Chính tả: Nghe-viết: CHUỖI NGỌC LAM Phân biệt âm đầu tr/ch, âm cuối o/u I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Chuỗi ngọc lam 2/ Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ch và âm cuối o/u II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ + 4 tờ giấy khổ to cho HS chơi trò chơi Thi tiếp sức - Một vài trang từ điển phô-tô-co-pi liên quan đến bài học. - 2 tờ phiếu khỏ to để HS làm bài tập III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4’) 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. (1’) b) Viết chính tả (20’) Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả - GV đọc toàn bài một lượt, hỏi HS ý chính đoạn chính tả - Niềm hạnh phúc, sung sướng vô hạn của bé Gioan và tấm lòng nhân hậu của Pi-e. - Cho HS luyện viết những từ ngữ khó: lúi húi, Gioan, rạng rỡ… Hoạt động 2: Cho HS viết chính tả GV đọc từng câu hoặc vế câu cho HS viết (đọc 2 lần) Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài chính tả một lượt - HS tự soát lỗi - GV chấm 5-7 bài - HS trao đổi vở, chấm chéo lẫn nhau c) Làm bài tập Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2 (5’) GV chọn câu 2a hoặc câu 2b - GV cho HS đọc đề và giao việc - Tổ chức chơi trò Thi tiếp sức (28’-30’) - HS chơi theo nhóm, nhóm nào tìm được đúng, nhiều từ ngữ thì thắng - GV nhận xét và chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT3 (5’) - GV cho HS đọc đề và giao việc - Cho HS làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu - GV nhận xét và chốt lại. - Lớp nhận xét. d) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài tiếp theo Rút kinh nghiệm : . Chính tả: Nghe-viết: CHUỖI NGỌC LAM Phân biệt âm đầu tr/ch, âm cuối o/u I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Nghe và viết đúng chính tả, trình bày. thiệu bài. (1’) b) Viết chính tả (20’) Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả - GV đọc toàn bài một lượt, hỏi HS ý chính đoạn chính tả - Niềm hạnh phúc, sung