh trưởng chiều dài lóng.B Làm tăng chiều dài chiều ngang lóng C Giúp tiếp tục sinh trưởng mơi trường khơng có đủ chất dinh dư ng D Làm gia tăng độ rắn mầm Câu 9: Tại sử dụng chất điều hoà sinh trƣởng cần phải ý tới nồng độ? A Vì nồng độ định thời điểm hoa B Vì nồng độ chi phối nhu cầu sinh trưởng C Vì nồng độ cao hay thấp ức chế phát triển gây chết D Vì nồng độ chi phối tồn q trình sinh trưởng phát triển Câu 10: Thế sinh trƣởng phát triển qua biến thái động vật? A Là thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh l giai đoạn sau sinh (hoặc nở từ trứng) B Là sinh trưởng phát triển động v t qua giai đoạn hợp tử phôi non trưởng thành C Là thay đổi hình thái thể theo v ng đời phụ thuộc vào đặc điểm loài D Là sinh trưởng phát triển sinh v t trải qua trình lột xác Năm học 2022 - 2023 Trang 46 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu 11: Nguyên nhân biến đổi màu sắc thành phần hoá học q trình chín là: A nồng độ auxin B hàm lượng CO2 cao C tác động nhiệt độ môi trường D tổng hợp êtilen Câu 12: Tại cho trẻ tắm nắng vào sáng sớm chiều tối có lợicho sinh trƣởng phát triển bình thƣờng thể? Ánh sáng yếu vào sáng s m, chiều tối chứa tia tử ngoại làm cho tiềnvitamin D biến đổi thành vitamin D Vitamin D có vai tr chuyển hố canxi thành xương giúp trẻ sinh trưởngvà phát triển tốt Ánh sáng yếu có tác dụng diệt khu n tạo điều kiện cho trẻ sinh trưởng tốt Phương án là: A 1, B 2, C 1, D 1, 2, Câu 13: Kết sinh trƣởng thứ cấp thực vật gì? A Hình thành biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp B Hình thành tầng biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây thứ cấp C Hình thành tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây thứ cấp D Hình thành gỗ sơ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ lõi, gỗ dác Câu 14: Nguyên nhân gây ứng động sinh trƣởng thực vật gì? ự ự Phƣơng án A 1, B 1, C 2, D 1, 2, Câu 15: Hậu tuyến yên sản uất hoocmơn sinh trƣởng khơng bình thƣờng giai đoạn trẻ em ở Phƣơng án A 1, B 1, 2, C 1, D 1, 2, Câu 16: Nguyên nhân trình sinh trƣởng diễn theo chu k ? ầ Phƣơng án A 1, 2, B 3, 4, C 2, 3, D 2, 4, Câu 17: Tại cần phải cho gia súc non ăn nhiều vào ngày mùa đông lạnh giá? M ẳ Phƣơng án Năm học 2022 - 2023 Trang 47 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 A 1, 2, B 2, 3, C 1, 2, D 1, 3, Câu 18: Gibêrêlin có vai trị cây? A Sinh trưởng cành bên B Kéo dài thân C Gây rụng D Thúc đ y t nh hư ng Câu 19: Loại mơ phân sinh có lớp Một mầm lớp Hai mầm? A Mơ phân sinh lóng B Mô phân sinh bên C Mô phân sinh đỉnh thân rễ D Mô phân sinh trưởng Câu 20: Ngƣời trƣởng thành thiếu tirôxin dẫn đến tƣợng sinh lí gì? A Chuyển hố thấp B Sinh trưởng bị ngừng trệ C Mô thần kinh, xương dị dạng D Suy thối trí tuệ Câu 21: Hoocmon hoa dƣợc hình thành từ phận cây? A Rễ, thân B.Rễ C.Lá D.thân Câu 22: Đặc điểm khơng có hoocmon thực vật? A Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác B V i nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể C T nh chuyên hóa cao nhiều so v i hoocmon động v t b c cao D Được v n chuyển theo mạch gỗ mạch rây Câu 23: Để kích thích cành giâm rễ, ngƣời ta sử dụng thuốc kích thích rễ, thuốc này, chất sau có vai trị chính? A Xitơkinin B Axêtylen C ABB D Auxin Câu 24: Ở thực vật hoocmơn thuộc nhóm ức chế sinh trƣởng là: A auxin, xitôkinin B.auxin, gibêrelin C axit abxixic, xitôkinin D.