26/02/14 1 PHÂN TÍCH SỐ LIỆU VÀ TRÌNH BÀY KẾT QUẢ 26/02/14 2 Mục tiêu Phân tích được số liệu điều tra theo 10 tiêu chí quốc gia về trạm y tế Nhập và phân tích số liệu trên Excel (Bộ câu hỏi SXH) Sử dụng bảng, biểu thích hợp để trình bày kết quả 26/02/14 3 PHÂN TÍCH SỐ LIỆU CÂU HỎI ĐIỀU TRA CÁC TIÊU CHÍ QUỐC GIA VỀ Y TẾ XÃ 26/02/14 4 Đối với số liệu thứ cấp, phiếu phỏng vấn có cấu trúc: Phân tích theo từng tiêu chí  Phân kết quả thu thập tại trạm với của từng tiêu chí, so sánh với yêu cầu của từng tiêu chí để xác định tiêu chí nào trạm thực hiện tốt, tiêu chí nào chưa đạt 26/02/14 5 Tiêu chí 8. Chăm sóc sức khỏe bà mẹ - trẻ em QĐ Thực hiện Nhận xét 38. Tỷ lệ phụ nữ sinh con được khám thai từ 3 lần trở lên trong 3 kỳ thai nghén và được tiêm phòng uốn ván đầy đủ 80% 80% Không 39. Tỷ lệ phụ nữ sinh con có nhân viên y tế được đào tạo về đỡ đẻ hỗ trợ khi sinh: 98% 100 Đạt 40. Tỷ lệ phụ nữ đẻ và trẻ sơ sinh được chăm sóc sau sinh đạt: 90% ? 41. Tỷ lệ trẻ em dưới 1 tuổi được tiêm chủng các loại vắc-xin phổ cập trong Chương trình Tiêm chủng mở rộng theo quy định của Bộ Y tế 95% ? 42. Tỷ lệ trẻ em từ 6 đến 36 tháng tuổi được uống Vitamin A là 2 lần/năm: 95% ? 43. Tỷ lệ trẻ em dưới 2 tuổi được theo dõi tăng trưởng (cân nặng và chiều cao) 3 tháng 1 lần, trẻ bị suy dinh dưỡng theo dõi mỗi tháng 1 lần; trẻ em từ 2 đến 5 tuổi được theo dõi tăng trưởng mỗi năm 1 lần 95% ? 44. Tỷ lệ trẻ em <5 tuổi bị suy dinh dưỡng (cân nặng/tuổi) <12% ? 26/02/14 6 Đối với nội dung phỏng vấn sâu (khó khăn, nguyên nhân chưa đạt, biện pháp khắc phục ):  Có thể sử dụng đoạn văn tường thuật lại một vấn đề hoặc một chủ đề dưới dạng một đoạn viết văn 26/02/14 7 Ví dụ: Trong nghiên cứu về giới, Các cán bộ tham gia buổi thảo luận nhóm tại thành phố Hồ Chí Minh cho biết “Chúng tôi chẳng nghe, chẳng được tập huấn một lần nào cả. Thậm chí khi nói về giới thì cho rằng đây là vấn đề nâng cao vai trò phụ nữ, chứ chẳng nghĩ giới là nói cả vấn đề về nam giới. Chúng tôi chưa được đào tạo và cũng không hiểu lắm về giới” 26/02/14 8 NHẬP VÀ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU CÂU HỎI ĐIỀU TRA VỀ SXH 26/02/14 9 Kiểm tra chất lượng số liệu Bộ số liệu cần được kiểm tra tính đầy đủ và thống nhất của số liệu.  Một số biến không có thông tin. Cần loại ra các phiếu bị mất nhiều thông tin.  Sự không thống nhất về số liệu trong bộ câu hỏi. 26/02/14 10 Nhập liệu bằng Excel 2 sinh viên kết hợp với nhau để nhập liệu theo file nhập liệu Excel do giảng viên cung cấp. Nhập trung thực theo các câu trả lời trong phiếu. Kiểm tra lại sau khi nộp cho nhóm trưởng. Đặt tên file: tensv_MSSV.xls. Vi du. ngo van tuan an_ 853010002.xls . Nhóm trưởng nối các file lại với nhau thanh file so lieu cua ca nhom, dat ten file: nhom_##.xls. Vi du nhom_1.xls. Nộp cho cán bộ hướng dẫn trước khi trình bày kết quả tại giảng đường [...]... sai số trong nhập liệu 1.Giá trị bị khuyết: Nhập liệu thiếu 2 Có giá trị nằm ngoài giá trị nhập vào hay không  Ví dụ: Câu C3 chỉ có 2 giá trị là 1 và 2, kiểm tra xem có giá trị nào khác với 2 giá trị đã nhập vào hay không 3 Tính nhất quán của bộ số liệu Ví dụ: Câu C11 có 90 người trả lời “muỗi chích”, thì câu: C12, C13 chỉ có số liệu 90 người (2 giá trị 0 và 1) 26/02/14 17 Phân tích số liệu Phân tích. .. - 59 26/02/14 20 TRÌNH BÀY KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 26/02/14 21 Trình bài kết quả nghiên cứu Có 2 cách trình bày kết quả: Sử dụng bảng hoặc biểu để trình bày kết quả 26/02/14 22 Trình bày bằng bảng tần số Bảng một chiều Bảng: Trình độ học vấn các đối tượng nghiên cứu Trình độ học vấn Tần số Tỷ lệ (%) Không qua trường lớp 236 12,6 Thấp hơn tiểu học 872 46,5 Tốt nghiệp tiểu học 454... để trình bày một vấn đề (biến số) nghiên cứu Bảng: Tựa đề đặt phía trên Biểu đồ, đồ thị: Tựa được ghi ở dưới, Cần cụ thể cái gì, ở đâu, khi nào và đôi khi như thế nào Dưới các bảng, biểu phải có nhận xét 26/02/14 27 MỘT SỐ BẢNG BIỂU THAM KHẢO SỬ DỤNG TRÌNH BÀI KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ SỐT XUẤT HUYẾT 26/02/14 28 Yêu cầu nhóm 1 Nhóm chia thành từng cặp nhập liệu 2 Kiểm tra lại sau khi nhập xong bộ số liệu. .. ấp/khu vực), quận/huyện, xã/phường vào các cột tương ứng Nhập họ tên người được phỏng vấn, tuổi vào các cột tương ứng C1, C2 C2 – C7 chú ý nhập theo số được chọn Ví dụ, đối tượng phỏng vấn là cấp 1 thì nhập số 2 vào cột C5 26/02/14 13 Đối với câu nhiều lựa chọn,  những câu nào có trả lời (đánh chéo), thì nhập số 1 vào cột tương ứng,  câu không được chọn thì nhập số 0  Câu trả lời “khác, ghi rõ” phải... trị số 1= 45; Giá trị số 2= 55 Tỷ lệ % giới tính là  Nam: 45/100*100=45%  Nữ: 55/100*100=55% 26/02/14 19 Biến định lượng: Tuổi đối tượng nghiên cứu, Tính trung bình: Tính tổng(sum)/chia số lượng người trả lời câu đó Mô tả thêm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất Tính tỷ lệ phần trăm theo từng khoảng: Ví dụ     - 59 26/02/14 20 TRÌNH BÀY KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 26/02/14 21 Trình. .. XUẤT HUYẾT 26/02/14 28 Yêu cầu nhóm 1 Nhóm chia thành từng cặp nhập liệu 2 Kiểm tra lại sau khi nhập xong bộ số liệu 3 Đưa file cho nhóm trưởng để tổng hợp và kiểm tra lần cuối 4 Nhóm phân tích theo yêu cầu của mục tiêu và đưa vào các bảng kết quả 26/02/14 29 ...Nhập liệu bằng Excel Nguyên tắc nhập: Mỗi một hàng tương ứng với 1 phiếu trả lời, mỗi một cột tương ứng với một câu hỏi của phiếu 26/02/14 11 Nhập liệu bằng Excel Cách nhập:  msp: Đánh mã số phiếu vào phiếu điều tra bắt đâu từ 1 cho đến phiếu cuối cùng của cả nhóm.(Theo danh sách của nhóm)  Nhập mã số phiếu phiếu vào cột msp 26/02/14 12 Nhập địa chỉ (số nhà, ấp/khu vực),... 26/02/14 17 Phân tích số liệu Phân tích trên toàn bộ số liệu của nhóm (100 người được phỏng vấn) Biến định tính (Nghề nghiệp, học vấn, các câu kiến thức, thực hành…): Tính tỷ lệ % bằng cách  Sử dụng hàm “sort” cho từng cột để đếm số lượng các giá trị trong từng cột  Hoặc sử dụng hàm countif để đếm xem có bao nhiêu giá trị của từng cột 26/02/14 18 Ví dụ Bộ số liệu chung của nhóm là 100 Câu giới tính (C3),... 202 10,8 Tốt nghiệp PTTH 64 3,4 Tốt nghiệp, cao đẳng, đại học 40 2,2 Bằng sau đại học 4 0,2 1872 100 Tổng cộng 26/02/14 23 Bảng 2 chiều Tỷ lệ nam giới hút thuốc theo trình độ học vấn Học vấn Đang hút Bỏ hút Không hút Tần số % Tần số % Tần số % Cấp I 18 41.9 10 23.3 15 34.9 Cấp II 30 40.0 27 36.0 18 24.0 Cấp III trở lên 29 49.2 19 32.2 11 18.6 26/02/14 24 Biểu đồ cột đứng hoặc nằm ngang Nghề nghiệp các... không dấu) vào phần “ghiro” 26/02/14 14 MSP 1 C7 C8_1 C8_2 C8_3 C8_4 C8_5 C8_6 C7_7 0 0 1 0 1 0 C8_khac 0 2 Nếu người trả lời không biết thì C8_1 nhập 1, các ô khác nhap 0 26/02/14 15 LƯU Ý Lưu ý về việc chuyển câu: Những câu không có hỏi, khi nhập liệu để trống  Ví dụ câu C11 nếu trả lời “không biết” thì chuyển qua câu C15 Vì vậy, nếu đối tượng trả lời câu C11 là “không biết” sẽ không nhập liệu câu . 1 PHÂN TÍCH SỐ LIỆU VÀ TRÌNH BÀY KẾT QUẢ 26/02/14 2 Mục tiêu Phân tích được số liệu điều tra theo 10 tiêu chí quốc gia về trạm y tế Nhập và phân tích. tế Nhập và phân tích số liệu trên Excel (Bộ câu hỏi SXH) Sử dụng bảng, biểu thích hợp để trình bày kết quả 26/02/14 3 PHÂN TÍCH SỐ LIỆU CÂU HỎI ĐIỀU TRA