0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an

Thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an

Thực trạng biện pháp giáo dục phòng chống ma túy trường trung học sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an

. chống ma tủy ở trường trung học cơ sở Tân Dân, huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An SVTH: Nguyễn Thị Nga+CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY. của việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh.Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng về việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trường THCS Tân Dân để...
  • 45
  • 1,512
  • 8
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

... “Nhà giáo là những người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường các sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà giáo giảng dạy các sở giáo dục mầm non, giáo dục ... động giáo dục trong các sở giáo dục. Cán bộ quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục. Cán bộ quản lý giáo dục phải không ngừng học ... triển sự nghiệp giáo dục . [5] 1.3. Trường Đại học Sư phạm Trường Đại học Sư phạm là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu ứng dụng khoa học giáo dục đa ngành chất...
  • 103
  • 1,187
  • 11
Biện pháp giáo dục phòng chống ma tuý cho học sinh

Biện pháp giáo dục phòng chống ma tuý cho học sinh

... việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trung học sở . - Đánh giá thực trạng việc sử dụng các biện pháp giáo dục phòng chống ma tuý cho học sinh các trường trung học sở tại Thành ... trường trung học sở trong việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trong giai đoạn hiện nay. 1.4.1. Giáo dục phòng chống ma túy là góp phần phát huy vai trò của trường trung học sở trong ... BA BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Trên sở của kết quả khảo sát thực trạng ,chúng tôi đề xuất một số biện pháp khả thi có hiệu quả qua quá trình thực...
  • 27
  • 3,951
  • 11
Thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở trong giai đoạn hiện nay

... ghép giáo dục pháp luật vào bộ mơn. Tuy nhiên thực tế việc dạy học mơn giáo dục cơng dân trường còn nhiều khó khăn, bất cập nên hiệu quả giáo dục của mơn học còn thấp, số học sinh dưới trung ... năm học. Đưa ra một số biện pháp về việc thực hiện cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường trong giai đoạn hiện nay.4. Phạm vi nghiên cứuNghiên cứu về thực trạng biện pháp giáo dục ... phần vào cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay, qua thực tiễn cơng tác quản lý giảng dạy học sinh trường THCS, tơi nhận thấy việc nắm rõ thực trạng đề ra biện...
  • 16
  • 18,408
  • 58
Thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... ghép giáo dục pháp luật vàobộ môn. Tuy nhiên thực tế việc dạy học môn giáo dục công dân trường còn nhiều khó khăn, bất cập nên hiệu quả giáo dục của môn học còn thấp, số học sinh dưới trung ... cầu giáo dục đạo đức giữa cácthành viên trong nội bộ nhà trường sự thống nhất phối hợp giáo dục học sinh giữa nhà trường, gia đình xã hội.1.3.3. Các phương pháp giáo dục đạo đức trường ... sức quan trọng trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh là: cảnh quan sư phạm, làm sao để nhà trường thật sựlà “nhà trường , tự đúng nghĩa của nó là mang yếu tố giáo dục. Giáo dục nhàtrường...
  • 38
  • 1,257
  • 1
Tài liệu Luận văn Tăng cường công tác giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học cơ sở Nghĩa Lợi, huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An -Thực trạng và giải pháp doc

Tài liệu Luận văn Tăng cường công tác giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học sở Nghĩa Lợi, huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An -Thực trạng giải pháp doc

. kỳ. 2. Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông và trung học cơ sở Khái niệm giáo dục pháp luật thường xuất phát từ khái niệm giáo dục của khoa học sư. giáo dục chính trị. Giáo dục pháp luật là một yếu tố rất quan trọng nhằm nâng cao trình độ dân trí và pháp luật. Giáo dục pháp luật với tư tưởng giáo dục...
  • 43
  • 2,249
  • 10
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP  QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN

THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN

... hoạt động giảng dạy trường Đại học Công nghệ Sài Gòn. Ngoài những sở mà các biện pháp dựa vào, thì các nguyên tắc dưới đây cũng được dùng để chỉ đạo việc đề xuất các biện pháp. 3.1. Nguyên ... vụ các nhiệm vụ được đặt ra từ thực tiễn. - Thu hút giảng viên vào các hình thức học tập tự học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÖU MAI ... đào tạo giáo dục với sự hoạt động tương tác của hai nhân tố thầy – trò. Trường học là một sở của hệ thống giáo dục quốc dân. Với tư cách như là một tổ chức, trường học là nơi tập trung những...
  • 104
  • 3,165
  • 12
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học các trường trung học sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... sở lý luận về công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường trung học sở. 19 - Nghiên cứu thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học các trường trung học sở ... Thanh - tỉnh Thanh Hóa” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.Đề xuất một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá hoạt độngdạy học các trường trung học sở vùng cao huyện Như Thanh - tỉnh ThanhHóa, ... kiểm tra, đánh giá giáo dục trong nhà trường, sở giáo dục khác nhà giáo giữ vai trò quyếtđịnh trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục [25] mà Luật giáo dục Việt Nam ban hành ngày 27/6/2005....
  • 110
  • 740
  • 3
Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng ở trường trung học cơ sở nguyễn khuyến huyện Eakar, tỉnh Đăklăk

Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng trường trung học sở nguyễn khuyến huyện Eakar, tỉnh Đăklăk

... bảng chống lóa các trang thiết bị phục vụ dạy học . Sân Người thực thực hiện : Đặng Trần Thuần Trang 12 Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Khuyến Huyện ... người hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Khuyến Huyện Eakar – Tỉnh Đăk Lăk + Thực trạng về sự tín nhiệm của cấp trên ( Sở, Phòng GD, UBND thị trấn Eakar, huyện Eakar.) + Thực trạng về sự tín ... dân vào các hoạt động giáo dục. Xã hội hoá giáo dục là bao hàm việc đa dạng hoá các hình thức giáo dục. Làm cho xã hội ta trở thành một xã hội học tập, học suốt đời mở rộng nhiều hội học...
  • 30
  • 2,573
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: thực trang và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học công nghiệp hà nộichỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học cơ sởtài liệu giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai ở cấp trung học cơ sở môn công nghệ lưu hành nội bộkhái quát về giáo dục phòng chống ma túy trong trường phổ thôngthực trạng và giải pháp giáo dục đạo đứcskkn một số biện pháp tuyên truyền giáo dục phòng chống ma tuý hivaids ở trường thpt quan sơn 2một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục phòng chống ma túy học đường ở trường trung học phổ thông thường xuân 2nghiên cứu thực trạng và kết quả can thiệp phòng chống suy dinh dưỡng trẻ em dưới 5 tuổi người dân tộc thiểu số tại huyện bắc trà my tỉnh quảng namskkn quản lí chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ tỉnh hưng yênthực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương phú thọbiện pháp chỉ đạo việc lồng ghép tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tân hà – xã tân hà – huyện tân châu – tỉnh tây ninhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện naytích hợp giáo dục phòng chống ma túy và các chất gây nghiện qua giảng dạy chương trình sinh học 11 ở trường thptcông tác tuyên truyền giáo dục phòng chống ma túychuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