êtilen, axit abxixic Câu 25: Ngƣời ta làm thí nghiệm đem ngắt qu ng độ dài thời gian che tối liên tục vào ban đêm một loại ánh sáng, đ khơng hoa Cây thuộc nhóm thực vật sau đây? A Cây ngày dài B.Cây ngày ngắn trung t nh C.Cây trung t nh D.Cây ngắn ngày Câu 26: Hiên ngƣời ta thƣờng dùng biện pháp để bảo quản nông sản, thực phẩm? (1) (2) (4) (5) Số phƣơng án là: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 27: Trong nông nghiệp ngƣời ta ứng dụng khống chế sinh học để phòng trừ sâu hại trồng cách sử dụng: A Bẫy đèn B.Thiên địch C.Thuốc trừ sâu có nguồn gốc thực v t D.Thuốc trừ sâu hóa học Câu 28: Ở động vật, đặc điểm sau với kiểu sinh trƣởng phát triển không qua biến thái: A Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý tương tự v i trưởng thành B Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý khác v i trưởng thành C Con non phải trải qua nhiều lần lột xác để phát triển thành trưởng thành D Con non phải trải qua giai đoạn trung gian, ấu tr ng biến đổi thành trưởng thành Câu 29: Những động vật phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A cánh cam, bọ r a, bư m, ruồi B bọ ngựa, cào cào, tôm, cua C châu chấu, ếch, muỗi D cá chép, gà, thỏ, khỉ Năm học 2022 - 2023 Trang 48 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… CHƢƠNG IV: SINH SẢN A/ SINH SẢN Ở THỰC VẬT BÀI 41: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT  I/ Khái niệm chung sinh sản: - Sinh sản - Có hình thức sinh sản là: II/ Sinh sản vơ tính thực vật: 1/ Sinh sản vơ tính gì? 2/ Các hình thức sinh sản vơ tính thực vật: a/ Sinh sản bào tử: - VD: b/ Sinh sản sinh dƣỡng: - Đặc điểm: - VD: 3/ Phƣơng pháp nhân giống vơ tính: a Ƣu điểm: b Các hình thức nhân giống vơ tính: Câu hỏi vận dụng Câu 1: Sinh sản bào tử có ngành thực vật nào? a Rêu, hạt trần b Rêu, c Quyết, hạt k n d Quyết, hạt trần Câu 2: Những ăn lâu năm ngƣời ta thƣờng chiết cành vì: a Dễ trồng t cơng chăm sóc b Dễ nhân giống nhanh nhiều c để tránh sâu bệnh gây hại d Rút ngắn thời gian sinh trưởng, s m thu hoạch biết trư c đặc t nh Câu 3: Trong thiên nhiên tre sinh sản bằng: a Rễ phụ b/ Lóng c Thân rễ d/ Thân bị Câu 4: Đặc điểm bào tử là: a Mang nhiễm sắc thể lư ng bội hình thành đơn bội b Mang nhiễm sắc thể đơn bội hình thành lư ng bội c/ Mang nhiễm sắc thể đơn bội hình thành đơn bội d Mang nhiễm sắc thể lư ng bội hình thành lư ng bội Năm học 2022 - 2023 Trang 49 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT  I/ Khái niệm Sinh sản hữu tính Đặc trƣng sinh sản hữu tính: - - - II/ Sinh sản hữu tính thực vật có hoa 1/ Cấu tạo hoa: - Hoa quan sinh sản có hoa - Hoa gồm thành phần ch nh:  …………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………… 2/ Q trình hình thành hạt phấn túi phơi: a/ Hình thành hạt phấn: xảy GP NP TB m hạt phấn TB hạt phấn ( 2n) (n) (n) - Mỗi hạt phấn gồm nhân: b/ Hình thành túi phôi: xảy GP TB m Noãn ( 2n) TB (n) TB tiêu biến (n) NP TB sống ( đại bào tử) (n) lần - Túi phôi gồm TB ( nhân ) gồm: Túi phôi - tế bào đối cực (n) - tế bào kèm ( trợ bào): (n) - Nhân thứ cấp ( tế bào cực): (2n) - Noãn ( trứng): (n) 3/ Quá trình thụ phấn thụ tinh: a/ Thụ phấn: - Khái niệm: - Tác nhân: - Có hình thức thụ phấn: + Tự thụ phấn: + Thụ phấn chéo ( giao phấn): - Sau thụ phấn xảy tượng: Nhân sinh dư ng nảy mầm tạo ống phấn kéo dài t i túi phôi b/ Thụ tinh: - Khái niệm: Năm học 2022 - 2023 Trang 50 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 - Quá trình thụ tinh thực vật có hoa “thụ tinh kép” vì: Nhân sinh sản hạt phấn nguyên phân tạo tinh tử, di chuyển theo ống phấn vào túi phôi để thụ tinh: Tinh tử x …………… …… ………………… Phôi mầm ( n) (n) (2n) Tinh tử x ………………… Nội nh (n) (2n) (3n) 4/ Quá trình hình thành hạt, quả: a Quá trình hình thành hạt - Hat phát triển thành - Hạt gồm có: + Vỏ hạt + Phơi mầm hình thành từ ., sau phát triển thành + Nội nh (3n), nuôi phơi mầm