Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 1 Văn 8 năm 2021 2022 gồm 5 đề kiểm tra cuối kì 1 môn Ngữ văn có đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi. Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Ngữ văn được biên soạn bám sát chương trình học theo yêu cầu của Bộ GDĐT theo Công văn 5512BGDĐTGDTrH. Mỗi đề thi kì 1 Văn 8 đều có bảng ma trận kèm theo đáp án và hướng dẫn giải chi tiết giúp các bạn dễ dàng hơn trong việc ôn tập cũng như rèn luyện kỹ năng giải đề. Ngoài ra các bạn học sinh lớp 8 tham khảo thêm số đề thi như: đề thi học kì 1 môn Địa lý 8, đề thi học kì 1 môn tiếng Anh 8. Vậy sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2019 - 2020 ĐỀ SỐ Đề PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Dòng nói giá trị nội dung thơ “Đập đá Cơn Lơn”? A Hình tượng người anh hùng thất thế, gặp bước nguy nan, buồn bã, bị động, lao động nhọc nhằn B Hình tượng người anh hùng cứu nước buồn bã, bi quan phải lao động khổ sai C Hình tượng người anh hùng cứu nước dù gặp bước nguy nan khơng sờn lịng đổi chí D Hình tượng người tù khổ sai lao động cực nhọc, nhỏ bé trước thiên nhiên hoang sơ hùng vĩ Câu 2: Dòng nêu đặc sắc nghệ thuật văn “Đánh với cối xay gió”? A.Tình tiết chặt chẽ kết cấu đảo ngược tình hai lần B Ngịi bút đậm chất hội họa hai mạch kể đan xen C Lối kể chuyện hấp dẫn, đan xen hiện thực mộng tưởng D Biện pháp tương phản giọng điệu hài hước Câu 3: Vấn đề thiết đặt văn bản: “Thông tin ngày Trái Đất năm 2000” gì? A Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng lời kêu gọi: “Một ngày khơng sử dụng bao bì ni lơng” B Thuốc giống thứ ôn dịch C Gia tăng dân số gây trở ngại lớn tới đời sống xã hội D Ơ nhiễm mơi trường vấn đề nóng toàn nhân loại thời đại ngày Câu 4: Nội dung không cần thiết thuyết minh đồ dùng? A Xuất xứ, nguồn gốc C Cách sử dụng, bảo quản B Cấu tạo, công dụng D Cảm xúc, suy nghĩ đồ dùng PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài 1: (4 điểm) Cho đoạn thơ sau: Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo nét Như phượng múa rồng bay (Trích Ngữ văn 8, tập II, NXB Giáo Dục) Nêu tên tác phẩm, tác giả (0.5 điểm) Từ “thảo” đoạn thơ dùng với nghĩa nào?(0.5 điểm) Tóm tắt nội dung đoạn thơ câu (0.5 điểm) Trong đoạn thơ có sử dụng biện pháp tu từ ? Nêu ngắn gọn tác dụng (0.5 điểm) Cho câu chủ đề sau: “Đoạn thơ hình ảnh ơng đồ ngày huy hoàng, đắc ý” Con viết đoạn văn theo cấu trúc diễn dịch khoảng – câu làm sáng tỏ câu chủ đề Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép tình thái từ trợ từ thán từ ? (Gạch chân, rõ câu ghép từ loại sử dụng, đánh số câu đoạn văn) Bài 2: (4 điểm) Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Thuyết minh phong tục (mừng tuổi, gói bánh chưng) Đề 2: Thuyết minh lồi hoa (hoa sen, hoa hồng) - Hết – -(Giáo viên coi thi khơng giải thích thêm thu lại đề sau kiểm tra.) Đáp án PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: A Câu 4: D PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài (4 đ) Yêu cầu HS trả lời đúng: Đoạn trích thuộc thơ “Ơng đồ” , tác giả : Vũ Đình Liên Từ “thảo” : nét liền nét kia, thường có bỏ số nét => thơ nghĩa viết tháu, viết nhanh, ý hành động viết điêu luyện, nghệ thuật Đoạn thơ ca ngợi, trân trọng tài ông đồ nghệ thuật viết chữ Biện pháp tu từ So sánh – làm bật tài viết chữ ông đồ: chữ viết đẹp, mềm mại, phóng khống, có hồn => Ngợi ca ông đồ, tài nghệ thuật Viết đoạn văn: - Hình thức: (0.75 đ) + Đủ số câu (khoảng – câu), cấu trúc diễn dịch (0.25 đ) + Gạch chân rõ câu ghép, thán từ trợ từ, tình thái từ (0.5 đ) - Nội dung: (1.25) làm sáng tỏ câu chủ đề HS sử dụng câu chủ đề triển khai theo nội dung trình bày đoạn thơ (Chú ý sử dụng câu ghép, thán từ trợ từ, tình thái từ ) + Ơng đồ trung tâm khơng gian ngày Tết nơi phố phường “Bao nhiêu ” + Ông người ngưỡng mộ, tơn vinh + Ơng trổ tài thăng hoa, niềm vui người bảo tồn mĩ tục + Nghệ thuật so sánh đẹp, giàu giá trị tạo hình => Gợi tả nét chữ mềm mại, phóng khống, có hồn => Ngợi ca ông đồ, tài nghệ thuật Bài (4 điểm) HS có thể triển khai theo ý tưởng riêng mình, nhiên, cần đầy đủ nội dung cần có Dàn ý tham khảo: Đề 1: Thuyết minh phong tục (mừng tuổi, gói bánh chưng) I MỞ BÀI Dẫn dắt ,giới thiệu đối tượng cần thuyết minh: bánh chưng II THÂN BÀI Nguồn gốc bánh chưng: loại bánh xuất hiện từ xa xưa theo tích bánh chưng bánh giầy Cách làm bánh chưng - Công đoạn chuẩn bị: ngun liệu, bếp, - Cơng đoạn gói bánh: gói tay, gói khn - Cơng đoạn nấu:thời gian , lượng nước Đặc điểm bánh chưng (phân loại, hình dáng ) Ý nghĩa giá trị sử dụng bánh chưng, cách bảo tồn phong tục Cách bảo quản bánh III KẾT BÀI : khẳng định giá trị bánh, mở rộng, liên hệ Đề 2: Thuyết minh loài hoa (hoa sen, hoa hồng) I MỞ BÀI: Dẫn dắt ,giới thiệu đối tượng cần thuyết minh: hoa hồng, hoa sen II THÂN BÀI: Nguồn gốc, xuất xứ Đặc điểm, phân loại, cấu tạo Ý nghĩa, giá trị Trồng chăm sóc Cách bảo quản III KẾT BÀI : khẳng định giá trị hoa, mở rộng, liên hệ * Biểu điểm: - Hình thức đoạn văn: 0.5đ - Mở đoạn: 0.5đ - Thân đoạn: 2.5đ (mỗi ý 0,5 đ) - Kết đoạn: 0.5đ * Chú ý : Kiến thức xác, diễn đạt lưu lốt, sắp xếp ý hợp lí, vận dụng linh hoạt phương pháp thuyết minh Các cần chứng tỏ làm văn thuyết minh không thuyết minh đối tượng cách khô khan Bài làm chép kiến thức đơn thuần ... câu đoạn văn) Bài 2: (4 điểm) Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Thuyết minh phong tục (mừng tuổi, gói bánh chưng) Đề 2: Thuyết minh loài hoa (hoa sen, hoa hồng) - Hết – -(Giáo viên coi thi không... dùng PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài 1: (4 điểm) Cho đoạn thơ sau: Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo nét Như phượng múa rồng bay (Trích Ngữ văn 8, tập II, NXB Giáo Dục)... (0.5 điểm) Cho câu chủ đề sau: “Đoạn thơ hình ảnh ơng đồ ngày huy hồng, đắc ý” Con viết đoạn văn theo cấu trúc diễn dịch khoảng – câu làm sáng tỏ câu chủ đề Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép