1 GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG ThS Võ Thị Cẩm Tú Phó Trưởng Khoa Lý luận sở Chủ nghĩa tư với âm mưu thống trị giới tìm cách để xâm lược nước Đến kỷ 20, chủ nghĩa tư phải thừa nhận thất bại chiến tranh quân , đặc biệt, từ sụp đổ hệ thống xã hội chủ nghĩa Đông Âu Liên Xô, nay, chủ nghĩa tư chuyển hướng xóa bỏ chủ nghĩa xã hội biện pháp phi quân Chủ nghĩa tư dùng nhiều thủ đoạn tác động toàn diện lĩnh vực kinh tế, trị, tư tưởng, văn hóa, xã hội, quốc phịng, an ninh, đối ngoại, tác động bên bên trong, tổ chức người, tất tầng lớp, thành phần xã hội để gây nên “tự diễn biến” từ từ, thầm lặng, làm mục ruỗng chế độ xã hội chủ nghĩa từ bên trong, dẫn tới “tự chuyển hóa”, làm sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Đảng ta từ thành lập q trình lãnh đạo cách mạng ln quan tâm đến việc bảo vệ tảng tư tưởng, đấu tranh phản bác luận điệu sai trái lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam cách mạng xã hội chủ nghĩa giới Trong Văn kiện, Đảng khẳng định “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động” [1, 147] Vì vậy, đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận Đảng tập trung làm sáng tỏ sâu sắc chất cách mạng, khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tính tất yếu đường lên chủ nghĩa xã hội, đồng thời kiên đấu tranh chống luận điệu sai trái, thù địch 2 Căn tình hình thực tế nhiệm vụ giai đoạn cách mạng, Đảng ln có đạo cụ thể bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch Ngày 22-10-2018, Bộ Chính trị khố XII ban hành Nghị số 35-NQ/TW “Về tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới” Trong đó, cần bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ; bảo vệ Đảng, Cương lĩnh trị, đường lối Đảng; bảo vệ nhân dân, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ cơng đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế; bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; giữ gìn mơi trường hồ bình, ổn định để phát triển đất nước Đồng thời với trình đấu tranh phản bác có hiệu quan điểm sai trái, thù địch nội dung bản, hệ trọng, sống công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Để giữ vững tảng tư tưởng, hệ thống trị thường xuyên, tích cực tuyên truyền đường lối, chủ trương, nghị Đảng, huy động sức mạnh tổng hợp cán bộ, đảng viên nhân dân tham gia bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch, có hệ thống trường trị Ngày 24-9-2019, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ban hành Hướng dẫn số 475-HD/HVCTQG-TCT việc triển khai thực Nghị số 35NQ/TW ngày 22-10-2018 Bộ Chính trị tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch Hướng dẫn triển khai đến tất trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, trường cán bộ, ngành, đoàn thể Trung ương Hướng dẫn yêu cầu quán triệt đảng bộ, chi bộ, học viên nhà trường ý nghĩa, tầm quan trọng, vai trò, trách nhiệm, nhiệm vụ, giải pháp cần thực công tác bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch Đặc biệt, cần nêu cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, quan, đơn vị việc quán triệt, tổ chức thực hiện, đồng thời huy động đông đảo cán bộ, đảng viên, học viên toàn trường tham gia Là lực lượng đông đảo trực tiếp giảng dạy cho cán bộ, công chức, viên chức, giảng viên trường trị có vai trị quan trọng bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái Để phát huy vai trò, trách nhiệm, giảng viên cần tiên phong, gương mẫu thực nhiệm vụ, công việc sống Thứ nhất, thông qua hoạt động giảng dạy, giảng viên tuyên truyền đến đối tượng học viên, giúp nâng cao nhận thức hành động để bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, phản bác luận điệu sai trái lực thù địch Để làm điều này, giảng viên cần tập trung vào số nhiệm vụ: Một là, mức độ hợp lý, giảng viên cần lồng ghép quan điểm Đảng bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch nội dung giảng dạy phù hợp Trong đó, giảng viên cần giúp học viên hiểu rõ nguyên nhân, cách thức nội dung việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, vấn đề theo tinh thần Nghị 35-NQ/TW Hai là, giảng viên tất chuyên ngành cần hiểu rõ nội dung cốt lõi Chủ nghĩa Mác-Lênin, giúp học viên hiểu tính khoa học, cách mạng, chân học thuyết Từ đời đến nay, chủ nghĩa Mác trải qua nhiều biến cố thăng trầm lịch sử Mặc dù mơ hình chủ nghĩa xã hội thực Liên Xô Đông Âu sụp đổ, chủ nghĩa đế quốc lực phản động, thù địch chống phá, xuyên tạc, phủ nhận, chủ nghĩa Mác - Lê-nin tồn tại, phát triển Chủ nghĩa Mác - Lê-nin giới quan phương pháp luận khoa học Đồng thời, giảng viên người định hướng để học viên nhận biết luận điểm sai trái lực thù địch dùng để xuyên tạc, bôi nhọ, phủ nhận Chủ nghĩa Mác-Lênin Trong giai đoạn nay, giảng viên cần tập trung làm rõ nội dung lực thù địch tập trung chống phá: sụp đổ chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu sai lầm Chủ nghĩa Mác-Lênin, chủ nghĩa Mác lỗi thời bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, học thuyết giá trị thặng dư khơng cịn phù hợp,… Ba là, với Chủ nghĩa Mác-Lênin, người, đời, nghiệp tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cần tuyên truyền, lan tỏa đến học viên trình giảng dạy