0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Tài liệu Mẫu Bảng đánh giá nhân viên - công nhân trong công ty pptx

Tài liệu Mẫu Bảng đánh giá nhân viên - công nhân trong công ty pptx

Tài liệu Mẫu Bảng đánh giá nhân viên - công nhân trong công ty pptx

... !"#$!"%!&'(!)*+, -  . /0789:;<=> 1/23456/)789:!:);<=>;)78, -  ?@ /A B -? 7 $/#8?@3ABC@D3!%,E9...
  • 3
  • 10,469
  • 188
Tài liệu Mẫu phiếu đánh giá về khóa học của các học viên ppt

Tài liệu Mẫu phiếu đánh giá về khóa học của các học viên ppt

... BM.08.01 15/05/2004 Công ty Phòng Nhân Sự (HR Dept)PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁC HỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENTFORM)(Form No.)BM.09.0515/03/2004Để ... GIÁ GIẢNG VIÊN (Assessment of Trainer/Lecturer): 1- Kiến thức chuyên môn (Professional skills/knowledge) 2- Kỹ năng truyền đạt (diễn đạt rõ ràng, sinh động, …)(Communication skills - clear/vivid ... following from this course): 2- Khóa học đã đáp ứng mong muốn của bạn ở mức độ nào ?(How does the course satisfy your expectation?) 3- Khóa học liên quan tới công việc của bạn ở chừng mực nào...
  • 2
  • 1,773
  • 22
Tài liệu MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓA HỌC CỦA CÁC HỌC VIÊN pdf

Tài liệu MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓA HỌC CỦA CÁC HỌC VIÊN pdf

... BM.08.01 15/05/2004 Công ty Phòng Nhân Sự (HR Dept)PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁC HỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENTFORM)(Form No.)BM.09.0515/03/2004Để ... GIÁ GIẢNG VIÊN (Assessment of Trainer/Lecturer): 1- Kiến thức chuyên môn (Professional skills/knowledge) 2- Kỹ năng truyền đạt (diễn đạt rõ ràng, sinh động, …)(Communication skills - clear/vivid ... following from this course): 2- Khóa học đã đáp ứng mong muốn của bạn ở mức độ nào ?(How does the course satisfy your expectation?) 3- Khóa học liên quan tới công việc của bạn ở chừng mực nào...
  • 2
  • 915
  • 5
Tài liệu Mau phieu danh gia xep loai GV theo QD 14

Tài liệu Mau phieu danh gia xep loai GV theo QD 14

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học: 201 0-2 011 THÔNG TIN CHUNG: 1. Họ và tên giáo viên: ... dạy học ở tiểu học:5. Giáo viên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể dụcTin học Ngoại ngữ6. Giáo viên chủ nhiệm lớp Tổng phụ trách ĐộiKẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIA. ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi ... thực trong công tác; đoàn kết trong quan a1hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinhbcdĐiểm y/c 5Điểm lĩnh vực ICộng điểm5 y/c.Lĩnh vực II: Kiến thứcYêu cầu Tiêu chíTự đánh giá Tổ...
  • 3
  • 2,808
  • 35
Tài liệu TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA HOA KỲ, ÚC, CANADA docx

Tài liệu TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA HOA KỲ, ÚC, CANADA docx

... giảng viên phấn đấu• Chưacómộtbộ chuẩn để đánh giá Những câu hỏicầntrả lờikhi đánh giá giảng viên Đánh giá như thế nào? • Tiêu chí/ cơ sở khoa học đánh giá? • Phươngphápvàcôngc đánh giá? ... Là công việc khó, phứctạp• Thiếtkế, xây dựng hệ thống các tiêu chí đánh giá phù hợpvớisứ mạng/mụctiêucủa nhà trường• Lựachọnnguồn đánh giá/ minh chứng• Phương pháp đánh giá Công c đánh giá Xin ... lực 4: Tham gia vào đánh giá vàphát triểnchương trình đào tạo, tài liệuhọctập• Tiêu chí 1: Đánh giá và phát triểnchương trình đào tạo• Tiêu chí 2: Đánh giá và phát triểnhọcliệuphụcvụ cho giảng...
  • 17
  • 2,078
  • 14
Tài liệu Mẫu bảng kê người lao động đã nhận trợ cấp pptx

Tài liệu Mẫu bảng kê người lao động đã nhận trợ cấp pptx

... TỔNG CÔNG TY (đối với đơn vị thuộc tổng công ty) , ngày tháng năm 200 GIÁM ĐỐC CÔNG TY (ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) 569 Phụ lục II (Ban hành kèm theo Quyết định số 113/2008/QĐ-TTg ... XẾP LAO ĐỘNG , ngày tháng năm 200 Ý KIẾN CỦA TỔNG CÔNG TY (đối với đơn vị thuộc tổng công ty) , ngày tháng năm 200 GIÁM ĐỐC CÔNG TY (ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) ... hành kèm theo Quyết định số 113/2008/QĐ-TTg ngày 18 tháng 8 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ) _____ Tên cơ quan nhà nước có thẩm quyền Tên công ty: bảng kê người lao động đã nhận trợ cấp...
  • 3
  • 448
  • 0
Tài liệu Lý thuyết đánh giá tín dụng thể nhân (P.2) docx

Tài liệu Lý thuyết đánh giá tín dụng thể nhân (P.2) docx

... thuyết đánh giá tín dụng thể nhân (P.2) 2. Các phương pháp đánh giá tín dụng thể nhân Ban đầu, cách tiếp cận cơ bản chỉ đơn thuần dựa trên phương pháp đánh giá nhân. Các chuyên viên tín ... quyết các bài toán công nghiệp, tài chính và thương nghiệp, đặc biệt để giúp nhà kinh doanh có được các quyết định hợp lý cho các hành động trong hiện tại và tương lai). Các công cụ thống kê ... dụng như thế nào? Một mẫu các khách hàng sẽ được thu thập, quy mô mẫu có thể từ một vài nghìn lên đến hàng trăm nghìn khách hàng. Đối với mỗi đơn vị mẫu, các thông tin cá nhân và lịch sử tín...
  • 4
  • 379
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: mẫu bảng đánh giá nhân viên cuối nămmẫu bảng đánh giá kết quả công việcbảng đánh giá phỏng vấn công ty thépmẫu bảng đánh giá năng lực nhân viênmẫu bảng đánh giá thành tích nhân viênbảng đánh giá hiệu quả công việc của nhân viênbảng đánh giá thực hiện công việc của nhân viênbảng đánh giá nhân viên thử việcbảng đánh giá nhân viênbảng đánh giá nhân viên cuối nămbảng đánh giá nhân viên bán hàngbảng đánh giá nhân viên hàng thángbảng đánh giá nhân viên kinh doanhbảng đánh giá nhân viên bằng tiếng anhbảng đánh giá nhân viên sau thời gian thử việcBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP