Đang tải... (xem toàn văn)
Phòng GD – ĐT Bố Trạch MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Phòng GD – ĐT Bạch Thông MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Trường THCS Mỹ Thanh Môn Sinh học Khối 6 ĐỀ SỐ 1 Chủ đề, Nội dung Các mức độ nhận thức Tổng Nh.
Phịng GD – ĐT Bạch Thơng Trường THCS Mỹ Thanh MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: ĐỀ SỐ 1: Chủ đề, Nội dung Nhận biết Chương Mở đầu Cho ví dụ có hoa khơng có hoa Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 2: Rễ câu điểm 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 3: Thân Số câu: Số điểm Tỉ lệ:: Chương 4: Lá Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 5: Sinh sản Nhận biết điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp câu điểm 10% Nhận biết trồng Các mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dung Vận dung thấp cao Phân biệt thực vật có hoa thực vật khơng có hoa câu điểm 10% Giải thích rễ thường ăn sâu, lan rộng, số lượng rể lại nhiều câu điểm 10% Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất thân câu 2,5 điểm 25% Tổng câu điểm 20% câu điểm 10% câu 2,5 điểm 25% Viết sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp câu điểm 10% câu điểm 20% Phân biệt giâm sinh dưỡng phương pháp giâm cành Số câu: câu Số điểm: 0,5 điểm Tỉ lệ: 0,5% Tổng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: câu 2,5 điểm 25% cành với chiết cành câu điểm 25% câu 3,5 điểm 35% câu điểm 30% câu 2,5 điểm 25% câu điểm 10% Người đề lập đáp án Đinh Thị Bích câu 10điể m 100% Phịng GD – ĐT Bạch Thông Trường THCS Mỹ Thanh MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: ĐỀ SỐ 2: Chủ đề, Nội dung Chương Mở đầu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 2: Rễ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 3: Thân Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 4: Lá Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương 5: Sinh sản Các mức độ nhận thức Nhận biết Thơng hiểu Vận dung thấp Cho ví dụ Phân biệt năm lâu năm năm lâu năm câu câu điểm điểm 10% 10% Vận dung cao Tổng câu điểm 20% Giải thích phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa câu câu điểm điểm 10% 10% Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất thân câu 2,5 điểm 25% Biết Viết quan sơ đồ tóm tham gia hơ hấp, tắt q trình thời gian hô hô hấp hấp câu câu điểm điểm 10% 10% Nhận biết trồng câu 2,5 điểm 25% câu điểm 20% Phân biệt giâm sinh dưỡng phương pháp chiết cành Số câu: câu Số điểm: 0,5 điểm Tỉ lệ: 0,5% Tổng Số câu: câu Số điểm: 2,5 điểm Tỉ lệ: 25% cành với chiết cành câu điểm 20% câu 3,5 điểm 35% câu 2,5 điểm 25% câu điểm 30% câu điểm 10% câu 10 điểm 100% Người đề lập đáp án Đinh Thị Bích Phịng GD – ĐT Bạch Thông Trường THCS Mỹ Thanh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 1: Câu (2 điểm): Phân biệt thực vật có hoa thực vật khơng có hoa? Cho ví dụ có hoa khơng có hoa? Câu (2 điểm): Viết sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp xanh? Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp? Câu (2,5 điểm): Giâm cành khác với chiết cành nào? Kể tên loại trồng phương pháp giâm cành có địa phương em? Câu (1 điểm): Vì rễ thường ăn sâu, lan rộng, số lượng rể lại nhiều? Câu (2,5 điểm): Trình bày thí nghiệm vận chuyển nước muối khống hòa tan cây? Phịng GD – ĐT Bạch Thơng Trường THCS Mỹ Thanh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2: Câu (2 điểm): Phân biệt năm lâu năm? Cho ví dụ năm lâu năm? Câu (2 điểm): Viết sơ đồ tóm tắt q trình hơ hấp xanh? Cây hô hấp vào thời gian nào? Những quan tham gia hô hấp? Câu (2,5 điểm): Giâm cành khác với chiết cành nào? Kể tên loại trồng phương pháp chiết cành có địa phương em? Câu (1 điểm): Tại phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa? Câu (2,5 điểm): Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất hữu thân? Người đề lập đáp án Đinh Thi Bích Phịng GD – ĐT Bạch Thông Trường THCS Mỹ Thanh ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: ĐỀ SỐ 1: Câu (2 điểm): Phân biệt thực vật có hoa thực vật khơng có hoa: + Thực vật có hoa thực vật mà quan sinh sản hoa, quả, hạt (0,5 điểm) + Thực vật khơng có hoa quan sinh sản khơng phải hoa, (0,5 điểm) Ví dụ: + Thực vật có hoa: Cây cải, lúa, bầu (0,5 điểm) + Thực vật khơng có hoa: Cây rêu, dương xỉ, rau bợ (0,5 điểm) Câu (2 điểm): Sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp xanh: (1 điểm) Ánhsáng Nước + Khí cacbonic Tinh bột + Khí oxi (rễ hút từ đất) (lá lấy từ khơng khí) chất diệp lục (trong lá) (lá nhả môi trường) Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp: + Ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic nhiệt độ (0,5 điểm) + Các lồi khác địi hỏi điều kiện khơng giống (0,5 điểm) Câu (2,5 điểm): Giâm cành khác với chiết cành: + Giâm cành: Là rễ hình thành sau cắm xướng đất (1 điểm) + Chiết cành: Là rễ hình thành mẹ cắt đem trồng (1 điểm) Ví dụ loại trồng phương pháp giâm cành: sắn, khoai lang, mía, rau muống (0,5 điểm) Câu (1 điểm): Bộ rễ thường ăn sâu, lan rộng, số lượng rể lại nhiều vì: + Bộ rễ quan hút nước muối khoáng cho Khi lớn nhu cầu nước muối khoáng cao nên rễ phải phát triển để hút đủ nước muối khoáng phục vụ hoạt động sống (0,75 điểm) + Giữ cho đứng vững (0,25 điểm) Câu (2,5 điểm): Thí nghiệm vận chuyển nước muối khoáng mạch gỗ: Mỗi ý 0,5 điểm - Dụng cụ: + Bình thủy tinh chứa nước pha màu (thuốc đỏ mực tím) + Dao con, kính lúp + Một cành hoa trắng (hoa huệ hoa cú, hoa hồng) - Tiến hành: Cắm cành hoa vào bình nước màu, để chỗ thoáng - Hiện tượng: Sau thời gian, cánh hoa có màu sắc nước bình - Giải thích: Các gân bị nhuộm màu chứng tỏ nước màu vận chuyển từ bình lên qua mạch gỗ ta dùng dao cắt ngang cành hoa phần mạch gỗ bị nhuộm - Kết luận: Nước muối khoáng vận chuyển từ rễ lên nhờ mạch gỗ Phịng GD – ĐT Bạch Thơng Trường THCS Mỹ Thanh ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: ĐỀ SỐ 2: Câu (2 điểm): Phân biệt năm lâu năm: + Cây năm hoa kết lần vòng đời (0,5 điểm) + Cây lâu năm hoa kết nhiều lần vịng đời (0,5 điểm) Ví dụ: + Cây năm: Cây cải, lúa, bầu (0,5 điểm) + Cây lâu năm: Cây ổi, nhãn, mít (0,5 điểm) Câu (2 điểm): Sơ đồ tóm tắt q trình hơ hấp xanh: (1 điểm) Chất hữu + Khí oxi Năng lượng + Khí cacbonic + Hơi nước + Cây hô hấp suốt ngày đêm (0,5 điểm) + Tất quan tham gia hô hấp (0,5 điểm) Câu (2,5 điểm): Giâm cành khác với chiết cành: + Giâm cành: Là rễ hình thành sau cắm xướng đất (1 điểm) + Chiết cành: Là rễ hình thành mẹ cắt đem trồng (1 điểm) Ví dụ loại trồng phương pháp chiết cành: chanh, cam, vải, vả (0,5 điểm) Câu (1 điểm): Phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa vì: + Củ phần rễ phìn to chứa chất dự trữ cho hoa, tạo Vì trồng lấy củ phải thu hoạch trước hoa để thu củ chứa nhiều chất hữu (0,5 điểm) + Nếu thu hoạch chậm, sau lúc hoa phần chất hữu củ chuyển hóa để tạo phận hoa nên chất lượng củ bị giảm (0,5 điểm) Câu (2,5 điểm): Thí nghiệm vận chất hữu thân Mỗi ý 0,5 điểm - Dụng cụ: Một cành cây, dao - Tiến hành thí nghiệm: Chọn cành cây, bóc bỏ khoanh vỏ - Hiện tượng: Sau tháng, mép vỏ phía phình to - Giải thích: Do bóc vỏ làm ln mạch rây Vì chất hữu hình thành lá, vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chỗ vỏ bị bóc, bị ứ lại mép lâu ngày làm cho mép phình to Kết luận: Các chất hữu vận chuyển nhờ mạch rây Người đề lập đáp án Đinh Thi Bích ... THCS Mỹ Thanh ĐÁP ÁN ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: ĐỀ SỐ 1: Câu (2 điểm): Phân biệt thực vật có hoa thực vật khơng có hoa: + Thực vật có hoa thực vật mà quan sinh sản hoa, quả, hạt... Người đề lập đáp án Đinh Thị Bích Phịng GD – ĐT Bạch Thông Trường THCS Mỹ Thanh ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 1: Câu (2 điểm): Phân biệt thực vật... muối khống hịa tan cây? Phịng GD – ĐT Bạch Thơng Trường THCS Mỹ Thanh ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học Khối: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2: Câu (2 điểm): Phân biệt năm lâu năm?