TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I I.MỤC TIÊU Về kiến thức: -Đánh giá mức độ đạt mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ HS sau tham gia chủ đề hoạt động trải nghiệm Học kì I (Em với nhà trường; Khám phá thân; Trách nhiệm với thân; Rèn luyện thân) -Đánh giá kết rèn luyện lực phẩm chất xác định chủ đế, đặc biệt lực thích ứng với sống, lực lập kế hoạch tổ chức thực hiện, lực tự chủ, giải vấn đề phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm - Kiến thức chủ đề tìm hiểu học kỳ Về lực: - Biết vận dụng kiến thức học vào việc giải câu hỏi tập cụ thể Về phẩm chất: - Có ý thức tự giác làm nghiêm túc II.HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÀNH GIÁ Trắc nghiệm tự luận III.NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Chủ để Em với nhà trường + Phát triển mối quan hệ hồ đổng, hợp tác với thầy bạn + Tự hào truyền thống trường em Chủ để Khám phá thân + Điểm mạnh, điểm hạn chế tơi + Kiềm sốt cảm xúc thân Chủ đề Trách nhiệm với thân + Vượt qua khó khăn + Tự bảo vệ tình nguy hiểm Chủ đề Rèn luyện thân + Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, + Rèn luyện tính kiên trì, chăm chi + Quản lí chi tiêu IV ĐẼ KIỂM TRA Phần I: Trắc nghiệm (3,0 đ) Khoanh tròn vào phương án trả lời em lựa chọn (Chọn phương án trả lời đúng nhất) Câu Em phát triển mối quan hệ hồ với thầy bạn cách nào? A Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy khó khăn bàn thân B Giữ khoảng cách định không làm phiẽn thầy cô C Chia sẻ tâm với bố mẹ người thân gia đình D Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp Câu Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Chọn việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ thân B Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn C Chỉ quan tầm thực cơng việc mình, khơng quan tâm đến việc chung D Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh q trình thực nhiệm vụ chung Câu Em làm để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân B Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định C Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh D Kết họp tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp, với nhận xét, đánh giá người Câu Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn giải toả B Đi xem phim hay chơi điện tử C Quát nói thật to với người đối diện cho giận D Hít thở sâu dạo Câu Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Nhờ bố mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân B Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian C Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân đề vượt qua khó khăn D Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) Câu Nhà Hằng nhà Nga cách gần km, lại phải qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên giải vấn đề nào? A.Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối B Nói với Hằng nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đờng vào buổi tối C Từ chối thẳng với Hằng D Cân nhắc xem có nên đờng ý với Hằng khơng Câu Trên đường học về, Hưng bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Hưng cho họ Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí đề tự bảo vệ? A Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm B Giữ chặt xe, khơng cho họ cướp xe mình, C.Tìm cách chống cự lại người D Đưa xe cho họ, sau gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) báo cho công an Câu Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm gì? A Gọi đến số 115 B Báo việc với người có trách nhiệm (thầy cơ, cảnh sát, bảo vệ, ) C Không nên xen vào chuyện người khác D Quay video clip để tố cáo hành động mạng Câu Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định B Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, C Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng D.Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, Câu 10 Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà B Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp Câu 11 Em rèn luyện tính kiên trì, chăm lao động sống ngày nào? A Thường xuyên tham gia tập thể dục B Chỉ làm việc nhẹ nhàng có thời gian C Làm công việc nặng nhọc, vất vả chút D Ln cố gắng, kiên trì để hồn thành công việc nhận Câu 12 Em kiểm soát việc chi tiêu tiết kiệm tiền nào? A Em chưa biết cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền B Lập thực kế hoạch chi tiêu cá nhân C Không cần tiết kiệm bố mẹ có thu nhập cao D Gặp thứ thích, có tiền em mua ln, không cần cần nhắc Phần II Tự luận (7,0 đ) Câu Giới thiệu nét bật, tự hào trường hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh Nêu việc em làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường Câu Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân mà em xác định biện pháp em thực để khắc phục điểm hạn chế Câu Trình bày cách thức em thực để vượt qua khó khăn cụ thể học tập sống Nêu cảm xúc em vượt qua khó khăn IV.HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM Phần I.Trắc nghiệm Câu Đáp án A B Câu Đáp án D C B D C B 10 11 12 D A D B Phần II.Tư luân Đánh giá Yêu cầu cần đạt Đạt Chưa đạt Câu 1: 1,5 đ - Nêu nét bật, tự hào trường hoạt động Đội Thiếu niên Tiến phong Hổ Chí Minh (0,75 đ) - Nêu việc làm để góp phấn phát huy truyền thống nhà trường (0,75 đ) Câu 2: đ - Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân học tập sống (1,5 đ) - Nêu biện pháp để khắc phục điểm hạn chế thân (1,5đđ) Câu 3: 2,5 - Kể cách thức thực để vượt qua khó khăn cụ thể thân (2,0 đ) - Nêu cảm xúc thân vượt qua khó khăn.(0,5 đ) V.ĐÁNH GÍA Kết Phẩn Phần Tổng hợp Đạt Trả lời từ câu trở lên Đạt từ điểm trở lên Kết phần 1, phần mức Đạt Chưa đạt Chỉ trả lời tối đa câu Chỉ đạt tối đa 3,5 điểm Chỉ đạt tối đa phần TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP GIỚI THIỆU MỘT SỰ KIỆN GIA ĐÌNH DO EM TỔ CHỨC Mình soạn xong giáo án : HĐTN Lớp (105 tiết gồm SH cờ + HĐGD theo chủ đề +SH lớp PL 1,2,3).Thầy cần giáo án nhắn tin vào Mail: levanbinh72qn1@gmail.com Mình gửi giáo án cho ! ... l? ?i ph? ?i qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào bu? ?i t? ?i để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên gi? ?i vấn đề nào? A.Vui vẻ nhận l? ?i sang nhà Hằng học nhóm vào bu? ?i t? ?i B N? ?i. .. làm việc nhẹ nhàng có th? ?i gian C Làm công việc nặng nhọc, vất vả chút D Ln cố gắng, kiên trì để hồn thành cơng việc nhận Câu 12 Em kiểm soát việc chi tiêu tiết kiệm tiền nào? A Em chưa biết... tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn gi? ?i toả B ? ?i xem phim hay ch? ?i ? ?i? ??n tử C Quát n? ?i thật to v? ?i ngư? ?i đ? ?i diện cho giận D Hít thở sâu dạo Câu Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì?