Đang tải... (xem toàn văn)
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc xây dựng kế hoạch giáo dục trong nhà trường phổ thông được hướng dẫn cụ thể tại Công văn 5512BGDĐTGDTrH ngày 18122020 về việc xây dựng và tổ chức kế hoạch giáo dục nhà trường. Việc xác định mục tiêu theo theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Từ đó cách biên soạn kế hoạch cũng có sự khác biệt nhất định so với Chương trình 2006. Mời các bạn tham Giáo án (kế hoạch bài dạy) lớp 6 cả năm Sách kết nối tri thức Nội dung thể thao tự chọn: Bóng chuyền với hơn 300 trang. Các bạn có thể tải về tham khảo trong quá trình biên soạn KHBD của cá nhân. Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo vì còn nhiều điểm cần điều chỉnh cho phù hợp với từng thời điểm, đối tượng và yêu cầu cụ thể.
Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 1: CÁC ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT CHẠY CỰ LI NGẮN TIẾT I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác, chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Đồng thời cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho buổi tập trình phát triển thể chất thân - NL vận động bản: Biết thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi 2.3 Sán phẩm cần đạt hoạt động: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - MĐ: Học sinh mong chờ, háo hức, thể chuẩn bị tốt để bước vào hđ học - HTKT: Biết quan sát hình ảnh trực quan, mơ tả đượckhai qt kĩ thuật đt - LT: Nắm bắt khả tập luyện, phương pháp tập luyện, có tăng trưởng thể lực - VD: Kiến thức khắc sâu, biết tự tập tự đánh giá thân người khác - TT: Ứng dụng vào tham gia trị chơi, sử lí tình hợp lí hiệu II Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ + Nhận lớp - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vịng Đội hình nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS tập hợp báo cáo 2x 8N Hoạt động HS - GV cho lớp dàn hàng để - GV HD học sinh khởi thực khởi động động Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 sân - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu nội dung nôi học vê chạy cự li ngắn - Học mới: Chạy bước nhỏ Chạy nâng cao đùi GV quan sát sữa sai cho hs 18-20’ GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử Đội hình HS quan sát GV nhịp theo hình ảnh làm mẫu động tác ghi nhớ - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu - Cho học sinh tập đồng tượng động loạt theo nhịp đếm tác động tác mẫu GV - Thực động tác - Chỉ dẫn HS sai theo nhịp đếm động tác sót thường gặp mẫu giáo viên tập - HS lắng nghe Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động tập luyện Luyện tập chạy bước nhỏ - HS lắng nghe 10’ - GV phổ biến nội dung - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm Chạy nâng cao đùi - Tập luyện theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện X X XX X X X X X - Sửa sai cho học sinh X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X x 10m -20 m - Đội hình tập luyện Trị chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật - HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động vận dụng 3’ - Luyện tập chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Thực theo yêu cầu vận dụng - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv X X XXX XX X XX X X X XXXX XX X X XX XXX X XX X X X X XXXX XX X X 20-30M X - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động x X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X x - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 1: CÁC ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT CHẠY CỰ LI NGẮN TIẾT I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác, chạy đạp sau Ôn tập chạy chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện.Đồng thời cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho buổi tập trình phát triển thể chất thân - NL vận động bản: Biết thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác chạy đạp sau 2.3 Sán phẩm cần đạt hoạt động: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - MĐ: Học sinh mong chờ, háo hức, thể chuẩn bị tốt để bước vào hđ học - HTKT: Biết quan sát hình ảnh trực quan, mô tả đượckhai quát kĩ thuật đt - LT: Nắm bắt khả tập luyện, phương pháp tập luyện, có tăng trưởng thể lực - VD: Kiến thức khắc sâu, biết tự tập tự đánh giá thân người khác - TT: Ứng dụng vào tham gia trò chơi, sử lí tình hợp lí hiệu II Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo 5-7' Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vịng Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - GV HD học sinh khởi động - GV cho lớp dàn hàng Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 để thực khởi động sân - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức 1820' x - Ơn tập: ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập XXX XXXXXXX X XXX XXXXXXX X XXX XXXX XXX X XXX XXXX XXX X x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ - Học mới: Chạy đạp sau sau GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác chạy đạp sau cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác nhớ - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động tập luyện 10' - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá - Tập luyện theo cá nhân, cặp nhân đơi theo nhóm - Tập luyện theo cặp - Quan sát, đánh giá, dẫn đôi học sinh tập luyện - Tập luyện theo nhóm - Sửa sai cho học sinh Luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau X XX XX XX X XX X X XXX X XX X X X X X XX XX X X X X XXX X XX X X X X X 20-30M - Đội hình tập luyện Trị chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức) - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật - HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ Hoạt động vận dụng - Luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Thực theo yêu cầu vận dụng - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X x 10m -20 m Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị - Xuống lớp: Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 2: CHẠY GIỮA QUÃNG TIẾT I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 -Trò chơi vận động (chuyền bắt bóng tiếp sức) - Chơi theo đội hình hàng ngang - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luậ Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư kĩ thuật phát bóng thấp tay Kĩ thuật đệm bóng hai tay Kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị - ĐH kết thúc Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 -Xuống lớp: Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn Ngày dạy: TIẾT 68 KIỂM TRA BÓNG CHUYỀN KĨ THUẬT BỆM BÓNG LƯỚI I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm kiểm tra Về lực: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Nội dung kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật đệm bóng qua lưới - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Đồng thời cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho buổi tập trình phát triển thể chất thân - NL vận động bản: Thực hiên kĩ thuật đệm bóng qua lưới 2.3 Sán phẩm cần đạt hoạt động: - MĐ: Học sinh mong chờ, háo hức, thể chuẩn bị tốt để bước vào hđ học - HTKT: Biết quan sát hình ảnh trực quan, mô tả đượckhai quát kĩ thuật đt - LT: Nắm bắt khả tập luyện, phương pháp tập luyện, có tăng trưởng thể lực - VD: Kiến thức khắc sâu, biết tự tập tự đánh giá thân người khác - TT: Ứng dụng vào tham gia trị chơi, sử lí tình hợp lí hiệu II Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao bóng chuyền III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp 5– 7’ - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân 2x 8N - GV HD học sinh khởi động 1820’ GV giới thiệu nội dung kiểm tra Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - GV cho lớp dàn hàng để thực khởi động - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức GV quan sát sữa sai cho hs - Giới thiệu nội dung nôi học - kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật đệm bóng qua lưới - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-4 học sinh - GV theo dõi để đánh giá - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập - Mỗi hs quyền tham gia kiểm tra lần trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi theo nhóm - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Quan sát, đánh giá, - Tập luyện theo nhóm dẫn học sinh tập kiểm tra - Mỗi lần đện bóng qua lưới tính điểm Hoàn thiện thể dục liên hoàn - Đội hình tập luyện - HS thực kiểm tra theo đội hình Hoạt động vận dụng Kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay Tập hình tay tiếp bóng Tập phản xạ với bòng 3’ - Nhận xét kết kiểm tra cơng bố điểm dặn dị HS tập nhà: Ôn động tác học dây liên hồn chạy cự li trung bình - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng - Cán hướng dẫn lớp Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 hướng dẫn luyện tập Luyện tập hàng ngày nhà Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK xuống lớp:Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn Ngày dạy: TIẾT 69 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm kiểm tra Về lực: 2.1 Năng lực chung: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - Tự chủ tự học: Nội dung kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật phát bóng thấp tay qua lưới - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Đồng thời cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho buổi tập trình phát triển thể chất thân - NL vận động bản: Thực hiên kĩ thuật phát bóng thấp tay qua lưới 2.3 Sán phẩm cần đạt hoạt động: - MĐ: Học sinh mong chờ, háo hức, thể chuẩn bị tốt để bước vào hđ học - HTKT: Biết quan sát hình ảnh trực quan, mơ tả đượckhai quát kĩ thuật đt - LT: Nắm bắt khả tập luyện, phương pháp tập luyện, có tăng trưởng thể lực - VD: Kiến thức khắc sâu, biết tự tập tự đánh giá thân người khác - TT: Ứng dụng vào tham gia trị chơi, sử lí tình hợp lí hiệu II Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao bóng chuyền III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp 5– 7’ - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân 2x 8N - GV HD học sinh khởi động 1820 GV giới thiệu nội dung kiểm tra - GV cho lớp dàn hàng để thực khởi động - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức GV quan sát sữa sai cho hs - Giới thiệu nội dung nôi học - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-4 học sinh - GV theo dõi để đánh giá - kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật phát bóng qua lưới - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập Hoạt động tập 10’ - GV phổ biến nội dung - Mỗi hs quyền tham gia kiểm tra lần trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 luyện yêu cầu luyện tập - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Quan sát, đánh giá, - Tập luyện theo nhóm dẫn học sinh tập kiểm tra - Mỗi lần phát bóng qua lưới tính điểm Thực hiên kĩ thuật phát bóng qua lưới - Đội hình tập luyện - HS thực kiểm tra theo đội hình Hoạt động vận dụng - Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm dặn dò HS tập nhà: Ôn động tác học dây liên hồn chạy cự li trung bình 3’ Kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay Tập hình tay tiếp bóng Tập phản xạ với bịng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Luyện tập hàng ngày nhà Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK xuống lớp:Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Ngày soạn Ngày dạy: TIẾT 70 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm kiểm tra Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Nội dung kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật chuyền bóng cao tay qua lưới - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Đồng thời cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho buổi tập trình phát triển thể chất thân - NL vận động bản: Thực hiên kĩ thuật chuyền bóng cao tay qua lưới 2.3 Sán phẩm cần đạt hoạt động: - MĐ: Học sinh mong chờ, háo hức, thể chuẩn bị tốt để bước vào hđ học - HTKT: Biết quan sát hình ảnh trực quan, mô tả đượckhai quát kĩ thuật đt Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - LT: Nắm bắt khả tập luyện, phương pháp tập luyện, có tăng trưởng thể lực - VD: Kiến thức khắc sâu, biết tự tập tự đánh giá thân người khác - TT: Ứng dụng vào tham gia trò chơi, sử lí tình hợp lí hiệu II Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao bóng chuyền III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi thi đấu Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp 5– 7’ - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… 2x 8N - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - GV cho lớp dàn hàng để thực khởi động Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Hoạt động hình thành kiến thức 1820’ GV giới thiệu nội dung kiểm tra GV quan sát sữa sai cho hs - Giới thiệu nội dung nôi học - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-4 học sinh - GV theo dõi để đánh giá - kiểm tra: Thực hiên kĩ thuật chuyền bóng cao tay qua lưới - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Mỗi hs quyền tham gia kiểm tra lần trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Quan sát, đánh giá, - Tập luyện theo nhóm dẫn học sinh tập kiểm tra Thực hiên kĩ thuật chuyền bóng cao tay - Mỗi lần chuyền bóng qua lưới tính điểm Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 qua lưới - Đội hình tập luyện - HS thực kiểm tra theo đội hình Hoạt động vận dụng - Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm dặn dị HS tập nhà: Ơn động tác học dây liên hoàn chạy cự li trung bình 3’ Kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay Tập hình tay tiếp bóng Tập phản xạ với bòng - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Luyện tập hàng ngày nhà Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK xuống lớp:Gv hô giải tán - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - HS đáp khỏe √ Đây tài liệu sưu tầm từ nhóm, chưa chỉnh sửa nội dung nên thầy/ vui lịng tự điều chỉnh cho phù hợp với thực tế √ Những hỏi đáp chuyên môn, tài liệu thầy cô liên hệ để nhận (miễn phí): TS Võ Xuân Thủy – GV Khoa TDTT, Trường ĐHSP – ĐH Thái Nguyên ĐT (zalo, facebook): 0963.810.833 Email: vothuydhsptn@gmail.com Youtobe: https://www.youtube.com/channel/UCzcbNtjxLIIyoFP9pvHh6sQ https://www.youtube.com/channel/UCu8JzeqOFN0wCqLpzYuqbUA https://www.facebook.com/groups/967396000279166/ Kính chúc q thầy/ sức khỏe, thành công! ... THUẬT – 0988. 868 .313 - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện Hoạt động kết thúc - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng... 0988. 868 .313 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đích( chạy băng qua dây đích) Ơn tập số nội dung học, trị chơi phát tri? ??n sức nhanh (Đổi bóng nhanh đương dích dắc) sách giáo. .. Nhận lớp Đội hình nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp Hoạt động HS + Khởi động - GV cho lớp dàn