... để tự lập, tự cường… - Đại diện nhóm HS phát biểu ý kiến trước lớp, HS các nhóm khác bổ sung. - HS trao đổi, nêu ý kiến: nước ta cần phải đổi mới để đủ sức tự lập, tự cường. - HS lắng ... nhà khỏi tình trạng lúc bấy giờ. - GV cho học sinh các nhóm báo cáo kết quả làm việc. - GV nhận xét kết quả làm việc của HS. - GV ghi một số nét về tiểu sử của Nguyễn Trường Tộ: Ông sinh ... như thế nào? - GV cho HS báo cáo kết quả trước lớp. - GV hỏi: theo em tình hình đất nước như trên đã đặt ra yêu cầu gì để khỏi bị lạc hậu? - HS hoạt động nhóm. HS...