làm cho giá trị tốt đẹp tư tưởng, đạo đức, phong cách Người giữ gìn, học tập, vận dụng cán bộ, cơng chức, viên chức q trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Giảng viên cần nêu cao trách nhiệm định hướng cho học viên quan điểm sai trái lực thù địch xuyên tạc, bịa đặt người, thân thế, đời, nghiệp tư tưởng Hồ Chí Minh, tiến tới phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh Để chống phá cách mạng Việt Nam, ngăn chặn tiến trình lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, lực thù địch ln tìm cách để bơi nhọ danh dự, hình tượng Hồ Chí Minh, phá hoại phong trào “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cách ngụy tạo chứng xuyên tạc bóp méo tài liệu lịch sử Bác Hồ để làm tinh thần dân tộc, lòng yêu nước nhân dân ta Bốn là, giảng viên lên lớp cần nắm vững, truyền đạt đắn, đầy đủ quan điểm, chủ trương, sách Đảng Nhà nước nội dung liên quan để học viên có nhận thức đắn, tránh mơ hồ, chung chung Năm là, q trình giảng dạy lý luận trị, điều cần thiết quan trọng giảng viên giúp học viên thấy thành tựu to lớn mà Đảng lãnh đạo nhân dân ta đạt trình đấu tranh cách mạng thời kỳ đổi Những thành tựu mà Việt Nam đạt to lớn, có ý nghĩa quan trọng, khẳng định tính đắn đường mà lựa chọn lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Chính thắng lợi to lớn tất lĩnh vực từ kinh tế đến trị, văn hóa, xã hội minh chứng hùng hồn, đập tan luận điệu xuyên tạc, chống phá lực thù địch 5 Thứ hai, không tham gia bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, phản bác luận điệu sai trái lực thù địch trình giảng dạy, tuyên truyền cho học viên, người giảng viên lý luận trị cần gương mẫu, tỉnh táo, sáng suốt sống công việc Một là, giảng viên phải giữ vững lĩnh trị, kiên định tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào nghiệp đổi Đảng khởi xướng lãnh đạo Khi đó, giảng viên nói, viết hành động theo chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Và giảng viên có lĩnh trị vững vàng, có niềm tin mãnh liệt việc giảng dạy lý luận trị có chất lượng, hiệu Hai là, để thể vai trò tiên phong, giảng viên trường trị cần thường xuyên viết nghiên cứu khoa học để làm sáng tỏ nội dung Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, phản bác lại luận điệu sai trái, xuyên tạc lực thù địch Bài viết đăng báo, tạp chí trung ương địa phương, cổng thông tin điện tử tỉnh, trang tin điện tử trường trị, tọa đàm, hội thảo,… Dù cách tiếp cận nào, cấp độ nào, viết khoa học vũ khí sắc bén mặt trận tư tưởng, góp vào thành cơng công bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Ba là, khía cạnh khác, bối cảnh nay, lực thù địch triệt để tận dụng mạng xã hội để tuyên truyền, lôi kéo, kích động giảng viên cần nâng cao kỹ năng, ý thức trách nhiệm việc sử dụng Internet, mạng xã hội Khi thể ý kiến, bình luận nội dung mạng xã hội, giảng viên cần dựa quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Để thể vai trị tích cực, giảng viên cần chủ động, tự giác tham gia phân tích, bình luận, chia sẻ viết thành tựu đạt đất nước, địa phương; giới thiệu gương điển hình, tiêu biểu đảng viên, cán bộ, cơng chức, viên chức nhân dân q trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bốn là, gia đình địa phương, giảng viên thể vai trị thơng qua việc gương mẫu chấp hành, thực tốt chủ trương, quy định địa phương, tham gia thực tốt phong trào phát triển kinh tế, xây dựng gia đình văn hóa, khu dân cư văn hóa, xây dựng nơng thơn mới,… góp phần phát triển kinh tế xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần địa phương Bên cạnh đó, giảng viên cần động viên người xung quanh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, phản bác luận điệu xuyên tạc lực thù địch Như vậy, bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác lại quan điểm sai trái, thù địch nhiệm vụ quan trọng hệ thống trị, cán đảng viên nhân dân Đây công lâu dài, phức tạp, địi hỏi cán bộ, cơng chức, viên chức phải phát huy vai trị, trách nhiệm hồn cảnh, công việc sống Với lợi thực nhiệm vụ, giảng viên trường trị có điều kiện tuyên truyền Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước đến đối tượng học viên Cũng q trình ấy, giảng viên có điều kiện chia sẻ quan điểm, phản bác luận điệu sai trái, xuyên tạc lực thù địch đến học viên Vì vậy, làm tốt chức trách, nhiệm vụ phân công, giảng viên trường trị chiến sĩ tích cực mặt trận tư tưởng, góp phần vào thắng lợi công bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 51, Nxb CTQG, Hà Nội, 2007  ... cán bộ, đảng viên, học viên tồn trường tham gia Là lực lượng đông đảo trực tiếp giảng dạy cho cán bộ, công chức, viên chức, giảng viên trường trị có vai trị quan trọng bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, ... thần địa phương Bên cạnh đó, giảng viên cần động viên người xung quanh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, phản bác luận điệu xuyên tạc lực thù địch Như vậy, bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác... địch đến học viên Vì vậy, làm tốt chức trách, nhiệm vụ phân công, giảng viên trường trị chiến sĩ tích cực mặt trận tư tưởng, góp phần vào thắng lợi công bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Đảng Cộng sản