phát triển - Có loại hạt: o Hạt có nội nh ( hạt mầm) o Hạt khơng có nội nh ( hạt mầm) b Quá trình hình thành - Quả phát triển thành - Chức quả: Câu hỏi vận dụng Phân biệt sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính thực vật? Điểm phân biệt Khái niệm Sinh sản vơ tính - ……………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Cơ sở tế bào học Đặc điểm di truyền nghĩa - ……………………………… Sinh sản hữu tính - ……………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… - ……………………………… - ……………………………… ………………………………… ………………………………… - ……………………………… ………………………………… ………………………………… - ……………………………… ………………………………… ………………………………… - ……………………………… ………………………………… ………………………………… Năm học 2022 - 2023 Trang 51 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… B/ SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT Động vật có hình thức sinh sản là: - Sinh sản vơ tính: gặp nhiều động v t có tổ chức thấp - Sinh sản hữu tính: có hầu hết động v t không xương sống động v t có xương sống BÀI 44: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT  I/ Khái niệm sinh sản vô tính - - VD: II/ Các hình thức sinh sản vơ tính động vật - Gồm: - Phân biệt hình thức sinh sản vơ t nh động v t: Đối tƣợng Các hình thức Cơ chế Phân đôi - ……………… ………………… - ………………………………………………… ………………………………………………… Nảy chồi: - ……………… ………………… - ………………………………………………… ………………………………………………… Phân mảnh - ……………… ………………… - ………………………………………………… ………………………………………………… - ……………… ………………… - ………………………………………………… ………………………………………………… Trinh sinh (trinh sản) II/ Ứng dụng 1/ Nuôi cấy mô sống a.Cách tiến hành: b.Ứng dụng: 2/ Nhân vơ tính a.Cách tiến hành: b.Ứng dụng: Năm học 2022 - 2023 Trang 52 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu hỏi vận dụng 1/ Hãy cho biết ƣu, nhƣợc điểm sinh sản vơ tính động vật? a/ Ƣu điểm: b/ Nhƣợc điểm: 2/ Điền dấu + (có) dấu – ( khơng) vào bảng sau: Hình thức sinh sản vơ tính Các động vật Phân đơi Nảy chồi Phân mảnh Trinh sinh Trùng roi Thủy tức Đỉa Ong 3/ Sinh sản vơ tính động vật dựa hình thức phân bào nào? a Trực phân giảm phân b Giảm phân nguyên phân c Trực phân nguyên phân d Trực phân, giảm phân nguyên phân 4/ Ngun tắc nhân vơ tính là: a Chuyển nhân tế bào xô ma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, k ch th ch tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể m i b Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, k ch th ch tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể m i c Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng, k ch th ch tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể m i d Chuyển nhân tế bào trứng vào tế bào xô ma, k ch th ch tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể m i Năm học 2022 - 2023 Trang 53 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… BÀI 45: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VÂT  I/ Khái niệm sinh sản hữu tính - VD: II/ Quá trình sinh sản hữu tính động vật: Gồm giai đoạn: - - - III/ Các hình thức thụ tinh động vật Phân biệt thụ tinh thụ tinh trong: Thụ tinh Thụ tinh Khái niệm Vd IV/ Đẻ trứng đẻ Phân biệt đẻ trứng đẻ con: Đẻ trứng Đặc điểm Đẻ Vd Ƣu điểm mang thai sinh con: - - Câu hỏi vận dụng Câu 1: Tại thụ tinh ngồi phải thực mơi trƣờng nƣớc? Câu 2: Thụ tinh thụ tinh ngồi, hình thức có hiệu suất thụ tinh cao hơn? Giải thích? Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… Năm học 2022 - 2023 Trang 54 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 BÀI 46: CƠ CHẾ ĐIỀU HÕA SINH SẢN  I/ Cơ chế điều hòa sinh tinh sinh trứng: Các trình điều Tên Nơi sản uất Vai trị hịa hoocmon Điều hịa q trình sinh tinh trùng GnRH - …………… …………… FSH - …………… …………… LH - …………… - ……………………………………… ………………………………………… - ……………………………………… ………………………………………… - ……………………………………… ………………………………………… - ……………………………………… ………………………………………… - ……………………………………… Testôstêrôn ………………………………………… - …………… - ……………………………………… GnRH …………… ………………………………………… - …………… - ……………………………………… Điều hịa …………… ………………………………………… FSH q trình - ……………………………………… - …………… sinh trứng ………………………………………… LH …………… ………………………………………… - ……………………………………… ………………………………………… Ơstrôgen - …………… - ……………………………………… Prôgestêrôn …………… ………………………………………… - ……………………………………… ………………………………………… II/ Ảnh hƣởng thần kinh mơi trƣờng sống đến q trình sinh tinh sinh trứng - - Câu hỏi vận dụng Câu : Điều xảy phụ nữ bị cắt bỏ buồng trứng ( nồng độ tuyến yên, chu kì nguyệt san, xƣơng) ? Câu 2: Nguyên nhân gây bệnh: bệnh khổng lồ bệnh lùn, bệnh to đầu ngón, bệnh đái tháo nhạt ? - …………… …………… Năm học 2022 - 2023 Trang 55 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Thứ ………… ngày ………… tháng ………năm………… BÀI 47: ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT VÀ SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƢỜI  I/ Điều khiển sinh sản động vật 1/ Biện pháp làm thay đổi số 2/ Biện pháp điều khiển giới tính II/ Sinh đẻ có kế hoạch ngƣời 1/ Sinh đẻ có kế hoạch gì? Các biện pháp tránh thai Câu hỏi vận dụng Câu 1: Nuôi cấy phôi giải đƣợc vấn đề sinh đẻ ngƣời? Câu 2: Tại nữ vị thành niên không nên sử dụng biện pháp đình sản mà nên sử dụng biện pháp tránh trai khác? Câu 3: Thuốc ngừa thai ngày thuốc ngừa thai khẩn cấp gì? Tác hại ? Năm học 2022 - 2023 Trang 56 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 ÔN TẬP CHƢƠNG IV: SINH SẢN  Câu 1: Sinh sản vô tính khơng thể tạo thành: A thể hợp tử B thể giao tử C thể bao tử D bào tử đơn bội Câu 2: Đặc điểm sau không thuộc sinh sản vơ tính? A Con sinh hồn toàn giống giống thể m ban đầu B Cá thể m i tạo đa dạng đặc điểm thích nghi C Tạo số lượng l n cháu thời gian ngắn D Các cá thể thích nghi tốt v i mơi trường sống ổn định Câu 3: Trong hình thức sinh sản sau đây, hình thức sinh sản vơ tính động vật? N y ch i Sinh s n b ng bào t Phân m nh .5 Trinh s n A 1, 3, 4, B 2, 3, 4, C 1, 2, 4, D 1, 2, Câu 4: Thụ tinh tiến hóa thụ tinh ngồi vì: A không chịu ảnh hưởng tác nhân môi trường B cho hiệu suất thụ tinh cao C hạn chế tiêu tốn lượng D không thiết phải cần môi trường nư c Câu 5: Ở động vật có ƣơng sống, đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp đƣợc điều hịa hoocmơn: A prơgestêrơn tirơxin B ơstrôgen tirôxin C ecđixơn juvenin D testostêrôn ơstrơgen Câu 6: FSH có vai trị kích thích: A tế bào kẽ sản xuất tesosteron B ống sinh tinh sản sinh tinh trùng C tuyến yên tiết LH GnRH D phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 7: Tại không nên sử dụng biện pháp triệt sản nam nữ dƣới 19 tuổi? V ở Phƣơng án là: A 1, B 2, C 1, D 1, 2, Câu 8: Các hoocmôn ảnh hƣởng đến q trình phát triển, chín rụng trứng động vật là: S ( gen) S Phƣơng án A 1, 2, B 1, C 2, D 1, Câu Khi phụ nữ có thai, nhóm hoocmơn sau đƣợc trì nồng độ cao? A ơstrogen progesteron B FSH LH C FSH progesteron D ơstrogen LH Câu 10 Biện pháp có tính phổ biến hiệu việc điều khiển tỷ lệ đực A phân l p loại giao tử mang NST X NST Y sau m i cho thụ tinh B d ng nhân tố môi trường ngồi tác động C d ng nhân tố mơi trường tác động D thay đổi cặp NST gi i t nh hợp tử Câu 11 Cho biện pháp sau đây: (1) ( ) (3) (4) (5) Năm học 2022 - 2023 Trang 57 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Những biện pháp thúc đẩy trứng chín nhanh rụng hàng loạt A (2), (4) (5) B (1), (3) (4) C.(2), (3) (4) D.