Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 17.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 17
ĐẠO ĐỨC
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- HS hiểu: Thiếu nhi thế giới là anh em một nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Trẻ em có quyền tự do kết bạn, thu nhận những nét văn hoá tốt đẹp của các dân tộc khác.
Giáo viên: - Tranh, ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới (nếu có) - Phiếu bài tập
III – Hoạt động dạy học :
1) Khởi động
2) Bài cũ: Biết ơn thương binh, liệt sỹ - Cho HS giơ bảng đ/s
* Cần phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sỹ vì: Họ làm việc tốt.
Họ giúp đỡ mọi người.
Họ đã hy sinh xương máu vì đất nước 3) Bài mới: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các
- GV phát cho HS các tranh ảnh về cuộc giao lưu của trẻ em VN với trẻ em thế giới.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
+ Trong tranh, các bạn nhỏ VN đang giao lưu với ai?
+ Không khí ở buổi giao lưu như thế nào?
+ Trẻ em VN và trẻ em các nước có được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau
Trang 2hay không?
- Nhận xét, chốt ý => Tất cả trẻ em trên
toàn thế giới có quyền giao lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân tộc.
- GV ghi bảng.
* Hoạt động 2: Kể tên những hoạt động,
việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết với thiếu nhi thế giới.
Mục tiêu: HS biết kể tên những hoạt động, việc làm mà HS đã tham gia hoặc biết.
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi
- Nhận xét, ghi bảng - Yêu cầu HS nhắc lại.
- GV chốt ý => Các em có thể giúp đỡ
các bạn thiếu nhi ở các nước khác, các emcó thể viết thư, vẽ tranh gửi tặng, giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài đang ở VN => thể hiện tình đoàn kết của các thiếu nhi quốc tế.
* Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai.
Mục tiêu: HS biết giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
Phương pháp: Trò chơi sắm vai.
- Cho HS chơi trò chơi em làm phóng viên, cho HS đóng vai thành thiếu nhi của các nước.
4) Củng cố – Dặn dò:
- Cho cả lớp hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”.
- Sưu tầm tranh ảnh, thơ, bài hát thể hiện tình đoàn kết giữa thiếu nhi VN và thế giới.
- HS trình bày.
- Nhận xét.
- Một vài HS nhắc lại.
- HS trao đổi, kể tên những hoạt động, phong trào thiếu nhi VN mà HS biết, tham gia.
- HS trình bày: ủng hộ thiên tai, thi vẽ tranh …