(1), (3) (5) Câu 12 sở khoa học uống thuốc tránh thai làm A tăng nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tiết GnRH, FSH LH tuyến yên v ng dư i đồi nên trứng không ch n không rụng B tăng nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tuyến yên v ng dư i đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng không ch n không rụng C giảm nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tuyến yên v ng dư i đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng không ch n không rụng D giảm nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tiết GnRH, FSH LH tuyến yên v ng dư i đồi nên trứng không ch n không rụng Câu 13 Biện pháp hiệu để tăng hiệu suất Thụ tinh A thay đổi yếu tố môi trường B thụ tinh nhân tạo C nuôi cấy phôi D sử dụng hoocmôn chất k ch tổng hợp Câu 14 Sinh sản hữu tính động vật kết hợp: A nhiều giao tử đực v i giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể m i B ngẫu nhiên giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể m i C có chọn lọc hai giao tử đực giao tử tạo nên hợp tác phát triển thành thể m i D có chọn lọc giao tử v i nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành thể m i Câu 15.Điều sau nói hƣớng tiến hóa sinh sản động vật? A từ sinh sản vô t nh đến sinh sản hữu t nh, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ B từ sinh sản hữu t nh đến sinh sản vô t nh, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ C từ sinh sản vô t nh đến sinh sản hữu t nh, từ thụ tinh đến thụ tinh ngoài, tự đẻ trứng đến đẻ D từ sinh sản vô t nh đến sinh sản hữu t nh, thụ tinh đến thụ tinh ngoài, từ đẻ đến đẻ trứng Câu 16 Nhau thai sản sinh hoocmôn: A Progesteron B FSH C HCG D LG Câu 17 Testosteron nồng độ cao sẽ: A ức chế tuyến yên v ng dư i đồi tiết GnRH, FSH LH B ức chế tuyến yên tiết GnRH, FSH LH C k ch th ch tuyến yên v ng dư i đồi tăng tiết GnRH, FSH LH D ức chế v ng dư i đồi tiết GnRH, FSH LH Câu 18 Nguyên tắc nhân vơ tính chuyển nhân tế bào A xôma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, k ch th ch tế bào trứng cấy nhân phát triển thành phôi phát triển thành thể m I B xôma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, k ch th ch tế bào trứng cấy nhân phát triển thành phôi phát triển thành thể m i C xôma (2n) vào tế bào trứng, k ch th ch tế bào trứng cấy nhân phát triển thành phôi phát triển thành thể m i D xôma, k ch th ch tế bào trứng cấy nhân phát triển thành phôi phát triển thành thể m i Câu 19 Hình thức sinh sản vơ tính đơn giản động vật A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đôi Năm học 2022 - 2023 Trang 58 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu 20 Hình thức sinh sản vừa có động vật khơng ƣơng sống vừa động vật có ƣơng sống A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đôi Câu 21 Ở động vật, hình thức sinh sản vơ tính sinh đƣợc nhiều cá thể từ cá thể mẹ A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đôi Năm học 2022 - 2023 Trang 59 ... Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruột già Năm học 2022 - 2023 Biến đổi học Biến đổi hóa học Biến đổi sinh học Trang 14 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 III/ Đặc điểm tiêu hoá thú ăn thịt... Năm học 2022 - 2023 Trang 45 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 ÔN TẬP CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN  Câu 1: Loại mơ phân sinh có Hai mầm: A.Mơ phân sinh lóng B.Mơ phân sinh. .. D Là sinh trưởng phát triển sinh v t trải qua trình lột xác Năm học 2022 - 2023 Trang 46 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Sinh học 11 Câu 11: Nguyên nhân biến đổi màu sắc thành phần hố học q